1.

En un mapa conceptual desarrolle la complementariedad entre el

razonamiento lgico y las matemticas. Seale ejemplos.

CIENCIAS FORMALES

Matemticas

Razonamiento
e

cualquier
grupo
de
proposiciones tal que de una
de ellas se afirma, que
deriva de las otras, las
cuales son consideradas

Hace uso
EJEMPLOS:

Hace uso

La ciencia, parte de axiomas,

para estudiar las propiedades y
relaciones cuantitativas entre

Las relaciones cuantitativas se

representan con notaciones
matemticas

1.- Un enfermo debe tomar una pastilla cada media hora. En cunto
tiempo se tomar 10 pastillas?
Respuesta: En la primera hora el enfermo se toma 3 pastillas y a
partir de ah 2 en cada hora. Por lo tanto solo demorar cuatro horas
y medias en tomar las 10 pastillas.
2.- La suma de dos nmeros pares es igual a un nmero par.
Respuesta: 8 + 10 =18 que es tambin par.

Bibliografa
1- Copi Irving M. Introduccin a la lgica, EUDEBA, Argentina, 1973
2- Eduardo Espinoza R. Matemtica Bsica, Lima, Peru, 2005

2. Desarrolle el concepto de nmero y su clasificacin, detalle notaciones

y ejemplos.
a. Numero:

Un nmero es una entidad abstracta que representa una cantidad. El

smbolo de un nmero recibe el nombre de numeral. Los nmeros se
usan con mucha frecuencia en la vida diaria como etiquetas (nmeros
de telfono, numeracin de carreteras), como indicadores de orden
(nmeros de serie), como cdigos (ISBN), etc. En matemtica, la
definicin de nmero se extiende para incluir abstracciones tales
como nmeros fraccionarios, negativos, irracionales, trascendentales
y complejos.
b. Clasificacin:
Los nmeros ms conocidos son los nmeros naturales 1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 9,..., que se usan para contar. Si aadimos los nmeros negativos
y el cero (0) obtenemos los enteros. Cocientes de enteros generan
los nmeros racionales. Si incluimos todos los nmeros que son
expresables con decimales pero no con fracciones de enteros,
obtenemos los nmeros reales; si a stos les aadimos los nmeros
complejos, tendremos todos los nmeros necesarios para resolver
cualquier ecuacin algebraica. Podemos ampliar an ms los nmeros,
si aadimos los infinitos, hiperreales y transfinitos. Entre los reales,
existen nmeros que no son soluciones de una ecuacin polinomial o
algebraica, que reciben el nombre de transcendentales. Ejemplos
famosos de estos nmeros son (Pi) y el nmero e (base de los
logaritmos naturales) los cuales estn relacionados entre s por la
identidad de Euler.
Existe toda una teora de los nmeros, que clasifica a los nmeros
en:

Nmeros naturales.
Nmero primo.
Nmeros compuestos.
Nmeros perfectos.
Nmeros enteros.
Nmeros pares.
Nmeros impares.
Nmeros racionales.
Metanmero (X)[1]
Nmeros reales.
Nmeros irracionales.
Nmeros algebraicos.
Nmeros trascendentes.


Nmeros hiperreales.

Nmeros complejos.

Nmeros infinitos.

Nmeros transfinitos.

Nmeros negativos.

Nmeros fundamentales: y e.

c. Notaciones y ejemplos:
Por ejemplo, hay aproximadamente 6,000,000,000 habitantes en la
tierra. Este nmero se podra escribir en notacin cientfica como
6x109. El nmero 6,000,000,000 es equivalente a 6*1,000,000,000.
El nmero 1,000,000,000 es equivalente a 109 o
10*10*10*10*10*10*10*10*10.

3. Resuelva explicando procedimientos, los siguientes ejercicios:

a) Si en la siguiente operacin se debe cambiar solo los nmeros
Cuntos nmeros como mnimo se deben cambiar de posicin
para que el resultado sea lo mximo posible?
(((6 + 5)-7) x 4)

12

b) El promedio de un conjunto de 77 nmeros impares consecutivos

es 97. Hallar la suma de las cifras del menor de ellos.
Desarrollar planteamiento y sustentar solucin.
Solucin:

a1, a 2 , a3 . an

Sean los nmeros impares:

Por

p=

lo

cual

el

promedio

de

los

nmeros

impares

a1 +a 2+ a3 ++a n
=97
77

a1 +a 2+ a3 ++a n=7469
Haciendo uso de las frmulas de progresin aritmtica tenemos:

an =a1 + ( n1 )r .. (1)
an =a1 + ( n1 )2
an =a1 +2n2
a77=a1 +2772

s n=

( a 1+ an )n

s 77=

.. (2)

