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se reduce al monomio
C) 10
A) 0
D) -x2
t1 =
; 3x
3n+p
se obtiene px
A) -11
D) -1/11
17
C) -1/2
B) 11
E) 15
C) 0
C) 6
C) 1/3
C) -
t2 =
B) 3x2
E) -2x 2
B) 1/2
E) -2/3
TAREA
C) 18
A) 9x2
D) 4x 2
C) 31/17
C) 78xy 8
B) 1
E) 2/3
6x U
B) 71/13
E) 91/13
14. Resolver:
09. Al sumar los trminos semejantes mxa ; nxb se obtiene mnxc, efectuar:
t3 =
obtu vo
C) -3x
C) 12x7 y 3
calcular:
se
B) -2x
E) x9
13. Resolver:
E) x
se obtendr:
9
B) -x
A) 1/8
D) -1/8
2m+p
D)
t2 =
t4 =
A) 91/17
D) 31/13
A) 2x
t3 =
C) 22x12 y7
C) 4x 2
A) -x
D) 0
B) 2x2
E) -2x 2
12. Si al multiplicar:
A) 3
D) 3/2
. Hallar:
e n to n c e s
el
equivalente
d e:
C) 2x2
11. Si el binomio:
/ 19 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA
TEMA 2:
EXPONENTES Y RADICALES I
01. Sealar verdadero o falso:
El exponente de aa en
I.
11. Si:
es 3.
el valor de ab es:
A) (1/2)-1
D) 42
C) VFF
B) 4
E) 16
C) 1/4
12. Si: a 0 Z; bc 0 Q y
a = x12
b = x18
x2n = (a3 b 2)5
Hallar la suma de cifras de n.
A) 7
B) 9
D) 8
E) 180
C) 3
C) 2
C) 2
13. Si:
03. Reducir:
A) 5/3
D) 25
B) 25/3
E) N. A.
C) 75
04. Si:
Hallar n.
A) 0
D) 3
B) 1
E) 4
C) 2
05. Si: x . y = 7
x6 . y3 = 76
Hallar: xy
A) 72
D) 7
B) 73
E) 1
C) 74
B) 9
E) 3
C) 6
C) 16
C) Slo III
TAREA
16. Si: xa . yb = 5b
xb . y a = 5 a
Hallar: x/y
A) 5
D) 1/5
07. Si:
Hallar el valor de: [(x+4)a]b
A) 3
B) 20
D) 3-3
E) N. A.
08. Qu afirmacin es correcta?
I.
x0 = 1 es un teorema
II. xa . xb = xa+b es una definicin.
III.
(-x)2 = x2 es una definicin.
A) Slo I
B) Slo II
D) I y III
E) Ninguna
C) 0
B) 5a
E) 1
C) 5a-b
C) Slo III
C) Slo III
18. Si:
; hallar:
A) 24
D) 212
09. Si:
B) 28
E) 23
C) 22
19. Si:
Hallar la suma de cifras de: n + 25
A) 2
B) 8
D) 6
E) 5
siendo n = 2x y + y
Calcular:
A) 0
D) -1
B) 1
E) N. A.
C) 3
B) 212
E) 26
C) 46
20. Reducir:
A) a2
D) a-4
C) 7
B) a-2
E) N. A.
C) a
TEMA 3:
/ 20 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA
EXPONENTES Y RADICALES II
01. Si:
A) 3-2
D) 4
; hallar: x + 2
B) 2-2
E) 2
C) 1
;x0
II.
;x0
III.
A) FVF
D) FVV
A) 6
D) 8
y x=
. Calcular (n+x)
B) 3
E) 10
C) 4
B) 66
E) 5
C) 2
13. Reducir:
B) FFV
E) VVV
C) FFF
A) 3
D) 17
03. Al reducir:
; hallar el valor de: xx-2
B) 53
C) 20
E) 1 276
se obtiene:
A) 24
D) 3
04. Si al reducir:
se obtiene: 6x; el valor de 23x es:
A) 9
B) 14
D) 3/14
E) 7/23
15. Al reducir:
C) 7
se obtiene:
Hallar: x + 8
A) 11
D) 7
C) m -t - 1
B) 3
E) 4
C) 5
TAREA
C) 31
16. Reducir:
06. Reducir:
A)
B)
D)
E)
A) 7
D) 22
C)
B)
D)
E) 27
B) 10
E) 21
C) 13
B) -22
E) -23
C) 2-2
B) -7
E) N. A.
