REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA LOS PINOS
NRGUA ESTADO YARACUY

Cuido la Naturaleza y Aprendo

Docente: JUAN CARLOS MATERAN
Grado: 4to seccin C
Ao escolar 2014/2015

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

Nombre del Plantel: Escuela Primaria Bolivariana Los Pinos
Ubicacin: Final del barrio los pinos
Municipio: Nigua Estado: Yaracuy
Nivel Educativo: Subsistema Primaria
Grado: 4to

Seccin: C Turno: Maana

Docente: juan Carlos MAteran

C. I: 10.862.284

Matricula General Varones: 15 Hembras: 15

Ao Escolar: 2014 2015
Ttulo del Proyecto Cuido la Naturaleza y Aprendo
Tiempo de Duracin: 19 /01/2015 al _________

DIAGNSTICO
Los estudiantes del 4to grado seccin C del turno de la maana, de la Escuela Primaria Bolivariana Los Pinos, bajo la conduccin de la docente de aula
Juan Carlos Materan, consta de una matrcula general de 30 estudiantes, distribuido de la siguiente manera: 15 varones y 15 hembras. Las cuales son nios y
nias en edades comprendidas entre 09 y 11aos. 14. vienen de una familia bien constituida, mientras que 16 de ellos viven solo con su madre o padre, En
tal sentido en la aplicacin del 1er proyecto de aprendizaje. Se pudo constatar que 6 de ella logro realzar las operaciones bsicas de matemtica divisin por
1 cifra , multiplicacin por 2 y 3 cifras , lectura y escritura de cantidades, De igual manera identifica los aspectos formales de la lengua escrita, significado
de palabras, intercambio comunicativo, sujeto verbo y predicado.

PROPSITO:
El proyecto Cuidando la Naturaleza Aprendemos tiene como propsito dar a conocer a los nios y nias de 4 grado
seccin C la formacin del planeta Tierra y sus diferentes cambios que han surgido a lo largo de la historia, nuestra
naturaleza la aparicin del hombre y su evolucin, as como principal objeto el cuido de la misma, para la
preservacin de la vida.
JUSTIFICACIN:
Los nios y nias de 4 grado seccin C mostraron inquietud en conocer como se form la naturaleza, al igual de
conocer la creacin del hombre o su evolucin, conocer de que se alimentaban y como vivan los habitantes del
planeta durante la poca de la prehistoria como se le conoce, asi como tambin el cuido de nuestros ambientes
naturales.
FINALIDAD DEL PROYECTO ORIENTADO DESDE EL P.E.I.C:
La institucin por el inters de fortalecer los valores dentro y fuera de la misma se crea el P.E.I.C, lo cual este
proyecto de aprendizaje se une a ese inters y mediante el trabajo dentro del ambiente de aprendizaje se quiere
obtener el fortalecimiento de los valores entre los compaeros y la docente, al igual que con la gran familia que
integra la institucin

CONTENIDOS
La lectura y su propsito
Recursos literarios
El diccionario
Leyendas, poemas, mitos, fabula, cuentos,
Coplas, poesas, canciones.
Medios de comunicacin
Ortografa de palabras
Elaboracin de Textos Escritos
Multiplicacin con nmeros decimales
Multiplicacin, divisin, resolucin de problemas
Propiedades de la multiplicacin
Divisin con nmeros decimales
Operaciones combinadas, descomposicin de factores
Nmeros primos y compuestos
Salud mental, reproduccin humana, sexualidad
Historia las cosas cambian
Campaa admirable, carta de Jamaica.
Ideario bolivariano: proceso histrico
Lunes cvicos, poblacin venezolana,
Poblacin rural y urbana.
El Teatro y sus usos
Destrezas bsicas y juegos tradicionales
Ejercicios de actitud fsica
El joropo, cantos
Manifestaciones artsticas y culturales de
Satlite Simn bolvar y francisco de miranda
El Cuerpo humano
La Naturaleza y su entorno

ACTIVIDADES
Motivar a los estudiantes en el uso de la porttil Canaima, coleccin bicentenaria, revista tricolor como recurso y herramientas al momento de realizar exposiciones, buscar
palabras en el diccionario. Tomando en cuenta los recursos literarios, la lectura y su propsito para reconocer la ortografa de palabras y la elaboracin de informe, as
mismo a conocer y elaborar cuentos, fabula, leyendas, mitos, versos, poemas, poesas coplas redaccin de textos explicando las ventajas y desventajas de los medios de
comunicacin, elaboracin de un peridico, pensamientos relacionado con Simn Bolvar y Rodrguez, Elaboracin de trabajos, y a su vez utilizando material didacto,
juegos, videos.

