UGEL N 01 - SJM

I. E. N7035 LEONCIO PRADO

SESION DE APRENDIZAJE
1.

DATOS INFORMATIVOS
1.1 rea
: Matemtica
1.2 Grado
: 2 de Educacin Secundaria
1.3 Tema
: Polinomios- Operaciones de adicin y
sustraccin.
1.4 Tema Transversal : Educacin para la gestin de riesgo y la
conciencia ambiental
1.5 Organizador
: Nmero, Relaciones y Funciones
1.6 Duracin
: 40 minutos
1.7 Profesor
: Lic. Roxana Haydee Espinoza Daz

2.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Conocimientos

Capacidades

Nmero, Relaciones y
Razonamiento y demostracin
Funciones
Identifica los polinomios y sus tipos.
Polinomios- Tipos
Resolucin de problemas
Operaciones de Adicin y Resuelve problemas que involucran
Sustraccin de polinomios
operaciones de adicin y sustraccin
de polinomios.

3.

Actitudes
Perseverancia en la tarea.
Disposicin emprendedora.
Disposicin Cooperativa.

ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA CLASE

Fases

Iniciacin

Estrategias Metodolgicas

Se saluda afectuosamente a los alumnos se les hace

recordar sobre la importancia de la prctica de valores y las
actitudes que debemos demostrar durante el desarrollo de la
sesin y la importancia de la educacin de vivir en armona y
la realizacin de nuestras metas.
Para reactivar los conocimientos previos ,la docente
muestra una imagen que invita a los estudiantes responden
a las siguientes preguntas:
a) Qu es un Polinomio?
b) Qu caracterstica debe tener un polinomio?
c) Qu elementos observamos en el polinomio?
d) Cmo se simboliza un polinomio en forma general?
A travs de la lluvia de ideas los alumnos exponen sus
ideas.

Material
educativ
o
Recurso
Verbal
(Diapositivas
Power Point)

Plumones

La docente amplia y/o corrige conocimientos.

Se plantea una pregunta a los estudiantes , con la finalidad
de propiciar la situacin problemtica:
Ser un polinomio ordenado y completo el siguiente
polinomio?

Tiemp
o

Papelotes

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La docente orienta los aprendizajes con la participacin de

los estudiantes, la docente menciona el tema que se
desarrollara, as como los aprendizajes que esperan lograr.
Separata

Adquisicin
de los
aprendizajes

Aplicacin o
transferencia
de los
aprendizajes

Retro
alimentacin

La docente a travs de la situacin planteada promueve

la participacin de los alumnos y lo relaciona con el
tema polinomios operaciones de adicin y sustraccin.
Presenta fichas visuales para relacionar la suma de
monomios y su resultado formando una figura, de igual
modo la sustraccin de monomios.
Luego tambin se hace lo mismo con suma de
polinomios y la sustraccin.

Recurso
verbal
Ficha de
aplicacin

Los estudiantes aplican los conocimientos al desarrollar un

listado de ejercicios (anexo1)

20`

La docente promueve la participacin y orienta los

aprendizajes.

- La evaluacin se realizara durante toda la clase

en forma oral y escrita.
Los estudiantes reflexionan y responden unas preguntas
sobre el tema desarrollando (Metacognicin) (Anexo 02)
Se evala a los alumnos por su participacin en clase,
mediante una autoevaluacin (Anexo 03).

Actividades
de
Finalmente los alumnos buscan identificar los
extensin
polinomios en la vida diaria
4. EVALUACION
Capacidad de rea
Razonamiento y
demostracin
Resolucin de
problemas
Criterios/Valores

Ficha de
Metacogni
cin
Ficha de
aplicacin

Indicador
Identifica polinomios y los tipos de polinomios en
una ficha de aplicacin
Resuelve problemas que involucran operaciones
de adicin y sustraccin con polinomios en una
ficha de aplicacin.

Indicador

Actitud ante el rea

Trabaja en equipo

Comportamiento

Respeta las ideas de sus compaeros

Levanta la mano para responder

5.BIBLIOGRAFI:
DCN 2009. Ministerio de Educacin del Per.
Orientaciones para el trabajo pedaggico. Per 2011.

Instrumen
to
Intervenci
n
oral
-Ficha de
evaluacin
Instrumen
to
Lista de
cotejo

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I. E. N7035 LEONCIO PRADO

Matemtica 2do Secundaria:

Naquiche. Per 2008.

Edit.

Bruo.

Manuel

Coveas

Leoncio Prado, 28 de Marzo del 2011

Directora IE N7035 Leoncio Prado

ESPINOZA DIAZ
MG. Jhony Del Carmen Godoy Gonzales
Postulante

Lic. Roxana Haydee

Docente

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Lista de Cotejo

Actividad:
Polinomios- Operaciones
Criterio:
Actitud ante el rea
Turno: maana
Logros de aprendizaje: Identifica y Resuelve operaciones con polinomios
Grado y Seccin:
2
Fecha: 28-03-11
A veces: 2

Actividades

N
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

Apellidos y
Nombres

Muestra Se esfuerza
Toma
iniciativ por mejorar decisiones en
a en los su trabajo.
forma
trabajos
autnoma.
20%
20%
20%
0-4
0-4
0-4

Aplica
Respeta estrategia
de
el punto resolucin
de vista
de
de sus
compae problemas
de
su
vida
ros 20%
cotidiana
20%
0-4

0-4

100%

No manifiesta: 0 Solo cuando de lo pide: 1

Casi siempre: 3
Siempre: 4

Total

Leyenda:

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I. E. N7035 LEONCIO PRADO

Docente

Leoncio Prado
Lic. Roxana Haydee Espinoza Diaz
Carmen Godoy Gonzales

Directora IE N703
MG. Jhony Del

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I. E. N7035 LEONCIO PRADO

Responde con honestidad las preguntas que a continuacin te presentamos:

Qu aprend?
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
______________
_______

Cmo me sent?
________________
________________
________________
________________
_____

Analizo mis
logros

Analizo mis
logros

Que sugiero
para mejorar?
________________
________________
________________
________________
____

Me sirve lo
que aprend?
_______________
_______________
_______________
_______________

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I. E. N7035 LEONCIO PRADO

LOS

POLINOMIOS

Bart estuvo cerca de lo correcto.

Podemos indicar la suma o resta de cualquier clase de trminos, as por ejemplo:

De los 4 ejemplos slo los dos trminos (1) y (4) reciben el nombre de
POLINOMIOS, porque se trata de expresiones algebraicas RACIONALES
ENTERAS. Es decir una expresin racional entera tiene sus exponentes
afectados solo de exponentes enteros no negativos, adems estas expresiones
no tienen letras (variables) en el denominador.

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I. E. N7035 LEONCIO PRADO

LOS POLINOMIOS OPERACIONES DE ADICIN Y SUSTRACCIN

NOTACIN POLINOMICA:

Tipos de polinomios
Polinomio completo:
Un polinomio completo tiene todos los trminos desde el trmino independiente hasta el trmino
de mayor grado. Ejemplo: P(x) = 2x3 + 3x2 + 5x - 3
Polinomio ordenado
Un polinomio est ordenado si los monomios que lo forman estn escritos de mayor a menor
grado, tambin de menor grado a mayor grado.
Ejemplo: P(x) = 2x3 - 5x +3 ; P(x) = 3 - 5x + 2x3
Polinomios opuestos : si todos sus monomios son iguales (mismos coeficientes y parte
literal)pero de signos contrarios
Ejemplo: P(x) = 2x3 + 5x 3 y -P(x) = -2x3 - 5x + 3.

OPERACIONES CON POLINOMIOS

SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS

Solo se pueden sumar y restar monomios semejantes (misma parte literal)
Se deja la misma parte literal y se suma o resta sus coeficientes:
no se pueden sumar // x + y no se pueden sumar, porque no son
semejantes.
2
2
2
8x+5x= (8+5) x =13x // -5x y z + 2 x y z =-3 x y z // 5xy +8xy -2xz = 13xy -2xz.
Para sumar polinomios debemos por tanto sumar los monomios que sean
2
2
2
semejantes. (3x -5x +1)+(x -7x -3)=4x -12x-2
3
2
4
3
2
Tambin se suele hacer as: P(x): x -2x +8x-6 + Q(x):3x -7x +5x +x-1.
Se colocan los polinomios uno debajo de otro, con los monomios del mismo grado
en columna, dejando un espacio cuando falte alguno de sus monomios.
3
2
P(x):
x - 2x + 8x - 6
4
3
2
Q(x):
3x - 7x + 5x + x - 1.
4

P(x)+ Q(x): 3x - 6x

+3x

+9x -7

Para RESTAR polinomios, al primero se le suma el opuesto del segundo;

2
2
2
2
2
(3x -5x+1) (x -7x -3) = (3x -5x+1 ) + (-x +7x +3) = 2x +2x+4 directamente

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3x -5x +1
2
-x +7x +3
2

2x +2x +4.

I.
Escribe s o no, segn corresponda en cada casillero.
Expresin algebraica Es
un Expresin
polinomio?
algebraica
3
2
2x 5x + x+4

Es
un
polinomio?

x2-5xy +y

II.

Ordena en forma creciente con respecto a x y encierra con un crculo la

respuesta correcta

P(x)= x 2-5xy +y
Polinomio Completo (Si) (No)
Polinomio Completo (Si) (No)

P(x)= 2x 2 5x3 + x+4

Polinomio Completo (Si) (No)
Polinomio Completo (Si) (No)

III.

Dados los polinomios

A x 2 3x 7 , B x 2 x 5

calcula:

1. A + B
2. A B
IV.

Completa los trminos que faltan en la siguiente adicin ordenada

3,4 m2 n

-2,8m n2 + 1,7n3
+ 3,5 m n2 -

-9,6 m2 n + 0,7

-17,5 n3

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I. E. N7035 LEONCIO PRADO

PROFESORA: ROXANA ESPINOZA DIAZ

REA: MATEMTICA
Razonamiento y demostracin
Identifica los polinomios y sus tipos.
Resolucin de problemas
Resuelve problemas que involucran operaciones de adicin y sustraccin de
polinomios

APELLIDOS Y NOMBRES:..........

..
GRADO

SECCION:

FECHA:.

NOTA:

I. Escribe s o no, segn corresponda en cada casillero.

Expresin
Es
un Expresin
algebraica
polinomio?
algebraica

Es un
polinomio?

-3x3 +7x2 + x+4

x2-5xy +y

II.

Indica verdadero () o falso () los siguientes

enunciados
a) Es un polinomio ordenado P(x): 6x2 +5x4- 3x3 + 5x -8
(

b) El polinomio esta completo P(x)= x 2-5xy +y

(
c)

)
P(x)=

5x32x

completo

+ x+4
(

es un polinomio ordenado y

d) P(x) = 2x3 + 5x 3 y -P(x) = -2x3 - 5x + 3. Son

polinomios opuestos

III.

Dados

los

polinomios
2
B 4 x 3 x 5 calcula:
a) A + B

A 6x 2 2x 7 ,

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b) A B

IV.

Completa los trminos que faltan

adicin ordenada

3,4 m2 n

-2,8 m n2
+ 3,5 m n2

-5,6 m2 n + 0,7

+
-

en la siguiente

1,7n3
- 12,5 n3

Responde con honestidad las preguntas que a continuacin te

presentamos:
1) Cules son las estrategias que utilizan para comprender?
2) Qu parte te fue difcil comprender?
3) Ampliaste

tus conocimientos sobre

los polinomios

, las

operaciones de adicin y sustraccin

INDICACIN: lee y analiza los siguientes indicadores y

marca una X
INDICADORES
Demostr
curiosidad en la
prctica
realizada?

SIEMPRE

A VECES

CASI NUNCA

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Solicit ayuda
para realizar las
tareas?
Demostr
iniciativa en los
trabajos
asignados?
Fui puntual en
la presentacin
de los trabajos?