UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA
FACULTAD DE INGENIERA
CARRERA DE INGENIRA EN ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES

SLABO DE LA ASIGNATURA DE COMUNICACIONES

DIGITALES Y LABORATORIO

DOCENTE:

Ing. Juan Carlos Santilln Lima Mg(e)

PERODO ACADMICO:

SEPTIEMBRE 2014 - FEBRERO 2015

FECHA DE ELABORACIN:

01 DE SEPTIEMBRE DE 2014

UNACH

1. DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIN:
FACULTAD:
CARRERA:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

INGENIERA
INGENIERA EN ELECTRNICA Y
TELECOMUNICACIONES
COMUNICACIONES DIGITALES Y LABORATORIO
EET65
071
Sexto
Grado o Tercer Nivel
Ciencias correspondientes a la Profesin
Obligatoria

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
CDIGO DE LA ASIGNATURA:
CDIGO CLASIFICACIN CINE:
SEMESTRE:
NIVEL DE FORMACIN:
AREA DE FORMACIN:
TIPO DE ASIGNATURA:
NMERO DE SEMANAS:

18

TOTAL DE HORAS SEMANALES:

TOTAL DE HORAS POR EL PERODO ACADMICO:
NMERO DE CRDITOS:
NMERO DE CRDITOS TERICOS:
NMERO DE CRDITOS PRCTICOS:
PRE-REQUISITOS:
EET55

6
108
6
3
3
CO-REQUISITOS:
No posee Co- requisitos

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

Comunicaciones Digitales y laboratorio es una asignatura que pertenece al ncleo de

ciencias correspondientes a la profesin, donde se pretende cubrir sobre el anlisis de
la modulacin y transmisin de pulsos en banda base, el anlisis espacial de seales, la
transmisin de datos paso banda y las modulaciones ms importantes en sistemas de
comunicaciones digitales, mediante tcnicas matemticas, circuitos electrnicos,
simulaciones y prcticas de laboratorio, para su implementacin en las
telecomunicaciones.
Es importante porque da los conocimientos necesarios para para comprender, analizar e
implementar la modulacin y transmisin en forma digital, aplicando los conocimientos
en el rea de telecomunicaciones en concordancia con el Plan Nacional del Buen Vivir
con las polticas 10.2g y 11.3

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3. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

La materia proporciona a los estudiantes las bases tericas y prcticas para la

comprensin, anlisis diseo e implementacin de sistemas de comunicacin digital,
teniendo como base la aplicacin de las materias de ciencias bsicas y generales, con
una slida enseanza cientfica, tcnica y humanista, contribuyendo a la solucin de los
problemas de la comunidad y del pas.

4. ARTICULACIN DE LA ASIGNATURA (R.A.) EN CORRESPONDENCIA CON LOS NIVELES DE

CONCRECIN DEL CURRCULO

La presente asignatura contribuye al PNBV en los siguientes objetivos: 10.2g Articular los
programas de innovacin participativa en el sector rural, en sistemas formales e
informales, con acceso y uso de TIC para incrementar la cobertura de los servicios y
fomentar el intercambio de conocimientos entre actores locales.
11.3 Democratizar la prestacin de servicios pblicos de telecomunicaciones y de
tecnologas de informacin y comunicacin (TIC), incluyendo radiodifusin, televisin y
espectro radioelctrico, y profundizar su uso y acceso universal
Contribuye al perfil de egreso preparando al estudiante para el diseo e implementacin
de sistemas de comunicacin de datos, sistemas de comunicaciones fijas y mviles,
diseo y ejecucin de proyectos de sistemas de telecomunicaciones; Auditoria
Tecnolgica, venta y comercializacin de soluciones tecnolgicas en
Telecomunicaciones.
Contribuye al objetivo de la carrera formando profesionales en electrnica y
telecomunicaciones con conocimientos de tecnologa de punta, con la finalidad de que
puedan integrar eficientemente los conocimientos de electricidad, electrnica y
telecomunicaciones y sistemas de control.

5. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Analizar la modulacin y transmisin de pulsos en banda base en sistemas de

comunicaciones, mediante tcnicas matemticas, simulaciones y prcticas de
laboratorio, para su uso ptimo en las telecomunicaciones.
Aplicar el Anlisis espacial de seales en sistemas de comunicaciones, mediante
tcnicas matemticas, circuitos electrnicos, simulaciones y prcticas de
laboratorio, para su implementacin en las telecomunicaciones.
Analizar la transmisin de datos paso banda en sistemas de comunicaciones,
mediante tcnicas matemticas, circuitos electrnicos, simulaciones y prcticas de
laboratorio, para su implementacin en las telecomunicaciones.
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6. SISTEMA DE CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