( a1 +a 77)77

7469=

( a1 + a1+ 2772 )77

2

74692=2 a177+ 27777277

es:

14938=154 a1+ 11704

a1=

1493811704
154
a1=21

Por lo tanto la suma de las cifras del menor es: 2+1 =3

Respuesta: 3
c) Hallar el promedio ponderado de atencin, durante cierto periodo
anual, de consultas del publico efectuadas en los siguientes tres
(03) juzgados. Asigne y sustente segn su criterio el factor de
ponderacin o importancia relativa ms apropiada para cada
juzgado:
a. Juzgado A: 5,000 Atenciones
b. Juzgado B: 3,300 Atenciones
c. Juzgado C: 18,525 Atenciones

Solucin:
Primeramente asignemos los factores de ponderacin segn las
atenciones:

d) Hallar el promedio de los siguientes crecimientos anuales de la

carga procesal observados en determinado juzgado: 3%, 7%,
7.5%, 0.9%, 12%, 6%, 8.7%, 0.3%, 9% y 18%.

Solucin:

3 +7 +7 .5 + 0.9 +12 + 6 +8.7 +0.3 +9 y +18

~
x=
10
72.4 0
~
x=
10
~
x=7.24
Respuesta: ~
x=7 . 24

e) Aplicando propiedades de razones y proporciones resuelva:Una

competencia se inicio con una determinada cantidad de personas
entre hombres y mujeres. Luego 8 mujeres salieron de la
competencia, quedando 2 hombres por cada mujer .finalmente se
retiraron 20 hombres y quedaron 3 mujeres por cada hombre.
Con cuantas personas se inicio la competencia?
Solucin:
Del enunciado se tiene:

Al Inicio

Luego que se

Luego que se

retiran 8

retiran 20

mujeres

hombres

# mujeres

M8

M8

# hombres

2M 16

2M1620

Del cuadro tenemos: M 8 = 3(2M 36)

Resolviendo: M = 20 H=2(20) 16 = 24
Total de personas: 20 + 24 = 44
4. Un juzgado cuenta con tres especialistas: A, B, C. Por cada 7
expedientes que resuelve A, B resuelve5; Por cada 3 expedientes que

resuelve B, C resuelve 2. Si A resolvi 440 expedientes ms que C,

Cuantos Expedientes Resolvi B? (2 puntos)
Solucin:
"Por cada 7 Expedientes que resuelve A, B resuelve 5

A 7
= =k
B 5
A=7 k

B=5 k
"Por cada 3 expedientes que resuelve B, C resuelve 2"

B 3
= =p
C 2

B=3 p

C=2 p
"Si A resolvi 440 expedientes ms que C"

A=440+C
7 k =440+2 p
Como
Entonces:

3
k = p
5
Remplazamos en:

7 k =440+2 p
73
p=440+ 2 p
5

B=3 p=5 k

21
2)p=440
5

11
p=440
5
p=

4405
11

p=200
Por lo tanto B resolvi:

B=3 p

B=3200
B=600

Respuesta: B resolvio=600 expediente

5. Defina

las

asociativa,

leyes

de

propiedades

conmutativa,

de

distributiva,

operaciones
absorcin,

con

conjuntos:

idempotencia,

identidad, complemento, involutiva y de ley de Morgan. Seale dos

ejemplos por cada una de ellas. (2 puntos)

Los conjuntos satisfacen varias leyes o identidades. Observaremos

que existe una dualidad entre las leyes que utilizan la interseccin y
las que utilizan la unin.
Para entenderlo mejor se tiene el siguiente ejemplo, se aplicara para
cada ley o propiedad de conjunto.

Leyes Asociativas
Dados tres conjuntos A, B y C de un universal arbitrario U, se
verifica:
1. A (B C) = (A B) C
2. A (B C) = (A B) C
Leyes Conmutativas
Dados dos conjuntos A y B de un universal arbitrario U, se verifica:
1. A B = B A
2. A B = B A
Leyes Distributivas
Dados tres conjuntos A, B y C de un conjunto universal arbitrario U,
se verifica:
1. A (B C) = (A B) (A C)
2. A (B C) = (A B) (A C)
Leyes Idempotentes
Dado cualquier conjunto A en un universal arbitrario U, se verifica:

1. A A = A
2. A A = A
Leyes de Identidad
Dado un conjunto cualquiera de un universal arbitrario U, se verifica:
1. A = A
2. A U = U
3. A =
4. A U = A

Leyes de De Morgan
Dados dos conjuntos A y B en un universal U, se verifica:
1. (A B) c = A c B c
2. (A B) c = A c B c

6. Utilizando el diagrama de Venn, grafique y resuelva sustentando

procedimientos. (3 puntos)

a. Cules de
verdaderas?

las

siguientes

afirmaciones

son

i. {0}
ii.
iii.
iv.
v.

