Sie sind auf Seite 1von 139

Aplikasi Pembangunan Kandungan

Web 2.0

MOHAMED AMIN EMBI

Pusat Pengajaran & Teknologi Pembelajaran


Universiti Kebangsaan Malaysia
2015

Cetakan Pertama/First Printing 2015


Hak Cipta Universiti Kebangsaan Malaysia/
Copyright Universiti Kebangsaan Malaysia, 2015
Universiti Kebangsaan Malaysia
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada buku ini boleh
diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran atau ditukarkan ke dalam
sebarang bentuk atau dengan sebarang alat juga pun, sama ada dengan cara
elektronik, gambar serta rakaman dan sebagainya tanpa kebenaran bertulis
daripada Pusat Pengajaran & Teknologi Pembelajaran UKM terlebih dahulu.
All right reserved. No part of this publication may be
reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or
mechanical including photocopy, recording, or any information storage and
retrieval system, without permission in writing from
Centre for Teaching & Learning Technologies UKM.
Diterbitkan di Malaysia oleh/Published in Malaysia by
PUSAT PENGAJARAN & TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
43600 UKM Bangi, Selangor D.E., MALAYSIA
http://www.ukm.my/ctlt
e-mel: pghpptp@ukm.edu.my

Aplikasi Pembangunan Kandungan Web 2.0


Mohamed Amin Embi
ISBN 978-983-3168-43-9

KANDUNGAN
Muka Surat

BAB 1

JING

Apakah itu Jing?......................................................................................................................1


Faedah Menggunakan Jing.......

Penggunaan Jing dalam Pendidikan.

Mulakan dengan Jing.. 3


Rujukan.

10
4

BAB 2

SCREENCAST-O-MATIC

Apakah itu Sreencast-O-Matic?......1 11


Kelebihan Sreencast-O-Matic.....1

11

Kelebihan Menggunakan Sreencast-O-Matic ......212


Mulakan dengan Sreencast-O-Matic ....313
Rujukan......9 20
BAB 3

CAMTASIA STUDIO

Apakah itu Camtasia Studio?..........1 21


Kelebihan Camtasia Studio.........1

21

Kesan Video Pengajaran Terhadap Pembelajaran.2 22


Mulakan dengan Camtasia Studio.....3 24
Rujukan......8 43
BAB 4

GO!ANIMATE!

Apakah itu Go!Animate?.

44

Kelebihan Go!Animate............................ 44
45
Penggunaan Go!Animate dalam Pendidikan.......2
Mulakan dengan Go!Animate...347
Rujukan....14 58

ii

Table of Contents

BAB 5

EDUCREATIONS

Apakah Itu Educreations?................1 59


Kelebihan Educreations...........1

60

Kelebihan Educreations dalam Penddikan........1

60

Mulakan dengan Educreations......362


Rujukan......8 71
BAB 6

ISSUU

Apakah itu Issuu?...........1 72


Kelebihan Issuu....1 72
Menggunakan Issuu di dalam Kelas...273
Mulakan dengan Issuu............374
Rujukan......9 80
BAB 7

MYEBOOK

Apakah itu MyEbook?.....................1 81


Kelebihan MyEbook........1

81

Mulakan dengan MyEbook...283


Rujukan......8 92
BAB 8

FLIPSNACK

Apakah itu Flipsnack?.1


93
Manfaat Menggunakan Flipsnack........1 93
Mulakan dengan Flipsnack...2 95
Rujukan......6 100
BAB 9

GLOGSTER

Apakah itu Glogster?....90101


101
Faedah Menggunakan Glogster....90
103
Cara Menggunakan Glogster..........................92
104
Mulakan dengan Glogster...93
Rujukan.. 119

BAB 10

iii

PRESENT.ME

Apakah itu Present.me?...............1120


Manfaat Menggunakan Present.me.....1
120
Mulakan dengan Present.me........3
122
Rujukan......8132

Bab 1: Jing

JING

Bab 1

APAKAH ITU JING?


Jing ialah aplikasi merentas platform yang boleh dimuat turun dari laman web
www.jingproject.com. Anda boleh mengambil gambar skrin anda yang tidak
bergerak (yang dipanggil syot layar) dan juga merakam video pendek yang
tidak melebihi 5 minit tentang aktiviti pada skrin anda (yang dipanggil rakaman
skrin atau screencast) dengan Jing. Kemudian anda boleh terus berkongsi syot
layar dan screencast tersebut melalui laman web, e-mel, atau dimasukkan ke
dalam rangka kursus anda di Internet. Ini boleh dilakukan dengan cepat dan
pantas melalui laman gandingan Jing iaitu www.screencast.com. Setelah syot
layar atau screencast dirakamkan, anda boleh memuat naik rakaman tersebut
ke Screencast.com dengan hanya satu klik butang. Kemudian, Screencast.com
akan menyalin URL syot layar atau screencast yang telah dimuat naik ke
papan klip komputer supaya anda boleh menampal URL tersebut dengan
mudah ke dalam e-mel atau sistem pengurusan kursus untuk dikongsikan
dengan pelajar anda. Screencast.com juga menjana kod terbenam HTML
supaya anda dapat memasukkan screencast ke dalam sistem pengurusan
kursus anda tanpa sebarang kesilapan. Sekiranya anda tidak mahu
menggunakan Screencast.com untuk berkongsi rakaman gambar atau video
skrin anda, anda boleh menyimpan syot layar sebagai fail imej PNG, manakala
screencast sebagai fail video flash SWF, dan mengedarkannya mengikut
kemahuan anda (Margarita & Dave 2010).

Bab 1: Jing

FAEDAH MENGGUNAKAN JING


Menurut Patrick et al. (2009), Jing amat berguna kerana:
1.

Ia percuma.

2.

Ia boleh digunakan dengan komputer perisian Windows dan juga Mac.

3.

Keupayaan untuk memuat naik imej dan video ke screencast.com


dengan hanya satu klik tetikus merupakan satu kelebihan yang tidak
dapat ditawarkan oleh saingannya setakat ini.

PENGGUNAAN JING DALAM PENDIDIKAN


Elizabeth (2010) mencadangkan beberapa idea mudah bagi menggunakan Jing
dalam pendidikan:
1.

Rakamkan video latihan yang boleh dicapai dengan cepat dan mudah
oleh pelajar, ataupun anda sendiri, sebagai satu cara ulang kaji.

2.

Minta pelajar merakamkan aktiviti penyelesaian masalah matematik


mereka dan kemudian menyiarkannya dalam blog kelas!

3.

Minta pelajar merakamkan pembentangan mereka.

4.

Minta pelajar merakamkan aktiviti kajian dan pembentangan dapatan


kajian mereka.

5.

Lakukan sesuatu yang luar biasa! Galakkan pelajar anda menjadi kreatif
hasilkan garis masa kehidupan pengembara dan siarkannya melalui
Jing!

Bab 1: Jing

MULAKAN DENGAN JING

LANGKAH 1

Pergi
ke:http://www.techsmith.com/jing/

STEP 2
Start installing Jing

LANGKAH 2

Memasang Jing

Klik pada Download


Free Version.

Kemudian klik Download


for Windows jika
komputer anda
menggunakan program
Windows atau Download
for Mac jika komputer
anda menggunakan
program Mac.

Bab 1: Jing

Jing_setup.exe akan
terpapar. Klik pada Save File
untuk menyimpannya.
Kemudian buka semula fail
tersebut dan larikan aplikasi,
seterusnya mula memasang di
dalam komputer anda.

LANGKAH 3

Pada proses
akhir
pemasangan,
anda perlu
mendaftar
masuk dalam
talian.

Cari & Melancarkan Jing

Setelah pemasangan dan


pendaftaran masuk
dibuat, Matahari Jing
akan terpapar secara
automatik pada skrin
desktop anda.

Bab 1: Jing

Apabila anda
menggerakkan
pointer ke
matahari, tiga
cabang pilihan akan
muncul. Cabang yang
sangat berguna
sekali adalah cabang
Capture.

LANGKAH 4

Menggunakan Capture

Klik pada cabang


Capture.

Bab 1: Jing

Anda akan
dapati, skrin
anda akan
menjadi
gelap.

Kawasan
sorotan
yang cerah
adalah
bahagian
yang akan
di tangkap.
Lepaskan
tetikus
anda
setelah
mendapat
kawasan
yang anda
mahukan.

Klik dan heret


garis
persilangan
untuk
mendapatkan
kawasan yang
ada mahu di
skrin
komputer
anda.

LANGKAH 5

Klik pada
butang ini.