UNIDAD 0
Introduccin al curso de Comunicaciones Digitales y Laboratorio
No DE
RESULTADOS DE
EVIDENCIA(S) DE LO
CONTENIDOS
HORAS/
APRENDIZAJE
APRENDIDO
SEMANAS
CLASES TERICAS

Entrega de slabos.
Explicacin del portafolio
del estudiante.
Revisin de acuerdos y
compromisos.
Redaccin del Acta del
Acta de compromisos.
Explicacin sobre
formato IEEE

el

Horas:
2
Semana:
1

Comprende y aplica la
normativa, acuerdos y
compromisos
estipulados para la
clase.
Elabora
sistemticamente el
portafolio
del
estudiante.
Aplica el formato
IEEE correctamente

CLASES PRCTICAS

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Firma del acta

compromisos.

de

UNIDAD 1
MODULACIN Y TRANSMISIN DE PULSOS EN BANDA BASE
RESULTADOS DE
No DE
CONTENIDOS
EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIZAJE
HORAS/
Qu debe saber, hacer y
APRENDIDO
Qu debe ser capaz de
ser?
SEMANAS
saber, hacer y ser?
CLASES TERICAS

Modulacin
amplitud de pulsos

por

Modulacin
por
codificacin de pulsos
Modulacin delta
Filtros, tasas de errores
e interferencia.
Codificacin
Transmisin
aria.

PAM

Horas:
24
Semana
1,2,3,4,5,6

y
M-

Analiza la modulacin
y transmisin
de
pulsos en banda base
en
sistemas
de
comunicaciones,
mediante
tcnicas
matemticas,
simulaciones
y
prcticas
de
laboratorio.

Informe de Prcticas de
Laboratorio.
Simulacin
de
modulacin y transmisin
de pulsos en banda base,
Adems reporte escrito.
Prueba Objetiva.
Resolucin de problemas.

CLASES PRCTICAS
Simulaciones
Experimentacin de
seales y ruido con
software y hardware de
LabView.
Desarrollar prcticas en el
Laboratorio
de
Comunicaciones

Horas: 10
Semana:
3,4,5,6

Trabajo de Investigacin

Transmisor, receptor aplicando los temas vistos en clase, en clases

de asignar grupos.

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CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y
ser?

UNIDAD 2
ANLISIS ESPACIAL DE SEALES
RESULTADOS DE
No DE
APRENDIZAJE
HORAS/
SEMANAS

Qu debe ser capaz de

saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIDO

CLASES TERICAS

Representacin
geomtrica de seales.
Conversin del canal
AWGN contino en un
canal vectorial.
Funciones
verosimilitud.

de

Horas:24
Semana:
7,8,9,10,11

Receptor de correlacin,
probabilidad de error.

Aplicar el anlisis
espacial de seales en
sistemas
de
comunicaciones,
mediante
tcnicas
matemticas,
simulaciones
y
prcticas
de
laboratorio.

Informe de Prcticas de
Laboratorio.
Simulaciones,
reporte
escrito.
Prueba Objetiva.
Resolucin de problemas.

CLASES PRCTICAS
Simulaciones
Experimentacin de
seales y ruido con
software y hardware de
LabView.
Desarrollar prcticas en el
Laboratorio
de
Comunicaciones

Horas: 6
Semana: 9,
10,11

Trabajo de Investigacin

Transmisor, receptor aplicando los temas vistos en clase, en

clases de asignar grupos.

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CONTENIDOS
Qu debe saber, hacer y
ser?

UNIDAD 3
TRANSMISIN DE DATOS PASOBANDA
RESULTADOS DE
No DE
APRENDIZAJE
HORAS/
SEMANAS

Qu debe ser capaz de

saber, hacer y ser?

EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIDO

CLASES TERICAS

Modulacin pasabanda
modulada binaria
Modulacin pasabanda
multinivel modulada
Modulacin
por
corrimiento mnimo
Multiplicacin
por
divisin de frecuencias
ortogonales
Sistemas de espectro
ensanchado

Horas:34
Semana:
12,13,14,1
5,16,17,18
.

Analizar
la
transmisin de datos
pasobanda en sistemas
de comunicaciones,
mediante
tcnicas
matemticas,
simulaciones
y
prcticas
de
laboratorio.

Informe de Prcticas de
Laboratorio.
Simulacin
de
modulacin y transmisin
de pulsos en pasabandae,
Adems reporte escrito.
Prueba Objetiva.
Resolucin de problemas.

CLASES PRCTICAS
Simulaciones
Experimentacin de
seales y ruido con
software y hardware de
LabView.
Desarrollar prcticas en el
Laboratorio
de
Comunicaciones

Horas: 8
Semana:
15,16,17,
18

Trabajo de Investigacin

Transmisor, receptor aplicando los temas vistos en clase, en

clases de asignar grupos.

