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Redao
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NORDESTE
Ana Carolina Possionato Bacabal MA
Raphael Santos Correa Silva Aracaj SE
Andr Felipe Alves das Chagas do Rosrio Cascavel PB
Francion Pereira dos Santos Patos PB
Fabola Brito Feitosa Itabuna BA
Jeov Enderson Costa Bento Teresina PI
CENTRO-OESTE
Pedro Moreira Reis Uruau GO
Marco Aurlio Drigo Itumbiara GO
SUDESTE
Marlon Damasceno dos Santos Osasco SP
Rodrigo Dantas Moriglia Jundia SP
Alex Ianace So Paulo SP
Alan Henrique Sabino Duarte Ourinhos SP
SUL
Manuela Schleder Reinheimer Caxias do Sul RS
Rodrigo Kirinus de Moura Uruguaiana RS
Paulo Emanuel Prestes de Lima Santo Angelo RS
Marcus Vincius L. Giacobbo Porto Alegre RS
Diogo Larrosa Furlan Maring PR
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Redao
fuga ao tema;
fuga tipologia;
texto sob forma no articulada verbalmente;
menos de 15 linhas (CEF) / menos de 25 linhas (BNDES);
sinal que possibilite a identificao do candidato;
uso de lpis.
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DVIDAS COMUNS
Linhas: respeite o nmero de linhas de 25 a 30 linhas.
Margens: obedea s margens direita e esquerda, bem como a do pargrafo.
Letra: faa letras de tamanho regular. Diferencie maisculas de minsculas.
Retificaes: atrz atrs
Ttulo:
H soluo para a violncia.
A Violncia nas Grandes Cidades
A violncia: causas e consequncias.
Translineao: hfen to somente do lado direito da palavra
translineada.
A presena de ttulo no
texto no penalizada,
a no ser que haja
determinao
contrria
expressa em comando da
prova. A linha em que o
ttulo for exposto contada
como efetivamente escrita.
Anotaes
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O QUE DISSERTAO?
Trata-se da discusso de problemas por meio de um texto argumentativo, o qual deve apresentar
Introduo, Desenvolvimento e Concluso, adotando-se o padro de quatro/cinco pargrafos.
Em cada pargrafo, deve haver um mnimo de dois perodos com, aproximadamente, trs linhas
em cada um.
Tal texto deve ser objetivo, veiculando informaes consensuais. Sua finalidade no literria.
Visa a convencer, a persuadir o leitor.
Evite definies e crticas virulentas, bem como manifestao de preconceitos.
(Dessa forma, apresente o mximo de conhecimento possvel sobre o assunto, uma vez que
pautado naquele que o examinador ir identificar os pontos-chave que interessam banca
para atribuir pontuao ao seu texto.)
ESTRUTURA
Introduo ( 5 linhas)
Importante
Todos os
pargrafos
devero
conter, no
mnimo,
dois
perodos.
Desenvolvimento 1 ( 10 linhas)
Dissertar: assunto + tema.
Desenvolvimento 2 ( 10 linhas)
Argumentar: tese.
Concluso ( 5 linhas): Tema + Tese +
sugesto de medidas e de aes efetivas.
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Cuidado:
um para
cada
aspecto.
ESTRUTURA
1. INTRODUO: a principal finalidade da introduo anunciar o assunto, definir o tema
que vai ser tratado, de maneira clara e concisa. Na introduo, so requisitos bsicos a
definio do assunto e a indicao do caminho que ser seguido para sua apresentao.
INTRODUO
Estrutura da Introduo:
1 perodo: assunto (palavra mais geral do tema).
2 perodo: tema
3 perodo: tese.
OU
1 perodo: assunto + tema.
2 perodo: tese.
3 perodo: encaminhamento de soluo de eventual problema.
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3. MODELOS DE INTRODUO
Declaratria: consiste em expor o mesmo que sugere a proposta, usando outras
palavras e outra organizao. O principal risco desse tipo de introduo o de ser
parafrstica.