Menangkap Imej

Bab 1: Jing

Anda boleh
menggunakan
alat berikut
untuk
membuat
anotasi pada
imej yang anda
ambil.

Imej akan
diperlihatkan
seperti ini.

Tarikh berserta
masa diambil adalah
nama fail yang telah
ditetapkan. Anda
boleh menukarnya
jika mahu.
Klik pada butang save
untuk menyimpan secara
manual.
Jika anda klik butang Share via Screencast.com,
imej atau video akan dimuat naik ke fail Jing dalam
Screencast.com. Anda boleh meletakkan pautan
imej atau video tersebut di email, dokumen atau
semasa perbincangan dalam talian untuk
perkongsian.

Contoh
anotasi yang
telah dibuat
menggunakan
alat yang
disediakan.

Bab 1: Jing

LANGKAH 6

Merakam Video

Klik cabang Capture


dan pilih kawasan
atau imej yang anda
mahu untuk
merakam video.

Klik pada
butang
video.

Pastikan mikrofon anda


telah disambungkan dan
berfungsi.

Pengiraan 3 saat akan


terpapar dan setelah
tamat pengiraan anda
boleh mula merakam.
Anda boleh melakukan
pelbagai perkara
sepanjang masa
rakaman.

Tempoh masa rakaman hanya dihadkan


selama lima minit sahaja.
Klik butang stop setelah anda
siap merakam.

Bab 1: Jing

Klik di sini
untuk mula
memainkan
video.

Video anda akan dipaparkan


di dalam tetingkap paparan
semula. Lihat dan kongsi
video ini dengan rakanrakan.

10

Bab 1: Jing

RUJUKAN
Elizabeth.

2010.

How

to

use

Jing

in

your

classroom.

http://blog.simplek12.com/education/how-to-use-jing-in-yourclassroom/ [5 April 2011]


Margarita

Bianco

&

Dave

McCollom.

2010.

Jazzed

about

Jing.

http://edublog.techsmith.com/2010/06/jazzed-about-jing.html [5 April
2011]
Patrick, R.L., David, T., Anna, T. & Brian,Y. 2009. The CU online Handbook.
Teach

differently:

Create

and

collaborate.

http://www.scribd.com/doc/52503228/19/Jing [5 April 2011]

Bab 2: Screencast-O-Matic

11

Bab 2

SCREENCAST-O-MATIC
APAKAH ITU SCREENCAST-O-MATIC?
Screencast-o-matic.com ialah satu laman web yang membenarkan pengguna
membuat rakaman aktiviti skrin dan audio menggunakan aplet berasaskan
Java. Aplikasi ini dijalankan pada tetingkap pelayar dan serasi merentas
platform. Penggunaan laman web ini memerlukan Java 1.5 atau versi yang
lebih tinggi. Aplikasi ini mempunyai kebanyakan ciri yang ada pada aplikasi
desktop yang serupa, dan ini membenarkan anda merakam sebahagian
daripada paparan skrin anda (pengguna boleh memilih resolusi skrin 640x480,
800x600, 024x768 atau skrin penuh). Secara praktiknya, aplikasi ini berfungsi
lancar dengan Internet Explorer dan Firefox 2.0. Laman web ini juga serasi
dengan Safari 2.04 dan Opera 9.
(Sumber: http://www.appappeal.com/app/screencast-o-matic/)
KELEBIHAN SCREENCAST-O-MATIC
Berikut adalah beberapa kelebihan:

Penunjuk klik dan kursor terserlah.

Penggunaan yang mudah.

Kebolehan menambah kapsyen dengan mudah.

Membolehkan pereka menambah nota dan penonton menulis komen.

12

Bab 2: Screencast-O-Matic

Tiada aplikasi yang perlu dimuat turun.

(Sumber:

http://ocio.osu.edu/elearning/toolbox/brief/screencast-o-matic/7-

things-you-should-know-about-screencast-o-matic/)
KELEBIHAN MENGGUNAKAN SCREENCAST-O-MATIC
Berikut ialah beberapa kelebihan menggunakan Screencast-O-Matic:

Amat berguna untuk mendemonstrasikan penggunaan perisian dan


fungsi-fungsi lain pada komputer, pembentangan syarahan atau
pembelajaran ringkas atau memberikan maklum balas terperinci
mengenai tugasan pelajar.

Video Screencast-o-matic boleh dirakam dan ditonton pada bila-bila


masa dan di mana-mana sahaja pengguna berada dengan adanya
capaian internet dan pelayar web.

Pelajar boleh menonton video mengikut waktu yang sesuai untuk


mereka, dengan itu Screencast-o-matic amat sesuai digunakan bagi
kursus-kursus dalam talian dan kursus-kursus gabungan.

Screencast-o-matic dilihat dan disemak sebagai satu sumber rujukan


oleh para pelajar. Oleh itu ia amat sesuai untuk pembentangan
pelajaran dan tunjuk cara arahan kepada mana-mana pelajar.

Screencast menyediakan persekitaran yang lebih menarik untuk


pelajar yang belajar dalam talian, memberikan syarahan atau tunjuk
cara yang berbentuk lebih personal seolah-olah sesi pembelajaran
secara bersemuka.

(Sumber:

http://ocio.osu.edu/elearning/toolbox/brief/screencast-o-matic/7-

things-you-should-know-about-screencast-o-matic/)

Bab 2: Screencast-O-Matic

13

MULAKAN DENGAN SREENCAST-O-MATIC

LANGKAH 1

Pergi ke : http://www.screencast-o-

matic.com/

LANGKAH 2

Log Masuk/Daftar

Klik
login.

Untuk log
masuk, isi
e-mel dan
kata
laluan.

Isi maklumat
yang
diperlukan.
Seterusnya,
klik butang
Login

Klik butang
Register.

14

Bab 2: Screencast-O-Matic

LANGKAH 3

Rakaman

Pada laman utama


Screencast-OMatic, klik butang
Start Recording.

Benarkan Aplet
Java untuk
menjalankan
perakam skrin.

Bab 2: Screencast-O-Matic

15

Perakam skrin
anda akan
kelihatan
seperti ini.
Anda boleh
meleret dan
mengubah
saiz skrin.
Klik butang ini
untuk
memulakan
rakaman.
Klik butang ini
untuk
mengaktifkan
k

Pilih saiz video


yang ingin
dirakam.

Klik butang ini


untuk
mengaktifkan
kamera web.

Setelah selesai rakaman, klik butang


Done.

16

Bab 2: Screencast-O-Matic

LANGKAH 4

Menerbitkan Video Tangkapan Skrin

Video
rakaman
anda akan
kelihatan
seperti
ini.

Seterusnya klik
Done with this
recording.

Anda boleh
memilih untuk
menerbitkan
rakaman anda
pada ScreencastO-Matic, YouTube
atau
menyimpannya
sebagai fail video.

Bab 2: Screencast-O-Matic

17

(a) Penerbitan dalam Screencast-O-Matic

Tunggu sehingga
proses muat naik
selesai.

Isi maklumat
yang
diperlukan.

Ini pautan URL


video anda yang
dimuat naik ke
SOM.

Klik pada URL dan


anda boleh
menonton video
tersebut di SOM.

Seterusnya,
klik Upload
to SOM.

18

Bab 2: Screencast-O-Matic

(b) Penerbitan dalam YouTube HD

Anda perlu mengklik


butang Grant access
untuk membenarkan
video anda dimuat
naik ke akaun
YouTube anda.

Isi maklumat
yang
diperlukan.

Seterusnya, klik
Upload to
YouTube.

Ini URL video anda


yang telah dimuat
naik ke YouTube.

Klik URL yang diberikan


dan anda boleh
menonton video anda
dalam YouTube.

Bab 2: Screencast-O-Matic

19

(c) Penerbitan dalam Fail Video

Pilih format
video.

Sisipkan nota
pada video anda.
(Pilihan)
Isi
maklumat
yang
diperlukan.

Tambah
kapsyen
kepada
video
anda.

Seterusnya klik
Save Video.