C) 5
17. Reducir:
C)
A) 212
D) 22
08. Al efectuar:
se obtiene:
A) 6
D) 9
B) 7
E) 10
C) 8
18. Calcular:
A) -5
D) -15
19. Si al efectuar:
09. Si:
Hallar la suma de cifras de P - Q.
A) 7
B) 14
D) 5
E) N. A.
10. Calcular:
A) 6(
D) 18
-3)
B) 2
E) 14
C) 2
se obtiene:
A) 3
D) 6
C) 18-6
; hallar n+1
B) 4
E) 7
C) 5
A) a2b
B) a
C) b
D) ab 2
E) a2
20. Reducir:
11. Al reducir:
se obtiene:
A) 2
D) 2
B) -2
C) 6
E) N. A.
/ 21 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA
TEMA 4:
POLINOMIOS I
01. Sabiendo que:
F (2x-1) = 3x - 4
D) 18
C) 94
A) 5
D) 0
B) 2
E) 1
C) 3
04. Sea:
A) 29
B) 2x+17
D)
E) 2x+11
P (x-2) = 3x + 1
P (F(x)+1) = 6x - 5
Hallar F (x)
A) 3x-2
B) 5x-3
D) 2x+3
E) 3x-1
E) 15
C)
C) 4
C) 2x-5
II. P(x) = x4 + 2x 2 +
B) 3
E) 5
III.
P(x) = x3 + x2 + 7
Cul o cules es polinomio?
A) I
D) I y II
B) II
E) Todas
C) III
TAREA
16. Si: P(x+1) = 4x + 3, adems: P(4) = m+2
Calcular m.
A) 17
B) 13
D) 16
E) 19
C) 17
C) 9
C) 11
C) 6m+5
C) 216
19. Si: P(3x-2) = x9 + x3 + 10
Calcular: P(1) + P(-5)
A) 19
B) 20
D) 22
E) 24
09. Sea:
C) 21
C) 15
/ 22 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA
TEMA 5:
POLINOMIOS II
01. Del polinomio: P(x,y,z) = 4x5 y7 - 6x9 z8 + 9x10y3z - 5x 13y 2
calcular: GR(x) + GR(y) + GR(z) + GA(P)
A) 38
B) 42
C) 45
D) 35
E) 40
A) 2
D) 5
B) 3
E) 1
C) 4
para:
A) 30
D) 48
C) 72
C) 17
TAREA
calcular:
A) 1
D) 2
B) 60
E) 32
B) 0
E) 1/3
C) 3
C) 10
20. Calcular el valor de n si la suma de coeficientes del desarrollo de (5x1)n-4 es 4 veces el trmino independiente del desarrollo de (x+3y+2)n
A) 7
B) 6
C) 10
D) 8
E) 12
B) 1,5
E) 2/3
C) -2,5
/ 23 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA
TEMA 6:
PRODUCTOS NOTABLES I
01. Efectuar:
D) -9
13. Si: a + b = ab = 5
Hallar el valor de: E = a3 + b 3
02. Efectuar:
A) 10
D) 40
A) 1
D) x
B) -2
E) x+1
03. Calcular:
B) 25
E) 70
B) 20
E) 50
C) 30
A) 10
B)
C)
D) 5
E)
14. Si: a2 + b 2 = 6
ab = 2
Hallar: a + b
C) 3
A) 20
D) 50
E) -11
C) 30
15. Si:
04. Calcular:
Calcular: B =
A) 7
D) 24
B) 18
E) 30
A) 6
D) 3
C) 25
B) 5
E) 2
C) 4
TAREA
05. Realizar:
B = (x+2y) (x-2y) + (x+3y) (3y-x)
2
A) x
D) 9y 2
B) y
E) 5y 2
06. Reducir:
C) 4y
16. Efectuar:
2
A) 2x+2
D) 2
B) 9
E) 4
C) 1
B) a3
E) b
C) a3+b 3
B) 2
E) 0
C) 3
B) 7
E) N. A.
