Sie sind auf Seite 1von 12

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS
SEMINARIO: El imaginario
literatura inglesa

melanclico

en

la

PROFESORA: Lic. Elina Montes


CUATRIMESTRE: 1
AO: 2014
PROGRAMA N:

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES


FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS
SEMINARIO: El imaginario melanclico en la literatura

inglesa

PROFESOR/A: Lic. Elina Montes


1 CUAT. de 2014

Programa nr
1. Fundamentacin y descripcin.
El seminario se propone explorar la aparicin del motivo de la
melancola en la literatura inglesa a travs de un corpus heterogneo
de textos que permita observar y analizar cmo el tema se incorpora
a obras en las que el personaje melanclico se recorta sobre un
contexto de autoexclusin relacionado con el dolor por la prdida de
un ser amado o bien con un estado voluntario o impuesto de
marginacin social.
Teoras provenientes de diferentes espacios disciplinarios han
tratado de evaluar y definir los orgenes de un mal al que a lo largo de
los siglos se le han asignado, por otra parte, no slo distintas causas
psicolgicas singulares sino tambin diversos procesos atributivos
externos. Este hecho implicar, necesariamente, acudir a
producciones discursivas que familiaricen al estudiante con
reflexiones provenientes de la filosofa, de la psicologa, del mbito de
los estudios culturales o de la medicina, entre otros. La lectura del
corpus terico permitir identificar entre otras cosas el modo en
que el sujeto melanclico puede aparecer o bien estigmatizado, como
consecuencia de una captacin demonaca o de una cada en la
alienacin mental, o bien idealizado, cuando los signos externos se
interpretan como evidencia de una introspeccin imaginativa de la
mente creadora. Un enfoque ya tradicional, en la literatura
psicosomtica de Occidente, vincula la melancola al duelo por la
separacin (por prdida o lejana) del objeto amado, mientras que
otros ms recientes asocian la retraccin melanclica a la percepcin
de una hostilidad del medio social que relegara al sujeto a un papel
pasivo y al silenciamiento.
A lo largo del curso se propondr un anlisis comparativo, no
slo del corpus terico, para lograr comprender las diferentes miradas
que desde la Edad Media se imponen sobre el sujeto melanclico; la
metodologa se aplicar principalmente a los textos literarios de los
distintos perodos; estos ltimos pondrn de relieve contextos
traumticos de distinta naturaleza a partir de los cuales se crean las
interacciones con los cuerpos melanclicos. stas ltimas se
producen necesariamente- sobre un fondo de representaciones
culturales concretas del mal. De ese modo, aparecern los juicios
2

tanto negativos como positivos acerca de un estado largamente


relacionado, sin embargo, ms con un desequilibrio o debilidad
atribuidos al espritu o la psiquis que con trastornos del orden de lo
somtico: las respuestas al enigma que presenta el cuerpo
melanclico han sido, como se ha mencionado, muy variadas a lo
largo de los siglos, pasando del desarreglo de los humores a
malogradas conjunciones planetarias, de las penas de amor al
arrebato mstico, de las exclusiones de raigambre social, poltica y
pblica a las profundas tensiones y aflicciones que stas producen en
el mbito privado.
El recorrido textual propuesto por el curso parte de algunos
subgneros de la lrica trovadoresca, como el planh y el ennueg, que
son modlicos en la expresin del pesar o del desaliento poticos;
estos mismos incidirn en escritores del siglos XX como el
dramaturgo Samuel Beckett, por ejemplo, para el que tanto el decir
trovadoresco como la reflexin esttica stilnovesca se constituyen en
transfondo intertextual de su produccin artstica. Por otra parte, hay
toda una retrica del duelo que encontraremos en las elegas, a partir
del Renacimiento y en su reconsideracin y revaluacin de la lrica
clsica; en estos poemas, la memoria del difunto es una ocasin para
explorar la dimensin de la prdida y del sufrimiento expresados por
el poeta.
Memoria, duelo y melancola se evocan mtua y
permanentemente; una obra ya ejemplar en este sentido es Hamlet,
de William Shakespeare, que complejiza la respuesta al dolor que
estaba tematizada en su antecedente inmediato, La tragedia
espaola de Thomas Kyd. El imaginario melanclico impele siempre a
la reflexin: cmo se construye la memoria?, cmo se relaciona
sta con el duelo?, cmo se manifiesta la tensin entre voluntad de
accin y propensin a la retraccin que suele sealarse como uno de
los atributos del sujeto melanclico? stos son solo algunos de los
interrogantes que las obras hacen aflorar tanto cuando el mal se
vinculaba con un origen demonaco como cuando la medicina
comienza a definirlo como una disfuncin clnica o bien lo asocia a
patologas psquicas (manaco-depresivas).
El curso no pretende agotar ni el corpus ni los enfoques, que por
otra parte son ingentes, sino proponer una exploracin del tema que
le permita a los estudiantes adquirir herramientas tericas a partir de
las cuales relacionar obras de diferentes perodos y gneros de la
literatura inglesa, e incluso poder formular hiptesis comparatistas
con otras literaturas. En un recorrido que nuclea obras de los siglos
XVII al XX, el curso se propone, entonces, explorar la aparicin de
diferentes recursos iconogrficos y retricos que la dinmica
melanclica produjo en la literatura inglesa, incluyendo lo que podra
denominarse una iconografa de lo residual, la que manifiesta en el
cuerpo estragado el olvido y la exclusin no como estigmas de la
historia personal o no slo como eso, sino como signo de un despojo
al que ha sido sometido el sujeto.
2. Objetivos
3

El seminario se propone que los alumnos:


-

reconozcan y comparen la caracterizacin de la figura del


melanclico en los estudios estticos, sociales, psicolgicos y
antropolgicos propuestos;
analicen las diferentes modalidades de aparicin de la dinmica
melanclica en las obras literatura inglesa;
reflexionen sobre los diversos subgneros en los que se expresa la
dinmica melanclica y las tradiciones en los que se insertan;
formulen hiptesis para la discusin y reflexin, en base a una
lectura crtica, la discusin con sus pares, y los aportes del
docente;
delimiten y den forma a los problemas que surgen en un proceso
de investigacin en el que las hiptesis pueden reformularse o
corregirse a medida que avanza la investigacin.

3. Contenidos
UNIDAD I. Las representaciones del cuerpo y el imaginario
melanclico en la Edad Media.
Anlisis del desarrollo histrico de la idea de la melancola, y de las
nociones de cuerpo y enfermedad heredadas por la Edad Media de la
Antigedad. Iconografa de la melancola y motivos asociados en la
lrica trovadoresca.
UNIDAD II. La experiencia renacentista de la muerte.
La Cadena del Ser y la teora de los humores en la Inglaterra
isabelina. El tratado ingls sobre la melancola de 1621. El humor
melanclico y los fluidos corporales: consuncin y corrupcin del
cuerpo.
UNIDAD III. La cultura de la sensibilidad de los siglos XVIII y
XIX
En el XVIII convergen modos tradicionales de representar la
melancola y nuevas consideraciones que la asocian a la hipocondra,
como desorden nervioso de la clase ms privilegiada, una pasin
histrica. Las expresiones de la lrica dieciochesca y romntica: el
spleen.
UNIDAD IV. Dos expresiones de la melancola femenina.
Escrito a mediados de la dcada de 1960, Wide Sargasso Sea es una
reflexin acerca de las estructuras sociales, domsticas y patriarcales
que victimizan a las mujeres. La novela se convierte tanto en una
prehistoria de la novela de Charlotte Bront como en su comentario
crtico, al hacerse eco de la marginacin y de la represin causantes
del silenciamiento y la alienacin de los sujetos femeninos
decimonnicos.
UNIDAD V. Expresiones de la melancola en el siglo XX:
Beckett y Kane.
La histeria, el trauma y la melancola pueden presentarse como
manifestacin de un desorden individual ante determinados
acontecimientos anclados en la materialidad de la biografa o bien, en
un nivel ms abstracto, responder a la expresin de fenmenos
socioculturales colectivos.
4. Bibliografa especfica obligatoria
- UNIDAD I
Textos literarios
ALIGHIERI, D.
Vita nuova. Inferno y Purgatorio (seleccin)
Poesa trovadoresca continental y medieval inglesa (seleccin de
poemas de autores varios)
Lecturas crticas
5