20

Bab 2: Screencast-O-Matic

RUJUKAN
http://www.appappeal.com/app/screencast-o-matic/ [4 Jun 2012]
http://ocio.osu.edu/elearning/toolbox/brief/screencast-o-matic/7-things-youshould-know-about-screencast-o-matic/ [4 Jun 2012]

Bab 3: Camtasia Studio

21

Bab 3

CAMTASIA STUDIO
APAKAH ITU CAMTASIA STUDIO?
Camtasia Studio ialah program perisian rakaman skrin berasaskan video. Ia
seakan-akan sama dengan penggunaan kamera video untuk merakam skrin
anda. Walau bagaimanapun, tidak seperti kamera video, perisian Camtasia
dipasang pada komputer anda, jadi rakaman skrin anda dibuat terus dalam
format video digital dengan audio berkualiti tinggi. Camtasia juga boleh
disesuaikan untuk merakam keseluruhan skrin, tetingkap tertentu, atau
kawasan yang ditentukan oleh pengguna. Video rakaman skrin boleh dibuat
dengan atau tanpa pengisahan suara, dan boleh dianotasi selepas rakaman.
(Sumber:http://www.wpi.edu/Academics/ATC/Collaboratory/HowTo/Camta
sia/camintro.html)
KELEBIHAN CAMTASIA STUDIO
Berikut ialah beberapa kelebihan Camtasia Studio:

Banyak pilihan praset dan format Output.

Tiada pengurangan kualiti video selepas persembahan -

Kualiti

persembahan Camtasia Studio tidak hilang, bermakna anda akan


mendapat output yang sama selepas persembahan seperti yang telah
dipratonton sebelum menyerahkan output akhir.

Penyuntingan yang mudah - Menawarkan keupayaan penyuntingan


yang mudah dalam paparan garis masa dan papan cerita.

22

Bab 3: Camtasia Studio

Penggabungan PowerPoint - Dapatkan peranti tambahan Camtasia


Studio

untuk

PowerPoint

dan

program

ini

boleh

menukar

keseluruhan fail persembahan berformat ppt atau pptx kepada


fail berformat AVI.

Sokongan untuk pelbagai format media - Camtasia Studio menyokong


pelbagai format video, audio dan gambar.

Import & Eksport yang mudah - Membolehkan anda mengeksport


projek dalam format fail zip dan menghantarnya dengan cepat kepada
sesiapa sahaja. Rakan anda cuma perlu mengimport fail zip ke dalam
Camtasia Studio.

Penerbitan berkelompok - Gunakan pilihan penerbitan berkelompok


untuk mempersembahkan beberapa rakaman skrin video secara
serentak.

Rakaman Pelbagai Runut - membolehkan anda merakam beberapa klip


secara satu persatu dan menggabungkannya untuk menerbitkan
output tunggal.

(Sumber:

http://www.screencastingtips.org/advantages-of-camtasia-studio-

over-free-screencasting-software/80/)
KESAN VIDEO PENGAJARAN TERHADAP PEMBELAJARAN

Menyediakan sukatan pelajaran berbentuk video interaktif untuk


memperkenalkan pelajar kepada kelas.

Merangsang pelajar untuk menggunakan deria penglihatan dan


pendengaran bagi mempertingkatkan pembelajaran.

Membantu pelajar memahami konsep yang rumit dan prosedur yang


sukar dihuraikan dengan teks dan grafik ringkas.

23

Bab 3: Camtasia Studio

Penggunaan

mesej

visual

dan

auditori

membolehkan

pelajar

memproses maklumat dengan lebih cepat, seterusnya membantu


mengukuhkan penguasaan mereka terhadap bahan pembelajaran.

Menukarkan maklumat yang tersirat atau pengetahuan yang mungkin


terlalu sukar dihuraikan dalam teks kepada penerangan yang jelas dan
tersurat melalui penggunaan gambar.

Video mempunyai tarikan visual yang boleh mencetus reaksi emosi


daripada pelajar, dan ini akan membantu dalam meningkatkan motivasi
mereka.

(Sumber:http://cstl.semo.edu/institute/2007Summer/Camtasia/EngagingDNBe
yondtheClassroom.ppt)

24

Bab 3: Camtasia Studio

MULAKAN DENGAN CAMTASIA STUDIO

LANGKAH 1

Pergi ke
http://www.techsmith.com/camtasia.html

LANGKAH 2
Studio

Klik butang
Free Trial.

Memuat Turun & Memasang Camtasia

Bab 3: Camtasia Studio

Masukkan alamat
e-mel anda untuk
mendapatkan versi
percubaan
Camtasia selama 30
hari.

Kemudian,
klik Start
Windows
Download
atau Start
Mac
Download.

Tetingkap ini akan


terpapar. Anda perlu
mengklik Save File
untuk memulakan
pemasangan perisian
Camtasia.

Klik butang
Next >.
Klik butang Next >
sekali lagi.

25

26

Bab 3: Camtasia Studio

Tandakan bahagian
I accept the license
agreement dan klik
Next >.

Klik Next >.

Klik butang
Next > sekali
lagi.

Tunggu sehingga
proses
pemasangan
Camtasia selesai.

Bab 3: Camtasia Studio

Klik butang
Finish.
Klik butang
Finish sekali
lagi.

Perisian
Camtasia anda
telah berjaya
dipasang.

Ikon pintasan
Camtasia akan
dipasang pada desktop
anda.

27

28

Bab 3: Camtasia Studio

LANGKAH 3

Merakam Persembahan PowerPoint

Buka
Camtasia dan
pergi ke
Record
PowerPoint.

Peralatan
PowerPoint
Camtasia.

Buka fail
Microsoft
PowerPoint
anda dan
pergi ke tab
Add-Ins.

Bab 3: Camtasia Studio

Memulakan
persembahan dan
rakaman.

Merakam audio.

Merakam
kamera.

29

Pilihan rakaman
Camtasia Studio.

Memaparkan
pratonton kamera.

Pilihan
program.

Pilihan
video dan
audio.

Jika anda
ingin
memasukkan
kamera web,
tandakan
kotak ini.

Kemudian, klik
butang OK.

30

Bab 3: Camtasia Studio

Untuk mula
merakam
PowerPoint,
klik butang
Record.

Kemudian, pergi
ke Click to
begin
recording.

Klik butang Stop Recording


setelah anda selesai merakam.

Bab 3: Camtasia Studio

LANGKAH 4

31

Merakam Skrin
Gunakan seting ini untuk
menyesuaikan rakaman skrin
anda serta memasukkan kamera
dan audio.

Klik pada Record


the screen.

Anda boleh mengubah


saiz kawasan skrin
yang ingin dirakam.
Untuk memulakan rakaman,
klik butang rec.

32

Bab 3: Camtasia Studio

Untuk
menghentikan
rakaman, klik
butang Stop.
Rakaman anda
akan bermula
selepas tiga kiraan.

Atau anda boleh


mengklik ikon ini
untuk membuka
peralatan perakam
skrin.

Bab 3: Camtasia Studio

33

Gunakan
butang-butang
ini untuk
menyimpan,
memadamkan,
menyunting,
atau
menerbitkan
rakaman.

LANGKAH 5

Menerbitkan Rakaman Anda

Tandakan pilihan
Produce your
recording dan klik OK.

Pilih
Custom
production
settings.

Buka Camtasia Studio


dan pergi ke Produce
video as di bawah
panel Produce.

Klik butang
Next >.

34

Bab 3: Camtasia Studio

Pilih
format
video
anda.

Klik butang
Next >.

Klik butang
Next >.

Pilih saiz video anda


dan klik butang
Next >.
Klik butang
Next >.

Bab 3: Camtasia Studio

Klik butang Next >


sekali lagi.

Masukkan nama
penerbitan anda dalam
ruang 'Output file',
kemudian klik butang
Finish.

Tunggu
sehingga
projek selesai
diproses.

35

36

Bab 3: Camtasia Studio

Kemudian, klik
butang Finish.

LANGKAH 6

Seret rakaman
video anda dalam
garis masa Video
1.

Menyunting Rakaman Anda

Bab 3: Camtasia Studio

(a) Memotong rakaman


Klik ikon ini untuk
memotong
rakaman yang
dipilih.

Seret alat ini


untuk memilih
bahagian yang
ingin disunting
atau dipotong.
Inilah bahagian
rakaman yang
telah anda pilih.
(b) Klip Tajuk

Pergi ke Title
clips di bawah
panel Add.

37

38

Bab 3: Camtasia Studio

Kemudian, klik
butang OK.

Taip klip tajuk


anda di sini.

Kemudian, seret klip


tajuk pada garis masa
video 1 untuk
memasukkannya ke
dalam video.

Bab 3: Camtasia Studio

(c) Transisi

Buka Camtasia
Studio dan klik
Transitions di
bawah panel Edit.

39

40

Bab 3: Camtasia Studio

Kemudian, klik
butang
Finished.

Pilih transisi yang digemari.


Anda boleh menyeret atau
memasukkan transisi
selepas Klip 1, atau anda
boleh menyisipkan transisi di
antara kesemua klip.

Seret transisi di
sini.

Bab 3: Camtasia Studio

LANGKAH 7

Mencari Dokumen Anda

Pergi ke 'My
Documents'.

