CLUB DE MATEMTICA

RAZONAMIENTO MATEMTICO
CSAR H. AGUILAR RAMOS

1. Mover dos palitos, para que la basurita quede fuera del

recogedor.
CAPACIDAD:

Afianzar el desarrollo de la creatividad y el ingenio.

Potenciar la habilidad analtica para afrontar la
resolucin de nuevas situaciones problemticas.
Ejercitar la capacidad recreativa de la realidad con a
matemtica.

INTRODUCCIN
En el presente acpite de recreaciones matemticas
se pretende mostrar en forma clara y amena una seleccin
de problemas de ayer y hoy, creados por matemticos y
hombres de genio y agudeza intelectual.
No se intenta profundizar en el estudio de las
matemticas avanzadas, objetivo que no est al alcance de
este captulo, pero seguramente se lograr motivar a
aquellos que piensan que las matemticas son ridas y
talvez un poco alejadas de la realidad cotidiana. A otros los
deleitar con problemas que quizs les resulten
desconocidos pero atractivos.
En conjunto se pretende mostrar el lado amable de las
matemticas aportando rompecabezas que enriquezcan al
acervo cultural matemtico y complementen la educacin
matemtica que la mayora de las veces resulta poco
atractiva o accesible en los cursos regulares de esta
materia. Para abordar los temas que se presentan slo se
requiere una pequea dosis de ingenio y creatividad.
En cuanto a las situaciones que se exponen, muchas
de ellas fueron la chispa que motiv la creacin de ramas
tales como la topologa, la investigacin de operaciones, la
programacin lineal y la teora de juegos. Las paradojas de
la lgica plantearon situaciones que llevaron a una
profundizacin de las estructuras que sustentan y rigen a la
lgica y a la matemtica. En general.
Considero que es importante aprovechar el inmenso y
rico material existente y al mismo tiempo ser lo ms original
posible y aadir problemas que son el resultado de la
creatividad personal.
Los problemas pueden resolverse en diferente orden y
cantidad. Algunos poseen diferentes soluciones, unos son
ms sencillos que otros, otros difciles y pocos
complicados.
No se presenta an una teora general para resolver
todos los problemas como los que se exponen; algunos
nacen de un tronco comn, pero otros se encuentran
desconectados; sin embargo, no por ello pierden su inters,
hay que buscar tambin la espontaneidad.
A continuacin te presentamos 15 problemas de
diversa ndole, los cuales tienen como objetivo despertar y
evaluar, en primera instancia, los alcances de tu
creatividad; herramienta con la cual cuentas para abordar
el
presente
captulo.
Si
consigues
resolverlos
felicitaciones!, has cultivado y desarrollado una habilidad
muy importante `pero ten presente lo siguiente: si logras
resolver algunos quizs ninguno no te preocupes; pues,
intentando nuevamente y poniendo empeo y constancia
logrars, finalmente, resolverlos.

2. Mover tres palitos, para que el pescadito quede en

sentido contrario.

3. Mover un palito para que la igualdad sea verdadera

4. Mover dos palitos para que la igualdad resulte verdadera

5. Colocar los dgitos del 1 al 9 de tal manera que la suma

de las filas horizontales, verticales y diagonales sea la
misma.

6. Trazar dos lneas rectas

sobre la figura, de modo
que quede dividida en 6
partes.

7. Unir los 9 puntos mediante

4 lneas rectas, sin levantar
el lpiz del papel.

8. La torre de Hanoi, fue presentado en 1883 por el

matemtico francs Eduard Lucas.

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9. Johann compra una revista a S/. 7,00 y luego la vende a

S/. 8,00; luego la vuelve a comprar por S/. 9,00 y lo vuelve
a vender por 10 soles. Gana o pierde Johann?
10. La figura representa un reloj.
1.
a) Cortar en 6 partes de forma
cualquiera, de modo que la suma de
los nmeros que haya en cada
parte sea la misma.

