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Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 1 | Blatt 1

5 Punkte

Lesen Sie zuerst den folgenden Text und lsen Sie dann die 5 Aufgaben auf Blatt 2.

Styling: Die Universitt als Laufsteg der Eitelkeiten


Zeig mir, was du trgst, ich sag dir, was du studierst

Kleider machen bekanntlich Leute und sind eine beliebte


Ausdrucksmglichkeit der individuellen Persnlichkeit. Doch
gerade weil Lebensstil und Interessen ber die Kleidung nach
auen transportiert werden, wirkt das Outfit oft wie uniformiert. UniLive wollte wissen: Warum sehen eigentlich alle
Jus*-Studenten gleich aus? Warum denkt man beim Schlagwort
Ethnologie an Rastafrisuren und bei Informatik automatisch an
schwarze Jeans und weie Socken?
Kleidung fungiert als Code, in einer Art Zeichensprache signalisiert sie die Zugehrigkeit zu einer bestimmten Gruppe. Schon
im Mittelalter galt Mode als Merkmal der Standeszugehrigkeit,
auf den heimischen Universitten signalisiert sie die Zugehrigkeit zu bestimmten Fakultten: Vom Styling lsst sich also auf die
Studienrichtung schlieen.
Wirtschaftsstudenten tragen Timberlands oder hochhackige
Schuhe, kombiniert mit engen Jeans oder einem kurzen Rock.
Dazu tragen sie meist Blusen, mglichst in Pastellfarben, und
darber V-Ausschnitt-Pullover. Als Accessoires werden Perlenschmuck, eine Tasche von Longchamp und ein Pashmina-Schal
getragen. Die sterreichische Designerin Martina Rogy bedient
sich bei ihrer Analyse nicht allein am Klischee, der beschriebene
Wirtschaftler-Look fllt oft ins Auge.
Anzug oder Wickelhose
Das Outfit ist eine Imagekomponente, bringt es Stil- und
Farbberaterin Ruth Glaser auf den Punkt. Wirtschaftsstudenten haben eben im Kopf ich werde Bankdirektor und kleiden
sich dementsprechend gut. Aber auch auf anderen Fakultten
herrscht der Einheitslook, wobei es Geisteswissenschaftlern, so
Rogy, prinzipiell nicht so wichtig ist, wie sie sich kleiden, weil
das Wissen im Vordergrund steht. Den typischen Ethnologiestudenten beschreibt sie dennoch detailliert: Sie tragen Naturfasern, weite Wickelhosen, lange bunte Rcke und Leinenblusen, sie schauen immer sehr naturverbunden aus. Und weiter:
Als Accessoires werden Tcher verschieden kombiniert und
die Schmuckstcke sind aus Holz oder selbst gemacht. Sie

kaufen in Secondhandshops, auf Flohmrkten oder in FairtradeGeschften ein. Martina Rogy pauschaliert munter weiter:
Juristen tragen Anzug oder Kostm, manchmal kleiden sie sich
aber auch legerer und sehen dann Wirtschaftswissenschaftsstudenten hnlich. Zu ihren Outfits kombinieren sie teuren
Schmuck und Taschen von Gucci oder Louis Vuitton.
Der Trick der Wahrsager
Dass nicht nur bei der Prfung der erste Eindruck zhlt, ist
allgemein bekannt. Kleidung erlaubt uns, Menschen einzuordnen, wir schlieen vom Outfit auf die Gesinnung. Viele Menschen drcken eine gewisse Gruppenzugehrigkeit aus, sei es
ihre Vorliebe fr eine bestimmte Musikrichtung, ihre politische
Gesinnung oder ihren beruflichen Wirkungsbereich, meint
Rogy. Auch wer sich nachlssig kleidet, sagt damit etwas aus,
fhrt Ruth Glaser aus, und zwar: ,Schaut her, ich lege keinen
Wert auf die Meinung anderer. Es ist erstaunlich, wie viel sich
von der Kleidung auf die Persnlichkeit des Trgers schlieen
lsst. Das ist wahrscheinlich der Trick der Wahrsager. Und
weiter: Je mehr man darauf achtet, desto mehr lernt man,
Details zu erkennen. Bei einem Workshop in einer Bank ist
es mir beispielsweise einmal gelungen, jedem Mitarbeiter das
richtige Auto am Firmenparkplatz zuzuordnen.
Hauptsache glaubwrdig
Die Wirkung, die unsere Kleidung auf das Gegenber hat, lsst
sich natrlich auch bewusst nutzen. Rogy: Man kann sich als
jemand ausgeben, der man eigentlich gar nicht ist. Der Haken:
Nur wenn man sich nicht verkleidet, ist man auch selbstsicherer, besser gelaunt und auch imstande, bessere Leistungen zu
erbringen. Es gilt also: Egal ob High Heels oder Converse,
Chanel Nr. 5 oder Patchouli-l, wichtig ist allein, sich wohlzufhlen. Und: Natrlich findet man auch in jeder Studienrichtung Leute, die anders aussehen und dem allgemeinen Trend
nicht folgen, beruhigt Rogy. Dabei handelt es sich wohl endlich
um die viel zitierte Individualitt.
[aus einer sterreichischen Wochenzeitung]