Perguntas: pode-se iniciar a redao com uma srie de perguntas. Porm, cuidado!
Devem ser perguntas no retricas, que levem a questionamentos e reflexes, e
no vazias cujas respostas sejam genricas. As perguntas devem ser respondidas, no
desenvolvimento, por meio de argumentaes coerentes. Por ser uma forma bastante
simples de comear um texto, s vezes no consegue atrair suficientemente a ateno
do leitor.
Histrica: deve-se tomar o cuidado de escolher fatos histricos conhecidos e
significativos para o desenvolvimento que se pretende dar ao texto.
Comparao social, geogrfica ou de qualquer outra natureza: trata-se de apresentar
uma analogia entre elementos, sem buscar no passado a argumentao. Constituise na comparao de dois pases, dois fatos, de duas personagens, enfim, de dois
elementos, para comprovar a tese. Lembre-se de que se trata da introduo, portanto
a comparao apenas ser apresentada para, no desenvolvimento, ser discutido cada
elemento da comparao em um pargrafo.
Citao / Argumento de Autoridade: abre-se esse tipo de introduo por meio de uma
citao pertencente a qualquer rea do conhecimento ou mediante a afirmao de
uma autoridade no tema em pauta. preciso ressaltar que tais expedientes no so
gratuitos meros enfeites e que, portanto, a ideia que veiculam deve ser retomada
ao longo do texto ou na concluso.
Anotaes
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5. MODOS DE DESENVOLVIMENTO
Causas e consequncias: a apresentao dos aspectos que levaram ao problema
discutido e das suas decorrncias.
Exemplificao: a exemplificao a maneira mais fcil de se desenvolver a dissertao,
desde que no seja exclusiva: preciso analisar os exemplos e relacion-los ao tema.
Devem-se apresentar exemplos concretos.
6. LIGAO ENTRE OS PARGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO - DICAS
D1
preciso, em primeiro lugar, lembrar...
preciso, primeiramente, considerar...
necessrio frisar tambm...
D2 / D3
7. TIPOS DE ARGUMENTO
Argumento de autoridade: a citao de autores renomados (escritores clebres)
e de autoridades de certa rea do saber (educadores, filsofos, cientistas etc.)
aconselhvel quando se trata de fundamentar uma ideia, uma tese.
Argumento baseado no consenso: so proposies evidentes por si mesmas ou
universalmente aceitas como verdade. Contudo, no se deve confundir argumento
baseado no consenso com lugares comuns carentes de base cientfica.
Argumento baseado em provas concretas: a argumentao consiste numa declarao
seguida de prova. As provas concretas constituem-se, principalmente, de fatos, de
dados estatsticos, de exemplos, de ilustraes.
Anotaes
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8. CONCLUSO
No confunda concluso com apreciao do trabalho. muito comum encontrar dissertaes
que apresentam na concluso uma apreciao do assunto, ou frases do tipo Eu acho muito
importante .........., por isso ou aquilo...
Na introduo, anuncia-se o que se vai fazer; na concluso, confirma-se o que foi feito. Se a
introduo pode ser considerada um trailer do trabalho, a concluso um replay.
A despeito de ser um replay (tema tese soluo), admite-se fato novo: ideia ou argumento.
9. EXPRESSES CONCLUSIVAS DICAS
Conjunes conclusivas:
Portanto,...
Por conseguinte,...
Logo,...
Em suma,...
Dessa forma,...
Definitivamente,...
Indubitavelmente,...
Na CONCLUSO no use
Frmulas prontas para iniciar a concluso(Conclui-se,
Conclumos, De acordo com os argumentos citados
anteriormente, Com base na problemtica acima enfocada,
etc.)
Uma frase de efeito, um clich, um slogan, um
provrbio:
A esperana a ltima que morre.
Um apelo a uma entidade milagrosa:
preciso que o governo se conscientize de que...
Uma concluso utpica, messinica:
No dia em que o homem perceber que... ele aprender
que...
