A LOS 100 AOS DE LA ORIENTACION: DE LA ORIENTACION PROFESIONAL A LA ORIENTACIN PSICOPEDAGGICA

FRANK PARSONS Y EL SURGIMIENTO DE LA ORIENTACION

EVOLUCIN DE LA ORIENTACIN EN EL SIGLO XX
La finalidad de la orientacin era ayudar a vivir con mayor plenitud y de
En sus orgenes era una ayuda en la transicin escuela-trabajo. Su
manera ms fructfera. El propsito era la felicidad de los individuos y la
conceptualizacin se fue ampliando a partir de la revolucin de la
mxima armona resultante en toda la sociedad.
carrera, en los aos cincuenta y sesenta, adoptando un enfoque del ciclo
Surgi en Estados Unidos con Parsons en 1908, con la fundacin en
vital.
Boston del Vocational Bureau y con la publicacin de Choosing a
Aportaciones posteriores educacin para la carrera.
Vocation de Parsons (1909). Su pretensin era elaborar un enfoque
La concepcin actual de la educacin se orienta hacia el aprender a
actuarial de la orientacin. Su mtodo se divida en tres pasos:
aprender para poder seguir aprendiendo durante toda la vida. A partir de
1) Autoanlisis: conocer al sujeto;
mediados de la segunda dcada del siglo XX empez a prestar
2) Informacin profesional: conocer el mundo del trabajo;
importancia a los mtodos de estudio y temas afines (habilidades de
3) Ajuste del hombre a la tarea ms apropiada.
aprendizaje, aprender a aprender, estrategias de aprendizaje, etc.)
En el modelo parsoniano, la orientacin vocacional era un hecho puntual.
La orientacin en los procesos de aprendizaje se encuentra con las
Slo se llevaba a cabo en un determinado momento de la vida.
dificultades de aprendizaje que, junto con las dificultades de adaptacin,
Generalmente en la adolescencia.
ha sido uno de los focos tradicionales de atencin de la orientacin. La
educacin inclusiva empieza a ser una denominacin al uso, que en su
sentido amplio se puede configurar como uno de los aspectos de la
orientacin.
A partir de los aos sesenta fue tomando fuerza el developmental
counseling, que concibe la orientacin como una ayuda al desarrollo
integral de la persona. En los setenta surge el primari preventive
counseling. Esto es como consecuencia de que a partir de finales de los
sesenta por primera vez la juventud tiene acceso a las drogas de forma
masiva.
Se pueden identificar cuatro grandes reas de la orientacin.
- Orientacin profesional.
- Orientacin en los procesos de enseanza-aprendizaje.
- Atencin a la diversidad (educacin inclusiva)
- Orientacin para la prevencin y el desarrollo.
LA ORIENTACIN PARA LA PREVENCIN Y EL DESARROLLO LA EDUCACIN EMOCIONAL
HUMANO
Es un proceso educativo, continuo y permamente, que pretende potenciar
Bisquera, 1990, propone la prevencin en sentido amplio y el desarrollo
el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial
personal y social.
del desarrollo integral de la persona, con objeto de capacitarle para la
La mejor solucin es la prevencin primaria. Se pueden considerar un
vida. Se justifica en las necesidades sociales: violencia, consumo de
conjunto de propuestas como: habilidades de vida, mejora de la
drogas, comportamientos de riesgo, ansiedad, estrs, depresin, etc.
autoestima, prevencin del estrs, reestructuracin cognitiva, cambio de
Los objetivos generales de la educacin emocional pueden resumirse en:
atribucin causal, tcnicas de relajacin, imaginacin emotiva,
adquirir un mejor conocimiento de las propias emociones; identificar las
desensibilizacin sistemtica, temas transversales (educacin para la
emociones de los dems; desarrollar la habilidad para regular las propias
salud, educacin sexual, educacin moral, educacin ambiental,
emociones; prevenir los efectos nocivos de las emociones negativas;
educacin para la paz, educacin viaria, educacin del consumidor,
desarrollar la habilidad para generar emociones positivas; desarrollar la

educacin para la igualdad), etc.

habilidad de automotivarse; adoptar una actitud positiva ante la vida;

aprender a fluir, etc.

LA EDUCACIN PARA LA CIUDADANIA

Conjunto de conocimientos, valores, sentimientos y competencias que
definen a un ciudadano activo. Es un conjunto de prcticas y actividades
diseadas para ayudar a las personas a jugar un papel activo en la vida
democrtica, ejercer sus derechos y deberes con responsabilidad. El
objetivo de la EpC es animar al alumnado a implicarse en el proceso
democrtico.

EDUCACIN PARA LA CIUDADANIA Y ORIENTACION

COORDINACIN Y EFECTO SINERGIA
Cuatro unidades de accin:
- Departamento de Ciencias Sociales (Geografa e Historia)
- Departamento de Filosofa (tica)
- Tutora: que tiene como objetivo el desarrollo humano.
Departamento de Orientacin: puede aportar un apoyo a la puesta en
prctica de programas, tanto de educacin emocional como de EpC.