* Jus = Jura = Rechtswissenschaften

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 1 | Blatt 2

5 Punkte

Lesen Sie zuerst den Text auf Blatt 1 und lsen Sie dann die 5 Aufgaben, indem Sie die richtige Antwort
(A oder B oder C) markieren. Fr jede Aufgabe (1 5) gibt es nur eine richtige Lsung (siehe Beispiel).

Beispiel:

Kleidung

interessiert Studenten kaum.

B
C

ist vor allem bei bekannten Persnlichkeiten wichtig.

sagt viel ber die Persnlichkeit des Trgers aus.

Die Zugehrigkeit zu einer bestimmten Gruppe


A

ist an der Universitt besonders wichtig.

wird zustzlich durch eine Zeichensprache betont.

wurde schon im Mittelalter durch Mode ausgedrckt.

Studenten und Studentinnen an Wirtschaftsuniversitten


A

kaufen ihre Kleidung bei sterreichischen Designern.

legen viel Wert auf gute Kleidung.

tragen wie Juristen Anzug und Kostm.

An geisteswissenschaftlichen Fakultten
A

sind Studierende besonders leicht an ihrer Kleidung zu erkennen.

spielt Kleidung keine besonders groe Rolle.

tragen Studierende gern teure Accessoires wie Tcher und Schmuck.

Ruth Glaser meint, dass


A

auch nachlssige Kleidung etwas ausdrckt.

in Workshops der Kleidungsstil von Mitarbeitern verbessert werden kann.

Kleidung vor allem die politische Einstellung zeigt.

Laut Martina Rogy


A

knnen viele Menschen ihre Kleidung nicht bewusst nutzen.

muss man sich in seinen Kleidern wohl fhlen.

sind Menschen, die Markenkleidung tragen, selbstsicherer.

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

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Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 2 | Blatt 1

5 Punkte

Lesen Sie die 10 berschriften auf Blatt 1 und die 5 Texte auf Blatt 2. Suchen Sie dann zu jedem Text
(1 5) die passende berschrift (A K) und schreiben Sie den Buchstaben auf die Linie ber dem Text
). Pro Text gibt es nur eine richtige Lsung.
( 1 berschrift:

Schlechtere Chancen fr Frauen am Arbeitsmarkt

SCHNELL ESSEN MACHT DICK


Neu: Broschre mit Tipps zum besseren Studium
Was tun nach der Schule? Neue Ausbildungsmglichkeiten

Initiative: Frauen fr Mnnerberufe begeistern

Immer mehr Frauen machen Karriere im technischen Bereich


Experiment in Florida: Schlank in zwlf Stunden

Ernhrungstipps kostenlos per Telefon


Schweizer Frauen kmpfen fr mehr Rechte im Beruf

Wissenschafter warnen: Immer mehr dicke Mdchen in sterreich!

