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Continuada a Distncia
CURSO DE PSICANLISE:
teoria e tcnica
Aluno:
MDULO I
Ateno: O material deste mdulo est disponvel apenas como parmetro de estudos para
este Programa de Educao Continuada. proibida qualquer forma de comercializao do
mesmo. Os crditos do contedo aqui contido so dados aos seus respectivos autores
descritos na Bibliografia Consultada.
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SUMRIO
MDULO I
A HISTRIA DA PSICANLISE
A Histria da Psicanlise
A unidade conta com os seguintes temas:
I Por que Freud?
II A inveno da psicanlise
- O caso Anna O.
- A sexualidade
- A teoria da sexualidade infantil
- O complexo de dipo
- A interpretao dos sonhos
- A sexualidade infantil
- O caso Dora
- O homem dos lobos
- A evoluo da tcnica de Freud
III Glossrio
MDULO II
Teoria Psicanaltica
I O determinismo psquico e os processos mentais inconscientes
II Pulso ou impulso
MDULO III
I Estrutura do aparelho psquico
- Mecanismos de defesa
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MDULO IV
A tcnica psicanaltica
I-
II-
seu material
III - A interpretao
IV - A dinmica da transferncia
V - A anlise do contedo sonho
MDULO V
O funcionamento mental.
I A relao entre o conflito psquico e o funcionamento mental normal
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
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MDULO I
A HISTRIA DA PSICANLISE
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II A inveno da psicanlise
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durante toda a sua vida. Em 1938, fugiu dos nazistas, mudando-se para a Inglaterra,
onde morreu no ano seguinte.
Freud foi, antes de tudo, um cientista emprico. Acreditava que a chave para
desvendar o segredo dos processos mentais seria encontrada no estudo da
fisiologia do crebro.
A abordagem dominante da fisiologia humana na Europa durante os anos de
formao de Freud era a escola de fisiologia de Hermann Helmholtz. De acordo com
os princpios desta escola, os processos fisiolgicos e mentais eram produto de leis
causais e sequncias que poderiam ser reduzidas aos princpios da fsica, como o
princpio da inrcia e da conservao de energia. Charles Darwin, que era muito
discutido nos crculos cientficos da poca, tambm influenciou Freud.
Em funo da sua criao na tradio judaica, Freud tinha uma profunda
estima pela palavra. Manteve em sua vida, o fascnio pela literatura, particularmente
pelos escritos de Johan Wolfgang Von Goethe e William Shakespeare.
Por intermdio da sua familiaridade com a literatura e religio, Freud
familiarizou-se com os papis do simbolismo e do significado para entender as
complexidades da mente humana. O pensamento de Freud sempre manifestou um
elemento romntico, e no foi ao acaso que tenha sido agraciado com o Prmio
Goethe de literatura.
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teorias bsica do Projeto. Inclusive bem mais tarde, em 1920, em Alm do Princpio
do Prazer, os derivados do Projeto so claramente evidentes.
O interesse de Freud pela neurologia clnica diminui gradualmente, entre
1887 e 1897. Sua colaborao com Josef Breuer, um destacado colega mais velho
com quem ele trabalhara no instituto de fisiologia de Brcke, levou-o s regies mais
profundas da mente inconsciente, um assunto que desviou seu interesse da
neurologia em direo evoluo da psicanlise.
Enquanto os dois clnicos lutavam juntos para entender os mistrios da
histeria, eles deram a luz psicanlise como uma tcnica teraputica, como uma
disciplina cientfica e como um mtodo de investigao.
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* ver glossrio
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... declarei ento que no havia sido eu quem criara a psicanlise: o mrito
cabia a Joseph Bruer, cuja obra tinha sido realizada numa poca em que eu era apenas
um aluno preocupado em passar nos exames (1880-2) (Freud, 1914, pg.16).
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inteiramente
sua
crena
na
existncia
de
sedues
sexuais
generalizada por pais, no final dos anos de 1890 ele claramente passara para uma
posio de enfatizar as fantasias sexuais infantis como o ncleo das neuroses.
Adotando uma teoria psicodinmica da sexualidade infantil na qual a vida
psicossexual da criana ocupa o palco central, a psicanlise tomara uma nova
direo, tornando-se uma psicologia profunda.
A criana no era mais retratada como uma vtima inocente de adultos
maldosos, mas era vista como um ser sexual com poderosas fantasias e desejos.
- O complexo de dipo - Em 1897, Freud embarcou em um processo de
autoanlise no qual procurava explorar seu prprio inconsciente, examinando seus
sonhos e lembranas. Com isso, como escreveu seu bigrafo Ernest Jones ele
estava trilhando um caminho at ento intocado por qualquer ser humano.
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Dora procurou Freud em 1900 e o relato do seu caso foi publicado em 1905.
Dora era uma garota atraente de 18 anos que sofria de acessos de tosse.
Em certo momento, ela foi afetada por uma febre, diagnosticada como apendicite.
Na mesma ocasio, comeou a arrastar o p direito. Pouco depois Dora pareceu
desenvolver uma tendncia suicida e chegou a sofrer um acesso convulsivo que a
fez perder a conscincia. Tambm apresentava catarro e problemas estomacais. Foi
nessa situao que Freud comeou a trat-la.
Freud no hesitou em afirmar que se tratava de mais um caso de histeria.
Ele concluiu, que a tosse espasmdica de Dora, que, referia-se a um estmulo
excitante de ccegas na garganta, era de fato a representao somtica de uma
cena na qual ela imaginava o Sr. K, um amigo de seu pai que a assediara
sexualmente, fazendo sexo oral com sua mulher. Quando relatou o caso, Freud
escreveu que pouco depois de Dora ter aceitado silenciosamente tal explicao, as
tosses cessaram. Ele acrescenta no querer insistir muito nesse ponto, at porque
suas tosses com frequncia desapareceriam espontaneamente.
Em outro momento da anlise, no entanto, Freud concluiu que, embora Dora
tivesse rejeitado o assdio do Sr. K. com repulsa, na verdade ela estava apaixonada
por ele. Freud ento, como era de hbito, informou sua opinio paciente. A
explicao foi negada por Dora, da maneira mais enftica possvel.
Mas Freud entendeu, de que quando Dora disse no com insistncia,
indicava que ela, na verdade, procurava dizer sim.
A anlise freudiana de Dora acabou terminando quando ela fugiu, ou seja,
no voltou para o tratamento. Freud ficou claramente magoado com o final abrupto
da relao teraputica. Mas concluiu dizendo, que algum que evoca os piores
demnios que habitam o seio humano, na tentativa de combat-lo, no pode querer
sair da batalha ileso.
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III GLOSSRIO
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