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

b) Mediante 2 lneas rectas divida

en 3 partes, de modo que la suma
de los nmeros de cada parte sea la
misma.
c) Mediante una lnea recta divida en 2 partes iguales,
de modo que la suma de los nmeros de cada parte
sean iguales.
11. En una biblioteca hay 10 tomos de una
coleccin. Un da revisndola el dueo
descubre que las polillas le han comido desde la
primera hoja del primer tomo, hasta la ltima
hoja del ltimo tomo. Si cada tomo tiene 100
pginas. Cuntas pginas en total se comieron
las polillas?

2.

El piso de la cocina tiene cuatro ngulos, en cada

ngulo est un gato, adems, frente a cada gato hay
tres gatos. En cada rabo est sentado un gato.
Cuntos gatos hay como mnimo en la cocina?
A) 0

3.

4.

13. Se tiene un tringulo compuesto por 10 monedas

(Fig. 1) Cuntas monedas se deben cambiar de posicin
como mnimo para que adquiera la forma de la figura II?

FIG. II

14. Colocar 3 monedas en los vasos, de tal manera que en

cada vaso haya un nmero impar de monedas.

C) 2

D) 3

E) 4

Se tiene 6 monedas dispuestas como muestra la

figura. Cuntas monedas como mnimo se deben
mover para formar dos filas que tengan 4 monedas?

Una seora compr carne por un valor de S/. 3 y

pag con un billete de S/. 10. El carnicero, que no
tena cambio, cruz la calzada rumbo hacia la botica,
cambi el billete en dos
monedas de S/. 5, cruz
nuevamente la calzada y
cambio en la panadera
una de las monedas de
S/. en 5 monedas de S/.
1, con lo cual consigui
dar el vuelto a la seora.
Luego
de
algunos
minutos
el
boticario
devolvi al carnicero el
billete de S/. 10 pues
OH, sorpresa! Era falso.
El carnicero apenado le entrego un billete de S/. 10
verdadero. Cunto perdi el carnicero?
A) 20

5.

15. Coloque los nmeros 1, 2, 3, 4 y 5 uno en cada casilla

de manera que la suma de los tres nmeros en horizontal
sea igual a la de los tres nmeros en vertical.

B) 1

A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4

12. Un herrero quiere unir los eslabones en una sola

cadena. Cuntas veces tiene que abrir y cerrar para
lograrlo?

FIG. I

Cul es el menor nmero de palitos de fsforos

que se deben mover para invertir el sentido de la
flecha?

B) 17

C) 13

D) 10

E) 5

Los nueve cuadraditos de un

tablero de 3 x 3 como el mostrado
en la figura deben ser pintados de
modo que en cada fila, en cada
columna y en cada una de sus dos
diagonales se cumpla que no
hayan cuadraditos del mismo
color.
Cul es la menor cantidad de colores necesarios para
el pintado?

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A) 3
6.

7.

8.

B) 4

E) 7

Distribuir los dgitos en los

crculos de la siguiente figura (un
dgito en cada crculo), de tal
manera que la suma de los dgitos
en cada uno de los lados del
tringulo sea 9.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

ss

Si el planeta A tarda 4
aos (terrestres) en dar una
vuelta completa al Sol y el
planeta B tarda dos aos.
Cuntos aos debern
transcurrir, como mnimo,
para que los dos tomen la
posicin inicial?
B) 4

C) 5

D) 6

E) 7

La torre de Hanoi, fue presentado en 1883 por el

matemtico francs Eduard Lucas. El juego consiste
en trasladar los discos de madera del primer eje al
tercer eje Cuntos movimientos como mnimo se
debern realizar, sabiendo que en un disco grande no
puede situarse sobre uno pequeo?

A) 5
10.

D) 6

Se tiene un tablero de
ajedrez de 6 x 6. Se quiere
distribuir 6 reinas de tal manera
que no se coman entre ellas

A) 3
9.

C) 5

B) 6

C) 7

D) 8

E) 9

Johann compra una revista a S/. 7,00 y luego la

vende a S/. 8,00; luego la vuelve a comprar por S/.
9,00 y lo vuelve a vender por 10 soles. Gana o pierde
Johann?
A) pierde un sol
B) gana un sol
C) ni pierde, ni gana
D) pierde dos soles
E) gana dos soles

11.
12.

13.

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