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 2 | Blatt 2

5 Punkte

berschrift:

Ein hochwertiger Schulabschluss gilt gemeinhin als


Schlssel zum Berufsein- und -aufstieg. Das ist aber
nur bedingt richtig, denn sonst htten die Frauen auf
dem Arbeitsmarkt lngst die Nase vorn: Mehr als die
Hlfte aller Absolventen an hheren Schulen ist weiblich. Trotz besserer Qualikation haben Frauen aber
das Nachsehen. Zu diesem Schluss kommt eine Untersuchung des stdtischen Frauenreferats zur Ausbildungssituation von Mdchen und Frauen in Frankfurt.
Eine Erklrung fr die schlechte Lage von weiblichen
Arbeitskrften ist aber auch die Tatsache, dass Frauen
nach wie vor fr Familie und Kindererziehung auf Karriere verzichten.

berschrift:

bergewicht knnte erblich durch Krankheiten, aber auch


durch falsche Essgewohnheiten bedingt sein. Psychiater
der Universitt Florida haben jetzt das schnelle Essen als
mgliche Ursache fr Fettleibigkeit entdeckt. Die Wissenschaftler untersuchten, was genau im Hirn bei der
Nahrungsaufnahme passiert. Zu diesem Zweck bekamen
Testpersonen nach einer zwlfstndigen Fastenzeit eine
Zuckerlsung zu trinken. Zuerst zeigte sich verstrkte
Gehirnttigkeit, ausgelst durch Schlucken, Geruch und
Geschmack. Dann, zehn Minuten spter, signalisierte das
Gehirn, dass der Krper genug habe. Bei Menschen, die
zu schnell essen, ist dieses Signal stark verzgert. Daher
drfte das Sprichwort Iss langsam, Kind! tatschlich
eine Weisheit sein.

[aus einer deutschen Zeitung]

[aus einer deutschen Zeitung]

berschrift:

berschrift:

Wenn Sie mehr ber richtige Ernhrung und das ide-

Das Arbeitsamt Berlin hat seine beiden Informationshefte

ale Gewicht wissen wollen, informieren Sie der Fonds

Alternativen zum Studium neu aufgelegt. Auf 200

Gesundes sterreich und der Verein fr Konsumentenin-

Seiten zeigt die Behrde neue Ausbildungsmglichkeiten

formation. Unter 0 810 810 27 werden gratis firmenunab-

fr junge Frauen und Mnner nach der Schule

hngige, wissenschaftlich fundierte Informationen ber

auerhalb der Universitten. Ein Heft befasst sich

ausgewogene und gesunde Ernhrung angeboten. Die

mit

Verantwortlichen reagieren damit auf den erschrecken-

Ausbildungen im sozialen Bereich, das andere mit dem

den Trend, dass die Zahl der dicken Menschen, darunter

technisch-naturwissenschaftlichen Bereich. Mit diesen

vor allem Kinder, immer mehr zunimmt. In den vergange-

Broschren geht auch eine Informationswoche einher,

nen 15 Jahren habe sich die Zahl bergewichtiger Kinder

die die hohe Zahl an Studienbewerbern in Deutschland

und Jugendlicher mehr als verdoppelt. Bewegungsman-

reduzieren helfen und andere Wege einer guten Berufs-

gel und fettes Essen seien die Hauptgrnde dafr.

ausbildung fr junge Leute aufzeigen soll.

betriebswirtschaftlichen

[aus einer sterreichischen Zeitung]

bzw.

fremdsprachlichen

[aus einer deutschen Broschre]

berschrift:
Junge Frauen in der Schweiz sollen nun mehr Chancen fr eine offene Berufswahl haben. Mit einer Motivationskampagne
wollen die Fachleute zum Umdenken anregen und neue Horizonte ffnen. Von wem wrden Sie lieber Ihr Auto
reparieren lassen? oder Wem vertrauen Sie eher eine Herzoperation an? heisst es unter jeweils zwei Portrts
einer Frau und eines Mannes. Die Plakate sollen fr den kleinen Unterschied im Kopf sensibilisieren, wonach
Frauen nicht dasselbe zugetraut wird wie Mnnern. Immer noch ergreifen junge Frauen typische Frauenberufe
wie Textilverkuferin, Sekretrin. Mit einem Internetwettbewerb soll das Thema Frauen und Technik fokussiert
werden, im Speziellen der Informatiksektor, der in der Schweiz noch ganz in Mnnerhand ist.