Mas temos certeza de que, dentro de poucos anos, o
problema do menor abandonado estar resolvido.
Anotaes
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QUALIDADES BSICAS DO
TEXTO
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PECADOS!
Prolixidade
Verborragia
Ambiguidade
Lugar-comum, clich
Impropriedade de
registro
Inadequao
semntica
AMBIGUIDADE
Impreciso: Prezadas senhoras, no esqueam a prxima venda para beneficncia.
uma boa oportunidade para se livrar das coisas inteis que h na sua casa. Tragam
seus maridos.
Expresso de amplo sentido: A corrupo nacional uma COISA assustadora, um
PROBLEMA quase sem soluo. (A corrupo nacional assustadora, um problema
social quase sem soluo).
LUGAR-COMUM
Desde os primrdios da humanidade, o homem tem-se mostrado cruel com seus
semelhantes.
preciso lembrar que dinheiro no traz felicidade.
A juventude o futuro do pas.
Se cada um fizer a sua parte, certamente viveremos num mundo melhor.
J no se fazem mais pais como antigamente.
Ditados: agradar a gregos e troianos, chover no molhado, ficar literalmente arrasado,
passar em brancas nuvens, segurar com unhas e dentes, ter um lugar ao sol...
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IMPROPRIEDADE DE REGISTRO
Grias ou expresses informais retiradas da fala cotidiana podem enfraquecer um argumento.
Ex.: Os problemas tipo entre pais e filhos geram estresse.
Assim sendo, evite,
fazer com que: Isso faz com que o povo fique desanimado. (Isso FAZ o povo FICAR
desanimado).
ter no lugar de haver:
Ex.: Tem uma liquidao tima no shopping. = coloquial. (H uma liquidao tima no
shopping = formal.
s que: use mas, porm, etc.
dilogo com o examinador: no use VOC / TU. Use se (apassivador, indeterminante
do agente). No se desculpe, dizendo que no escreveu mais porque o tempo foi pouco.
mistura de tratamento eu / ns / se / ele(s) num mesmo perodo / pargrafo.
experimentalismos Lingusticos: agudizar, apoiamento, barrichelizao, grenalizao...
cacofonia: J que tinha interesse, ficou atento.
excesso de estrangeirismos: a palavra estrangeira, na sua forma original, s dever
ser usada quando for absolutamente indispensvel. O excesso de termos de outro
idioma torna o texto pretensioso e pedante. No se esquea de explicar sempre, entre
parnteses, o significado dos estrangeirismos menos conhecidos.
No empregue
no idioma original palavra que j esteja aportuguesada.
Ex.: estresse e no stress.
Quando houver vocbulo equivalente em Portugus, prefira-o ao estrangeirismo.
Ex.: cardpio e no menu; desempenho e no performance.
INADEQUAO SEMNTICA
Uso repetitivo de nexos, de palavras ou de expresses.
Redundncias e obviedades.
Ex.: H cinco anos atrs, no se ouvia falar em aquecimento global. (H cinco anos... /
Cinco anos atrs...)
Ex.: Hoje em dia; A cada dia que passa; Eu acho / Eu penso...; Mundo em que vivemos;
(no mundo); um certo (Quando certo algum / cruzou o seu caminho...).
Excesso de parfrases: Num mundo em que ns, SERES HUMANOS, buscamos apenas
a excelncia profissional... (desnecessrio o aposto);
Anotaes
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NEXOS
ESSE(A)(S) + substantivo / ISSO = retomam assunto.
Ex.: A inflao retornou. Esse fato denota que a economia no to estvel como
apregoa o governo. / Isso denota que...
MESMO(A)(S) = no retomam palavras ou expresses; nessas situaes, utilize ELE(A)(S).
Ex.: Ainda tenho os mesmos ideais. Meus amigos, contudo, mudaram. Eles creem que
manter certas convices estagnar.
ONDE = refere-se apenas a lugar em que se est; caso contrrio, utilize em que, no(a)
(s) qual(is).
Ex.: A cidade onde (= em que / na qual) nasci maravilhosa. / O dia em que (no qual)
te conheci foi o melhor de minha vida. / A sociedade na qual (em que) nos inserimos...
AONDE = refere-se apenas a lugar para o qual se vai.
Ex.: Essa a praia aonde voc vai nas frias?
Anotaes
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14. PONTUAO
Aspas: so empregadas adequadamente em um texto dissertativo para indicar
transcries textuais;
palavras estrangeiras;
ttulos.
Dois-pontos: usados numa relao em que a segunda orao uma consequncia ou uma
explicao da primeira, mas no no incio de qualquer srie.
Ex.: No tabuleiro da baiana tem: vatap, caruru, umbu... (incorreto)
Anotaes
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Anotaes
PARALELISMO
A quebra de paralelismo consiste em coordenar elementos semelhantes de forma diferente.
Quebra de paralelismo sinttico
Ex.: Pediu que eu sasse e para apagar a luz. (Pediu que eu sasse e que apagasse a luz. / Pediu
para eu sair e para apagar a luz.)
Ex.: H muito desejava e sonhava com uma BMW. (H muito desejava uma BMW e sonhava
com ela.)
Quebra de paralelismo vocabular
Ex.: Matriculei-me na disciplina, fiz os trabalhos, provas e presena nas aulas. (Matriculei-me
na disciplina, fiz os trabalhos e compareci s aulas.)
Ex.: Escrever romances diferente da pintura. [escrever = ao / pintura = resultado da ao]
(Escrever romances diferente de pintar quadros.)
Quebra de paralelismo semntico
Ex.: Quando fui Grcia, visitei as runas e minha av.
Anotaes
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16. GRAFIA
EMPREGO DE MAISCULAS E DE MINSCULAS
Maisculas
substantivos prprios de qualquer natureza;
nomes de vias e lugares pblicos;
nomes que designam altos conceitos polticos, religiosos ou nacionais (A Igreja teceu
duras crticas s pesquisas com clulas-tronco.);
nomes que designam artes, cincias e disciplinas;
nomes de estabelecimentos pblicos ou particulares e nomes de escolas de qualquer
espcie ou grau de ensino;
ttulos de livros, jornais, revistas, produes artsticas, literrias e cientficas;
pontos cardeais, quando nomeiam regies (No Sul, desfruta-se de um inverno
europeu.);
nomes de fatos histricos importantes, de atos solenes e de grandes
empreendimentos pblicos;
expresses como fulano, beltrano e sicrano, quando usadas em lugar de nome de
pessoas;
Pas com letra maiscula em substituio ao nome prprio da nao (O Brasil ainda
vtima de problemas terceiro-mundistas. O Pas precisa, pois, curar-se da sndrome do
coitadismo.);
Estado = o conjunto das instituies (governo, congresso, foras armadas, poder
judicirio etc.) que administram uma nao. (A mquina administrativa do Estado.).
Minsculas
nomes de povos, de suas lnguas e gentlicos (O brasileiro cordial.);
nomes dos meses e dos dias da semana;
nomes comuns que acompanham nomes geogrficos (Transposio do rio So
Francisco);
nomes de festas pags ou festas populares (Em fevereiro, h o carnaval.);
nomes das estaes do ano;
depois de dois-pontos, quando se trata de uma enumerao ou de uma exemplificao;
estado = cada uma das divises poltico-geogrficas de uma nao. (O Amazonas o
maior estado brasileiro.).
GRAFIA DE NMEROS
Por extenso
os nmeros at noventa, que se constiturem de apenas uma palavra no incio da frase
(Dois alunos saram mais cedo da aula.);
substantivados (Ela lia as Mil e Uma Noites.);
dados por aproximao ou estimativa (Nem por voc / Nem por ningum / Eu me
desfao / Dos meus planos / Quero saber bem mais / Que os meus vinte / E poucos
anos...);
nmeros com mais de uma palavra e nmeros a partir de 100 (Nas prximas vinte e
quatro horas saberei o que fazer de minha vida.);
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Em algarismos
horas, minutos e tempo em geral (O voo sai s 17h e chega por volta das 19h30min.);
medidas (Corro 5 km todos os dias.).