Desarrollar estrategias que nos permitan la demostracin, ejemplificacin, y ejercitacin para los afianzamientos de las operaciones y procedimientos matemticos. En
multiplicacin y divisin de nmeros naturales , redondeos de nmeros naturales poniendo en prctica ejemplos de nuestra cotidianidad , realizacin ejercicios con las
propiedades de la multiplicacin , descomposicin de factores , nmeros primos y compuestos, ejercicios , m.c.m , demostrar por medio de resolucin de problemas .
Utilizando la porttil Canaima, coleccin bicentenaria y revista tricolor como recurso y herramienta de aprendizaje.
Impulsar la participacin y trabajo en equipo , al momento de realizar trabajo escritos, elaboracin de una exposicin relacionada poblacin venezolana, realizacin de
dibujos representando las manifestaciones culturales , investigar sobre la campaa admirable, carta de Jamaica personajes importantes de la historia , anlisis sobre ideario
bolivariano , poesas y elaboracin mapas mentales y conceptales , discusin socializada sobre el satlite Simn bolvar y sus beneficios, realizacin de manualidades,
participacin en lunes cvicos . Apoyndonos en la porttil Canaima, coleccin bicentenaria, y revista tricolor como recurso y herramienta de aprendizaje.
Demostrar por medio de lminas relacionada con la sexualidad y trabajo escrito, mapa mental sobre el proceso de reproduccin crucigramas , dibujo sobre la salud
mental, charlas sobre sexualidad , exposicin sobre los sentidos, efemrides del mes , manualidades cantos dramatizaciones de igual forma se harn paseos guiados
actividades recreativas actividades culturales , caminatas, intercambios deportivos ,videos alusivos a los contenidos, , elaboracin de trabajos relacionados con los
planes programas y proyectos. Todo esto con la ayuda de la porttil Canaima coleccin bicentenaria , revista tricolor, el internet ,y otros materiales bibliogrficos que nos
puedan servir para complementar toda las actividades para que los estudiantes tengan un buen aprendizaje todo esto tomando en cuenta la comunicacin efectiva en la
familia, escuela y comunidad.

INDICADORES

Conoce la importancia de la comunicacin

Reconoce los recursos literarios
Identifica, elabora, analiza cuentos, fabulas, mitos
Leyendas, poesas, poemas, canciones.
Conoce la importancia de los medios de comunicacin
Respeta y pone en prcticas la comunicacin efectiva
Descompone factores, nmeros primos y compuestos
Resuelve problemas de multiplicacin y divisin con nmeros decimales
Participa en intercambios comunicativos
Conoce propiedades dela multiplicacin
Reconoce la importancia de tener salud mental
Conoce, clasifica, compara, analiza, aplica, aprecia
Elabora trabajo respetando los aspectos de la escritura
Identifica los sentidos
Pone en prctica la comunicacin efectiva entre amigos
Participa en actividades grupales e individuales
Participa en lunes cvicos
Muestra respeto hacia opinin de las dems personas
Conoce sobre algunos personajes de la historia
Participa en actividades recreativas y deportivas
Describe las manifestaciones artsticas de Venezuela
Investiga sobre los satlites y su importancia
Participa en actividades deportivas, culturales y recreativas.
Establece diferencia entre poblacin rural y urbana

PLAN DE EVALUACIN DEL P.A

QU EVALUAR?
TIPO DE
EVALUACIN

Formativa

FORMAS DE
PARTICIPACIN

Heteroevaluacin

COMPETENCIAS

CRITERIOS

Utiliza
adecuadamente
elementos
normativos
lengua.

Comprensiva
de

la

CMO EVALUAR?

