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ELECTROTECHNIQUE

Réaliser, câbler et assurer la maintenance d'une installation électrique.

Objectifsassurer la maintenance d'une installation électrique. • Acquérir les connaissances pour réaliser et maintenir

• Acquérir les connaissances pour réaliser et maintenir un équipement électrique

• Réaliser et assurer la mise en service d’un équipement électrique

• Dépanner avec méthode un équipement électrotechnique

Participants• Dépanner avec méthode un équipement électrotechnique Réf.42101 Toute personne confrontée à des interventions

Réf.42101

un équipement électrotechnique Participants Réf.42101 Toute personne confrontée à des interventions de câblage,

Toute personne confrontée à des interventions de câblage, de diagnostic, de dépannage et de réglage d'équipements électrotechniques. (Formation nécessitant la connaissance des grandeurs électriques et la maîtrise d'un multimètre).

Pédagogie • animation

Chaque stagiaire réalise les montages correspondants aux différents thèmes étudiés sur des postes équipés de matériel électrotechnique.la maîtrise d'un multimètre). Pédagogie • animation Durée et dates 2009 9 journées 1) Du 7

Durée et dates 2009sur des postes équipés de matériel électrotechnique. 9 journées 1) Du 7 au 11 juin et

9 journées

1) Du 7 au 11 juin et du 21 au 24 juin 2) Du 15 au 19 novembre et du 29 novembre au 2 décembre

Coût2) Du 15 au 19 novembre et du 29 novembre au 2 décembre 2 475 euros

2 475 euros HT / personne

Lieu29 novembre au 2 décembre Coût 2 475 euros HT / personne AFORP DRANCY Rue de

AFORP DRANCY Rue de la Butte 93700 Drancy Tél. 01 43 11 29 82 - Fax 01 43 11 29 86

AFORP • Les techniques industrielles (formation, apprentissage, diplôme)

Réaliser, câbler et assurer la maintenance d'une installation électrique.

CONTENU DE LA FORMATION

Acquérir les connaissances pour réaliser et maintenir un équipement électriqueinstallation électrique. CONTENU DE LA FORMATION • Connaître la technologie des composants

• Connaître la technologie des composants électrotechniques et leurs représentations

(voyant, contact, relais, contacteur, relais thermique, fusible et magnétique).

• Lire et interpréter la plaque signalétique d’un récepteur électrique.

• Coupler une charge triphasée au réseau d’alimentation (ex : moteur asynchrone en étoile/triangle…).

• Lire le schéma électrique d’un équipement (ex : démarrage direct,…)

• Rechercher et simuler un schéma électrique à l’aide d’un outil de C.A.O.

• Câbler la commande et la puissance d’un équipement à partir de son schéma.

Réaliser et assurer la mise en service d’un équipement électriqueet la puissance d’un équipement à partir de son schéma. • Connaître la technologie du moteur

• Connaître la technologie du moteur asynchrone triphasé.

• Complément sur la technologie des composants.

• Lire et interpréter le schéma électrique d’un démarrage étoile-triangle.

• Rechercher et simuler un schéma électrique à l’aide d’un outil de C.A.O.

• Câbler un démarrage étoile-triangle à deux sens de marche.

• Mettre en œuvre un démarreur électronique.

• Initiation à la logique programmée.

Acquérir les connaissances sur les réseaux électriques triphasés et brancher correctement les charges.électronique. • Initiation à la logique programmée. • les réseaux triphasés. • les couplages étoile et

• les réseaux triphasés.

• les couplages étoile et triangle.

• les puissances actives, inductif et capacitif.

• la compensation de l’énergie réactive.

Dépanner avec méthode un équipement électrotechniqueet capacitif. • la compensation de l’énergie réactive. • Méthodologie de dépannage. • Étude de schémas

• Méthodologie de dépannage.

• Étude de schémas électriques.

• Dépannage sur des maquettes pré câblées.

• Rôle et utilisation du Grafcet pour la maintenance.

AFORP • Les techniques industrielles (formation, apprentissage, diplôme)