Buka folder
Camtasia
Studio.

41

42

Bab 3: Camtasia Studio

Cari folder rakaman


Camtasia yang telah
anda simpan. Semua
fail ada di dalam
folder ini.

Bab 3: Camtasia Studio

43

RUJUKAN
http://www.wpi.edu/Academics/ATC/Collaboratory/HowTo/Camtasia/camint
ro.html [6 Jun 2012]
http://www.screencastingtips.org/advantages-of-camtasia-studio-over-freescreencasting-software/80/ [6 Jun 2012]
http://cstl.semo.edu/institute/2007Summer/Camtasia/EngagingDNBeyondthe
Classroom.ppt [6 Jun 2012]

44

Bab 4: Go!Animate

Bab 4

GO!ANIMATE
APAKAH ITU GO!ANIMATE?

Go!Animate ialah satu platform dalam talian yang membenarkan pengguna


untuk mereka bentuk animasi tanpa memerlukan pengetahuan dalam bidang
grafik.

Ia

percuma

untuk

penggunaan

bukan

berbentuk

komersial.

Go!Animate menawarkan dua jenis akaun; Go!Animate Basic untuk pengguna


asas dan Go!Animate Plus+ untuk mereka yang ingin melakukan lebih banyak
lagi pada animasi mereka. Walau bagaimanapun, sedikit yuran dikenakan bagi
akaun Plus. Namun, akaun Basic juga mempunyai ciri-ciri yang menarik dan
menyeronokkan untuk pengguna yang ingin membina animasi yang mudah.
Setiap tema dilengkapkan dengan latar belakang, karakter dan peralatan yang
boleh anda gabungkan untuk membina animasi anda.
Tambahan pula, anda juga boleh bermula daripada asas atau anda boleh
mengunakan karakter templat yang telah sedia direka untuk menjimatkan
masa dan usaha.
(Sumber: http://www.goanimate.com)

Bab 4: Go!Animate

45

KELEBIHAN GO!ANIMATE
Menurut Perez (2011), berikut ialah kelebihan menggunakan Go!Animate:

Tidak memerlukan sebarang pemasangan atau muat turun untuk


mengunakan Go!Animate.

Pengguna boleh memilih templat, ciri-ciri karakter dan menambah


skrip mereka sendiri kepada animasi tersebut. Proses membina video
beranimasi begitu mudah sekali.

Ia berfungsi sebagai satu platform penceritaan untuk menggalakkan


teknik kesusasteraan.

Satu saluran ekspresi diri dan kreativiti.

PENGUNAAN GO!ANIMATE DALAM PENDIDIKAN


Berikut ialah beberapa cara penggunaan Go!Animate yang boleh dilaksanakan
dalam pendidikan (Perez 2011):

Ia menawarkan satu cara alternatif untuk pengajaran dan pembelajaran


berbanding dengan pembelajaran dan pengajaran secara tradisional.

Ia boleh digunakan sebagai satu alat untuk menggalakkan kerjasama


dan bertukar-tukar pelajaran sesama pelajar dan juga pendidik.

Ia boleh bertindak sebagai satu alat untuk berkongsi kajian maklumat


tentang sesuatu topik.

Ia menggalakkan kreativiti bukan sahaja daripada pelajar malah


daripada pendidik untuk membina minat dalam pengajaran dan
pembelajaran.

46

Bab 4: Go!Animate

Pelajar

boleh

menggunakan

Go!Animate

untuk

membuat

pembentangan dan laporan berbanding dengan pembentangan secara


tradisional.

Pengguna boleh memuat naik dan berkongsi video mereka melalui


Go!Animate ke Facebook, digg, StumbleUpon, myspace, reddit, dan
del.icio.us untuk tontonan umum.

Ia menjadikan pelajaran lebih menarik dan pelajar lebih berminat


untuk belajar.

Bab 4: Go!Animate

47

MULAKAN DENGAN GO!ANIMATE

LANGKAH 1

Pergi ke http:// www. Goanimate.com

LANGKAH 2

Daftar

Isi maklumat yang


diperlukan dan baca
syarat-syarat dan terma.

Klik Create
my
account.

48

Bab 4: Go!Animate

Penguna boleh membuat


pilihan log masuk
melalui akaun Facebook
atau Google.

LANGKAH 3

Belajar Beranimasi

Untuk animasi teks kepada perkataan secara mudah dan pantas

Klik pada Get


Started.

Pengguna boleh
membuat pilihan.

Bab 4: Go!Animate

Klik Next atau


tatal ke bawah
(scroll down.

49

.
.

Pilih templat
latar belakang
untuk animasi
anda.

Klik Next.

50

Bab 4: Go!Animate

Pilih karakter
untuk animasi
anda.

Klik
Next.

Taip dialog
dengan had
maksimum
180 huruf
bagi setiap
kotak dialog.

Boleh memilih
ekspresi muka
karakter yang
dipilih.
Klik
Preview.

Bab 4: Go!Animate

Pengguna
boleh melihat
pratonton
video mereka
di sini.

LANGKAH 4

Klik Make a
Videomenggunakan
templat sedia ada.

Animasi Ditonjolkan

51

52

Bab 4: Go!Animate

* Bagi tutorial ini, templat bentuk pegun digunakan.


Pengguna boleh memilih
karakter, latar belakang,
menambah muzik dan kesan
bunyi serta kesan khas.

Pengguna boleh melihat


dan menyusun semua
karakter yang dipilih.

Stage
Animation List

Timeline
Scene

Bab 4: Go!Animate

LANGKAH 5

Antara Muka Berciri Penuh

Pengguna boleh
memilih pelbagai latar
belakang dan templat
percuma.

Pengguna boleh memilih


pelbagai karakter secara
percuma

53

54

Bab 4: Go!Animate

Klik pada karakter


untuk memberikan
gerakan animasi.

Pengguna boleh memilih


pelbagai aksi (Cth. berlari,
berjalan atau berdiri) dan
ekspresi muka karakter

Bab 4: Go!Animate

55

Pengguna
boleh memilih
rakaman tekskepada-suara,
rakaman
mikrofon atau
memuat naik
fail untuk
karakter itu.
Pengguna
boleh
menaip
dialog
karakter.

Pengguna boleh
memilih bunyi
daripada
senarai untuk
karakter
tersebut.
Klik Add
Voice.

*Walau bagaimanapun ia terhad kepada satu aksi setiap karakter bagi setiap
adegan.

56

Bab 4: Go!Animate

Pengguna boleh
memberikan ciri khas
kepada rupa karakter

Penguna boleh
memilih kesan pada
karakter atau pada
adegan.

Bab 4: Go!Animate

Pengguna boleh
mengimport bunyi
dan suara atau
menggunakan muzik
, kesan dan suara
latar yang sedia ada.

Pengguna boleh
menggunakan kesan
pada karakter atau
adegan.

Untuk menambah
adegan, klik Add
Scene atau klik +.

57

58

Bab 4: Go!Animate

RUJUKAN
http://htwww.goanimate.com. [10 September 2011]
http://www.ilovefreesoftware.com/author/nsiddharth123.

[10

September

2011]
http://teachweb2.wikispaces.com/GoAnimate. [10 September 2011]
http://www.ehow.com/how_6644693_make-own-animations.html.[10
September 2011]
Perez, L 2011. Animation Technology to Support Cross-Curricular Writing
(GoAnimate).http://cpsproflib.wikispaces.com/goanimate.
[10September 2011]

Bab 5: Educreations

59

Bab 5

EDUCREATIONS
APAKAH ITU EDUCREATIONS?
Educreations ialah satu komuniti guru dan pelajar dalam talian. Ia memberikan
suatu ruang untuk membolehkan anda mengajar perkara yang anda ketahui
dan belajar perkara yang tidak anda ketahui. Educreation mempunyai aplikasi
papan putih boleh rakam untuk laman web dan juga iPad yang memudahkan
rakaman dan berkongsi video rakaman pelajaran sebarang topik yang ingin
kita sampaikan. Pelajaran-pelajaran ini dihos dalam educreations.com, dan kita
boleh mengawal siapa yang boleh menontonnya.

