As leis brasileiras e o

ensino
religioso
na
escola pblica
Acompanhe a linha do tempo que mostra como a
questo tratada na Constituio e na Lei de
Diretrizes e Bases
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Primeira
fase
1500-1889
Regime jurdico de Unio Estado-Religio, nesse caso, a Unio com a igreja
Catlica
1549
Trazidos pelo governador geral Tom de Souza, chegam ao Brasil seis
missionrios jesutas liderados por Manuel da Nbrega. Em Salvador, fundam o
colgio da Companhia de Jesus, a primeira de centenas de escolas pblicas e
gratuitas espalhadas pelo Brasil. Originalmente essas instituies seriam para os
indgenas, mas eles freqentavam apenas as unidades de fazenda, onde serviam
de mo de obra para os jesutas. Os colonos reivindicaram as escolas para educar
tambm
seus
filhos
e
se
tornaram
seus
usurios
exclusivos.
1759
Os jesutas so expulsos de Portugal e dos territrios pelo Marqus de Pombal. O
ensino pblico passa s mos de outros setores da Igreja Catlica.
1824
Comea a vigorar a primeira Constituio do pas - "Constituio Poltica do
Imprio do Brazil" - outorgada por D. Pedro I no dia 25 de maro de 1824. A carta
estabelece que a religio Catlica Apostlica Romana continuar a ser a Religio
do
Imprio.
Segunda
Regime

jurdico

de

fase
Plena

Separao

1890-1930
Estado-Religies

1890
O Decreto 119-A assinado pelo presidente Manoel Deodoro da Fonseca, probe a
interveno da autoridade federal e dos Estados federados em matria religiosa e
consagra
a
plena
liberdade
de
cultos.
1891
Comea a vigorar a primeira Constituio republicana que define a separao
entre o Estado e quaisquer religies ou cultos e estabelece que "ser leigo o
ensino ministrado nos estabelecimentos pblicos". Tambm se proclama que todas
as religies so aceitas no Brasil e podem praticar sua crena e seu culto livre e
abertamente.
Terceira
Regime

jurdico

de

fase
Separao

Atenuada

1931-2008
Estado-Religies

1931
Decreto de Getlio Vargas reintroduz o ensino religioso nas escolas pblicas de
carter facultativo. Em resposta, foi lanada a Coligao Nacional Pr-Estado
Leigo, composta por representantes de todas as religies, alm de intelectuais,
como
a
poetisa
Ceclia
Meireles.
1934
promulgada uma nova Constituio, cujo artigo 153 define: "O ensino religioso
ser de freqncia facultativa e ministrado de acordo com os princpios da
confisso religiosa do aluno manifestada pelos pais ou responsveis e constituir
matria dos horrios nas escolas pblicas primrias, secundrias, profissionais e
normais".
1946
A Constituio que passa a valer em 18 de setembro diz:
"O ensino religioso constitui disciplina dos horrios das escolas oficiais, de
matrcula facultativa e ser ministrado de acordo com a confisso religiosa do
aluno, manifestada por ele, se for capaz, ou pelo seu representante legal ou
responsvel."
1961
A primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB 4024/61) prope em seu artigo 97: "O
ensino religioso constitui disciplina dos horrios das escolas oficiais, de matrcula
facultativa, e ser ministrado sem nus para os poderes pblicos, de acordo com a
confisso religiosa do aluno, manifestada por ele, se for capaz, ou pelo seu
representante legal ou responsvel. 1 A formao de classe para o ensino

religioso independe de nmero mnimo de alunos. 2 O registro dos professores

de ensino religioso ser realizado perante a autoridade religiosa respectiva."

1967
A nova Constituio Federal diz: "O ensino religioso, de matrcula facultativa,
constituir disciplina dos horrios normais das escolas oficiais de grau primrio e
mdio."
1969
A emenda constitucional nmero 1/1969 mantm a mesma redao da
Constituio
de
1967.
1971
Na segunda LDB (5692/71) consta: "Art. 7 Ser obrigatria a incluso de
Educao Moral e Cvica, Educao Fsica, Educao Artstica e Programas de
Sade nos currculos plenos dos estabelecimentos de l e 2 graus, observado
quanto primeira o disposto no Decreto-Lei n. 369, de 12 de setembro de
1969. Pargrafo nico. O ensino religioso, de matrcula facultativa, constituir
disciplina dos horrios normais dos estabelecimentos oficiais de 1 e 2 graus".
1988
A nova Constituio diz no artigo 210, pargrafo primeiro: "O ensino religioso, de
matrcula facultativa, constituir disciplina dos horrios normais das escolas
pblicas de ensino fundamental". O artigo 5 define: " inviolvel a liberdade de
conscincia e de crena, sendo assegurado o livre exerccio dos cultos religiosos e
garantida, na forma da lei, a proteo aos locais de culto e a suas liturgias". No
artigo 19, consta: vedado Unio, aos Estados, ao Distrito Federal e aos
Municpios: I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencion-los,
embaraar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes
relaes de dependncia ou aliana, ressalvada, na forma da lei, a colaborao de
interesse pblico; II - recusar f aos documentos pblicos; III - criar distines
entre
brasileiros
ou
preferncias
entre
si.
1996
O texto da Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9394/96), de dezembro de 1996,
definia:
"O ensino religioso, de matrcula facultativa, constitui disciplina dos horrios
normais das escolas pblicas de ensino fundamental, sendo oferecido, sem nus
para os cofres pblicos, de acordo com as preferncias manifestadas pelos alunos
ou
por
seus
responsveis,
em
carter:

I - confessional, de acordo com a opo religiosa do aluno ou do seu responsvel,

ministrado por professores ou orientadores religiosos preparados e credenciados
pelas
respectivas
igrejas
ou
entidades
religiosas;
ou
II - interconfessional, resultante de acordo entre as diversas entidades religiosas,
que se responsabilizaro pela elaborao do respectivo programa."

