INSTITUCIÒN EDUCATIVA EFE GOMEZ

INSTITUCIÒ

PROYECTO DE AULA:
NOMBRE DEL PROYECTO: El método científico
POBLACION BENEFICIADA
BENEFICIADA: Estudiantes de grado 10º de la I.E. Efe Gómez
RESPONSABLE
RESPONSABLE: Silena Tapia Maturana
Fecha
Fecha: marzo de 2008.
Duraci
Duracióón: 8 horas clases y 10 horas extra clases.

Pregunta problemática: ¿como podemos describir mediante el método

científico el comportamiento de la temperatura corporal cuando se presentas
variaciones en la temperatura del ambiente?

Preguntas problematizadoras:
- ¿Cuál es el promedio de la temperatura corporal de los seres humanos?
- ¿es cierto que la temperatura del cuerpo es inversamente proporcional a
la temperatura del ambiente?
- ¿puede el método científico ayudarnos a comprender el fenómeno de la
temperatura?
- ¿podemos aplicar el método científico para comprender otros fenómenos?
- ¿Qué otros métodos de investigación existen?

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Los y las estudiantes del grado 10º de la I.E. Efe Gómez del municipio de
fredonia a través de sus cuestionamientos reflejan interés en determinados
conceptos o fenómenos cotidianos, estas giran entorno al trabajo o
investigaciones que realizan los científicos y al comportamiento de la
temperatura de su cuerpo. Estos interrogantes sobre estos conceptos nos
llevan a diseñar un proyecto de aula que les permita a los estudiantes mediante
una investigación interdisciplinar clarificar algunas de sus dudas, despertando
la curiosidad y encaminándolos al aprendizaje de procesos rigurosos de
investigación.
Por otro lado el ministerio de educación nacional (MEN), en sus lineamientos
curriculares ha venido incorporando una nueva manera de enseñar la ciencia,
que conduce a que los estudiantes se vuelvan investigadores de su territorio y
de esta manera comprender los fenómenos de su cotidianidad, este trabajo
debe ser orientados por los docentes quienes tienen un mayor manejo sobre
estos procesos. Es así como este proyecto pretende que los educandos de
grados 10º de la I.E. Efe Gómez del municipio de fredonia adquieran y
desarrollen una serie de competencia que lo lleven a comprender algunos de los
fenómenos de su quehacer diario, como es la variación de temperatura corporal
de los seres humanos y así mismo logren desarrollar destrezas en el trabajo
investigativo.
 OBJETIVO GENERAL

Utilizar métodos de investigación científica para que los estudiantes de los

grados 10º de la I.E .Efe Gómez del municipio de fredonia, evidencien como se
puede llegar a el conocimiento científico mediante el estudio investigativo del
comportamiento de la temperatura corporal de los seres humanos cuando varia
la temperatura del medio ambiente?

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- reconocer el método científico como una forma de investigación

científica acertada.
- identificar otros métodos de investigación.
- Describir el comportamiento de la temperatura corporal cuando varía la
temperatura del ambiente.
- Conocer un poco más el territorio mediante la determinación
experimentación de la temperatura promedio del municipio de fredonia.
- Afianzar valores en los y las estudiantes del grado 10º.
- Comprobar experimentalmente la temperatura corporal promedio.
- Utilizar las NTIC´S como herramienta facilitadora de la investigación.
- Manipular correctamente el termómetro y las unidades de medida en las
que este se expresa.
- Organizar la información obtenida en la investigación en tablas,
diagramas, graficas y esquemas.
- Construir e interpretar graficas utilizando diferentes programas en
computador (Word y Excel)
- Estimular en los estudiantes la capacidad de asombro.
- Compara las ideas previas de los estudiantes con las ideas científicas
para encontrar semejanzas y diferencias.
- Analizar estadísticamente la información obtenida.