[aus einer Schweizer Zeitung]


B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 3

5 Punkte

Situation: Sie haben eine Kopie des folgenden Zeitungsartikels bekommen. Leider ist der rechte Rand abgeschnitten. Rekonstruieren Sie den Text, indem Sie die fehlenden Wrter bzw. Wortteile an den rechten Rand
(siehe Beispiele a, b, c) schreiben. Es gibt fr jede Lcke eine Lsung mit maximal 3 Buchstaben.

Weltweit nimmt die Z ahl


der bergewichtigen Kinder dramatisch zu

(a)
(b)
(c)

London. Der Anteil bergewichtiger Kin

in der Welt wird nach Einschtzungen v

Experten in den kommenden Jahren drasti

ansteigen. In Nord- und Sdamerika wi

bis 2010 fast die Hlfte der Kinder z

dick sein, wie aus einer krzlich ver

lichten

Studie

sich

Trend

fortsetzen,

Anteil

hervorgeht.

Sollte

knnte

der

der EU demnach bei 38 Prozent liegen.


Wir haben wirklich eine globale Epidem

die anscheinend die meisten Lnder in

10

Welt

Dir

11

Forschun

12

Wissenschafter

13

IOTF fhren die Entwicklung unter ander

14

auf

we

15

Bewegung zurck. Speziell Fastfood gert im

16

mehr

lief

17

die Situation in Japan, wo statt Fisch

18

Reis

und

19

mes frites gegessen werden. Die Folgen si

20

tor

betrifft,
des

netzwerkes

immer

Philipp

James,

internationalen
IOTF.

ungesunde
unter

sagt

Die

Ernhrung
Kritik.
huger

Ein

und

zu

Beispiel

Hamburger

besonders bei Kindern sichtbar.

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

Name:

Leseverstehen

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 4

5 Punkte

Situation: Im folgenden Werbebrief fehlen einige Wrter. Lesen Sie den Text und ergnzen Sie die fehlenden
Wrter (1 10). Die Lsungen mssen sinngem passen und grammatikalisch korrekt sein. Es gibt fr jede Lcke
eine Lsung mit einem Wort. Keine Lcke darf leer bleiben.

Sehr (0)

geehrte

Damen und Herren,

haben Sie Lust auf Ferien? Dann besuchen Sie (1)


doch an
unserem Interhome-Stand auf der Reisemesse am 26. und 27. Mrz d. J. im
Technischen Museum in Wien, (2)
der sich alles um das Thema
Urlaub und Ferien dreht.
Der Eintritt (3)
Kinder und Jugendliche bis 14 Jahre ist kostenlos,
Familien erhalten einen Familienbonus!
Auf der Ferienmesse zeigen wir Ihnen die schnsten Pltze in der Toskana, wo
(4)
neben Ruhe und Erholung auch besondere kulinarische
Kstlichkeiten Italiens nden. Neben Italien sind wir auch Spezialisten fr Ihren
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auch die sterreichFans werden nicht enttuscht sein!
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Glckslos bei unserem Stand ab und nehmen Sie gleich Ihren Gewinn mit
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Hause! Vielleicht verbringen Sie ja bereits Ihren nchsten
(8)
in der Toskana.
Wir freuen uns schon, Sie auf der Ferienmesse persnlich begren
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Mit freundlichen Gren
Angelika Forstenauer
Interhome, Leitung Verkauf

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

Name:

Hrverstehen

insgesamt ca. 30 Minuten

Aufgabe 1

10 Punkte

Lesen Sie Aufgabe 1 gut durch. Sie haben 90 Sekunden Zeit.


Situation: Sie hren jetzt eine Radiosendung. Lesen Sie die folgenden Aussagen und kreuzen Sie jeweils die richtige
Lsung an. Sie hren den Text zwei Mal.

R= F=
richtig falsch

Sport

Abschnitt 1

Abschnitt 2

Abschnitt 3

Abschnitt 4

10

Eine Umfrage hat ergeben, dass sich vor allem junge Menschen immer
mehr fr Sport interessieren.

Laut Aussage von Otmar Weiss strkt Sport das Selbstbewusstsein.