Sekiranya anda seorang

guru, anda mempunyai pilihan untuk membina kursus dan menambah


sebarang pelajaran anda pada setiap kursus. Anda boleh mengarah pelajar
anda untuk mendaftar dalam kursus anda supaya mereka boleh melihat
pelajaran anda secara tertutup dan mengadakan sesi soal jawab bagi setiap
pelajaran. Atau anda boleh berkongsi pelajaran anda secara umum dan
membenarkan pelajar dari serata dunia belajar daripada pengajaran anda.
(Sumber:

http://support.educreations.com/knowledgebase/articles/53537-

what-is-educreations-)

60

Bab 5:Educreations

KELEBIHAN EDUCREATIONS
Berikut ialah beberapa kelebihan Educreations:

Merakam suara anda dan memutar semula rakaman, tulisan dan


lukisan anda

Menambah gambar daripada kamera iPad, album gambar atau


Dropbox

Melakukan animasi imej dengan melarik imej sewaktu melakukan


rakaman

Berhenti seketika (jeda) dan menyambung rakaman pada bila-bila masa

Membina beberapa helaian muka surat papan putih

Membuat asal dan membuat semula (Undo and redo) tindakan anda

Memilih daripada 10 pilihan warna dakwat

Membina akaun percuma di educreation.com dan memilih individu


yang boleh melihat pelajaran anda

Berkongsi pelajaran anda melalui e-mel, Facebook dan Twitter

Memasukkan pelajaran anda pada blog atau laman web anda

(Sumber:

http://smarterlearning.wordpress.com/2012/03/05/using-

educreations-app-to-demonstrate-learning/)
KELEBIHAN EDUCREATIONS DALAM PENDIDIKAN
Berikut ialah beberapa kelebihan Educreations:

Memberi pelajar pilihan untuk menonton semula, berhenti seketika


dan memainkan semula untuk mengulang arahan agar dapat membina
kefahaman

pelajaran

yang

lebih

mendalam.

(http://tabletsciencenotebook.blogspot.com/2012/04/educreationsinteractive-whiteboard.html).

Bab 5: Educreations

61

Guru boleh menggunakan aplikasi Educreation untuk menunjukkan


konsep-konsep utama yang tertentu kepada pelajar, ataupun pelajar
boleh menunjukkan pembelajaran mereka melalui rakaman video
pendek bagi membantu rakan-rakan dan berkongsi rakaman tersebut
melalui

e-mel,

Facebook

dan

Twitter

ke

serata

(http://smarterlearning.wordpress.com/2012/03/05/usingeducreations-app-to-demonstrate-learning/).

dunia.

62

Bab 5:Educreations

MULAKAN DENGAN EDUCREATIONS

LANGKAH 1

LANGKAH 2

Klik butang
Get Started.

Pergi ke: http://www.educreations.com/

Daftar

Bab 5: Educreations

Anda perlu
mendaftar
sebelum
menggunakan
educreations. Isi
maklumat yang
diperlukan di
sini.

63

Seterusnya
klik Sign
Up.

Klik butang
Save.
Setelah berjaya
mendaftar, tetingkap
nama sekolah anda
akan terpapar di sini.

64

Bab 5:Educreations

Seterusnya,
papan pemuka
dipaparkan.

LANGKAH 3

Buka papan
pemuka
anda.

Pergi ke Create
a Course.

Membina Kursus & Pelajaran

Bab 5: Educreations

Nama kursus.

Pilih bidang
subjek anda .

Tanda di sini jika


anda ingin
membenarkan
pertanyaan Q&A.

65

Pilih seting
privasi anda
sama ada,
Boleh dilihat
oleh semua
orang di
sekolah saya
(Visible to All
At My
School) atau
Boleh dilihat
oleh pelajar
saya (Visible
to My
Students).

Seterusnya klik
butang
Create.

Jika anda telah


membina pelajaran
pada kursus ini, klik
butang Add an Existing
Lesson untuk
menambah pelajaran.

Ini kursus
baharu yang
telah anda
bina.

Atau anda boleh klik di


sini untuk membina
pelajaran baharu.

66

Bab 5:Educreations

Klik butang Record


untuk mula merakam
pelajaran.

Mulakan
pelajaran
anda
menggunaka
n papan
putih ini.

Anda boleh
memilih
warna pen.

Anda boleh
mengulang dan
membatalkan
langkah di sini.

Klik ikon
ini untuk
memuat
naik imej.

Bab 5: Educreations

Ini contoh
rakaman
pelajaran anda.

Klik Save
untuk
menyimpan
rakaman
anda.

Setelah
rakaman
selesai, klik
butang ini.

67

68

Bab 5:Educreations

Tunggu hingga
selesai.

Isi pelajaran
yang telah
anda bina.

Seterusnya klik butang


Save.

Bab 5: Educreations

Kini pelajaran anda selesai


dibina dan disenaraikan di
sini.

LANGKAH 4

Mendaftar Pelajar

Klik butang
Students.

Pergi kepada
kursus yang telah
anda bina.

69

70

Bab 5:Educreations

Klik butang Add.

Salin pautan ini


dan hantarkan
kepada pelajar
anda.
Seterusnya klik
butang Done.

Bab 5: Educreations

71

RUJUKAN
http://support.educreations.com/knowledgebase/articles/53537-what-iseducreations- [13 Jun 2012]
http://smarterlearning.wordpress.com/2012/03/05/using-educreations-app-todemonstrate-learning/ [14 Jun 2012]
http://tabletsciencenotebook.blogspot.com/2012/04/educreations-interactivewhiteboard.html [14 Jun 2012]

72

Bab6: Issuu

ISSUU

Bab 6

APAKAH ITU ISSUU?


Issuu

ialah

satu

platform

penerbitan

digital

yang

terulung

untuk

menyampaikan pengalaman pembacaan majalah, katalog dan surat khabar yang


luar biasa. Berjuta-juta orang telah memuat naik penerbitan terbaik mereka
untuk membina edisi digital yang menarik. Anda hanya perlu memuat naik
dokumen anda dan terus boleh melakukan penerbitan dengan cepat. Ataupun
anda boleh mengunakan Issuu untuk membina perpustakaan peribadi penerbit
kesukaan anda dan melanggan bahan daripada penerbit-penerbit yang ulung.
(Sumber: http://help.issuu.com/entries/310971-what-is-issuu)
KELEBIHAN ISSUU
Menurut Freddie Lore (2011), berikut ialah beberapa kelebihan mengunakan
ISSUU:

Issuu ialah alat penerbitan dalam talian PERCUMA yang membolehkan


anda membina majalah, buku panduan, surat khabar sumber, katalog,
dan laporan pembentangan korporat secara profesional dengan pantas.

Issuu digunakan secara meluas oleh beribu-ribu syarikat dan organisasi


perniagaan, NGO dan institusi pendidikan.

Issuu membenarkan dokumen Word tanpa berformat diolah menjadi


satu brosur atau katalog yang cantik.

Bab 6: Issuu

73

MENGUNAKAN ISSUU DI DALAM KELAS

Pelajar boleh menerbitkan kerja mereka; buku tentang kisah mereka


sendiri, surat khabar kelas, dan membentangkan kajian mereka.

Guru boleh mengunakannya untuk menerbitkan unit-unit kerja yang


boleh dibenam pada wiki kelas.

(Sumber: http://jacquisharp.blogspot.com/2009/01/issuu-create-your-ownmagazine-or-book.html)

74

Bab6: Issuu

MULAKAN DENGAN ISSUU

LANGKAH 1

Pergi ke: http://issuu.com/

LANGKAH 2

Daftar
Untuk mengunakan
ISSUU, anda perlu
membuka akaun. Klik
pada Create account
di sini.

Isi maklumat
yang diperlukan
di sini.

Seterusnya klik
pada Agree and
continue.

Bab 6: Issuu

ISSUU akan
menghantar
e-mel
kepada
akaun e-mel
yang
didaftarkan.

Semak peti
masuk e-mel
dan klik pautan
yang diberikan
untuk menyertai
ISSUU.

Anda akan
melihat
tetingkap
ini.
Klik butang ini
untuk
mengesahkan
akaun ISSUU
anda.

75

76

Bab6: Issuu

LANGKAH 3

Mencari Kenalan

Pilih aplikasi e-mel untuk


mencari kenalan anda.

Seterusnya
klik butang
Find friends

LANGKAH 4

Klik butang
Upload .

Muat Naik Dokumen untuk Penerbitan

Bab 6: Issuu

Pilih jenis fail


yang hendak
dimuat naik
Klik butang
Browse untuk
menyemak
seimbas dokumen
anda.
Seterusnya isi
maklumat yang
diperlukan di sini.

LANGKAH 5

Seterusnya
klik butang
Upload file

Perpustakaan Saya

Pergi ke
My
Library.

77

78

Bab6: Issuu

Guna bar sisi ini


untuk mengatur
dokumen anda
dengan rakanrakan anda.

LANGKAH 6

Mencari & Membaca

Taip kata
laluan di
sini.

Pilih
dokumen/
buku yang
ingin anda
baca.

Bab 6: Issuu

Klik di sini untuk


melihat dan
membaca
buku/dokumen
ini.

Anda boleh
menulis komen
dan berkongsi
komen anda
tentang
buku/dokumen di
sini.

79

80

Bab6: Issuu

RUJUKAN
Erica

Vautier.

2009.

Issuu

ebook

for

real

estate.

http://issuu.com/ericavautier/docs/issuu__ebooks__for_real_estate
[12 September 2011]
http://help.issuu.com/entries/310971-what-is-issuu [12 September 2011]
Freddie

Lore.

2011.

Newspapers,

Create

Professional-looking

Magazines,

Catalogs,

etc.

Journal,
Online

http://www.rushlywritten.com/2011/05/create-professional-lookingcatalogs.html [12 September 2011]


http://jacquisharp.blogspot.com/2009/01/issuu-create-your-own-magazine-orbook.html

Bab 7: Myebook

81

Bab 7

MYEBOOK
APAKAH ITU MYEBOOK?

Myebook direka untuk mengubah cara buku-buku baharu diterbitkan dalam


rangkaian internet. Myebook ialah satu penyelesaian semua dalam satu untuk
penerbitan, rekaan dan perkongsian buku-buku dalam talian. Ia dibina
berasaskan aplikasi rangkaian sosial yang mempunyai ciri-ciri bernilai. Oleh itu
e-buku ialah salah satu cara yang paling mudah untuk menerbitkan buku anda
dan menghebahkannya. E-buku lebih mudah untuk diterbitkan berbanding
dengan buku bercetak. Myebook direka supaya

mudah digunakan oleh

sesiapa sahaja untuk menerbitkan e-buku dalam internet. Aplikasi ini boleh
digunakan untuk menerbitkan secara percuma seberapa banyak buku yang
anda

inginkan.

Antara

muka

Myebook

yang

mudah

dan

menarik

menjadikannya senang digunakan untuk menerbitkan buku. Ia sesuai untuk


hampir semua bentuk buku sama ada majalah, album gambar, brosur, risalah,
buku panduan atau buku kanak-kanak.
(Sumber: http://www.appappeal.com/app/myebook/)
KELEBIHAN MYEBOOK
Berikut ialah beberapa kelebihan Myebook:

Mereka bentuk e-buku dengan mudah.

Menerbitkan e-buku dengan hanya satu klik.

82

Bab 7: Myebook

Berkongsi e-buku anda dengan ribuan pembaca.

Mereka sebarang bentuk e-buku termasuklah buku panduan, risalah


dan buku kanak-kanak.

(Sumber: http://www.appappeal.com/app/myebook/)

Bab 7: Myebook

83

MULAKAN DENGAN MYEBOOK

LANGKAH 1

Pergi ke: http://www.myebook.com/

LANGKAH 2

Pendaftaran

Klik Sign
Up.

Isi maklumat
yang
diperlukan.

Anda kini boleh


mengelog
masuk dengan
mengisi e-mel
dan kata laluan
Seterusnya klik
butang login.
Klik butang
Register.

Pesanan ini
akan
dipaparkan
apabila anda
telah
melengkapkan
pendaftaran.

84

Bab 7: Myebook

LANGKAH 3

Kemas Kini Akaun Anda

Klik butang
Enter pada
tetapan akaun.

Bab 7: Myebook

85

Guna tab ini untuk


mengemas kini dan
menyusun akaun
anda.

Untuk menukar
kata laluan,
pergi ke tab
change
password

LANGKAH 4

Klik tab
Create
Myebook.

Klik Choose File untuk


memilih imej yang
ingin dimuat naik dari
komputer anda.
Seterusnya klik
butangUpload.

Mereka Bentuk Myebook

Untuk menukar
imej profil, pergi
ke tab Profile
image.

86

Bab 7: Myebook

Seterusnya klik
butang Upload
>> .

Isi maklumat yang


diperlukan.

Seterusnya
klik save.

Bab 7: Myebook

87

Klik butang
Browse.

Kemudian, klik
butang
upload.

Tandakan kotak ini


untuk mengesahkan
anda mempunyai
hak milik bahan
yang dimuat naik.

Anda perlu
menunggu
seketika agar fail
pdf yang dimuat
naik diubah dan
diterbitkan dalam
perpustakaan ebuku.

88

Bab 7: Myebook

Kini e-buku anda


telah siap. Klik
butang ini untuk
melihat ebuku yang
telah anda muat
naik.

E-buku anda akan


kelihatan seperti
ini.

Klik butang ini


untuk
menerbitkan ebuku anda kepada
umum.

Bab 7: Myebook

LANGKAH 5

Klik butang ini


untuk melihat
semua e-buku
yang anda reka.

Melihat e-Buku Anda

89

90

Bab 7: Myebook

Klik pada tajuk ebuku untuk


melihatnya.

Inilah semua ebuku yang anda


reka.

Bab 7: Myebook

91

Ini keterangan
tentang e-buku
anda.

Klik pada ebuku untuk


melihatnya.
Gunakan alamat
URL dan kod
benam untuk
berkongsi dengan
orang lain.

92

Bab 7: Myebook

RUJUKAN
Sumber: http://www.appappeal.com/app/myebook/ [5 June 2012]

Bab 8: Flipsnack

FLIPSNACK

93

Bab 8

APAKAH ITU FLIPSNACK?


Flipsnack adalah buku boleh selak dalam talian yang membolehkan sesiapa
sahaja mengolah dokumen PDF kepada penerbitan Flash yang boleh diselak
secara digital (www.flipsnack.com). Versi percuma Flipsnack membolehkan
sesiapa sahaja membenamkan dokumen seperti buku, majalah, katalog,
suratkhabar, portfolio pada laman web atau blog (Richard Byrne. 2011). Buku
boleh selak juga boleh dikongsi melalui rangkaian sosial seperti Facebook dan
Twitter. Versi premium memberikan pilihan untuk muat-turun dokumen
(Richard Byrne. 2011).
MANFAAT MENGUNAKAN FLIPSNACK
Menurut Stephanie Miles (2011), berikut adalah kelebihan Flipsnack:

Buku boleh selak Flipsnack adalah percuma untuk pengguna.

Sesiapa sahaja boleh menggunakan buku boleh selak untuk berkongsi


sebarang dokumen/buku dalam talian.

Buku boleh selak Flipbook adalah cara yang paling sesuai bagi
pengusaha kecil untuk mempromosikan produk mereka.

Pengguna boleh membetulkan kesilapan dan menerbitkan semula buku


mereka pada bila-bila masa sahaja.

Ia mudah untuk dikongsi, hanya capai kod benam dari buku terbitan
terbaru anda dan tampal pada blog atau laman web.

94

Bab 8: Flipsnack

Seramai 25,000 orang boleh melihat buku boleh selak pada setiap hari
dan kita boleh membuat perubahan pada buku boleh selak yang telah
diterbitkan pada bila-bila masa.

Semua buku boleh selak Flipsnack diberi tera air digital.

Bab 8: Flipsnack

MULAKAN DENGAN FLIPSNACK

LANGKAH 1

Pergi ke: http://www.flipsnack.com/

LANGKAH 2

Pendaftaran/Daftar masuk
Untuk daftar
atau daftar
masuk
dengan
Flipsnack,
klik Sign
in pada
bahagian
kanan atas
laman muka
Flipsnack.

Anda juga boleh daftar masuk


menggunakan aplikasi berikut.

Jika anda telah


mempunyai
akaun Flipsnack
anda boleh daftar
masuk seperti
biasa.Anda tidak
perlu klik
Register

95

96

Bab 8: Flipsnack

LANGKAH 3

Menambah Dokumen

Untuk
menambah
dokumen
klikNew flip

Isikan tajuk
dokumen.

Anda boleh
menambah dokumen
samada dari
computer atau import
dari URL.

Seterusnya layar atau


tarik dan lepas fail anda
ke sini. Dokumen anda
boleh mempunyai lebih
dari 500 mukasurat
dalam format PDF.

Seterusnya
tunggu sehingga
dokumen anda
selesai dimuat
naik dan diolah.

Bab 8: Flipsnack

Setelah
selesai muatnaik, anda
boleh sunting
maklumat
dokumen
anda.

Seterusnya,
klik butang
Next

LANGKAH 4

Memilih Templat

Anda boleh memilih salah satu daripada empat


jenis templat untuk buku boleh selak anda.

97

98

Bab 8: Flipsnack

LANGKAH 5

Pengesetan Pra-tonton

Pilih warna
dan corak
yang anda
ingini.

Pilih
pengesetan
pra-tonton.

Contoh pratonton buku


boleh selak.
Seterusnya klik
butang Finish.

Bab 8: Flipsnack

LANGKAH 6

99

Berkongsi Buku Boleh Selak

Klik
Copy dan
salin
pautan
untuk
emelnya
kepada
mereka
yang anda
ingin
kongsikan.
Anda juga boleh
berkongsi melalui
Facebook and Twitter.

100

Bab 8: Flipsnack

RUJUKAN
Richard Byrne. 2011. Flip Snack - Add Page Turning Effects to Your PDFs.
http://www.freetech4teachers.com/2011/05/flip-snack-add-page-turningeffects-to.html [22 September 2011]
www.flipsnack.com [22 September 2011]
Stephanie

Miles

2011.

FlipSnack

Flipbooks

for

All.

http://www.appvita.com/2011/06/02/flipsnack-embedded-pdf-books-for-all/
[22 September 2011]

Bab 9: Glogster

101

Bab 9

GLOGSTER
APAKAH ITU GLOGSTER?

Glog dibina menggunakan antara muka tarik dan lepas yang sangat mudah
difahami, sesuai, menyeronokkan untuk pelajar dari semua peringkat usia dan
gaya pembelajaran. Glog ialah suatu platform visual interaktif yang
membolehkan pengguna membuat poster atau laman web yang mempunyai
elemen-elemen multimedia seperti teks, audio, video, imej, grafik, lukisan dan
data (http://edu.glogster.com/what-is-glogster-edu/).
Glogster EDU merupakan platform pendidikan global yang utama
untuk mengungkapkan pengetahuan dan kemahiran secara kreatif di dalam
dan di luar kelas. Ia memperkasakan pendidik dan pelajar dengan teknologi
untuk membina GLOG poster multimedia dalam talian menggunakan
teks, gambar, video, grafik, audio, lukisan dan lampiran data dan sebagainya.
FAEDAH MENGGUNAKAN GLOGSTER
Berikut ialah beberapa faedah penggunaan Glogster bagi guru/pensyarah dan
pelajar:

102

Bab 9: Glogster

Bagi Guru/Pensyarah:
1. Satu saluran digital yang inovatif, dinamik, dan kreatif yang menarik
rasa teruja pelajar untuk mencipta sesuatu di Internet, mengekalkan
perhatian

mereka

pada

kandungan

kursus,

serta

menjadikan

pengajaran dan pembelajaraan lebih seronok.


2. Satu platform persendirian dan selamat yang dipantau secara langsung
oleh guru. Guru mengawal semua aktiviti pelajar mereka.
3.

Satu alat pengajaran penting dan berguna yang menggabungkan


pelbagai subjek asas termasuk matematik, sains, sejarah, fotografi,
muzik dan lain-lain untuk portfolio setiap pelajar, penilaian alternatif
yang

unik,

dan

aktiviti

pengajaran

yang

berbeza

(http://edu.glogster.com/register/).
Bagi Pelajar:
1. Pengalaman pembelajaran yang kukuh, seronok, dan penuh imaginasi
yang menggalakkan ekspresi diri secara bebas dan kreatif, hubungan
positif antara pelajar dengan guru, serta

kerjasama berkumpulan

dalam projek kelas.


2. Pengalaman pembelajaran yang cergas menggunakan pelbagai deria,
dengan menggabungkan pengetahuan dan kemahiran ke dalam subjek
yang biasanya berorientasikan teks, serta merangsang keinginan
pelajar untuk meneroka topik-topik yang kurang diminati sebelum ini.
Selain itu, Glogster juga memberikan faedah berikut kepada guru dan pelajar:
1. Pengalaman pembelajaran yang seronok
2. Cara baharu untuk meluahkan kreativiti
3. Kelas maya yang selamat dan bercorak persendirian yang diawasi oleh
guru

Bab 9: Glogster

103

4. Mendorong minat terhadap subjek yang sebelum ini dilihat sebagai


membosankan
5. Menambahkan aspek audiovisual kepada subjek yang biasanya
berorientasikan teks
6. Menggalakkan kerjasama berkumpulan dengan rakan sekelas
7. Meningkatkan keinginan untuk menjadi kreatif secara bebas
8. Hayat simpanan tidak terhad
9. Memperbaik hubungan antara pelajar dengan guru apabila mereka
bersama-sama meneroka Web 2.0 dan konsep-konsep pembelajaran
10. Guru dan pelajar dapat mengikuti perkembangan terkini teknologi
moden
(Sumber: http://edu.glogster.com/classroom-benefits/)
CARA MENGGUNAKAN GLOGSTER
Glogster boleh digunakan dalam konteks pendidikan seperti berikut:
1. Glogster ialah satu alat unik untuk guru dan pelajar membuat poster
secara dalam talian menggunakan hiperpautan kepada lain-lain laman
web, video, imej, gambar dan audio.
2. Glogster membolehkan guru memberikan tugasan yang kreatif dan
bermakna.
3. Guru boleh menugaskan pelajar untuk mengkaji sesebuah negara dan
membuat satu risalah pelancongan.
4. Pelajar boleh memuat naik video Youtube mengenai perbualan
penduduk tempatan dalam bahasa ibunda mereka, memuat naik muzik
tradisional/popular

negara

itu,

serta

memberikan

fakta-fakta,

maklumat pelancongan dan destinasi-destinasi popular di negara


tersebut.

104

Bab 9: Glogster

MULAKAN DENGAN GLOGSTER

LANGKAH 1

Pergi ke:
http://glogsteredu.edu.glogster.com

LANGKAH 2

Daftar Masuk /Pendaftaran

STEP 2
Sign up/register with Glogster

Pilih akaun
premium untuk
mendapat
pelbagai
kelebihan
Glogster

Pilih basic
teacher untuk
akaun percuma
dan terhad untuk
50 akaun pelajar
sahaja.

Bab 9: Glogster

Lengkapkan
borang
pendaftaran.

Anda perlu menyemak


email untuk mengaktifkan
akaun Glogster dan pergi
ke pautan yang diberikan.

Kemudian
klik pada
SIGN UP.

LANGKAH 3

Membina Glogs

Setelah log masuk, anda


pergi ke halaman My
dashboard.

Kemudian klik
Create New
Glog.

105

106

Bab 9: Glogster

Halaman ini akan


terpapar dan anda boleh
mula membina Glog
menggunakan Magnet
Tool Box.

Anda boleh
menggunakan Magnet
Tool Box untuk
memasukkan grafik, teks,
imej, video, bunyi, data,
lukisan dan wall untuk
poster anda.

Bab 9: Glogster

LANGKAH 4

107

Menukar Wall

Klik pada
Wall.

Pilih wall
yang anda
suka.

Sekarang
wall untuk
poster anda
seperti ini.

Kemudian
klikUse it.

108

Bab 9: Glogster

LANGKAH 5

Memasukkan/Menambah Teks

Anda boleh
memilih
samada
bubbles, sticker
atau titles untuk
memasukkan

Klik pada
Text.

Pilih jenis paparan


teks yang anda
mahukan.

Kemudian klik
Use it.

Bab 9: Glogster

109

Alat untuk
menyunting
imej.

Sekarang teks tersebut


berada di wall anda. Anda
boleh mula menyunting
teks dan juga penampilan
teks tersebut.

Alat untuk
menyunting
teks.

Anda boleh
memasukkan grafik
dengan
menggunakan
langkah yang sama.

110

Bab 9: Glogster

LANGKAH 6

Klik pada tab


image

Klik Image untuk


memasukkan imej

Memasukkan Imej

Anda boleh
memasukkan imej
dengan memuat
naik imej yang
anda mahu
daripada folder
anda, atau
daripada laman
sesawang dengan
memasukkan
alamat sesawang
atau menangkap
imej menerusi
webcam.

Bab 9: Glogster

Untuk
memasukkan
bingkai pada
imej, klik tab
frame.

Pilih bingkai
yang anda suka.

Kemudian klik
Use it.

Anda boleh memasukkan audio


menggunakan cara yang sama.

111

112

Bab 9: Glogster

LANGKAH 7

Memasukkan Video

Klik pada tab


video.
Klik Video

Anda juga boleh


mendapatkan
sumber
daripada
Schooltube.

Muatnaik
video.

Anda boleh
mamasukkan video
dengan memuat naik
daripada folder anda
atau laman sesawang
dengan cara
memasukkan alamat
alamat sesawang atau
daripada webcam.

Bab 9: Glogster

113

Untuk memasukkan
pemain video, klik
pada tab player.