AGAMBEN, G. Los fantasmas de Eros en Estancias


KLIBANSKY, R., PANOFSKY E. y SAXL F., Saturno y la melancola (I, 1-2; III,
1; IV, 2)
PORTER, R. Historia del cuerpo en Formas del cuerpo.

- UNIDAD II
Textos literarios
KYD, T. The Spanish Tragedy (La tragedia espaola)
SHAKESPEARE, W. Hamlet
Lecturas crticas
BURTON, R. Anatoma de la melancola (seleccin)
KOLNAI, A. Introduction
KRISTEVA, J. El Cristo muerto de Holbein
LEPENIES, W. Melancola y utopa
STAROBINSKI, J. Habla Demcrito.
TLLYARD, E.M.W. La cosmovisin isabelina, La cadena del ser, cap.
3.
- UNIDAD III
Textos literarios
Seleccin de poemas (de Finch, Keats, Pope, Rossetti , entre otros).
SWIFT, J. Gullivers Travels (Los viajes de Gulliver)
Lecturas crticas
PFAU, T. Introduction a Romantic Moods. Paranoia, Trauma and
Melancholy, 1790-1840.
SCHMIDT, J. From Religious Despair to Hypochondria: The Languages
of Melancholy Transformed
STAROBINSKI, J. La melancola en el espejo.
- UNIDAD IV
Textos literarios
Bront, C. Jane Eyre
Rhys, J. Wide Sargasso Sea (El ancho mar de los Sargasos)
Lecturas crticas
ANA YA FERREIRA, Nair Maria. Charlotte Bront Jean Rhys: Wide
Sargasso Sea como el antidiscurso de Jane Eyre
BLOEM, R. The Spectre of the Other in Charlotte Bronts Jane Eyre,
Jean Rhys Wide Sargasso Sea, and Nadine Gordimers A Sport of
Nature
GILROY, P. On Living with Difference
SHOWALTER, E. Feminine Heroines: Charlotte Bront and George
Eliot
THORPE, M. "'The Other Side': Wide Sargasso Sea and Jane Eyre."
- UNIDAD V
Textos literarios
Beckett, S. Collected Poems in English & French. Murphy. Endgame.
Kane, S. Crave (Ansia). 4.48 Psychosis (4.48 Psicosis)
Lecturas crticas
ADORNO, Th. Intento de entender Fin de partida
HARVEY, L. Echos Bones
7

MARGARIT, L. El cuerpo
MARTIN GRAY, K. Beckettian interiority en Samuel Beckett T/A 5.
RABINOVITZ, R. Murphy and the Uses of Repetition in On Beckett
WALD, C. The Drama of Melancholia
5. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA GENERAL
A)

