Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Tipos de investigacin
a) Segn la naturaleza de los objetivos en cuanto al nivel de conocimiento que se
desea alcanzar.
investigacin exploratoria
es considerada como el
primer acercamiento cientfico
a un problema. Se utiliza
cuando ste an no ha
sido abordado o no ha sido
suficientemente estudiado y
las condiciones existentes no
son an determinantes
La Investigacin
Descriptiva
se efecta
cuando se
desea describir,
en todos sus
componentes
principales, una
realidad
La investigacin
correlacional
es aquel tipo
de estudio que
persigue medir
el grado de
relacin existente
entre dos o ms
conceptos o
variables
Investigacin
explicativa
es aquella que tiene
relacin causal;
no slo persigue
describir o acercarse
a un problema, sino
que intenta encontrar
las causas del mismo
2.
La investigacin cualitativa
es aquella que persigue describir sucesos
complejos en su medio natural, con
informacin preferentemente cualitativa.
Matriz, que es una herramienta que facilita el seguimiento del proceso de investigacin
a travs de sus etapas medulares, con el fin mantener una relacin coherente y guiada.
Vale mencionar que se concibi a partir del proceso de operacionalizacin de variables,
el cual puede considerarse la parte medular y determinante del alcance y efectividad
de la investigacin. De esta manera, la MI permite visualizar el contexto completo de la
investigacin
3. Hiptesis,
HIPOTESIS GENERAL
HIPOTESIS ESPECFICAS
4. Variables, Se consideran los hilos que unen a los objetivos con las hiptesis.
Las variables simplemente son las caractersticas, fenmeno o atributos que se investigan.
Su importancia radica en que son medibles; toda variable debe ser medible en trminos
cuantitativos a fin de que puedan generar indicadores. El hecho de que sean medibles nos est
indicando implcitamente que se trata de un elemento DINAMICO; por lo que debemos tener
sumo cuidado de no caer en la confusin ms frecuente que es definir como variable al elemento
ESTATICO de la misma.
De esta manera, deber ponerse nfasis en la naturaleza de lo que est identificando: la
edad, ingresos, nivel educativo, entre otros son dinmicos; pero conceptos como capacitacin,
administracin, recursos humanos, son elementos estticos que requieren especificar qu es lo
que se les espera medir.
Por ejemplo, de capacitacin, un programa, el nivel actual, becas; de administracin, ms personal,
debilidad, fortaleza; de recursos humanos, su desempeo, capacidad, preparacin; en fin la
variable debe mostrar especficamente y no de manera general o genrica el factor que se espera
estudiar.
5. Indicadores, Consiste en enumerar los elementos a estudiar que forman parte de cada
una de las variables identificadas. En otras palabras es como ir llegando de lo general a lo
especfico.
Por ejemplo, si nuestra variable independiente es la desintegracin familiar, los indicadores a
manera de conceptos seran: nmero de hijos, edad de padres, escolaridad, tipo de empleo, etc.
En trminos generales, cada variable podra generar cuando menos dos indicadores o los que
sean necesarios.
PLANTEAMIENTO:
Observacin
identificacin
del
JUSTIFICACION
Destaca la importancia que
tiene la temtica as como
la necesidad del abordaje a
ENUNCIADO
La mayora de textos de
investigacin coinciden
en plantear en forma de
travs de la investigacin
pregunta el tema de la
investigacin
7. Objetivos
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
propuesto.
independiente y la dependiente.