Sportliche Leistungen sind leichter und klarer sichtbar als Leistungen


im Alltag.

Prosportler nden sich blicherweise am Ende ihrer Karriere leicht im


Alltag zurecht.

Die Grnde, warum Menschen Sport ausben, werden immer vielfltiger.

Schwimmen, Radfahren und Skifahren sind die beliebtesten Sportarten


in sterreich.

Sowohl Mnner als auch Frauen betreiben Sport in erster Linie aus
gesundheitlichen Grnden.

Mnner sind beim Sporttreiben leistungsorientierter als Frauen.

Viele Menschen nutzen den Sport dazu, Freunde zu treffen.

Warum sich manche Sportarten besser durchsetzen als andere, ist bis
heute ungeklrt.

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

F
7

Name:

Hrverstehen

insgesamt ca. 30 Minuten

Aufgabe 2

10 Punkte

Lesen Sie Aufgabe 2 gut durch. Sie haben 90 Sekunden Zeit.


Situation: Sie hren ein Gesprch zwischen zwei Personen, die Informationen austauschen. Hren Sie gut zu und
ergnzen Sie entweder die fehlenden Informationen oder kreuzen Sie die entsprechenden Kstchen auf Ihrem
Aufgabenblatt an. Sie hren den Text ein Mal.

Bibliotheken
Bibliotheken

Schwerpunkt

Universittsbibliothek
(Hauptbibliothek)

allgemein
Fachliteratur

Kosten
Jahresausweis

Franken

Ermigung fr
Studierende

Ausleihdauer

Wochen

Postversand

Bei der Anmeldung


ntig

amtlicher Ausweis

Lesungen

Serviceleistungen

WLAN*

Fernleihe

Adressennachweis

Cafeteria
Leselounge

Fhrungen

Fachliteratur

allgemein
Fachliteratur

Franken

Franken

ca.

Wochen

Postversand

amtlicher Ausweis

Lesungen

WLAN*

Fernleihe

Adressennachweis

Cafeteria
Leselounge

Fhrungen

Wochen

Postversand

amtlicher Ausweis

Lesungen

WLAN*

Fernleihe

Adressennachweis

Cafeteria
Leselounge

Fhrungen

Bcher

Bcher

Bcher

von 8:00 Uhr

von 8:00 Uhr

von 10:00 Uhr

Maximale Ausleihe

nungszeiten

Literaturarchiv

allgemein

ca.

Arten der
Buchausleihe
auer vor Ort

Zustzliches Angebot

ZB (Zentralbibliothek)

bis

Uhr

bis

Uhr

bis

Uhr

*WLAN = Internetzugang

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

Name:

Schreiben

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 1 | Blatt 1

15 Punkte

Situation: Um Ihre Deutschkenntnisse zu verbessern, haben Sie im Sommer ein Praktikum (siehe Inserat) in
sterreich gemacht. Der Job hat jedoch berhaupt nicht Ihren Erwartungen entsprochen. Sie haben sich bereits
Notizen dazu gemacht.

nur kopieren und


Kaffee kochen!

Internationale
Modefirma
in Salzburg
sucht

PraktikantInnen

fr abwechslungsreiche und
leichte Broarbeit im Sommer!
Was wir uns wnschen:
Sprachkenntnisse in Englisch und Deutsch
gute Computerkenntnisse
nur Englisch
gesprochen

tglich 1 2
berstunden!

Was wir bieten:


Job von Juli August,
tglich von 9 15 Uhr
gute Bezahlung
nette KollegInnen

wenig Geld!

Bewerben Sie sich bitte bei der SOMMERJOBBRSE


z. H. Frau Reiter / E-Mail-Adresse: jobboerse@aon.at

Schreiben Sie nun ein Beschwerde-E-Mail an die Jobbrse, in dem Sie auf alle Ihre Notizen eingehen.
Schreiben Sie circa 120 Wrter und beachten Sie dabei auch die formalen Kriterien dieser Textsorte (Anrede,
Gruformel).
B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

Name:

Schreiben

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 1 | Blatt 2

15 Punkte

Ihr Antwort-E-Mail

jobboerse@aon.at
Beschwerde ber vermittelte Praktikumsstelle

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.......................................................................
.......................................................................

