Capacid

ade
Trmic
a
Mssica

Trabalho Realizado por:

Diogo Almeida N10;
Diogo Oliveira N11;
Diogo Branco N12;
Incio Junior N15;

Data de entrega:
29/04/2014

Objetiv
os

Analisar transferncias e transformaes de energia num sistema.

Estabelecer balanos energticos em sistemas termodinmicos com base na Lei da conservao de
energia.
3. Associar o valor (alto ou baixo) da capacidade trmica mssica de um material ao seu comportamento
trmico.
4. Aplicar o conceito de capacidade trmica mssica interpretao de fenmenos do dia a dia.
1.
2.

Introdu
o
Terica

Num sistema ocorrem transformaes e transferncias de energia, essa energia entra ou sai de um sistema em
resultado das interaes do sistema com a sua vizinhana e qualquer transferncia de energia entre o sistema
e a vizinhana implica uma variao de energia interna do sistema. O que provoca um aumento ou uma
descida de temperatura.
Cada material comporta-se de modo diferente quando sujeito a aquecimento.
A capacidade trmica a grandeza fsica que exprime as caractersticas trmicas de cada material, designa-se
pela letra (c) e exprime-se em joules por quilograma por grau Celsius. Quando um objeto a presso constante,
a energia fornecida, proporcional variao de temperatura do corpo ou seja a energia transferida para um
corpo proporcional variao de temperatura do mesmo (E = mcT).
A equao E = mcT no se verifica rigorosamente para todos os materiais e para todas as condies de
presso e temperatura, pelo que ela apensa descreve aproximadamente um comportamento real.
A determinao da capacidade trmica mssica de grande importncia, uma vez que permite a previso da
quantidade de energia que transferida por cada unidade de massa, quando a temperatura varia de um grau.
Por exemplo um corpo com que possui um valor de capacidade trmica mssica muito elevado tem que
absorver muito calor para aquecer e tambm tem que libertar muito calor para arrefecer.
Quanto maior for a capacidade trmica de um corpo menor a sua variao de temperatura para a mesma
energia transferida.
Para obter a mesma variao da temperatura, necessrio fornecer ou retirar uma quantidade de energia tanto
maior quanto maior for a massa do material cuja temperatura se quer alterar.
Existem dois aparelhos que so uteis quando se pretende calcular a capacidade trmica de um material, o
Ampermetro (A) que um instrumento utilizado para medir a intensidade da corrente eltrica e o Voltmetro
(V) que um aparelho utilizado para medir a diferena de potencial.

Materia
le
Equipa
mento:

Conjunto de blocos calorimtricos de metais diferentes;

1 Resistncia de aquecimento;
1 Ampermetro;
1 Voltmetro;
1 Fonte de alimentao;
1 Termmetro;
1 Balana;
1 Restato;
1 Cronmetro;
1 Interruptor;
Fios de ligao;

Esquem
a de
montag
em:

Procedi
mento
Exprim
ental:

1. Montou-se o circuito representado na figura 1. (Para melhorar o contacto trmico, deve ser colocado
um pouco de glicerina no interior dos orifcios de cada bloco).
2. Mediu-se a massa do bloco calorimtrico.
3. Ligou-se o circuito e o cronmetro. Registou-se a temperatura inicial, a diferena de potencial e a
intensidade de corrente.
4. A cada minuto, registou-se o valor da temperatura e do tempo decorrido de aquecimento.
5. Aps 12 minutos desligou-se o aquecimento.
6. Observou-se o termmetro at cerca de 2 minutos aps ter desligado o aquecimento.

Resultados e Observaes
Sensibilidade dos instrumentos de medida:
Instrumento de medida
Balana
Cronmetro
Termmetro

Sensibilidade
+/- 0,01 gramas
+/- 0,1 segundos
+/- 1C

Medies:
Material que constitui o bloco: ferro
Massa (g)
U (V)
I (A)

805,93 +/- 0,01

0,2
0,5

Medies da temperatura ao longo do tempo:

t/min
0
1
2
3
4
5
6

/C
23C
23,9C
24,3C
25C
25,5C
26,5C
26,9C

t/min
7
8
9
10
11
12

Tratam
ento de
resultad
os

/C
28,5C
29,9C
31,0C
31,5C
32,5C
33,5C

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

23
23,5
24,3
25
25,5
26,5
26,9
28,5
29,9
31
31,5
32,5
33,5

14

35

Variao da temperatura ao longo do tempo

40
35
30
25
TeMperatura/C

20

Linear (C)

15
10
5
0

8
tempo/m

3.
Clculo da capacidade trmica mssica do ferro: 1 Mtodo
P= U x I
P= 4,8 x 1,5 P= 7,2 W
1m ---- 60s
12m --- X
X= 60 x 12 X= 720 s
E= P x t
E= 7,2 x 720 E= 5184 j
m=800 g m=0,8 Kg
m x T 0,8 x (33,5 23) 0,8 x 10,5=8,4
C=

Q
m x T

617

5184
8,4

2 Mtodo
P= U x I
P= 4,8 x 1,5 P= 7,2 W
1m ---- 60s

10

12

14

16

E= P x t
E= 7,2 x 60 E= 432 j
m=800 g m=0,8 Kg
T= Mdia da soma de todas as diferenas de temperatura do minuto seguinte pelo anterior desde dos
zero segundos ate aos 12 minutos T=0, 95 C
m x T 0, 8 x 0, 95=0, 76
C=

