Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
REA: RELIGIN
PERODO: 1
AO LECTIVO: 2015
GRADO: 9
ESTNDARES
Toma conciencia de la importancia moral en el proceso formativo y en la vida social.
Realiza valoraciones de actos y comportamientos humanos, distinguiendo el bien y el mal
moral.
Sabe ejercer sus derechos de libertad de conciencia y de religin.
COMPETENCIAS
BSICAS
GENERALES
CIUDADANAS:
Establecer
las
relaciones
de
diferencias,
semejanzas
y
complementariedad
entre
tica
Conocer la estructura moral de la
ciudadana y Moral Cristiana.
persona y el funcionamiento de los
SUBTEMAS
ESTRUCTURA MORAL DE LA
PERSONA.
VIRTUDES HUMANAS.
LIBERTAD DE CONCIENCIA Y DE
RELIGIN.
TICA Y RELIGIN.
LAS FUENTES DE MORALIDAD.
EL HECHO MORAL EN LA CULTURA.
COGNITIVOS
LA LEY DE LA LIBERTAD.
PERSONALIDAD MORAL.
LA MORAL DE ALGUNAS
RELIGIONES.
LA AUTNTICA FELICIDAD.
BIENAVENTURANZA DEL
COMPROMISO.
VIRTUDES TEOLOGALES.
JESS VIVI EN UNA CULTURA.
INDICADORES DE DESEMPEO
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Identifica los
componentes de la
estructura moral de
la persona.
Experimenta la
postura humana
cuando hace
prctico los
principios ticos y
morales.
EVALUACIN
CRITERIOS
La parte escrita en las pruebas tipo
ICFES y en los trabajos individuales,
ponderado.
La participacin en la clase y la
(AXIOLGICAS)
Reconoce los
problemas morales que
plantea la cultura de
hoy.
Participa en la
construccin de un
pensamiento moral para
los jvenes de esta
sociedad.
ESTRATEGIAS
Participacin en clase.
Pruebas tipo ICFES.
Valoracin oral.
Trabajos individuales.
Autoevaluacin
Ejercicios y tareas.
EJE TRANSVERSAL: Se proponen las reas de Filosofa, Ciencias Sociales y Lengua Castellana
como ejes transversales, ya que estas reas podran trabajar en el primer perodo: