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Segundafeira,15deDezembrode2014

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AdaptaoeAferioparaapopulaoportuguesadasEscalasde
Intelignci
AdaptaoeAferioparaapopulaoportuguesadasEscalasdeIntelignciaWISCIIIe
WPPSIR

ProjectofinanciadopelaFundaoparaaCinciaeaTecnologia,nombitodoPrograma
PRAXIS/FEDER/PCSH/C/PSI/91/96,
Apoiofinanceiroadicional:CEGOC(Lisboa),CentrodePsicopedagogiadaUniversidadedeCoimbra,Serviode
AvaliaoPsicolgicadaFaculdadedePsicologiaedeCinciasdaEducao.
CronologiadoProjectodeAferioNacionaldaWISCIII
1. Revisodaliteratura,incluindoestudosdeadaptaoeaferioconduzidosnoutrospases(desde1996).
2. PedidoexplcitoPsychologicalCorporation,detentoradosdireitosdeautor,paraarealizaodetrabalhosde
adaptaoeaferio(1997).
3. Pedidodefinanciamentosentidadesnacionais.OProjectofinanciadopelaJuntaNacionaldeInvestigao
CientficaeTecnolgica(2.semestrede1997)eposteriormentepelaFundaoparaaCinciaea
Tecnologia.
4. TraduodoManual(instruesdeadministraoecotao)porperitosetradutoresespecializados
(1998/Janeiro1999).
5. Assinaturadecontratocomaeditoranacional(CEGOC,Dr.AntnioMenezesRocha)quedetmaautorizao
paracomercializaraEscalaemPortugaleorespectivocontratocomaPsychologicalCorporation)(1999).
6. EstudoExploratrio(N=66).AnlisepreliminarereformulaodaprimeiraversodaWISCIII:instruesde
administraoecotao,contedodositensestudosdeordemfundamentalmentequalitativa(Marode1999:
aplicaesAbrilde1999:anlises).
7. EstudoExploratrio(N=320).ElaboraodaversoportuguesadefinitivadaWISCIII(revisodas
instruesdeadministraoecotao,aperfeioamentodocontedodositensverbais,emfunoda
respectivaavaliaosobospontosdevistalingustico,psicolgicoeestatsticoanlisedeitensdeacordo
comaTeoriaClssicadosTesteseTeoriadeRespostaaosItensselecoehierarquizaodeitensseleco
derespostasparaconstaremnoManual(Maio/Junhode1999:aplicaes2.semestrede1999:anlises).
8. Formaodospsiclogosqueparticiparamnarecolhadedadosanvelnacional(Dezembrode1999e
Janeirode2000).
9. Aplicaoamostranacional(N=1352planodeamostragemestratificada).Derivaodenormasparaa
populaoportuguesadeterminaodeumaamostrarepresentativadapopulaoportuguesa
relativamentesseguintesvariveis:idadesexoregiogeogrficaresidnciaurbanaruralenveis
socioeconmicos(Janeirode2000aJunhode2001).
10. Recolhadedadoscomvistarealizaodeestudossobrepreciso(consistnciainterna,estabilidade
temporal,erropadrodamedida,acordoentrecotadores)evalidade(validadeconcorrente,preditivaede
constructo)(Janeirode2000aJunhode2001).
11. Elaboraodasbasesdedados(FevereiroaSetembro2001).
12. Tratamentoestatsticodosdados(Julhode2001aMaiode2003).
13. ElaboraofinaldoManual(Julhode2002aJunhode2003).
14. Edioportuguesa:Julhode2003(Cegoc).
PUBLICAES
Albuquerque,C.P.(1998).Aavaliaodonvelintelectualnadeficinciamental:EstudoscomaWISCIII.InL.S.
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Albuquerque,C.P.,SeabraSantos,M.J.&Lana,C.(2001).Avaliaodainteligncianaidadeprescolar:Relaes
entreaWPPSIReaEscaladeDesenvolvimentodeGriffiths.InB.D.Silva&L.S.Almeida(Eds.),ActasdoVI
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Educacional,FaculdadedePsicologiaedeCinciasdaEducaodaUniversidadedeCoimbra.

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SeabraSantos,M.J.(1999).Aavaliaodaintelignciaemidadeprescolareescolar:Relaocomasapreciaes
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SeabraSantos,M.J.(2000).Avaliaopsicolgicaemidadeprescolar:Ocasodaavaliaodainteligncia.
Psychologica,25,143162.
SeabraSantos,M.J.(2002).Oinvestigadorvaiescola:Recolhadedadosemcontextoseducativos.Psychologica,30,
365372.
SeabraSantos,M.J.(2002).ValidaoempricadaWPPSIR:RelaocomodesempenhonotestedasMatrizes
ProgressivasColoridasdeRaven.Psychologica,29,143151.
SeabraSantos,M.J.(inpress).Avaliaodainteligncia:RelaoentreodesempenhonaWPPSIReemprovas
piagetianas.
SeabraSantos,M.J.,Pereira,M.,SimesM.R.&Albuquerque,C.(2002).Ingressoantecipadonaescola:Umestudo
devalidadecomaWISCIII.InA.P.P.Passos,A.M.P.Gama,G.V.Cmara&W.G.Lopes(Eds.),AnaisdoV
EncontroMineirodeAvaliaoPsicolgica:TeorizaoePrticaedaVIIConfernciaInternacionaldeAvaliao
Psicolgica:Formasecontextos(pp.338341).SoPaulo:Vetor,EditoraPsicoPedaggica.
SeabraSantos,M.J.,Simes,M.R.,Albuquerque,C.P.,Pereira,M.M.,Almeida,L.S.,Ferreira,C.,Lana,C.&
Lopes,A.F.(2003).EscaladeIntelignciadeWechslerparaaIdadePrEscolarePrimriaFormaRevista
(W.P.P.S.I.R.).InM.M.Gonalves,M.R.Simes,L.S.Almeida&C.Machado(Coords.),Avaliaopsicolgica:
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concorrenteepreditiva:Relaocomasclassificaesescolares.Psychologica,29,153168.
Simes,M.R.(2001a).AlgumasquestestericaseprticasrelativasutilizaodaWISCIII.Sobredotao,2(1),
150180.
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comportamentoantisocial(pp.107153).Coimbra:CentrodePsicopedagogiadaUniversidadedeCoimbra/Fundao
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instrumentosdeavaliaopsicolgica:OcasodaversoportuguesadaWISCII.Psychologica,30,387406.
Simes,M.R.(2002c).NotasemtornodaaferioportuguesadaEscaladeIntelignciadeWechslerparaCrianas:
Contributosparaaprticadaavaliaopsicolgica.InHomenagemaoProf.DoutorJ.FerreiraMarques(pp.109120).
Lisboa:FaculdadedePsicologiaedeCinciasdaEducaodaUniversidadedeLisboa.
Simes,M.R.(2002d).Implicaesticasedeontolgicassubjacentesaotrabalhodeadaptaoeaferiode
instrumentosdeavaliaopsicolgica:OcasodaversoportuguesadaWISCIII.Psychologica,30,387406.
Simes,M.R.,Azevedo,A.,Marques,B.,Morgado,C.,Costa,C.,Marques,L.&Lopes,A.F.(2003).Relaesentre
osresultadosnasversesportuguesasdaWISCedaWISCIIInumaamostraclnicadecrianascomdificuldadesde
aprendizageme/ouproblemasdecomportamento.RevistaPsicologiaeEducao,2(1),1940.
Simes,M.R.,Gomes,A.A.,&Xavier,R.E.(1998).OusodasEscalasdeIntelignciadeWechslernocontextoda
avaliaoneuropsicolgica:Ocasodaslesescerebrais.Psychologica,20,125158.
Simes,M.R.,Gomes,A.A.,Albuquerque,C.P.,Almeida,L.S.,Pereira,M.,Santos,M.J.S.,&Fonseca,A.C.
(1998).Aavaliaodainteligncianasdificuldadesdeaprendizagem:EstudoscomaWISCIII.InL.S.Almeida,M.J.
Gomes,P.B.Albuquerque&S.G.Caires(Eds.),ActasdoIVCongressoGalaicoPortugusdePsicopedagogia(pp.
462473).Braga:UniversidadedoMinho.
Simes,M.R.,SeabraSantos,M.J.,Albuquerque,C.P.,Pereira,M.A.,Almeida,L.,Ferreira,C.,Lopes,A.,Gomes,
A.,Xavier,R.,Rodrigues,F.,Lana,C.,Barros,J.,Juan,L.,&Oliveira,E.(2003).EscaladeIntelignciadeWechsler
paraCrianasTerceiraEdio(WISCIII).InM.M.Gonalves,M.R.Simes,L.S.Almeida&C.Machado(Eds.),
Avaliaopsicolgica:Instrumentosvalidadosparaapopulaoportuguesa(Vol.1,pp.221252).Coimbra.Quarteto
Editora.
Wechsler,D.(2003).EscaladeIntelignciadeWechslerparaCrianasTerceiraEdio(WISCIII)[Manual].Lisboa:
Cegoc.[AdaptaoportuguesaMrioR.Simes,AntnioMenezesRochaeCarlaFerreiracolaboraodeM.J.
SeabraSantos,CristinaAlbuquerque,MarcelinoPereiraeLeandroAlmeida].
Wechsler,D.(2003).EscaladeIntelignciadeWechslerparaaIdadePrescolarePrimriaEdioRevista(WPPSI
R)[Manual].Lisboa:Cegoc.[Adaptaoportuguesa:M.J.SeabraSantos,MrioR.Simes,AntnioMenezesRochae
CarlaFerreira].

INVESTIGAESEMCURSO(OUPREVISTAS)
Adolescentesdelinquentesinstitucionalizados
CrianaseadolescentescomParalisiaCerebral
Crianaseadolescentesprovenientesdemeiosscioeconmicosmuitodesfavorecidosobservadosem
consultasdePsicologia

Contacto:
MrioR.Simes
ServiodeAvaliaoPsicolgica
FaculdadedePsicologiaedeCinciasdaEducao
RuadoColgioNovo
3001802Coimbra
Telef.239851450
email:simoesmr@fpce.uc.pt
Equipadoprojecto
MrioR.Simes(InvestigadorResponsvel)
M.JooSeabraSantos,CristinaP.AlbuquerqueeMarcelinoM.Pereira
[FaculdadedePsicologiaedeCinciasdaEducao,UniversidadedeCoimbra]
LeandroS.Almeida[DepartamentodePsicologia,UniversidadedoMinho]
AntnioMenezesRocha,CarlaFerreira[CEGOC,Lisboa]
AnaF.Lopes,AnaA.Gomes,RosaE.Xavier,FtimaRodrigues,CarlaLana
[BolseirasdeIniciaoInvestigaoFCT/FPCEUC]
JoanaBarros,LucliaSanJuan,CarlaEusbio[tarefeiras,FPCEUC]
EmaOliveira[DepartamentodePsicologia,UniversidadedoMinho]

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