OBRAS LITERARIAS

BECKETT, Samuel. (1977). Collected Poems in English & French. New


York: Grove Press.
-------------------------(1958). Endgame. New York: Grove Press.
------------------------ 1938 (1993). Murphy. New York: Grove Press.
-----------------------(1958.) Nouvelles et Textes pour rien. Paris:
ditions de minuit.
------------------------ (1983). Wordstward Ho. London: John Calder.
ALIGHIERI, Dante.
(1963). Vita nuova en Tutte le opera. Firenze:
Sansoni.
----------------------- (1990). La divina commedia. Purgatorio. Bologna:
La nuova Italia.
ALVAR, Carlos (ed.).(1995). Poesa de trovadores, trouvres y
minnesinger. Madrid: Alianza tres.
BRONT, Charlotte. (1988). Jane Eyre. New York: W. Norton.
KANE, Sarah. (2006). Ansia. 4.48 psicosis. Buenos Aries: Losada.
KEAT, John. (2003). The Poems of John Keats. London: Routledge.
KYD, Thomas. (1976). La tragedia espaola. Mxico: Universidad
Autnoma de
Mxico.
POPE, Alexander. (1985). Alexander Pope. Selected Poetry. London:
Penguin.
RHYS, Jean. (1966). Wide Sargasso Sea. London: Norton.
RIQUER, Martn de. (1999 y 2001). Los trovadores. Historia literaria y
textos. Tomo I, II
y III. Barcelona: Ariel.
ROSSETTI, Christina.
University Press.

(2008).

SHAKESPEARE, William.
bilinge).

Poems

&

Prose.

Oxford:

Oxford

(1999). Hamlet. Madrid: Ctedra (edicin

SWIFT, Jonathan. (1994). Gullivers Travel. London: Penguin.


B)

BIBLIOGRAFA TERICA SOBRE LA MELANCOLA

AGAMBEN, Giorgio. Estancias. La palabra y el fantasma en la cultura


occidental,
Valencia, Pretextos, 1995.
--------------Lo que queda de Auschwitz. Homo sacer III.
Valencia: Pretextos,
2010.
ARIS, Philippe. 1975 (2000). Morir en Occidente. Desde la Edad
Media hasta la actualidad. Buenos Aires: Adriana Hidalgo.
BAUR, Susan. (1989). Hypochondria. Woeful Imaginings. Berkeley:
The Regents of the University of California.
BOSE, Siddharta. (2009) Back and Forth: The Grotesque in the Play of
Romantic Irony. Tesis en lnea, Universidad de Londres.
BURTON, Robert. 1621(2003). Anatoma de la melancola. Madrid:
Asociacin espaola de Neuropsiquiatra.
BURKE, Peter (ed.). 1991 (1996). Formas de hacer historia. Madrid:
Alianza.
CHEYNE, George. (1733) The English Malady, or a Treatise of Nervous
Deseases of all Kinds, as Spleen, Vapours, Lowness of Spirits,
Hypochondriacal, anh Histerical Distempers, etc. London: Strahan.
ENG, Davie L. y David Kazanjian (eds.)
Mourning. Berkeley: UCP, 2003.

Loss. The Politics of

FOUCAULT, M.
Historia de la locura en la poca clsica, Mxico,
Fondo de Cultura Econmica, 1992.
GILROY, Paul. (2004). Postcolonial Melancholia. New York: Columbia
University Press.
GRINNELL, George C. (2010). The Age of Hypochondria. Interpreting
Romantic Health and Illness. Hampshire: Palgrave.
INGRAM, Allan et al.
Melancholy Experience in Literature of the
Long Eighteenth Century. Before Depression, 1660-1800. UK:
Palgrave, 2011.
KLIBANSKY, R., PANOFSKY E. y SAXL F., Saturno y la melancola, Madrid,
Alianza, 1991.
KOLNAI, Aurel. (2004). On Disgust. Illinois: Open Court.
KRISTEVA, Julia. (1991). Sol negro. Depresin y melancola, Caracas,
Monte Avila, 1991.
-------------------(1990) El Cristo muerto de Holbein en Feher et al.
(eds.), Fragmentos para una historia del cuerpo humano, vol. I.
Madrid: Taurus.
LAMBOTTE, M. C. Esthtique de la mlancolie. Paris, PUF, 1984.
LEPENIES, W.

(2008) Melancola y utopa. Barcelona: Arcadia.