METODOLOGIA
La metodología a utilizar en el desarrollo de este proyecto es , esta se
puede resumir en Las siguientes etapas:
1. inicialmente el trabajo se realizara en grupo de no mas de cuatro personas,
se hará revisión de saberes previos para luego pasar a conceptualizar sobre el
tema, seguidamente se les ilustraran como se lee y usa adecuadamente el
termómetro para que se pueda empezar a recoger la información sobre las
variaciones temperatura, esto se hará en tablas que los estudiantes diseñar en
hojas milimetradas , los datos que se registraran se harán en tres horas
diferentes del día todos los días durante ocho días (las horas pueden ser
escogidas por los estudiantes) estos datos corresponden al valor de
temperatura ambiente y corporal de los estudiantes
2. después de haber recolectada la información esta será sometida a análisis
estadístico para determinar la temperatura corporal promedio y la
temperatura ambiente promedio de fredonia y de allí mismo responder a
algunas de las preguntas problematizadoras del proyecto. En esta etapa se
debe evidenciar los momentos del método científicos.
3. en esta etapa se realizara un reconocimiento de la valoración del proyecto.
 CRONOGRAMA

ACTIVIDAD RECURSOS FECHA Y RESPONSABLE

DURACION
Socialización de saberes previos y Termómetros. 1 hora clase Estudiantes y docente
orientaciones para manejo
adecuado del termómetro.
Consulta y socialización de la misma Bibliografía de referencia 2 horas extra clase Estudiantes y docente
¿Cuáles son los métodos mas y resúmenes elaborados
usados de investigación científica? por los docentes.
Conceptualización del tema Bibliografía y cuaderno 2 horas clase Estudiantes y docente
de química
Construcción de tablas y Hojas milimetradas, 1 hora clase y 7 ½ Estudiantes y docente
recolección de información sobre calculadoras, cuaderno de horas extra clase.
temperaturas corporales y química y computadoras.
ambientales.
Revisión de trabajos previos sobre Bibliografía de referencia, 2 horas clase Estudiantes, docente y
temperatura y charla con medico cuaderno de química y doctor Gilberto Henao
Gilberto Henao Betancur sobre el profesional de la medicina
tema. medico Gilberto
Henao(recurso humano)
Análisis estadísticos de Calculadora, hojas 2 horas clase Estudiantes y docente
información obtenida de valores de milimetradas, cuaderno
temperatura corporal y ambiente, de química, computadoras
construcción de graficas. y video beans.
Valoración de trabajo de 1 hora clase Estudiantes y docente
investigación, análisis de resultados.
 BIBLIOGRAFIA

FERNADEZ RINCON MIRIAN, entre otros. Spin química de 10º. Voluntad segunda edición, 1999 Santa fe de Bogotá-
Colombia. 368 paginas.
BUNGE MARIO, La ciencia su método y su filosofía.
HEWITT PAUL, Física conceptual. Pearson educación 2004. México D.F. 789 paginas.
 DIAGRAMA INTERDISCIPLINAR

Vocabulario,
terminología
relacionada con el
tema.(ingles)

Redacción de textos, Análisis estadísticos.

ortografía, lexicología Graficas, y cálculos
(lengua castellana) de porcentaje.
(Matemática)

EL METODO
CIENTIFICO

Temperatura corporal Cambios fisiológicos y

y ambiental, escalas la temperatura
de temperatura, corporal en el jercicio
fiebre. (Química) físico (edu física)
 INSTITUTION EDUCATIVE EFE GOMEZ
TEACHER: STUDENT:
DATE: GROUP:
TABLE FOR COLLECTION OF DATE OF TEMPERATURE
DAYS DAY DAY DAY DAY DAY DAY DAY
ONE TWO THREE FOUR FIVE SIX SEVEN

------- ------- -------- -------- --------- ------- -------

INDIVIDUAL
HOURS C.T A.T C.T A.T C.T A.T C.T A.T C.T A.T C.T A.T C.T A.T
INDIVIDUAL 6:30 A.M 36.8 20 37 18 36 19 37 19.5 36.5 19.6 36.5 19.5 37 19
ONE 12:30 37.1 22.2 36 22 37 20 37 22.5 36 25 36 22.5 36 20
Silena 6:30 P.M 37 21 36.5 21 36.5 19 36 19.8 36.5 20.5 36 22 37 19
INDIVIDUAL 6:30 AM
TWO 12:30
Juliana 6:30 P.M
INDIVIDUAL 6:30 A.M
THREE 12:30
--------------- 6:30 P.M
INDIVIDUAL 6:30 A.M
FOUR 12:30
-------------- 6:30 P.M
INDIVIDUAL 6:30 A.M
FIVE 12:30
--------------- 6:30 P.M
AVERAGE

NOTA: C.T = corporal temperature in grade Celsius

A.T = atmospheres temperature in grade Celsius