1997
Em julho, passa a vigorar uma nova redao do artigo 33 da LDB 9394/96 (a lei n.
9.475): "O ensino religioso, de matrcula facultativa, parte integrante da formao
bsica do cidado e constitui disciplina dos horrios normais das escolas pblicas
de ensino fundamental, assegurado o respeito diversidade cultural religiosa do
Brasil,
vedadas
quaisquer
formas
de
proselitismo.
1 Os sistemas de ensino regulamentaro os procedimentos para a definio dos
contedos do ensino religioso e estabelecero as normas para a habilitao e
admisso
dos
professores.
2 Os sistemas de ensino ouviro entidade civil, constituda pelas diferentes
denominaes religiosas, para a definio dos contedos do ensino religioso."

Quarta
Regime

fase

2009
concordatrio?

2009
- Aprovao pelo Congresso Nacional do Acordo Brasil-Santa S, assinado pelo
Executivo em novembro de 2008. O acordo cria novo dispositivo, discordante da
LDB
em
vigor:
"Art. 11 - A Repblica Federativa do Brasil, em observncia ao direito de liberdade
religiosa, da diversidade cultural e da pluralidade confessional do Pas, respeita a
importncia do ensino religioso em vista da formao integral da pessoa. 1. O
ensino religioso, catlico e de outras confisses religiosas, de matrcula facultativa,
constitui disciplina dos horrios normais das escolas pblicas de ensino
fundamental, assegurado o respeito diversidade cultural religiosa do Brasil, em
conformidade com a Constituio e as outras leis vigentes, sem qualquer forma de
discriminao".
Fontes
- Projeto "O carter educativo da laicidade do Estado para a esfera pblica" (UMESP/USP/MPD/FAPESP)

- http://www.presidencia.gov.br/legislacao/

Maria Cardoso de Souza

Entendo que deveria se ensinar a histria das religies, assim os alunos aprenderia um pouco sobre a
diversas culturas, e aprenderiam desde cedo a respeitar a religio do outro, porque religio nada mais
do que cultura, ou seja um modo de vida que as pessoas escolhem para viver. Concordo que no deve
ser citado apenas uma ou outra religio, mais a histria, at porque a constituio diz que o nosso pas
laico.
Responder Curtir 2 Seguir publicao 8 de julho s 18:59

Lus Antnio Contatori Romano Professor na empresa Universidade Federal do Par - UFPA
Antes de mais nada uma contradio, que remonta ao Estado autoritrio de 1931, a denominao de
Estado laico e a instituio do ensino religioso na educao brasileira. Alm disso, se a aula de religio
dentro no horrio normal de aulas das escolas de ensino fundamental, com quem ficar as crianas,
desautorizadas pelos pais, a participar da aula de religio? O artigo da Constituio deveria tratar disso
tambm, no acham? Afinal, os pais que no professam nenhuma f ou que so ateus tambm devem ter
seus direitos assegurados.
Mas, ainda mais nefasto que as aulas de religio, que poderiam, se houver pessoal capacitado, ser
ministradas no sentido de estudar a Histria do pensamento religioso, o proselitismo velado de
professores e/ou administradores escolares que substituem o ensino cientfico sobre a origem do mundo e
do homem pelo criacionismo (como se vivessem na Amrica profunda ou sei l onde...), ou introduzem
rezas/oraes antes, durante ou depois das aulas. Onde est o MEC para normatizar e fiscalizar o
fundamentalismo/proselitismo religioso desses professores/administradores escolares?!
Responder Curtir 3 Seguir publicao 25 de abril s 15:22

Cris Danois Quem mais comentou Ufrj

eu no entendo...ningum percebe essa contradio, essa manipulao? Se facultativo no pode ser
obrigatrio... se vedado o proselitismo porque a denominao catlico? Outra coisa: discordo
plenamente da colocao de ensino religioso no lugar do ensino filosfico -tico, visto que assim se
poderia respeitar os ateus ou pagos que tambm merecem considerao!
Responder Curtir 2 Seguir publicao 24 de abril s 10:49

Vicente Costa Garon na empresa Tivoli Hotels & Resorts

Deveriam manter esses ensinamentos em todas as escolas!!!!!! pois o conhecimento o que deve sempre
prevalecer e ter a base fundamental ir ser para vida toda independente de decretos ,leis e tambm das
vrias religies que hoje buscam de uma certa forma manipular a livre escolha das pessoas .
Responder Curtir Seguir publicao 24 de abril s 22:12

Jnia de Deus Diagramadora na empresa Jornal o Pergaminho

Quem fez essa matria?
Responder Curtir 1 Seguir publicao 19 de setembro de 2013 s 15:54