DUFOUR, Pierre. Samuel Beckett: une parole mlancolique en


http://melancolie-arts.blogspot.com.ar/ el 10-12-2012.

LUND, Mary Ann. Melancholy, Medicine and Religion in Early Modern


England. Reading The Anatomy of Melancholy. Cambridge: CUP, 2010.
GIVONE, Sergio. (2001). Historia de la nada. Buenos Aires: Adriana
Hidalgo.
KLIBANSKY, Raymond, Erwin PANOFSKY y Fritz SAXL. (2006). Saturno
y la melancola. Madrid: Alianza.
KRISTEVA, Julia. (1987) Soleil noir. Dpression et mlancolie. Paris:
Gallimard.
LAPLANTINE, Franois. (1999) Antropologa de la enfermedad. Buenos
Aires: Ed. del Sol.
PFAU, T. (2005) Romantic Moods. Paranoia, Trauma and Melancholy,
1790-1840. Baltimore: The Johns Hopkins University Press.
PIGEAUD, J. . 1988 (2009) . Introduccin en Aristteles. El hombre
de genio y la melancola. Problema XXX. Barcelona: Acantilado.
RADDEN, Jennifer (ed.). (2000). The Nature of Melancholy. From
Aristotle to Kristeva. Oxford: OUP.
ROUDINESCO, Elisabeth. y Michel Plon. (1997). Dictionnaire de la
psychanalyse. Paris : Fayard.
SCHMIDT, J. (2007). Melancholy and the Care of the Soul. Religion,
Moral Philosophy and Madness in Early Modern England. Hampshire:
Ashgate.
STAROBINSKI, Jean. (1991) La melancola en el espejo en
Universidad de Mxico. Revista de la Universidad Nacional Autnoma
de Mxico. Nr. 483, abril. (El artculo publicado es parte del libro del
autor La mlancolie au miroir. Trois lectures de Baudelaire; Paris:
Juillard, 1989).
TLLYARD, E.M.W. 1943 (1984) La cosmovisin isabelina. Mxico:
Breviarios FCE.
WELLS, Marion A. (2007). The Secret Wound: Love-Melancholy and
Early Modern Romance. Standford: Standford U.P.
C)

BIBLIOGRAFA TERICA SOBRE LAS OBRAS DE FICCIN

ADORNO, Theodor W. 1974 (2003) . Notas sobre literatura. Obra


completa, 11. Madrid: Akal.
ANA YA FERREIRA, Nair Maria. (1993-1994). Charlotte Bront Jean
Rhys: Wide Sargasso Sea como el antidiscurso de Jane Eyre en
Anuario de Letras Modernas, vol. 6. Mxico: Universidad Autnoma de
Mxico.
BEN-ZVI, Linda. (2013). Beckett y la teora del
Beckettiana. 12/2013. Buenos Aires: OPFyL (en prensa)