C) 9
B) x
E) 4x
C) 2x
A) b 3
D) a
07. Si: a + b = 2
ab = 7
calcular: a4 + b 4
18. Si:
A) 10
D) 24
B) 49
E) N. A.
C) 2
Calcular:
08. Reducir:
E=(x+y+z)2 +(x+y-z)2 +2(x+y+z)+(x+y-z)-4(x-y)2
A) x+y
D) x2+y2
B) x-y
E) 16xy
A) 1
D) 4
C) xy
09. Reducir:
(x2 +5x-8)(x2 +5x+3) - (x2+5x+2)(x2+5x-7)
A) 14
D) 38
10. Reducir:
B) 10
E) 24
A) -3x
D) x
12. Simplificar:
20. Si: x3 + y 3 = 20
xy = 5
Calcular: R = (x+y)3 - 15(x+y) + 15
(x 2+8x+11)2 - (x+1)(x+3)(x+5)(x+7)
A) 2
D) 16
11. Efectuar:
A) 3
D) 10
C) -10
B) 4
E) 20
A) 15
D) 35
C) 8
B) 20
E) 40
C) 30
A) 0
B) -3
C) 10
/ 24 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA
TEMA 7:
PRODUCTOS NOTABLES II
01. Reducir:
A) 1
D) -1
A) 45
D) 50
B) 15
E) 0
B) 2
E) -2
C) 0
C) 75
A) 120
D) 625
B) 216
E) 125
C) 1 000
calcular:
A) 2
D) 5
B) 3
E) 6
14. Reducir:
C) 4
A) c
D) c 2
04. Si: x + y = 4
B) 4c
E) 2c 2
C) 2c
15. Simplificar:
Calcular:
A) 4
D) 6
B) 2
E) 12
C) 8
B) y
E) y2
C)
A) 2(x+y)
D) 2x
B) x+y
E) xy
05. Reducir:
C) 2xy
TAREA
A) 0
D) 2y
y
16. Reducir:
06. Calcular:
para:
A) x+y+z
D) x+2z
A) 2
B) 2
D) 2(
C) 2(
17. Calcular:
para:
D) 2(
b=
c=
A) 0
E) 2
C) x+2y
)E) 4
C)
B) x-y+z
E) x+y
D)
+3
y=
A) 2
B) 2
-
C) 2(
)E) 4
x=
19. Reducir:
+5
A) 1
D) x2y2
09. Si: a + b + c = 0
abc = 5
calcular: E = (2a+b+c)3 + (a+2b+c)3 + (a+b+2c)3
A) 5
B) 15
C) 45
D) 9
E) 18
B) 2
E) x2 + y 2
C) xy
Calcular:
A) 0
D) 3
B) 1
E) -1
C) 1/3
11. Calcular:
para:
/ 25 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA
TEMA 8:
B) 5
E) -10
C) 10
Indicar:
07. Si la siguiente divisin es exacta, calcular a+b
Su cociente:
A) x2+2x-3
B) x2-2x+3
C) x2+2x+3
A) 50
D) 49
El residuo:
A) -x+6
B) -2x-6
B) -2
E) 18
C) -1
C) 2x+6
08. En la siguiente divisin exacta:
C) 8
C) 3
09. Si la divisin:
C) 17
10. Al dividir:
Determinar el cociente:
A) 2x2 + 3x + 4
C) 2x2 - 3x - 4
E) x2 + 3x - 4
MTODO DE RUFFINI
11. Indicar el cociente al dividir:
A) 2x3 + 3x2 - 4x + 5
B) 2x3 + 3x 2 - 4x - 5
C) 2x3 - 3x 2 + 4x - 5
D) 2x3 - 3x2 - 4x + 5
E) 4x3 + 6x2 - 8x - 10
12. Indicar el cociente al dividir:
B) 4
A) x4 + 2x3 - x2 - 3x + 1,5
B) 2x4 + 4x 3 - 2x 2 - 6x + 3
C) x4 - 2x3 + x2 + 3x + 1,5
D) x4 + 2x3 + x2 + 3x + 1,5
E) x4 + 2x3 - x2 - 3x + 3
C) 1/2
E) 3
05. Efectuar:
A) x2 - 2x - 2
C) x2 + 2x + 2
E) x2 - 2x + 2
/ 26 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA
para x = 2
A) 186
D) 346
C) 104
A) 1
D) -2
B) 2
E) -1
C) 3
A) -2
D) 1
C) 0
Calcular:
A) 2
D) 1/3
B) -1
E) 2
B) 1/2
C) 3
E) 1
es exacta.
