UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERIA
LABORATORIO N 2: MESA DE FUERZAS
INTEGRANTES
JUAN REYES (113531),
KEVIN DONCEL (113516),
ALVARO QUILISMAL (411053)
RESUMEN
El laboratorio 2, titulado: Mesa de Fuerzas consiste en realizar un estudio acerca del
comportamiento que tiene una serie de objetos (pesas en gramos) que se encuentran
ejerciendo una fuerza de cada y equilibrio con ella y entre s.
INTRODUCCIN

MARCO TERICO

Los fenmenos de la naturaleza

requieren de un modelo mediante el cual
se puedan aplicar con fundamento las
leyes y principios de la fsica; uno de
estos modelos precisamente es la mesa
de fuerzas.

La mesa de fuerza es un instrumento

muy til para verificar experimentalmente
la naturaleza vectorial de las fuerzas,
pudindose componer y descomponer de
manera vectorial, est constituido
bsicamente por un plato circular que
tiene, en la cara superior, impreso los
360 de un crculo completo, como si
este fuera un transportador. Posee
adems, unas pequeas poleas que
pueden ajustarse en cualquier posicin
alrededor del plato, en el ngulo que uno
Desee.

Casi todas las mediciones fsicas se

pueden
clasificar
en
cantidades
vectoriales y escalares. A las cantidades
mensurables que tienen magnitud y
direccin se les llama vectores
(desplazamientos, la velocidad, la
aceleracin y la fuerza).
Las cantidades mensurables que solo
tienen magnitud, se les llama Escalares
(Volumen, rea y masa).
La importancia de esta distincin, se
comprueba cuando en la solucin de
ciertos problemas, es necesario el
proceso simple de la suma de dos o ms
cantidades semejantes. Esta dificultad y
otras que se pueden presentar en el
estudio de las fuerzas se puede
simplificar haciendo los montajes y las
experiencias en la mesa de fuerzas.

En el centro del plato se coloca un

pequeo aro metlico, del cual salen tres
cables o hilos. stos, se hacen pasar por
unas poleas y se amarran a unos
pequeos contra-pesos. Los cables jalan
con fuerza al pequeo aro, en diferentes
direcciones tal suerte que, si se
equilibran, se observar al aro en la
posicin central de la mesa, en caso
contrario, se apreciar al aro situado
hacia un costado del centro.

Dados los siguientes datos:

Masa de
las pesas
80 gr
55 gr
40 gr

Masa de
los porta
5 gr
5 gr
5 gr

Direccin
0
150
223

Cuando sobre una partcula actan

varias fuerzas, estas se pueden
reemplazar por una sola denominada
resultante F, la cual es igual a la suma
vectorial de las fuerzas.
F = F1 + F2 + F3

M1= 80gr+ 5gr= 85 gr= 85x10-3 Kg

Si un cuerpo est sometido a la accin

de N fuerzas concurrentes y la fuerza
resultante es igual a cero, el cuerpo no
tiene aceleracin de traslacin.

M2= 55gr+ 5gr= 60 gr= 60x10-3 Kg

F = F1 + F2 + F3 + FN = 0

M3= 40gr+ 5gr= 85 gr= 45x10-3 Kg

S sobre un cuerpo actan tres fuerzas

entonces:

Calculo de masa total:

Una vez conocidos los valores de masa

total y las direcciones, se procede a
calcular el valor de cada una de las
Fuerzas. El peso es la medida de la
fuerza que ejerce la gravedad sobre un
cuerpo y que La fuerza gravitatoria que
acta sobre un objeto de masa m se
puede expresar matemticamente por la
expresin:
P= m * g
Dnde: P= peso, m= masa, g=
aceleracin de la gravedad (9,8 m/s2); se
procede a realizar el clculo de cada una
de las fuerzas que actan sobre el
sistema.