asco

en

10

------------------------ (2011). Beckett and Disgust: The Body as


"Laughing Matter" en Modernism/modernity,Vol.18, Nr 4, Nov 2011,
pp.681-698. Baltimore: The John Hopkins University Press.
BLOEM, Rose. (2008) The Spectre of the Other in Charlotte Bronts
Jane Eyre, Jean Rhys Wide Sargasso Sea, and Nadine Gordimers A
Sport of Nature en Neither East Nor West: Postcolonial Essays on
Literature, Culture and Religion. Ed. Kerstin W. Shands. Sdertrns
hgskola, Stockholm: 2008. 73-82.
GONTARSKI, S.E. (ed). (1986). On Beckett. New York: Grove Press.
HARVEY, Lawrence E. (1970). Samuel Beckett Poet & Critic. Princeton:
PUP.
HOUPPERMANS, Sjef. (1996). Samuel Beckett Today/Aujourdhui nr. 5.
Beckett & la Psychanalyse. Amsterdam: Rodopi.
MARGARIT, Lucas. (2013) Samuel Beckett: hacia una potica del
desgarro en Funcin lenguaje. Revista multidisciplinar. Ao 2, nr. 3.
Salamanca: Centro de literatura aplicada de Madrid.
-------------------------(2003). Samuel Beckett. Las huellas en el vaco.
Buenos Aires:
Atuel.
MVEL, Yann. (2008) LImaginaire mlancolique de Samuel Beckett,
de Murphy Comment cest. Amsterdam: Rodopi.
PFISTER, Manfred (ed.). (1994) A History of English Laughter.
Laughter from Beowulf to Beckett and Beyond. Amsterdam: Rodopi.
SHOWALTER, Elaine.
(1977). A Literature of Their Own. British
Women Novelists From Bront to Lessing.
New York: Princeton
University Press.
SAUNDERS, G. (2002). Love me or kill me. Sarah Kane and the
theatre of extremes. Glasgow: Manchester University Press.
THORPE, Michael. (1999). 'The Other Side': Wide Sargasso Sea and
Jane Eyre." A Norton Critical Edition: Wide Sargasso Sea. Ed. Judith L.
Raiskin. New York: W. W. Norton & Company.
TREVOR, Douglas. John Donne and Scholarly Melancholy en Studies
in English Literature, 1500-1900, Vol. 40, No. 1, The English
Renaissance. (Winter, 2000), pp. 81-102.
WALD, C. (2007). Hysteria, Trauma and Melancholia Performative
Maladies in Contemporary Anglophone Drama. London: Palgrave.
6. Carga horaria
Cuatro horas semanales.
7. Actividades planificadas
Actividades del docente: Las dos primeras clases sern introductorias
a la materia propuesta, enfatizando en la evolucin del gnero desde
las primeras representaciones de la Edad Media tarda. Estas clases

11

permitirn tanto orientar las lecturas posteriores de los textos de


ficcin, como las discusiones que se construyan, tambin a partir de
la lectura de los textos tericos.
Actividades del alumno: Participacin activa y debate en clase. Ya
familiarizados con algunas caractersticas del objeto de estudio, los
alumnos debern preparar exposiciones individuales sobre temas
oportunamente distribuidos. Se espera que formulen hiptesis de
lectura consistentes, con miras a su trabajo de investigacin
monogrfica, que tendr una extensin no menor a 20 carillas. Antes
de finalizar el seminario debern entregar un plan de monografa.
8. Condiciones de regularidad y rgimen de promocin
El seminario se dictar en no menos de 4 (cuatro) horas semanales y
los alumnos debern asistir al 80 % de las reuniones y prcticas que
se establezcan en el rgimen cuatrimestral.
El profesor evaluar la participacin de los alumnos con una nota.
Esta nota ser el resultante de la evaluacin que el profesor realice
sobre las presentaciones de informes parciales, exposiciones orales
individuales o grupales, lecturas, sntesis e informes bibliogrficos,
etc. Si sta fuera inferior a cuatro puntos, significar un aplazo en el
Seminario. Separadamente, calificar el trabajo monogrfico. Si ste
fuera rechazado, los interesados tendrn opcin en este caso y por
nica vez a presentarlo nuevamente antes de la finalizacin del plazo
fijado en el apartado IV (esto es, dentro de los dos aos posteriores a
la finalizacin el seminario). La calificacin final resultar del
promedio de ambas notas.
9. Recomendaciones
Se sugiere un conocimiento avanzado del idioma ingls para poder
acceder a la lectura de las fuentes secundarias que no han sido
traducidas.
Los alumnos extranjeros que no sean hispanohablantes debern tener
un dominio avanzado de lectocomprensin y escritura del idioma
espaol (nivel C2 de DELE o equivalente), puesto que todas las
presentaciones orales y escritas deben hacerse en espaol.

Firma
Aclaracin: Lic. Elina Montes
Cargo: Adjunta interina

12

Das könnte Ihnen auch gefallen