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EL PROYECTO MANHATTAN.
-bomba atomica: un antes y un despus en el modo de hacer ciencia e integrarla a la
produccin, con ella se cumple el deseo de CASAR la ciencia con la industria. Luego de la
2GM -la ciencia queda estrechamente ligada al poder POLITICO.
-La ciencia, a partir de entonces es tomada como MEDIO E INSTRUMENTO
-Al mismo tiempo, la ciencia queda vaca de su contenido filosofico ( La ciencia ya no es
fin -ideal humanista- sino que se toma su sistema como medio para CUALQUIER fin)
-Sin embargo, no por esto hay que abandonar la ciencia y la tecnologa q la sucede. Es
importante destacar que la ruta de su avance queda libre, puede dirigirse hacia donde se
desea (es posible utilizarla para el bien comun, aunque haya provocado males)
-Lo que el siglo 17 anunci, lo que el 18 so, lo que el 19 anticip, culmina en el 20 con el
horror causado por la aplicacin de la ciencia sobre intereses politicos.
-El conocimiento como industria (organizador productivo) es tan profundo que no respeta
ideologa/politica/nacional.
Alianza saber-poder: relativamente RECIENTE. (ciencia antigua no se permita
aplicaciones practicas) Esto marca la separacin de la ciencia moderna, a la vez q entra en
accin el poder politico. (s. 17: se mandan a investigar cuestiones q "su majestad" considera
practicas, los cientificos recurren al Estado para obtener su apoyo, apelando a la utilidad de
su labor!!!)
Recordar: saber como medio o como fin. (Queda como medio, libre a cualquier uso)
LOS INTERESES DE LA CIENCIA.
Demostracin de que la ciencia no es una actividad pura y desinteresada.
a- censura editorial: revistas dependen de grupos de poder en la comunidad y tienden mas
que a valorar el descubrimiento a publicar lo pertenecientes a una sola escuela de pensam.
b- discriminacin en los laboratorios: sexismo, racismo, disc. politica, disc. economica.
Esto empobrece la "objetividad" del trabajo experimental organizado.
c- Los cientificos se congregan (congresos, simposios) no solo para discutir asepticamente
el conocimiento, sino tambin para formar relaciones de poder politico
d- el dueo de la investigacin es quien la paga, se investiga SOLO lo que se elije financiar.
e- hay una lucha de reconocimiento entre los laboratorios de mas fama internacional.
"Familias de Nbeles". Nobel no objetivo
f- la investigacin tiende a concentrarse geograficamente, lo que genera exclusin de otras
areas.
g- el ambito cientifico se halla influenciado por personas no directamente pertenecientes a
l: autoridades administrativas (presid. soc. cientif) , gubernamentales (dirigen el
financiam.), empresariado cientifico (los hacedores de tecnologa, quienes invierten en ella)
h- varios cientificos tienden a constituise profesionalmente en elites, que intentan
reproducir sus normas y extenderlas a los jovenes. (interesa + el RECONOCIM.)
Recordar: aparece el INTERS POLITICO, del que depende la ciencia, mediante la
transferenciad de PODER ECONOMICO (dado que es la base de su funcionam. material)

LAS MULTIPLES DIMENSIONES DE LA ACTIVIDAD CIENTIFICA.

-"... la ciencia: la busqueda de la casualidad... disimular el verdadero proposito de la
investigacin. As cuando se quiere encontrar una estrella se busca un microbio."
- es reduccionista hablar solo de la negatividad que produce la ciencia, debe hacerse, pero
sobre la base de la positividad q ha generado o que podra generarse (alternativas)
es la postura maniquea: no es bueno considerar la ciencia idealmente, desde lo formal, mas
tampoco lo es cuando se considera desde su aspecto social, no formal
- que la sociedad tienda a considerar en demasa los "efectos perversos de la ciencia" es un
hecho indispensable para el analisis de la relacin entre sociedad-ciencia.
Esta reaccin es logica porque la ciencia se ha ENDIOSADO indebidamente, sustituyendo
a las antiguas ideologas.
- el real papel de la ciencia (ciencia como practica cultural historicamente condicionada)
solo puede ser considerado cuando se ponen en la balanza tanto los aspectos negativos
como los positivos.
-------ECOLOGA DE LOS LABORATORIOS Y METAMORFOSIS DE LA CIENCIA.
- " el sabio debe velar los secretos que descubre, para evitar que otros hagan mal uso de
ellos"
- Definicin de ciencia: un conjunto de actividades bien establecidas y financiads,
realizadas por profesionales preparados y calificados (!!!!!!)
- S.17/18: ciencia para aficionados, aunque haya habido grandes logros cientificos. El
desarrollo cientifico le pertenece a la aristocracia.
- S. 18/19: la ciencia pasa a ser actividad de la burguesa. Dado que pasa a manos de
individuos socialmente menos encumbrados se pone una mayor presin en la profesionaliz.
Por su expansin, los cientificos entran en disputa con el clero, puesto q BUSCAN
POSICIN SOCIAL Y TRABAJO.
La ciencia profesional implic adems:
-institucionalizacin de la ciencia.
-especializacin.
-calificacin formal del conocimiento.
Recordar: esto se repite.
Importante! :
Luego de comenzados estos tres procesos: comienza a avalarse la investigacin cientifica,
aparecen lab. permanentes, se fundan instituciones, aparecen publicaciones...
Consecuencia inmediata de la profesionaliz. de la ciencia:
su mayor eficacia. Pero lo mas importante es que se genera a partir de la figura del
cientifico un ideal, el hombre q llevar a la humanidad hacia nuevas esferas del
conocimiento, y ES ALREDEDOR DE ESTE OBJETIVO A PARTIR DEL CUAL SE
ORGANIZA UNA NUEVA INSTITUCIN SOCIAL: LA CIENCIA.

La institucionalizacin tambin genera una gran delicadeza en el tratamiento del tema

cientifico: HOY, el legado perdurable del s. 19 es el PROBLEMA DE LA UTILIZACIN
Y CONTROL DE LA CIENCIA INSTITUCIONALIZADA.
EL LABORATORIO COMO CENTRO PRODUCTIVO.
-Que significa "hacer ciencia"?. El hecho cientifico es una construccin, el resultado de
ciertas operaciones que transforman un enunciado en un objeto o artefacto (artificial). Esto
requiere una DISCUCIN. Se toma la discusin cientifica como una disputa social, una
tensin entre fuerzas, en medio de la cual se dan las pruebas, los experimentos,etc. Para que
haya una discucin valida, los ARGUMENTOS INTERVINIENTES DEBEN POSEER
CIERTA CONSISTENCIA INTERNA.
-Hay dos momentos en la construccin de un conocimiento:
1- inestable (muchas respuestas igualmente elegibles)
2- estable (cuando ya se elige una respuesta y esta SE TOMA COMO CERTEZA, Y NO SE
DISCUTE MAS). Se toma como un a priori.
Esto hace que las "circunstancias" que rodean y forman parte de todos estos procesos sean
olvidadas, y no forman parte del HECHO CIENTIFICO (hecho como supuesto).
-El hecho cientifico es robusto porque est compuesto por redes que involucran
componentes instrumentales, bibliograficos, economicos, humanos y politicos, de cuya
interaccin surge la ciencia. pero no es solido cuando se ve se concibe el hecho como
resultado de una decisin racional de un espiritu libre.
-El enunciado cientifico tiene modalidades (o debil o fuerte). Se puede "modalizar" el
enunciado.
El enunciado puede utlizarse como hecho, cuando se toma con una modalidad fuerte, como
certeza indiscutible. AL SER UTILIZADO COMO HECHO, el enunciado es un HECHO
AISLADO, UNA CAJA NEGRA (es una cosa aislada).
-El enunciado se puede transformar tanto en hecho como en artefacto.
Si el enunciado es utilizado a priori, se acepta sin ninguna modalizacin y y se utiliza
como premisa para otro razonamiento: HECHO (+ problema etico)
Si se considera el origen de la premisa se transforma en artefacto de opinin de quien lo
enuncia.
-HECHO CIENTIFICO = CONSTRUCCIN COLECTIVA: cuando muchos utilizan un
razonamiento a priori, este se toma como tal .
-Cuantos recursos moviliza un cientifico para CONVENCERNOS = VENCERNOS?
-El cientifico no puede convencer cuando se halla en condiciones de igualdad con el lector.
-Sin embargo, cuando se invierte credibilidad de varias personas, de antemano, en un
articulo, esto hace sucumbir al lector, en tanto l no puede (casi eticamente) contra el juicio
de cierto numero de personas tras l.

-Hay que tener en cuenta que la CREDIBILIDAD tiene relacin con el CREDITO, y es un
concepto con base economica, entremezclado con su utilizacin como "confianza",
"reliability"... el costo de producir enunciados que puedan competir: el costo es muy alto,
entonces no hay tanta competencia.
El articulo, para el cientifico, es una arma de guerra para eliminar a sus lectores, es su
manera de sobrevivir en la comunidad contemporanea. El cientificio tiene razn porque es
capaz de probar su enunciado materialmente, ahora, cuando ya se ha probado su validez
toda esta "prueba" se olvida y se transforma el enunciado en hecho cientifico.
-El cientifico es un "vocero" de la naturaleza. La demostracin que organiza tiene una
estructura analoga con la politica.
Mientras que un vocero politico organizar una demostracin popular de su fuerza, un
vocero cientifico organizara una "prueba de ratas" para demostrar que lo que dice es cierto.
LO IMPORTANTE, ES QUE AMBOS TIENEN LA CAPACIDAD DE M O V I L I Z A R
(testigos).
-La credibilidad funciona segn un sistema en el cual se pasa de una igualdad relativa, una
retorica amable, debil, a una retorica fuerte en la que son movilizados con enorme costo un
nmero de actores mucho ms considerable. En sintesis: EN CIENCIA, ES IMPOSIBLE
SEPARAR RELACIONES DE FUERZA DE RELACIONES DE RAZN. Se puede decir
que LA PERSUACIN CONSISTE EN TRATAR DE REVERTIR RELACIONES DE
FUERZA MOVILIZANDO RECURSOS Y ACTORES PERTINENTES PARA ELLO.
FINE!!!: Modernidad: novedad. la era cientifica se basa en la devaluacin de otras practicas
y en el intento poner a la razn cientifica como IDOLO.