INDICADORES
DE LOGRO

- Reconoce los
prrafos y
oraciones como
elementos
integradores de
los textos.
- Produce
prrafos
coherentes.
- Utiliza
conectivos y, o,
pero, sin
embargo, para
establecer
relaciones entre
palabras,
oraciones y
prrafos de un
texto.
- Sustituye
vocablos por
sinnimos y
formas
pronominales en
la redaccin de
textos escritos.

TCNICA

Observacin

CUNDO EVALUAR?

INSTRUMENTO

Registro
descriptivo

Trabajo

Escala
estimacin.

de

Lista
verificacin

de

individual
Exploracin
escrita

FECHA
PROBABLE

TIPO DE
EVALUACIN

FORMAS DE
PARTICIPACIN

COMPETENCIAS

CRITERIOS

Comprende y
Formativa

Heteroevaluacin

maneja las
operaciones
aritmticas: adicin,
sustraccin,
multiplicacin y
divisin, usando
diferentes estrategias
de clculo exacto y
aproximado.

Objetiva

INDICADORES
DE LOGRO

- Realiza
estimaciones de
sumas, diferentes
y productos con
nmeros
naturales,
asociadas a
situaciones
cotidianas, y
determina su
racionalizacin.
- Calcula
mentalmente y
usa el algoritmo
en adiciones y
sustracciones con
nmeros
naturales.
- Realiza
adiciones y
sustracciones de
un nmero
natural con un
nmero decimal.
- Realiza
adiciones y
sustracciones con
nmeros
decimales.
- Utiliza las

TCNICA

INSTRUMENTO

Resolucin de

Observacin directa

ejercicios.
Escala de
Resolucin de
problemas
Exploracin
escrita

estimacin

FECHA
PROBABLE

Resuelve y elabora
problemas del
contexto escolar y
social referido al uso
de los nmeros, las
operaciones y las
relaciones
geomtricas.

propiedades de la
adicin y la
multiplicacin de
nmeros
naturales y
nmeros
decimales:
conmutativa,
asociativa y
elemento neutro,
para facilitar los
clculos.
- Elabora
problemas sobre
situaciones
cotidianas
utilizando
adiciones,
sustracciones,
multiplicaciones
y divisiones con
nmeros
naturales y
decimales.
- Resuelve
problemas de
adicin,
sustraccin,
multiplicacin
y7o divisin con
nmeros
naturales y
decimales en los
cuales: Lee e
interpreta los
enunciados.
Identifica la
informacin de la

Se comunica por
medio de las distintas
formas, cdigos y
tcnicas bsicas del
lenguaje en el mbito
de la ciencia y la
tecnologa.

Emplea estrategias
cognitivas y tcnicas
para la resolucin de
problemas de la vida
cotidiana con actitud
cientfica, como una
forma de aproximarse
a la verdad.

Comprensivo

que dispone y lo
que se quiere
encontrar.
- Comunica su
saber cientfico,
mediante el uso
correcto de la
lengua.
- Expresa de
manera clara, las
conclusiones
producto de sus
reflexiones.
Conversa de
manera
espontnea
usando las
distintas formas
del lenguaje.
- Reconoce la
importancia de la
experimentacin
en las
demostraciones
cientficas.
- Demuestra
actitud cientfica
frente a los
problemas
socionaturales de
su ambiente.
- Busca
informacin en
fuentes
pertinentes.
- Disea y realiza
experimentos.

Observacin
Registro
descriptivo
Lluvia de
ideas

Escala de
estimacin

Debate grupal

Portafolio

TIPO DE
EVALUACIN

Formativa

FORMAS DE
PARTICIPACIN

Heteroevaluacin

COMPETENCIAS

CRITERIOS

Compresivo

INDICADORES
DE LOGRO

- Identifica
productos
derivados del
petrleo y del gas
natural, de uso
comn en la vida
cotidiana.
- Narra sus
experiencias
acerca del
movimiento del
Sol, la Luna y la
Tierra.
- Relaciona el
movimiento de la
Tierra sobre su
eje con el da y la
noche.
- Establece
relaciones entre
los movimientos
de la Tierra y los
cambios del
tiempo
meteorolgico.

TCNICA

Observacin

INSTRUMENTO

FECHA
PROBABLE

Registro
descriptivo

Lluvia de
ideas

Escala de
estimacin

Exposicin
individual

Portafolio
Prueba escrita

Observaciones: ____________________________________________________________________________________________________________