Em forma mista
os nmeros de 1 milho em diante (Esta estrela tem, seguramente, mais de 19 milhes
de anos.)
SIGLAS
todas as letras maisculas se a sigla tiver at trs letras (ONU);
todas as letras maisculas se todas as letras forem pronunciadas (INSS);
se houver mais de trs letras, s a inicial maiscula (Unesco).
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Art. 18. As instituies de sade devem atender aos critrios mnimos para o atendimento s
necessidades do idoso, promovendo o treinamento e a capacitao dos profissionais, assim
como orientao a cuidadores familiares e grupos de autoajuda.
Art. 46. A poltica de atendimento ao idoso far-se- por meio do conjunto articulado de
aes governamentais e no governamentais da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos
Municpios.
Art. 47. So linhas de ao da poltica de atendimento:
I polticas sociais bsicas;
II polticas e programas de assistncia social, em carter supletivo, para aqueles que
necessitarem;
III servios especiais de preveno e atendimento s vtimas de negligncia, maus-tratos,
explorao, abuso, crueldade e opresso;
IV servio de identificao e localizao de parentes ou responsveis por idosos abandonados
em hospitais e instituies de longa permanncia;
V proteo jurdico-social por entidades de defesa dos direitos dos idosos;
VI mobilizao da opinio pblica no sentido da participao dos diversos segmentos da
sociedade no atendimento do idoso.
BRASIL. Lei no 10.741, de 1 de outubro de 2003. Estatuto do idoso. Dirio Oficial [da] Repblica
Federativa do Brasil, Poder Executivo, Braslia, DF, 3 out. 2003. Adaptado
Texto II
Rumo a um mundo de centenrios
Quem tem por volta de 40 anos de idade hoje, ou menos, pode ir se preparando: se os
especialistas estiverem certos, suas chances de chegar aos cem sero muito maiores, e em
condies muito prximas das que vive atualmente. Este acrscimo na expectativa e qualidade de vida vir de diversos avanos esperados
para as prximas dcadas em reas como medicina regenerativa, clulas-tronco e biologia
molecular que, segundo alguns, no s vo interromper o processo de envelhecimento como
podem at revert-lo.
Nos ltimos 100 anos houve um aumento da expectativa de vida em mais de 30 anos.
Agora, os clculos so que, nos prximos 30 anos, a cada ano que voc vive, vai conseguir viver
mais um em virtude do que est sendo descoberto e aplicado pela medicina. H um avano
muito grande que mostra que h formas de subverter ou manipular essa expectativa de vida
entendendo melhor como funcionam as clulas e o organismo, afirma o neurocientista
Stevens Rehen. BAIMA, Cesar. Rumo a um mundo de centenrios. Cincia/Sade. O Globo. 3
jul. 2011. p. 46. Adaptado
O envelhecimento populacional tem sido considerado uma das principais conquistas cientficas
e sociais dos sculos XX e XXI, trazendo grandes desafios para as polticas pblicas. A legislao
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brasileira incorporou grande parte das sugestes das assembleias internacionais, mas preciso
garantir que essas leis melhorem, efetivamente, o cotidiano dos idosos em nosso pas.
As mudanas nos sistemas de seguridade social tm contribudo para o bem-estar dos
indivduos nessa etapa da vida. importante, agora, garantir acesso universal aos servios de
sade pblica, em todos os aspectos envolvidos.