Q
m x T

568

432
0,76

Diferena entre o valor obtido e o valor terico tabelado:

De acordo com o 1 Mtodo:
617 Kg-1 C-1 440 Kg-1 C-1
Podemos dizer que houve alguma diferena entre o valor obtido por este mtodo e o valor terico
tabelado da capacidade trmica do ferro, este metdo comparado com o mtodo dois menos eficaz.
De acordo com o 2 Mtodo:
568 Kg-1 C-1 440 Kg-1 C-1
Houve pouca diferena entre o valor obtido por este mtodo e o valor real da capacidade trmica do
ferro, podendo assim dizer que com certeza comparado com os outros dois mtodos, que o mais
adequado para calcular a capacidade trmica de qualquer elemento.

Erro relativo:
De acordo com o 1 Mtodo
CapMt1 CapReal 617 440=177 Kg-1 C-1
ErroRelat=

177
100 ErroRelat=40,2 %
440(Valor tabeladol)

De acordo como 2 Mtodo

CapMt2 CapReal 568 440=128 Kg-1 C-1

Conclus
es e
Criticas

Concluiu-se todos os objetivos propostos nesta atividade.

Segundo esta experiencia foi possvel verificar, Depois da execuo desta actividade experimental concluiuse que de acordo com a frmula do calor (Q=mcT) e sabendo que a quantidade de gua igual em todas as
panelas, pode-se dizer que quanto maior for a capacidade trmica do material, menor ser a sua variao de
Q
temperatura ( T = mc ) assim pode-se afirmar que o cobre com 0,093g-1 C-1 em comparao com o
ferro que tem 0,113g-1 C-1 e com o alumnio que tem 0,217g-1 C-1 definitivamente o material que na panela
iria aquecer a gua mais rapidamente, devido sua baixa capacidade trmica.
Concluiu-se tambm que se, se pretendesse colocar uma bebida no frigorfico para que esta arrefecesse mais
rapidamente, o material mais adequado seria o que tivesse uma menor capacidade trmica, isto , a que
necessita de uma menor quantidade de energia (por quilograma) para que a sua temperatura eleve um kelvin,
pois ao escolher um material com uma menor capacidade trmica a variao de temperatura iria ser menor
fazendo com que o corpo arrefecesse mais rapidamente.
Se pelo lado contrrio se, se pretendesse que uma bebida, aps sada do frigorfico, no aquecesse to
rapidamente, o material mais adequado seria o que tivesse uma maior capacidade trmica, ou seja o que
necessita de uma maior quantidade de energia (por quilograma) para que a sua temperatura eleve um kelvin.
O que leva a uma menor variao de temperatura e faz com que o corpo no aquecesse to rapidamente.
Com a realizao desta atividade pode-se tambm concluir porque que no vero a areia fica escaldante e a
gua do mar no. Isto acontece pois o material de que feita a areia e a gua apresentam capacidades
trmicas mssicas diferentes, devido a serem substncias diferentes. Se considerarmos uma dada massa de
gua e igual massa de areia, aquecidas pela radiao solar durante o mesmo tempo, a elevao de
temperatura na areia muito mais elevada, porque a capacidade trmica da gua maior do que a da areia,
ou seja, a mesma quantidade de energia transferida provoca um menor aquecimento na gua do que na areia.
Enquanto a areia possui uma menor capacidade trmica o que faz com necessite de uma menor quantidade
de enrgia para elevar a sua temperatura.
Com a realizao desta atividade pode-se ainda concluir que os climas martimos so mais amenos do que os
continentais pois quanto maior for a capacidade trmica mssica de um material, maior ser
o tempo de arrefecimento do mesmo. O mar possui uma capacidade trmica mssica mais elevada, sendo
ento menor a quantidade de calor emitido para a atmosfera, fazendo com que o clima seja mais ameno.
Num clima continental, os materiais existentes possuem uma capacidade trmica mssica mais baixa, ou
seja, arrefecem rapidamente, aquecendo o meio que os rodeia e fazendo com que o clima seja menos ameno.
Devido sua enorme capacidade trmica mssica, a gua tambm capaz de armazenar grandes quantidades
de energia ao longo do dia, que durante a noite vai libertando, aquecendo o ar das vizinhanas.
Apesar dos objetivos desta atividade terem sido concludos, o valor obtido na capacidade trmica mssica do
ferro diferente do valor tabelado, e as incerteza relativa obtida nesta experiencia foi de 42% devido a
alguns erros de paralaxe como uma posio incorreta do leitor o que pode ter levado a uma m leitura das
temperaturas influenciando os clculos efetuados. Mas apesar de algumas dificuldades na execuo desta
atividade, concluiu-se atingir os objetivos

Bibliografia/Netografia
Ventura Graa, Fiolhais Manuel, Fiolhais Carlos, Paiva Joo, Ferreira Antnio; Fsica e Qumica A
Fsica 10. ano; Texto Editores, LDA; 2013; 1 Edio; Lisboa; Portugal.
http://fisicanalixa.blogspot.pt/2014/03/al-13-capacidade-termica-massica.html
http://www.sofisica.com.br/conteudos/Termologia/Calorimetria/capacidade.php
http://www.mundoeducacao.com/fisica/capacidade-termica.htm