Calculo de las fuerzas:

F1= m1 *g= 85x10-3 Kg * 9.8 m/s2 = 0.833N

F1 + F2 + F3 = 0

MARCO EXPERIMENTAL
-

Fy = F sen

Mesa de fuerzas
Pesas de 100 gr, 50 gr, 20 gr y
10 gr.
PROCEDIMIENTO

En este laboratorio N2 los pasos a

seguir fueron:
-

Haciendo uso de la mesa de

fuerzas se fijaron 3 masas
diferentes entre s, que sern
constantes con el fin de variar
algunos
ngulos
para
encontrar el equilibrio del
sistema, el procedimiento se
repiti 5 veces.

Los pasos a seguir fueron

iguales al anterior solo que
esta vez, las masas son
variables y los ngulos

F3= m3 *g= 45x10-3 Kg * 9.8 m/s2 = 0.441N

Fx = F cos

-F3 = F1 + F2

Es decir, que la fuerza F3 es igual a la

resultante de F1 y F2; de igual forma F2
es igual a la resultante de F1 y F3.

F2= m2 *g= 60x10-3 Kg * 9.8 m/s2 = 0.588N

Dada la fuerza F, de magnitud F y

direccin

sus
componentes
rectangulares son las proyecciones de la
fuerza sobre los ejes X, Y y sus valores
estn dados por:

donde

manera la prctica ser ms

productiva puesto que no se
trabajar
mecnicamente;
adems de que exista una
retroalimentacin
entre
docente-estudiante.

constantes, el procedimiento
se realiz 5 veces.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

M1
75

M2 M3 1 2
1
10 65 13 13
5
4
7
2
75 10 65 14 13
5
1
2
3
75 10 65 13 13
5
9
4
4
75 10 65 14 13
5
4
0
5
75 10 65 14 13
5
0
4
Tabla No. 1: Masas constantes,
ngulos variados.
M1
65

M2
12
5
11
5
18
0
75

M3
85

Los condensadores son elementos

capaces de almacenar una carga
elctrica, para despus distribuirla al
circuito una vez que se ha cargado
completamente. Su unidad son los
Faradios y existen tres tipos bsicos
de arreglos de capacitores, serie,
paralelo y mixtos, dependiendo de la
necesidad en el circuito.

Las
conexiones
para
capacitores en serie y en
paralelo se diferencian de las
resistencias en cuanto a que
se toma en cuenta la
polarizacin ya que si no se
hace as los resultados que se
esperan no se obtendrn
adems de que se puede
destruir el capacitor.
Para saber la polarizacin de
los capacitores las patas son
de diferente tamao, adems
en algunos casos el cuerpo
del capacitor trae una banda
generalmente
negra
que
indica donde debe de ir la
conexin negativa.
En el circuito en paralelo la
carga total es la suma de
cada una de las cargas
encontradas
en
los
capacitares; a diferencia del
circuito en serie en el que las
cargas en cada capacitor son
iguales a la carga total.
Las cargas totales de los
circuitos en serie y en
paralelo de cada capacitor
son casi iguales o se acercar

3
89
87
87
86
86

14 15 70
0
0
2
65
75 14 15 70
0
0
3
95
12 14 15 70
0
0
0
4
35
45 14 15 70
0
0
5
95 18 12 14 15 70
5
5
0
0
Tabla No. 2: Masas variadas, ngulos
constantes.

En paralelo:
CONCLUSIONES

Para
llevar
a
cabo
la
realizacin de esta prctica
de
laboratorio,
es
fundamental
conocer
primeramente los conceptos
a tratar en ella, de esta

al
valor
total
de
la
capacitancia.
Al realizar las operaciones de
las cargas de los capacitores
en serie, estas dieron un
resultado muy cercano pero
no igual, esto se debe a que
posiblemente hay prdida de
dielectrones, mal manejo del
tiempo o de los instrumentos
de medicin.
En los capacitores en paralelo el
voltaje es igual y para capacitores
en serie el voltaje equivalente es
la suma de los voltajes de cada
capacitor.

WEBGRAFA
-

http://www.monografias.com/tra
bajos-pdf4/fuerzasconcurrentes/fuerzasconcurrentes.pdf
https://docs.google.com/a/unal.
edu.co/document/edit?
id=1YhJOTiZ9NUCIFc6c4RJps
sePDOrX9_xy3MMtidGYOc&hl=en
http://labfisicasabino.files.wordp
ress.com/2008/06/practicanc2b0-3.pdf