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

10

Name:

Schreiben

insgesamt 90 Minuten

Aufgabe 2

15 Punkte

Whlen Sie eine der folgenden Aufgabenstellungen (A oder B). Schreiben Sie circa 120 Wrter.

Variante A
Sie haben im Deutschkurs ber das Thema Kind und Beruf diskutiert. Dabei elen folgende uerungen:

Job

und Kind geht


nicht. Immer
mehr Frauen leiden unter
der Doppelbelastung und
dem groen Druck.

Ich

bin fr mehr
Fortbildung und
Berufskurse whrend der
Babypause: Nur so bleibt
man auf dem Laufenden.

Fr

den Wiedereinstieg ins


Berufsleben brauchen
Mtter und Vter
bessere Chancen und
flexible Arbeitszeiten.

Schreiben Sie nun Ihre Meinung dazu und gehen Sie dabei auf die folgenden vier Punkte ein:
Wie denken Sie ber diese uerungen?
Begrnden Sie Ihre persnliche Meinung.
Beschreiben Sie eigene Erfahrungen (oder Erfahrungen von Freunden) zum Thema.
Wie ist die Situation von berufsttigen Eltern in Ihrem Land?

Variante B
Sie haben in verschiedenen Zeitungen folgende Schlagzeilen zum Thema Zusammenleben ja oder nein? gelesen:

Scheidungsrate steigt:
Immer mehr verheiratete Paare trennen sich.
Warum funktioniert das Modell Ehe nicht mehr?

Glckliche Singles:
Junge Leute immer mehr auf dem Ego-Trip:

Allein leben ist schner und einfacher!

Die traditionelle Familie


verliert an Wert:

Eine Umfrage unter jungen Leuten


zeigt, dass viele nicht mehr heiraten
mchten, sondern in einer offenen
Beziehung leben wollen.

Schreiben Sie nun Ihre Meinung dazu und gehen Sie dabei auf die folgenden vier Punkte ein:
Wie denken Sie ber diese Schlagzeilen?
Begrnden Sie Ihre persnliche Meinung.
Beschreiben Sie eigene Erfahrungen (oder Erfahrungen von Freunden) zum Thema.
Wie ist die Situation in Ihrem Land?
B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

11

Name:
Vorbereitungszeit: 15 Minuten
Gesprchszeit: 1520 Minuten

Sprechen Variante A
Aufgabe 1 l Jemanden kennenlernen und beraten

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade in Ihre Stadt/Ihr Land und lernen dabei eine Person mit dem gleichen Reiseziel kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Erkundigen Sie sich nach dem Zweck und Ziel der Reise Ihrer Gesprchspartnerin/Ihres Gesprchspartners und
berlegen Sie, ob und wie Sie der Person in Ihrer Stadt behilich sein knnten.
berlegen Sie, ob Sie gemeinsam etwas unternehmen knnten, und wenn ja, was.
Beginnen Sie das Gesprch.

Aufgabe 2 l Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren

ca. 5 Minuten

Situation: Sie bekommen bei der Prfung drei Bilder vorgelegt. Whlen Sie eines aus und
begrnden Sie, warum Sie sich fr dieses Bild entschieden haben,
beschreiben Sie das Bild und
gehen Sie dann auf das Thema des Bildes ein: Was ist das Thema? Was sagt das Bild aus? uern Sie Ihre
Meinung und Vermutung.

Aufgabe 3 l Meinungsaustausch

ca. 5 Minuten

Situation: Sie und Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner haben folgende Stellungnahmen zum Thema
Einkaufen gelesen und sollen nun darber diskutieren. Erklren Sie zuerst genau, welcher Meinung Sie sich
anschlieen, und fragen Sie dann Ihre Gesprchspartnerin/Ihren Gesprchspartner nach ihrer/seiner Position.
Versuchen Sie, Ihre Gesprchspartnerin/Ihren Gesprchspartner mit Argumenten zu berzeugen.

