Governo Federal

Ministrio da Educao
Instituto Federal de Educao, Cincias
e Tecnologia do Amazonas - IFAM

Plano de Aula
I. Plano de Aula:
Data: 25/01/2015
II. Dados de Identificao:
Escola: Instituto Federal de Educao, Cincias e Tecnologia do Amazonas - IFAM
Professor (a): Di Angelo Matos Pinheiro
Disciplina: Fsica I
Srie: 1 Ano do Ensino Tcnico
Turma: 01
Etapa/Bimestre: 04
III. Tema:
- Teorema Trabalho - Energia
- Princpio da Conservao de Energia
IV. Objetivos:
Objetivo geral:
- Reconhecer os diferentes tipos de energia: cintica, potencial, mecnica (soma de energia
cintica e potencial), assim como o conceito de conservao de energia na fsica.
Objetivos especficos:
- Definir energia cintica (energia do movimento) de um corpo e o que isso significa.
- Mostrar que um trabalho total realizado sobre um corpo acarreta em variao de energia cintica.
- Descrever a energia potencial de um corpo, e suas variaes.
- Identificar graficamente a lei da conservao de energia mecnica na fsica.
V. Contedo:
- Trabalho de um fora constante;
- Definio de Energia;
- Unidade de Energia no S.I.
- Energia Cintica (energia do movimento);
- Teorema Trabalho-Energia;
- Energia Potencial: Gravitacional (fora constante) e Elstica ( fora varivel)
- Conservao de Energia;
- Conservao de Energia em outras reas da Fsica.
VI. Desenvolvimento do tema:
- Apresentao: apresentao do professor e tema da aula, assim como os objetivos especficos
(objetivos de aprendizagem). Ainda nesse momento sero elencadas dvidas para prender a
ateno do aluno, visto que as respostas iro ser reveladas durante a aula.
- Reviso do contedo: reviso do tema Trabalho de uma Fora e suas definies, de forma
vetorial e forma escalar em um objeto de massa m.
- Adendo a Reviso: definiremos o conceito de energia embasado em autores renomados, e onde
possvel encontrar energia, assim como sua unidade de medida no S.I.

- Desenvolvimento 1: definiremos o conceito

matematicamente o teorema de trabalho-energia.

de

energia

cintica

demostraremos

- Desenvolvimento 2: iremos descrever o conceito de energia potencial, e duas formas

apresentadas na natureza: gravitacional e elstica.
- Desenvolvimento 3: conceituao do princpio da conservao de energia, e sua forma grfica,
assim como a presena desse princpio em outras reas da fsica.
- Aplicao de Software: mostraremos uma animao no Software Modellus X(software livre),
para demostrar o comportamento da conservao de energia em um sistema massa-mola.
VII. Recursos didticos:
- Notebook;
- Projetor multimdia;
- Rgua eltrica;
- Quadro branco, pincel e apagador;
- Aplicativo Modellus X(software livre)
VIII. Avaliao:
- Atividade: ao final da aula cada aluno dever montar um mapa conceitual (hierrquico) dos temas
abordados, para a validao do objetivo geral da aula.
- Critrios adotados para correo das atividades: a atividade ter o valor de 0 a 10 pontos,
sendo a nota mxima para os alunos que conseguirem relacionar o maior nmero de contedos
hierarquicamente de forma condizente conceitualmente.
XIX. Bibliografia:
- Bsica:
- HALLIDAY, David. RESNICK, Robert. WALKER, Jearl. Fundamentos de Fsica, volume 1:
mecnica. Traduo e reviso tcnica Ronaldo Srgio de Biasi. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2008.
- YOUNG, Hugh D. Fsica I. Traduo Sonia Midori Yamamoto; reviso tcnica Adir Moyss
Luiz. 12. ed. So Paulo: Addison Wesley, 2008.
- Complementar:
- DOCA, Ricardo Helou. BISCUOLA, Gualter Jos. BOAS, Newton Villas. Fsica 1. 1. ed. So
Paulo: saraiva, 2010.
- Roteiro
bsico
para
plano
de
aula.
Disponvel
em:
<
www.uel.br/cch/his/arqdoc/RoteirobasicoparaPlanodeAulaHIS.doc>.
Acessado
em
22/01/2015.