Tomando como ponto de partida essas reflexes, elabore um texto dissertativo-argumentativo,
em que voc DISCUTA AS POLTICAS PBLICAS, ENTRE ELAS A DA SADE, NECESSRIAS PARA
ENFRENTAR O IMPACTO SOCIOECONMICO DO ENVELHECIMENTO DA POPULAO EM
NOSSO PAS. Justifique sua posio com argumentos. (25 a 30 linhas)
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Cala a booooocaaa! gritei para ser ouvido em todo o bairro. Os cachorros emudeceram
por 10 segundos. Fez-se um silncio profundo na Gvea. Os garotos me olhavam como se
estivessem vendo algum assim, inteiramente fora de si, pela primeira vez na vida. Eu mesmo
no me reconhecia, mas, primeira rosnada que se seguiu, resolvi ir em frente, impossvel
recuar: Cala a boooooocaaa! Cala a boooooocaaa! Silncio total. Os meninos estavam agora
admirados: acho que jamais tinham visto aqueles bichos de boca fechada.
[...] Entrei rpido com as crianas entre arrasado e aliviado. Achei na hora que devia conversar
com meus filhos, que melhor ainda seria escrever com eles uma carta educada e sincera
explicando a situao aos nossos vizinhos preferidos. Comecei pedindo desculpas pela exploso
daquela noite, mas pedia licena para contar o drama que se vivia do lado de c da rua. Havia
muito tempo no entrava nem saa de casa sem que os ces dessem alarme de minha presena
na rua. Tinha vivido uma poca de separaes, morte de gente muito querida, alm de
momentos de intensa felicidade, sempre com aqueles bichos latindo sem parar. [...] escrevi
algo assim, mais resignado que irritado, o arquivo original sumiu do computador. Mas chegou
aonde devia ou a vizinha no teria me dado aquele abrao comovido na noite em que abri a
porta, surpreso com ela se anunciando no interfone, depois de meu chilique diante de casa. [...]
Desde ento h coisa de um ms, portanto , meus vizinhos tm feito o possvel para
controlar o mpeto de seus bichos, que j no me vigiam dia e noite, arrumaram para eles
coisa decerto mais interessante a fazer no quintal. [...] s vezes no acredito que isso esteja
realmente acontecendo neste mundo co em que vivemos. Se no estou vendo coisas o que
tambm ocorre com certa frequncia , o ser humano talvez ainda tenha alguma chance de dar
certo. Pense nisso!
VASQUES, Tutty. D uma chance ao ser humano. In: SANTOS, Joaquim Ferreira. As Cem
Melhores Crnicas Brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 311-313. Adaptado
No texto D uma chance ao ser humano, o autor narra um episdio de sua vida para concluir
que: Se no estou vendo coisas [...], o ser humano talvez ainda tenha alguma chance de dar
certo. Pense nisso!
Tambm sobre relaes entre vizinhos, O Globo traz uma matria intitulada proibido
fumar?, da qual destacamos o seguinte trecho: Por aqui, a discusso ainda gira em torno
do incmodo provocado por vizinhos que fumam na janela e jogam guimbas de cigarro que
acabam atingindo de varandas alheias a carrinhos de beb.
Transcreve-se abaixo um poema de Lya Luft.
DEUSES E HOMENS
Os deuses estavam de bom humor:
abriram as mos e deixaram cair no mundo
os oceanos e as sereias,
os campos onde corre o vento,
as rvores com mil vozes,
as manadas, as revoadas
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Proposta 8
Textos de Apoio
Cdigo de Defesa do Cliente de Produtos Bancrios
O Banco Central publicou no dia 30 de julho deste ano a Resoluo 2878. O documento institui
um cdigo que descreve os deveres das instituies bancrias e os seus direitos como cliente,
criando um padro de atendimento para as instituies e agncias bancrias brasileiras.
Um dos pontos chave do cdigo dita a forma como devero ser atendidos os portadores de
necessidades especiais. Desde 1996, com a reforma das agncias, a Caixa vem adaptando suas
instalaes no sentido de facilitar o acesso a esse pblico. E isso apenas um exemplo. Com
relao s demais exigncias, a Caixa j est adotando grande parte delas, uma vez que sempre
orientou e defendeu o atendimento aos clientes com ateno e respeito a seus direitos.
.......................................................................................................................................................
Para Ron Willinghan, pesquisador na rea de administrao de empresas e autor do
recomendado Cliente tambm gente cuide bem de seus clientes e veja sua empresa crescer,
a prtica de estratgias de sucesso realmente eficazes e o desenvolvimento de uma cultura
especial orientada para clientes, alm de percepo aguada para lidar com reaes emocionais
e compreender e aplicar valores, crenas e princpios ticos mais profundos na relao com
eles so aes que conduzem ao sucesso. Explica tambm que preciso estar sempre atento
a todos os aspectos da prestao de servios no mundo dos negcios e esclarece conselhos
prticos para os que desejam desenvolver essa cultura especial, to importante no processo de
fidelizao em qualquer ramo de atividade.
.......................................................................................................................................................
No ambiente dinmico do mercado competitivo, entender o consumidor um imperativo
para o sucesso organizacional. Todos ns j nos deparamos com o dito popular O cliente tem
sempre razo. No meio empresarial, consolidaram-se o jargo O consumidor rei e a noo
de que a funo do negcio servi-lo. As empresas que ignorarem esses ditames podero no
prosperar ou at mesmo no sobreviver no mercado. Hoje, mais do que nunca, os consumidores
se tornaram mais poderosos. Mais conscientes, independentes e bem informados, eles so
pessoas com poder, capazes de construir ou quebrar qualquer negcio, independentemente de
seu porte ou tamanho, em qualquer tempo ou lugar.
O consumismo tem se expandido extraordinariamente no mundo. Da mesma forma, o nvel de
exigncia e a maior conscincia tica dos consumidores tm provocado movimentos em defesa
e proteo dos consumidores em todo o mundo o consumerismo.
SAMARA, Beatriz S., MORSCH, Marco A., 2006.
Considerando os textos de apoio, redija um texto dissertativo analisando a atividade
administrativa para a qual voc ora se candidata e relacionando-a ao binmio cliente
prestao de servios. Comente a sua participao, na qualidade de eventual futuro
funcionrio da CEF, no sentido de contribuir profissionalmente para a melhoria da qualidade
de vida da populao brasileira. (25 a 30 linhas)
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Proposta 9
Dos cerca de 6,75 bilhes de habitantes do planeta, algo em torno de 3,5 bilhes assistem
regularmente a partidas de futebol. Na Copa do Mundo de 2006, disputada na Alemanha, as 73
mil horas de transmisso foram dirigidas para 214 pases. Estima-se que um nico jogo, a final
entre Frana e Itlia, tenha sido visto por 715 milhes de espectadores. A tendncia a de que
esses nmeros se ampliem na Copa da frica do Sul, agora em 2010. Trata-se de mercado muito
rico, uma verdadeira indstria do esporte como entretenimento das massas, que envolve altas
somas em patrocnio e em publicidade.
Considerando que o fragmento de texto acima tem carter motivador, redija um texto
dissertativo acerca do seguinte tema: COPA DO MUNDO DE FUTEBOL: O ESPORTE EM TEMPOS
DE GLOBALIZAO. (25 a 30 linhas).
Proposta 10
O uso das redes sociais a grande novidade na arregimentao de pessoas no sculo XXI e
chega agora ao Brasil, aps mostrar sua fora em pases europeus, asiticos e africanos, disse
hoje o professor de Comunicao da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Vtor Irio.
Para ele, trata-se de uma ferramenta poderosa, por seron linee no ter obrigatoriedade de
identificao tanto pode ser legitimada pela assinatura quanto ser annima.
Nada disso impede que ela [ferramenta] arregimente uma legio de jovens. A arregimentao,
que comea com os mais jovens, em poucos instantes consegue envolver os jovens mais adultos
e, por fim, os adultos propriamente ditos, observou o professor . Essa ferramenta no est
mais em discusso. Ela uma realidade, disse Irio.
Com base no texto motivador, redija um texto opinativo-argumentativo a respeito da influncia
das redes sociais nos protestos sociopolticos. (25 a 30 linhas).
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