{}={0}
0{}
{}
{{}}

b. El conjunto A contiene 10 elementos y el conjunto B tres

elementos. Cul de las siguientes proposiciones son verdades?

i. A B contiene exactamente cinco elementos.

Respuesta: falso, porque A B tiene 3 elementos.
ii. A B contiene al menos un elemento.
Respuesta: verdad, porque A B tiene 10 elementos.
iii. A B contiene exactamente cuatro elementos.
Respuesta: falso, porque A B tiene 5 elementos y no
4 como dice el enunciado.
iv. A B no puede contener ms de ocho elementos.
Respuesta: falso, porque A B contiene 10 elementos
y es ms que 8 elementos.
v. Si A B contiene 3 elementos, entonces B A.
Respuesta:

verdad,

porque

contiene

elementos y B es un subconjunto de A.

c. Halar los valores de verdad para cada una de las siguientes

proposiciones siguientes:

N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,.......}
Z=

{..... 3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,...}

Q = {....- , - , - , 0, , , ,.....}

i. Para cada a I y para cada b N, (a-b) (I-N)

Para cualquier nmero que pertenece a los racionales y el

otro nmero que pertenece a los nmeros naturales, la
diferencia de ellos tambin pertenece a la diferencia de
los conjuntos (I-N).
Respuesta: verdadero
ii. Existe a (I-{0}) tal que

a4 N

No existe ningn nmero, adems I no es sub conjunto de

N, lo contario N es sub conjunto de I.
Respuesta: falso.
iii. Para cada n N, existe eI tal que (n+e)N
La suma de un nmero natural con otro nmero racional es
otro nmero racional, por lo cual la suma no pertenece a
los nmero naturales.
Respuesta: falso.
7. Detalle 10 ejemplos de sofismas y falacias (1 punto)
Antes de dar los ejemplos debemos definir los conceptos de sofismas y
falacias.
-

Sofisma es cualquier argumentacin adulterada que se usa para

defender una falacia.

Una falacia es una declaracin, nocin, creencia, razonamiento o
argumento basado en una deduccin falsa, errnea o invlida.
Ejemplos:
1) El rpido crecimiento de la fauna marina se debe al
intenso viento que reciben, por eso es conveniente que
exista mucho viento.
2) Todos los accionistas

de

la

nueva

corporacin

gastronmica y hotelera son personas honestas y pagan

siempre sus deudas. Por eso; podemos confiar en que la
nueva corporacin pagara cualquier deuda en la que
puede incurrir.
3) Los perros son bonitos, Dogg y es un perro, Dogg y es
bonito.

4) Los perros son bonitos, El Everest es bonito, El

Everest es un perro.
5) Una hamburguesa es mejor que nada, nada es mejor
que la felicidad eterna, por tanto, una hamburguesa es
mejor que la felicidad eterna.
6) Si hay ms queso entonces habr ms agujeros, si hay
ms agujeros entonces habr menos queso, si hay ms
queso entonces habr menos queso.
7) El chango tiene dos patas, el hombre tambin, el
hombre es un chango.
8) El rpido crecimiento de la fauna marina se debe al
intenso viento que reciben, por eso es conveniente que
exista mucho viento.
9) Si agregamos caf y azcar tendremos caf con leche.
(Se llega a la conclusin sin tomar en cuenta la leche)
10) La gente honrada est en libertad, Yo estoy en
libertad, Por lo tanto, soy honrado. La primera premisa
solo nos da informacin de qu pasar si se es honrado,
pero no dice nada sobre qu sucede si se est en
libertad. Uno puede no ser honrado pero estar en
libertad por no haber sido descubierto y juzgado.

8. Desarrolle

un

ejemplo

de

proposicin

lgica

con

tres

variables.

Identifique conectores lgicos, elabore la correspondiente tabla de

verdad y determine la valides del argumento. (2 puntos)
Ejemplo:
Es falso que las clases se suspendan o la universidad cierra, si se inician
las vacaciones. Nos han comunicado falsamente que ni las clases se
suspenden mi la universidad cierra. Luego:
Resolucin:
p: las clases se suspenden.
q: la universidad se cierra.
r: se inicia los vacaciones.
Formalizando:

[ r ( p v q) ]
Por la condicional y Morgan:

( p q)

r v ( p v q ) ] ( p v q)

Por absorcin:

[ ( p v q)]
Entonces: