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PADRES Y ADOLESCENTES
1. Ante las actitudes que adoptan sus hijos adolescentes muchos padres no
saben como reaccionar; tampoco son capaces de resolver los conflictos que
se les presentan en su trato diario con ellos, ni las situaciones extremas en
que a veces se ven envueltos. O sea que resultan incapaces de establecer
una sana convivencia familiar. En seguida, entonces, se enlistan una serie
de situaciones que frecuentemente involucran conflicto familiar y se sugiere
la manera de resolverlo practicamente :
2. A los adolescentes no les gusta que los traten como si fueran ninos o
cosas (objetos).
3. Respecto a la ropa, los padres deciden cuanto dinero pueden gastar y es
el adolescente quien decide que ropa ha de comprarse.
4. Los adolescentes necesitan ser distintos de sus padres, por lo que se
manifestaran diferentes y hay que saber tolerar la disidencia, lograr
acuerdos o negociar los puntos de vista.
5. Si la habitacin esta sucia, no hay que pelearse, hay que mantener la
puerta cerrada.
6. Si los hijos comparten la habitacin, hay que efectuar reuniones y tomar
acuerdos entre ellos que sern conocidos y supervisados por los padres.
7. Si los hijos se pelean, no debe uno entrar al pleito por algn bando, hay
que instarlos a que llos mismos resuelvan sus diferencias mediante
reuniones, dilogos y negociacin.
8. Para que la msica no este a un volumen ensordecedor hay que poner
una marca en el control correspondiente y lograr un acuerdo para que no se
sobrepase.
21. Cuando los hijos dicen muchas mentiras o inventan fantasas, hay que
evitar preguntas que inviten a mentir, hay que hacer que una respuesta
sincera se convierta en una experiencia positiva. Si inventa historias, habra
que decirle al terminar: "los dos sabemos que eso NO es verdad. Seria
estupendo que fuera as, pero no lo es".
22. Respecto a los "malos amigos", no hay que prohibirlos o tratarlos mal,
hay que conocerlos para poder influirlos y confiar en que los hijos sepan
ejercer su propia influencia y decisin.
23. Respecto a la sexualidad, hay que hablar de ello. No conviene que se
prohba, ni reaccionar exageradamente al descubrir anticonceptivos o
escenas erticas entre jvenes. Una buena orientacin es lo necesario. Sin
convertirse en su cmplice o promover esta conducta abiertamente.
24. Si los padres son muy religiosos y el hijo rechaza su religin, el dolor es
inevitable, pero no tiene que romperse la comunicacin.
25. Si el hijo o hija vuelven a casa ebrios, no servir de mucho gritar y hacer
escndalo. Pero al da siguiente, ser til que explique su comportamiento.
Si bebi por algn problema, hay que dejar lo de la bebida por un lado y
concentrarse en el "problema".
26. si el joven no desea cooperar en la casa, hgale ver sin sermones que es
necesario cooperar, o llegue al acuerdo de que sea el joven quien se
encargue de su propio cuidado lavar su ropa, plancharla, hacerse su lunch, y
que esa ser su forma de cooperar.
27. Si el joven tiene problemas acadmicos en la escuela, pdale que busque
clases de remedio.
28. Si a pesar de de la ayuda el joven se empea en no estudiar, enfrntelo
a la consecuencia de sus actos. Si es expulsado no pida otra oportunidad,
muy probablemente la desaprovechar mejor pida que trabaje y exija que
retribuya a usted los gastos de alimentacin, hospedaje, artculos de
limpieza, etc. etc. con esto enteder la importancia de estudiar y muy
probablemente el busque regresar a la escuela. Antes de darle otra
oportunidad pida una respuesta de parte del joven , por ejemplo que pague
su inscripcin
29. si existen muchos conflictos entre los padres y el joven y ya no es
posible la convivencia, busque un hogar sustituto, de preferencia uno en el
que exista un taller y en el cual el joven se pueda incorporar despus de la
escuela.
30. Si el joven amenaza con irse de la casa no entre en el juego no suplique,
dgale al joven que el decide pero que si se va a quedar es necesario
ajustarse a ciertas reglas.
31. Sin ser esta una lista exhaustiva, creo que los problemas planteados son
de hecho frecuentes, sin embargo el panorama no es completo si no nos
referimos a ...
LA ESCUELA.