Pilih pemain
video yang anda
gemari.

Kemudian klik
pada Use it.

Anda boleh
menyimpan atau
menerbitkan
poster glogter yang
anda bina atau
anda juga boleh
memaparnya
dahulu.

POSTER GLOG
ANDA SUDAH
SIAP

114

Bab 9: Glogster

Bab 9: Glogster

LANGKAH 8

115

Menambah Pelajar

Pergi ke My
dashboard
page dan klik
pada Add
new
students.

Atau, anda juga


boleh menambah
pelajar dengan
menggunakan
dokumen excel
dengan klik pada
Download File.

Andaperlu
memasukkan
bilangan pelajar
yang hendak
ditambah dengan
klik pada Add
Account.

116

Bab 9: Glogster

Klik pada butang


Option untuk
membenarkan macro.

Tetingkap ini akan


terbuka secara
automatik. Tandakan
pada Open with dan klik
OK untuk mula memuat
turun fail.

Tandakan pada
Enable the content
dan klik OK.

Bab 9: Glogster

117

Klik butang
Login.

Kemudian klik
Import untuk
mula memuat naik
akaun pelajar ke
Glogster Edu.

Bina akaun pelajar dengan


memasukkan Nick, Gender
dan Password. Untuk nama
pertama, nama akhir dan gred
tidak wajib dimasukkan.
Berikut
adalah
petunjuk
sistem.

Masukkan nick dan


password akaun
Glogster Edu dan klik
Login.

Setelah anda klik pada


butang import, status dan
first login link akan
terpapar secara automatik.

118

Bab 9: Glogster

Anda boleh
menyunting,
menukar kata
laluan dan
menghapuskan
akaun pelajar.

Anda boleh
menambah
pelajar baru di
sini.

Sekarang anda
mempunyai 10
orang pelajar yang
telah diimport ke
dalam Glogster
Edu.

Bab 9: Glogster

119

RUJUKAN
Classroom benefits. http://edu.glogster.com/classroom-benefits/ [6 April
2011]
http://flyylibrarian.wordpress.com/2011/04/27/using-glogster-in-education/
[27 Mei 2011]
http://edu.glogster.com/register/ [6 April 2011]
What is Glogster Edu. http://edu.glogster.com/what-is-glogster-edu/ [6 April
2011]

Bab 10: Present.me

120

Bab 10

PRESENT.ME
APAKAH ITU PRESENT.ME?

Present.me is adalah satu perkhidmatan laman web yang membolehkan anda


menyediakan pembentangan yang berkesan melalui fail PowerPoint anda.
Laman web ini unik kerana ia membolehkan anda menambah naratif kepada
pembentangan tersebut. Setelah anda muat-naik PowerPoint anda, anda
boleh merakam naratif melalui kameraweb dan mikrofon seolah-olah anda
sedang melakukan pembentangan slaid. Pembentangan terakhir akan
dipaparkan berserta dengan rakaman kameraweb anda di sebelah kanan dan
slaid pada bahagian kiri. Paparan filmstrip slaid juga diberi pada bahagian
bawah pembentangan tersebut.
(Sumber: http://www.freetech4teachers.com/2011/05/presentme.html)
MANFAAT MENGGUNAKAN PRESENT.ME
Berikut adalah beberapa manfaat menggunakan Present.me:

Ia terdapat di awan anda tidak perlu memasang apa-apa pada


computer anda. Anda hanya memerlukan pelayar web dan
sambungan internet. Anda hanya perlu bayar untuk apa yang anda
gunakan dan boleh mencapai maklumat anda dari mana-mana.

Mudah untuk diimport - Anda boleh muat-naik fail anda


(Powerpoint, PDF, Excel, Word, Google Docs atau Open Office) ke
Present.me dan menukarkannya kepada format untuk dirakam.

Bab 10: Present.me

121

Mudah untuk dirakam- Hanya rakam permbentangan anda pada


kameraweb dan klik slaid anda semasa melakukan rakaman. Ia
semudah seperti melakukan pembentangan secara hadir.

Mudah untuk dikongsi Setelah anda selesai rakaman, ada hanya


perlu menekan publish dan anda kini boleh kongsikannya. Samada
mlalui

Facebook,

LinkedIn,

Twitter,

atau

emel

atau

membenamkannya pada blog anda.

Mudah untuk disunting Jika anda melakukan kesilapan, anda


hanya perlu putar semula ke bahagian sebelumnya dan meneruskan
rakaman.

Ia mudah alih Anda boleh menonton P.resent.me pada iPad anda


tanpa

memasang

sebarang

perisian

tambahan.

Anda

boleh

menontonnya melalui iPhone mahupun Android menggunakan


aplikasi eksklusif Present.me.

Lebih dari hanya sekadar slaid Dengan Peresent.me anda boleh


memuat-naik slaid sahaja, menambah audio, rakaman video atau
hanya memuat-naik video semuanya dengan akaun yang sama dari
tempat yang sama.

Analisis & Keterlibatan Dalam Present.me anda boleh


mengetahui siapa yang menonton bahan anda, apa yang sedang
mereka tonton, dari mana mereka menontonnya dan tempoh masa
menonton. Data ini memberi anda pengertian yang lebih mendalam
dan penting tentang keberkesanan bahan anda, membantu anda
mengesan apa yang audien anda anggap penting dan bahagian mana
yang sering diulang tonton.
(Sumber: http://present.me/tour)

Bab 10: Present.me

MULAKAN DENGAN PRESENT.ME

LANGKAH 1

Pergi ke: http://present.me/

LANGKAH 2

Daftar/Daftar Masuk

Klik Login
pada bahagian
atas kanan
laman muka
Present.me

Sekiranya anda
tiada akaun, klik
di sini untuk
mendaftar.

Atau anda boleh daftar masuk melalui


akaun Mukabuku atau Google.

122

Bab 10: Present.me

Klik pada
butang Sign
up di akaun
percuma.

Isi maklumat
yang
diperlukan.

KlikCreate my account.

123

Bab 10: Present.me

124

Buka akaun
emel
anda.Present.me
akan
menghantar
pesanan ini
kepada emel
anda.Klik di
sini untuk
mengaktifkan
akaun anda.

Apabila akaun
anda berjaya
diaktifkan, klik
di sini.
Untuk login
isikan nama
pengguna/emel
dan kata
kekunci.
Seterusnya, klik
butang.Login.

Bab 10: Present.me

LANGKAH 3

Merakam Pembentangan

Pergi ke tab
Create.

Seterusnya pergi
ke tab Upload.

Pilih jenis pembentangan


yang anda inginkan.

125

Bab 10: Present.me

Anda boleh muat naik


bahan anda dari fail
komputer,Google docs,
atau sebarang URL.

Setelah selesai
muatnaik,klik
butang Record .

126

Bab 10: Present.me

KlikAllow untuk
membolehkan audio
dan video anda
dirakam.

Ini video anda.


Ini
pembentan
gan anda
yang telah
dimuat
naik.

Klik butang ini untuk mula merakam.

127

Bab 10: Present.me

Klik Previous
atauNext untuk
menukar slaid
anda.

128

Rakaman
anda akan
dimulakan
selepas kiraan
lima.

Klik pada
butang
Stopuntuk
berhenti akan
pause rakaman.
Anda boleh
menyunting rakaman
anda dengan menekan
butang Trim setelah
anda menekan butang
Stop.

Bab 10: Present.me

KlikOK
untuk
memotong
/nenyunting
rakaman
anda.

Setelah anda selesai kerja suntingan,


anda boleh meneruskan rakaman dengan
menekan semula butangRecord.

Atau terus klik


butangEnd & Review
jika rakaman anda telah
selesai.

129

Bab 10: Present.me

130

Pesanan ini akan


dipaparkann.
klik Optional
untuk mengisi
maklumat
pembentangan

Lengkapkan
maklumat.
Seterusnya klik
butang Publish.

Bab 10: Present.me

LANGKAH 4

Untuk muat-turun
pembentangan
klik butang.
Download

Klik pada
ikonembeddan salin
kod yang diberi dan
tampal pada blog anda
atau laman web.

Seterusnya,
klik butang
Send button.

Berkongsi Pembentangan

Sewaktu
anda
menonton
pembentang
an yang
dipilih, anda
dapat lihat
alatan ini.

Untuk
berkongsi
pembentangan
klik ikon
Share icon
isikan alamat
emel mereka.

131

Bab 10: Present.me

132

RUJUKAN
http://www.freetech4teachers.com/2011/05/presentme.html- [18 June 2012]
http://present.me/tour [15 June 2012]

Das könnte Ihnen auch gefallen