A) 5
D) 8
sea: 5a + 11
A) 1
D) 4
B) 6
E) 9
B) 2
E) 5
C) 3
C) 7
C) -8
/ 27 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA
TEMA 9:
B) 0
E) N. A.
D) 2
C) 1
E) 0
B) -13
E) N. A.
A) n
D) 1
C) 7
B) n+1
E) N. A.
C) -3
B) -3
E) N. A.
A) x19 - 6x + 2
C) x19 + x - 11
E) N. A.
C) -4
B) x19 - 19x + 1
D) x19 + 2x - 1
A) 2
D) -4
B) 3
E) 5
C) 4
A) 4x2 - 7x + 2
C) -4x2 + x - 1
E) N. A.
B) -3x2 + 8x - 1
D) 3x2 + 7x + 1
B) 2
C) 3/10
E) -5
A) 1
D) 12
B) -6
E) N. A.
C) -3
B) -13
E) -16
C) -14
A) 4x2 + 5x - 8
C) 5x2 + x - 6
E) N. A.
07. Determinar el valor de k para que el coeficiente del trmino lineal del
cociente entero valga (-45) en la divisin:
B) 3x2 - 6x + 1
D) 6x 2 + 4
A) 81
B) -81
C) 72
D) -72
E) 0
08. Hallar la suma del cociente entero y del residuo de la divisin:
A) x3 + 4x - 7
C) x3 + 5x - 1
E) N. A.
B) x3 - 3x + 9
D) x3 - 6x + 2
B) -1
C) 1
/ 28 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA
15. Al dividir:
16. En la divisin:
A) 13
B) 20
A) 13
B) 18
D) 32
E) 24
D) 26
E) N. A.
C) 22
17. Para efectuar una divisin segn la regla de Paolo Ruffini se plante el
C) 22
siguiente esquema:
4
2a 2
-3
-b
8a
es exacta.
A) x+1
D) 2x+3
Calcular el residuo
A) 8
D) 11
C) x2+1
E) x-2
C) 10
A) x+5
D) 2x+5
B) x-1
/ 29 /
B) x-5
C) 2x-5
E) x-3
4 SECUNDARIA - LGEBRA
TEMA 10:
COCIENTES NOTABLES
01. Calcular a+b si el cociente notable:
tiene 9 trminos.
A) 30
D) 48
B) 35
E) 51
C) 32
C) 16
B) 16
E) 8
C) 12
B) 19
E) 3
A) x4y8
D) x24y32
B) x24y36
E) x30y36
C) x30y 32
A) (x-y)2
D) (x2 - y2)2
B) (x+y)2
E) (x2 + y 2)2
C) 1
C) 20
16. Sabiendo que el quinto trmino del siguiente cociente notable:
A) 2
D) 5
B) 3
E) 1
C) 4
07. Halle el valor numrico del trmino central del desarrollo del C.N.
para x = 1
A) 34
D) 46
B) 26
E) 45
17. Si la expresin:
es transformable a un cociente notable. Cul es el valor numrico
del trmino doce para x = 1?
A) 32
B) 64
C) 128
D) 256
E) 512
C) 36
C) 6
09. Reducir:
19. Efectuar:
A) x4+1
D) x2-1
B) x4-1
A) x24+1
D) x36-1
C) x2+1
E) 1
B) x36+1
E) x72-1
C) x24-1
B) x50-1
E) x4+1
C) x2-1
C) 8
/ 30 /
4 SECUNDARIA - LGEBRA