Qu es el Bullying?

Qu es el "Bullying"? Cmo darse cuenta de si un nio lo est

padeciendo?
Le pregunt a un chico de 12 aos si saba lo que era el bullying y me respondi:
Claro que s es el maltrato a los que no son iguales, cuando no perteneces a un
grupo te molestan y humillansi eres diferente a los dems te tratan mal.
Los nios saben perfectamente lo que significa el bullying, aunque no pueden manejar
la situacin por s solos.
Como adultos tenemos la responsabilidad de ayudar tanto al que padece esta conducta
como al que la imparte.
El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza bsicamente por
maltratar, humillar y agredir fsica o psquicamente a un compaero. As como tambin
burlarse de l, ignorarlo, asustarlo y dejarlo de lado sistemticamente.
La principal caracterstica de esta conducta es que suele prolongarse en el tiempo y va
dirigida a una nica persona (compaero o compaera) con el nico objetivo de daarla.
Esta situacin genera un conflicto muy grave que no slo afecta al nio acosado sino
tambin al entorno en el que se mueve.
He aqu algunos ejemplos de bullying o acoso escolar:
Poner sobrenombres ofensivos, hablar mal de un compaero, dejarlo fuera de todos los
grupos, escribir leyendas en su contra, no dirigirle la palabra, hostigarlo, amenazarlo,
empujarlo, pegarle, romper sus pertenencias u obligarlo a que haga algo en contra de su
voluntad.
Hay adems muchos ms ejemplos que dependen de cada situacin en particular. Las
siguientes preguntas y consiguientes respuestas nos ayudarn a entender mejor la
naturaleza de esta conducta.

Por qu algunos nios son vctimas del acoso escolar?

En muchos casos los pequeos son vctimas de acoso escolar por sus caractersticas
fsicas diferentes del resto. Pueden ser ms altos, ms bajos, ms delgados o ms gordos,

rubios o pelirrojos, con frenos (brackets) o anteojos. Cualquier condicin diferente del resto
puede generar este acoso.
Y en otros casos, sin embargo, el acoso gira en torno a su personalidad. Pueden ser
tmidos o demasiado extrovertidos, aunque por lo general los pequeos que ms sufren
esta conducta tienden a ser muy frgiles. El hostigador percibe que no puede defenderse
de l y es por ello que abusa reiteradamente.
Los pequeos acosados suelen entonces distanciarse del resto del grupo y muestran
dificultad para entablar vnculos y hacer amigos. Adems, les resulta muy difcil integrarse
y les cuesta pedir ayuda.
En otros espacios sociales esta conducta pasiva pueden transformarla en la actitud
opuesta, molestando a otros nios todava ms frgiles que ellos.

Cules son las caractersticas de un nio que hostiga a los dems?

Por lo general le cuesta reconocer un error.
No puede ponerse en el lugar del otro con facilidad.
Le cuesta pedir disculpas y reparar una conducta considerada inapropiada.
Es rebelde e inquieto y le cuesta adaptarse a las normas de convivencia.
No acepta los lmites con facilidad.
Tiene reacciones impulsivas.
Es autoritario y agresivo de palabra.
Suele tener mal comportamiento escolar.
Molesta y desvaloriza a sus compaeros en clase.
Cuando los padres registran alguna de estas caractersticas y reciben llamadas de la
escuela, es importante conversar y revisar las pautas de comportamiento y los lmites
dentro de la familia para poder cambiar la situacin que vive el nio en la escuela y poder
ayudarlo a reparar su error o accin. No se debe minimizar su comportamiento ni
excusarlo.

Razones por las cuales algunos chicos acosan a los dems.

Los chicos normalmente acosan a los dems como una manera de sentirse importantes y
reconocidos. Y lo disfrutan especialmente cuando descubren que el nio hostigado no
puede alejarse o defenderse de la situacin de maltrato.
Pero tambin lo hacen por celos y rencor, para llamar la atencin, porque han sido
acosados por otros pasivamente y para ejercer su rol de dominador-sometedor y sentirse
poderosos, normalmente producto de una vulnerabilidad encubierta (se sienten menos que
los dems y el hecho de hostigar a otro logra ocultar ese sentimiento).
Cuando se produce una situacin de acoso entre compaeros de clase algo en el maestro
suele fallar. No se puede perder de vista a los nios. Es muy importante mantenerse en
alerta y pensar qu es lo que podemos hacer cuando descubrimos que un nio est siendo
acosado por otro. Siempre es importante intervenir.

Consejos importantes
Entre los chicos pueden existir peleas, bromas o burlas, pero si esto se produce de
manera sostenida y sistemtica sobre un nio en particular la diversin se convierte en
agresin.
Ningn nio merece ser molestado, manipulado u hostigado por otro.

El bullying o acoso lo realizan tanto los varones como las mujeres y no debe
naturalizarse.
Nada ms detectar alguna conducta de este tipo es importante tomar cartas en el asunto,
ya que puede convertirse en una situacin de riesgo.
El acoso produce una herida psicolgica muy difcil de sobrellevar y se necesita mucho
apoyo para que no deje secuelas.

Cmo nos damos cuenta de que un nio est padeciendo acoso escolar?
Como en toda situacin traumtica lo primero que observamos son varios cambios en la
conducta habitual de los pequeos. Entre ellos los siguientes:
No quieren ir a la escuela.
Disminuye su concentracin y desempeo escolar y en algunos casos incluso repiten el
ao.
Se muestran temerosos e inseguros.
Estn tristes, se aslan y sufren episodios de ira y enojo.
Se muestran irritables.
Presentan dolores de barriga y cabeza.
Tienen dificultades para dormir (pesadillas y miedos).
Presentan retraimiento y falta de comunicacin familiar.
Se quejan reiteradamente.
No quieren salir de casa o realizar actividades que antes disfrutaban.
Se vuelven agresivos con sus hermanos.
Se aslan de sus amigos.
Se hacen pis o caca.
Comienzan a mostrar trastornos de alimentacin.

Se puede prevenir el acoso escolar?

Por supuesto que s, como toda situacin no deseable se puede prevenir dentro de la
escuela capacitando a los maestros para la deteccin precoz de estas situaciones.

Cmo podemos evitarlo?

Podemos atajarlo con las siguientes medidas:
Trabajando con los nios favoreciendo la resolucin de problemas a travs de la palabra y
la participacin de todos por igual.
Respetando las diferencias y no tomndolas como deficiencias.
Generando situaciones de cooperacin y solidaridad con proyectos concretos.
Hablando del tema del acoso sin ocultarlo.
Capacitando a todos los integrantes de la comunidad educativa para detectar el acoso.
Creando un cdigo de convivencia con reglas claras.
Haciendo partcipes a los padres de estas acciones.
Nadie debe padecer el acoso de un compaero ni es merecedor de ello.
Si los padres detectan que su hijo padece acoso o si ste se lo cuenta es importante
pedir ayuda en la institucin escolar para proteger al nio escuchndolo y respetando su
deseo de cmo quiere que se maneje la situacin sin exponerlo. Y por encima de todo, hay
que saber mantener la calma.
Lic. Alejandra Libenson
Psicloga y Psicopedagoga

Especialista en educacin, crianza y vnculos,

Autora del libro Criando hijos, creando personas
alejandralibenson@hotmail.com