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7. ACUERDOS Y COMPROMISOS TICOS

Se exige puntualidad. No se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso.

La copia de exmenes ser severamente castigada inclusive puede ser motivo de la
perdida automtica de la asignatura. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES.
El Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno ser la norma de la
participacin en clase y en todas las actividades acadmicas, dentro o fuera de la
universidad.. Art. 86 de la LOES
En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados (segn
las normativas IEEE). Un plagio evidenciado puede dar motivo a valorar con cero el
respectivo trabajo.
Si se detecta la poca o ninguna participacin de algn integrante en las actividades
grupales, y sus miembros no lo han reportado, se asumir complicidad y se sancionar
a todos los integrantes del equipo, con la valoracin de cero en el trabajo
correspondiente.
Los informes se deben presentar en el formato IEEE.

8. METODOLOGA
Se aplicar lo siguiente:
(Mtodo): Expositivo Leccin Magistral; (Estrategia): Demostraciones prcticas;
(Tcnica): Observacin; (Instrumento): Lista de cotejo.
(Mtodo): Resolucin de Ejercicios y Problemas; (Estrategia): Clases Prcticas; (Tcnica):
Prueba; (Instrumento): Cuestionario.

(Mtodo): Aprendizaje Basado en Problemas; (Estrategia): Trabajo en Grupo; (Tcnica):

Proyecto; (Instrumento): Lista de cotejo

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9. CONTRIBUCIN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE

EGRESO Y FORMA DE EVALUACIN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA

NIVEL DE
CONTRIBUCIN
A
B
C
Alta Media Baja

Analiza la modulacin y transmisin X

de pulsos en banda base en sistemas
de
comunicaciones,
mediante
tcnicas matemticas, simulaciones
y prcticas de laboratorio.
Aplicar el anlisis espacial de seales
en sistemas de comunicaciones, X
mediante tcnicas matemticas,
simulaciones y prcticas de
laboratorio.
Analizar la transmisin de datos
pasobanda
en
sistemas
de
comunicaciones, mediante tcnicas X
matemticas,
simulaciones
y
prcticas de laboratorio.
Diseo de modulaciones basadas en
X
las modulaciones estudiadas.

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TCNICA E INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

(Tcnica): Observacin;
(Instrumento): Lista de
cotejo.
(Tcnica): Prueba;
(Instrumento):
Cuestionario.
(Tcnica): Proyecto;
(Instrumento): Lista de
cotejo

10. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Para la composicin de la nota semestral de los estudiantes, se tomar en cuenta la siguiente

tabla:
COMPONENTES

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos, Foros,

Clases en Lnea, Servicios realizados en escenarios
laborables.
DOCENCIA (Asistido por el
profesor y actividades de
aprendizaje colaborativo)

Experiencias
colectivas
en
proyectos:
sistematizacin de prcticas de investigacinintervencin, proyectos de integracin de saberes,
construccin de modelos y prototipos, proyectos de
problematizacin, resolucin de problemas,
entornos virtuales, entre otros.

60

Evaluaciones orales, escritas entre otras.

PRCTICAS DE
APLICACIN Y
EXPERIMENTACIN
(Diversos entornos de
aprendizaje)
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
AUTNOMO (Aprendizaje
independiente e individual
del estudiante)

Actividades
desarrolladas
en
escenarios
experimentales o laboratorios, prcticas de campo,
trabajos de observacin, resolucin de problemas,
talleres, manejo de base de datos y acervos
bibliogrficos entre otros.
Lectura, anlisis y compresin de materiales
bibliogrficos y documentales tanto analgicos
como digitales, generacin de datos y bsqueda de
informacin, elaboracin individual de ensayos,
trabajos y exposiciones.
Total

30

10

100%

11. BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA:
Haykin, Simon, Sistemas de Comunicacin. John Wiley&Sons, 2001
Couch, Leon, Sistemas de Comunicacin digitales y analgicos, Pearson, 2008
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Tomasi , Sistemas de Comunicaciones Electrnicas, Prentice Hall, 2003
Johon G. Proakis, Masoud Salehi. Fundamentals of Communication systems. Prentice hall.
2005
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Ziemer and Peterson. Itroduccion to digital communications. Macmillan. 2001

Benard Skalar, Digital Communicatios, Fundamentals Applications, Prentice hall. 2001

12. LECTURAS RECOMENDADAS

IEEE Magazine Communications

RESPONSABLE/S DE LA
ELABORACIN DEL SLABO:

FECHA:

Ing. Juan Carlos Santilln Lima Mg(e)

SEPTIEMBRE 2014

.
DIRECTOR(A) DE CARRERA

.
DOCENTE

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