Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
esencia, un ser que existe antes de poder ser definido, por ningn
concepto, y este ser es el hombre. No hay naturaleza humana porque
no hay Dios que la conciba Jean Paul Sartre (1905-1980)
Los conceptos que la terapia gestalt toma del existencialismo son los
siguientes:
La vivencia concreta est por sobre las abstracciones.
Prioridad de lo vivido.
Se reflexiona antes de actuar.
Cada experiencia humana es singular e intransferible.
Cada existencia es original.
Cada persona es responsable de su proyecto existencial.
Eso le da sentido a su vida y as crea cada da su libertad relativa.
La filosofa existencial y la fenomenologa constituyen el fondo ms
importante
para los conceptos de la psicologa humanista y de la Terapia Gestalt.
Los fenmenos existenciales se basan en la existencia de las
personas, las relaciones entre ellas, sus alegras, sufrimientos
vivenciados directamente. Para la visin existencial las personas
estn continuamente re-hacindose o descubrindose a s mismas.
No existe una esencia en la naturaleza humana que pueda ser
descubierta de una vez por todas, para siempre, y para todos,
siempre hay nuevos aspectos, horizontes, problemas y nuevas
oportunidades. Para la terapia gestltica, tanto lo que se siente
"subjetivamente" como lo que se observa "objetivamente" constituye
informacin relevante.
El existencialismo est en contra de la posicin racionalista del
hombre,
concretamente, contra el cartesianismo. A su vez, hace frente al
idealismo
hegeliano que afirma que en la historia ocurre lo que es necesario que
ocurra.
La tesis fundamental del existencialismo es que la existencia
precede a la esencia, es decir, el hombre no posee una
esencia
como
algo
determinado,
sino
que
la
va
construyendo durante su existencia a travs de su libertad.
El existencialismo pone nfasis en cmo los seres humanos viven sus
vidas, en la
libertad, en la contemplacin y exploracin del ser humano. Su
planteamiento va
en contra de las especulaciones abstractas y el cientificismo
racionalista, esto implica que el ser humano no se puede reducir a
una entidad cualquiera, sea esta
la de animal racional, ser social, ente psquico o biolgico.
pueden cambiar, por tanto, con la eleccin del futuro las podemos
minimizar pero no eliminar.
Personalidad
Otro principio es el de entender el concepto de personalidad, es una
combinacin de realidades y de posibilidades. A la hora de evaluar la
personalidad se debe conocer tanto lo presente como lo posible.
Proyecto Fundamental
Este concepto , de Sartre, explica la unin entre el pasado y el futuro
con el momento presente de la persona. Al tomar decisiones estn
participando los recuerdos de las decisiones pasadas y la imaginacin
sobre decisiones futuras.
Procesos
La mxima que persigue la Psicologa Existencial es desarrollar
niveles altos de consciencia y para ello es necesario el uso de 3
procesos:
1. Simbolizacin; desarrollo de categoras cognitivas que representan
la experiencia sin que realmente est.
2. Imaginacin; yuxtaposicin, combinacin y recombinacin de
categoras mentales que se asemejan a la experiencia pero sin existir
interaccin con el ambiente.
3. Juicio, adoptar una postura de evaluacin con respecto a la
experiencia actual e imaginada.
Estos 3 procesos construyen el significado que las personas dan a la
experiencia.
Ser Autntico
Este concepto sintetiza todo lo anterior, ya que una persona prxima
a este concepto es la que se ve capaz de influir en su vida a travs de
la simbolizacin, imaginacin y el juicio en el proceso de toma de
decisiones. Son personas que muestran una tendencia a elegir el
futuro en pensamiento y en accin. (persona autorrealizada de
Maslow)
Relacionado con la autenticidad est la explicacin del desarrollo
temprano y el tardo.
El desarrollo temprano va desde el nacimiento hasta que la
fortaleza ha sido aprendida; la fortaleza est compuesta por:
Compromiso>Alienacin. Control>Impotencia. Desafo>Amenaza.
Compromiso es la capacidad para involucrarse en una actividad.
Control es actuar como si se pudiera influir en los eventos.
Desafo es la esperanza de cambio.
El desarrollo tardo tiene lugar durante la adolescencia y se
caracteriza por el aprendizaje a travs de los propios fracasos.
Si el desarrollo transcurre correctamente se pasar por 2 etapas:
1. El Esteticismo, es el deseo de intentar las cosas por s mismo,
termina cuando se han
acumulado suficientes experiencias de fracaso.
2. El Idealismo, compromisos imperecederos y valores que se aplican
universalmente.