Ich mache meine Einkufe sehr gern in


groen Einkaufszentren, denn da nde
ich alles unter einem Dach, was ich brauche:
Lebensmittel, Kleidung, Papierwaren und vieles andere mehr. Die Auswahl ist da sehr gro.
Nach dem Einkauf kann ich eine Tasse Kaee
trinken und dabei die vielen anderen Menschen beobachten, die auch gerade einkaufen.
Wenn ich ein Geschenk suche und noch nicht
genau wei, was ich brauche, ist so ein Bummel durch ein groes Einkaufscenter eine
gute Mglichkeit, mir Ideen zu holen. Das
Beste daran ist, ich kann meine kleine Tochter mitnehmen, denn es gibt dort auch fr
die Kleinen Spielmglichkeiten.

Am liebsten kaufe ich die wichtigsten Lebensmittel bei meinem kleinen


Geschft um die Ecke: Dort kennt mich die
Verkuferin schon und wir plaudern immer
ein bisschen. Wenn ich mal mein Geld vergessen habe, ist das auch kein groes Problem, denn ich bin ja jeden Tag dort! Ich
nde die groen Einkaufszentren immer
stressig, die Leute sind hektisch, die Verkufer haben keine Zeit, die Kunden wirklich zu beraten. Am meisten nervt mich ja
die stndige Musik im Hintergrund!
Ich nde, dass die kleinen Lden mehr
Atmosphre haben und ich wei genau,
dass ich frische Ware bekomme. Wenn ich
einmal einen Groeinkauf machen muss,
gehe ich in den nchsten Supermarkt. Aber
die riesigen Einkaufzentren meide ich, da
sind zu viele Menschen.

Anna, 25
B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

Gnter, 40
12

Name:
Vorbereitungszeit: 15 Minuten
Gesprchszeit: 1520 Minuten

Sprechen Variante B
Aufgabe 1 l Jemanden kennenlernen und beraten

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade in Ihre Stadt/Ihr Land und lernen dabei eine Person mit dem gleichen Reiseziel kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Erkundigen Sie sich nach dem Zweck und Ziel der Reise Ihrer Gesprchspartnerin/Ihres Gesprchspartners und
berlegen Sie, ob und wie Sie der Person in Ihrer Stadt behilich sein knnten.
berlegen Sie, ob Sie gemeinsam etwas unternehmen knnten, und wenn ja, was.
Beginnen Sie das Gesprch.

Aufgabe 2 l Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren

ca. 5 Minuten

Situation: Sie bekommen bei der Prfung drei Bilder vorgelegt. Whlen Sie eines aus und
begrnden Sie, warum Sie sich fr dieses Bild entschieden haben,
beschreiben Sie das Bild und
gehen Sie dann auf das Thema des Bildes ein: Was ist das Thema? Was sagt das Bild aus? uern Sie Ihre
Meinung und Vermutung.

Aufgabe 3 l Meinungsaustausch

ca. 5 Minuten

Situation: Sie und Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner haben folgende Stellungnahmen zum Thema
Mode gelesen und sollen nun darber diskutieren. Erklren Sie zuerst genau, welcher Meinung Sie sich
anschlieen, und fragen Sie dann Ihre Gesprchspartnerin/Ihren Gesprchspartner nach ihrer/seiner Position.
Versuchen Sie, Ihre Gesprchspartnerin/Ihren Gesprchspartner mit Argumenten zu berzeugen.

Ich habe eine 10-jhrige Tochter, der


modische Kleidung und bekannte Marken

Meiner Meinung nach sind Kinder und


Jugendliche viel zu sehr von Modetrends

sehr wichtig sind. Alle Freundinnen in ihrer

und von Markenartikeln abhngig! Das

Klasse tragen die neuesten Klamotten und

Konsumdenken ist schon im Kindesalter

gehen immer mit der Mode.

so ausgeprgt, dass viele junge Leute ihr

Ich verstehe das gut, denn ich folge auch

gesamtes Geld nur fr Kleidung ausgeben. Ich

gern den aktuellen Trends und kleide mich

wrde das meinen Kindern nicht erlauben,

modisch.

denn letztendlich protiert ja nur die

Deshalb kaufe ich meiner Tochter fast immer

Modeindustrie davon. Auerdem nde ich es

die Kleider, die sie haben will, und schaue

schlimm, dass Menschen immer mehr danach

dabei nicht aufs Geld. Denn wer will schon

beurteilt werden, wie sie angezogen sind,

von anderen ausgelacht werden?

und nicht mehr danach, welchen Charakter

Auerdem denke ich, dass gute Markenware

sie haben! Ich habe zwar noch keine Kinder,

auch eine viel bessere Qualitt hat als billige

aber ich wrde mir wnschen, dass Eltern

Kleidung.

hier kritischer denken und den Kindern nicht

Daniela, 39

immer jeden Wunsch erfllen.

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

Heiner, 31
13

Name:
Vorbereitungszeit: 15 Minuten
Gesprchszeit: 1520 Minuten

Sprechen Variante C
Aufgabe 1 l Jemanden kennenlernen und beraten

ca. 5 Minuten

Situation: Sie reisen gerade in Ihre Stadt/Ihr Land und lernen dabei eine Person mit dem gleichen Reiseziel kennen.
Bereiten Sie sich auf das Gesprch vor, indem Sie sich folgende Punkte berlegen:
Erkundigen Sie sich nach dem Zweck und Ziel der Reise Ihrer Gesprchspartnerin/Ihres Gesprchspartners und
berlegen Sie, ob und wie Sie der Person in Ihrer Stadt behilich sein knnten.
berlegen Sie, ob Sie gemeinsam etwas unternehmen knnten, und wenn ja, was.
Beginnen Sie das Gesprch.

Aufgabe 2 l Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren

ca. 5 Minuten

Situation: Sie bekommen bei der Prfung drei Bilder vorgelegt. Whlen Sie eines aus und
begrnden Sie, warum Sie sich fr dieses Bild entschieden haben,
beschreiben Sie das Bild und
gehen Sie dann auf das Thema des Bildes ein: Was ist das Thema? Was sagt das Bild aus? uern Sie Ihre
Meinung und Vermutung.

Aufgabe 3 l Meinungsaustausch

ca. 5 Minuten

Situation: Sie und Ihre Gesprchspartnerin/Ihr Gesprchspartner haben folgende Stellungnahmen zum Thema
Sonntags einkaufen ja oder nein? gelesen und sollen nun darber diskutieren. Erklren Sie zuerst genau,
welcher Meinung Sie sich anschlieen, und fragen Sie dann Ihre Gesprchspartnerin/Ihren Gesprchspartner
nach ihrer/seiner Position. Versuchen Sie, Ihre Gesprchspartnerin/Ihren Gesprchspartner mit Argumenten zu
berzeugen.

Wenn ich am Sonntag einkaufen


gehen knnte, das wre fr mich

Ehrlich gesagt ist mir vllig unklar,


warum man jetzt auch am Sonntag noch

schon eine Erleichterung. Ich arbeite in

einkaufen gehen soll. Die meisten Geschfte

einem Krankenhaus und habe dort sehr

haben whrend der Woche ohnehin schon

unregelmige Arbeitszeiten, sehr oft auch


am Samstag. Wenn ich daher am Sonntag
meinen Einkauf erledigen knnte, wre
es whrend der Woche nicht so stressig.
Natrlich verstehe ich auch die Angestellten
in den Geschften, die ihre Freizeit

bis spt am Abend oen! Ich nde, dass das


vllig ausreicht. Fr mich ist der Sonntag ein
Tag, der sich genau dadurch von den anderen
unterscheidet, dass man eben nicht hektisch
Erledigungen und Einkufe macht, sondern

brauchen, aber es gibt doch auch so viele

auch einmal Zeit fr Anderes hat. Also, selbst

Studenten, die sich ber einen kleinen Job

wenn ich die Gelegenheit dazu htte, wrde

freuen wrden.

ich am Sonntag nicht einkaufen gehen.

Stefan, 41
B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

Astrid, 57
14

Sprechen
Aufgabe 2 l Bild 1

ca. 5 Minuten

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

15

Sprechen
Aufgabe 2 l Bild 2

ca. 5 Minuten

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

16

Sprechen
Aufgabe 2 l Bild 3

ca. 5 Minuten

Stressfreier ohne Auto?

B2 Mittelstufe Deutsch | Modellsatz 2014

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