INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ESUTASIO RIVERA

rea de Matemticas Grado 905

Villamizar G
Ao 2015

Docente Ananas

Tema: CASOS DE FACTORIZACION

Logro: Identifica, casos de factorizacin en el desarrollo de situaciones que
impliquen la aplicacin de directa de una expresin algebraica.
TALLER EXPERIMENTAL MODULO UNO - Jugando con las expresiones
algebraicas

Jugando con las expresiones algebraicas

Metodologa

Se han seleccionado tres juegos

tradicionales: parques, domin,
lotera, y mediante la implementacin de un mtodo de juego que le
permita al estudiante apropiarse del conocimiento, y hacer de las
matemticas en especial de las expresiones algebraicas, una
herramienta fundamental con la cual logre comprender e interactuar
con procesos fundamentales para su desarrollo cognitivo, as como la
aplicacin en el medio que lo rodea.
Se da a conocer la parte terica fundamental al estudiante y basado
en el concepto a desarrollar se implementan las reglas que va a regir
el del juego respetando siempre en componente fundamental de

Contenidos Temticos
1.

Factor Comn

Se dice que un polinomio tiene factor comn cuando una misma cantidad, ya sea nmero
o letra, se encuentra en todos los trminos del polinomio.
Si en todos los trminos de un polinomio figura un factor comn, dicho polinomio es igual
al producto de ese factor por el polinomio que resulta al dividir cada trmino por ese
factor.
Para efectuar el factor comn hay que tomar en cuenta que este se realiza tanto para los
nmeros como para las letras, y con las letras se toma la que tenga el menor exponente
de todas.
Ejemplo:

Como puede verse el cinco es el

comn numrico y la x la nica
letra comn en este polinomio,
como dos es el menor exponente
x es este el exponente que se
tomara en cuenta, siendo el factor
comn 5x2.

de

Ejemplos:
Encontrar el factor comn de los
siguientes trminos:

2. Factor Comn por asociacin de trminos o por

agrupacin

Podemos utilizar la propiedad distributiva para factorizar algunos polinomios con cuatro
trminos. Consideremos

. No hay ningn factor diferente de 1. Sin

embargo podemos factorizar a

por separado:

Por lo tanto
. Podemos utilizar la propiedad distributiva
una vez ms y sacamos el factor comn: x+1

Este mtodo se llama factorizacin por grupos (o por agrupacin). No todas las
expresiones con cuatro trminos se pueden factorizar con este mtodo.
E JE MPLO:

E JE MPLO:

E JE MPLO:

3. Trinomio Cuadrado Perfecto

Un Trinomio Cuadrado Perfecto, por brevedad TCP, es
un polinomio de tres trminos

que

resulta

de

cuadrado un binomio, Todo trinomio de la forma:

es un trinomio cuadrado perfecto ya que

elevar

al

Demostracin Geomtrica

4. Diferencias de Cuadrados Perfectos

Aqu tenemos un producto notable

podemos utilizar esta

relacin para factorizar una diferencia de cuadrados.

EJEMPLO:
Factorizar
EJEMPLO:
Factorizar

5. Trinomio Cuadrado Perfecto por Adicin y Sustraccin

Algunos trinomios no cumplen las condiciones para ser trinomios cuadrados perfectos, el primer y tercer trmino
tienen raz cuadrada perfecta pero el trmino de la mitad no es el doble producto de las dos races. Se debe
saber cunto debe ser el doble producto y la cantidad que falte para cuadrar el trmino de la mitad, esta
cantidad se le suma y se le resta al mismo tiempo, de tal forma se armara un trinomio cuadrado y factorizado
unido con el ltimo trmino tendremos una diferencia de cuadrados.
Caso especial: facturar una suma de cuadrados, se suma el trmino que hace falta para formar un trinomio
cuadrado perfecto y al mismo tiempo se resta esta misma cantidad, as tendremos un trinomio cuadrado
perfecto enseguida una diferencia de cuadrados.
Ejemplo

x4 + x2y2 + y4
x4 + x2y2 + y4

4
2 2
4
2 2
x +2x y +y x y

x2y2

Factorando el trinomio cuadrado perfecto

x4 + 2x2y2 + y4 = ( x2 + y2)2
Obtenemos una diferencia de cuadrados
( x 2 + y 2 ) 2 - x2 y 2

2
22 2 2
2
2
2
2
(x +y ) x y =(x +y +xy)(x +y xy)
6. Trinomio X2 + bX + c

- x2y2

Ejemplo explicativo:

Ejemplo:

7. Trinomio aX2 + bX + c
Ejemplo explicativo:

8. Cubo Perfectos de Binomios

Ejemplo explicativo:

Ejemplo:

9. Diferencia de Cubos Perfectos

Ejemplo
explicativo:

Ejemplo:

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Tema: CASOS DE FACTORIZACION

TALLER EXPERIMENTAL MODULO UNO - Jugando con las expresiones
algebraicas

Jugando con las expresiones algebraicas

EL PARQUES ALGEBRAICO

CONDICINES
O REGLAS DE
Instrucciones:
para su desarrollo se necesitan cuatro jugadores como
JUEGO
tal y un participante que se encarga de controlar el juego que se
1. Nro de
jugadores
4 y el
unjuez
juez.debe ser un estudiante de los ms aventajados
denomina
juez,
2. Se sortea el orden de inicio
para que pueda verificar si las operaciones se han realizado en forma
del juego el que obtenga
3
1. c4-c
=
mayor
puntaje al lanzar un
1) 2y + 2j +3xy + 3xj =
dado.
2) 5x4y + 3x2y -9xy -15xy2 .
2
2.3.15m
n
+
30mn
=
Las reglas generales son las
3) 20ac + 15bc +4ad + 3bd.
Integrantes del grupo
que
comnmente
se
juega
4) 8a3 + 12a2 - 15a - 10
55parques.
m 2 n 3 x 110 m 2 n 3 x 2 220m 2 y 3
5) 20ax-5bx-2by+8ay
3.
4. Para un jugador mover una
6) 4am3-12amn -m2 +3n
ficha debe solucionar un
93m 3 x 2 y 62m 2 x 3 y 2 124m 2 x
ejercicio de acuerdo al tema
7) 3abx^2-2y^2-2x^2+3aby^2
4.
que se est desarrollando.
8) 4a3-1-a2+4
5. Si 2 resuelve
bien ejercicio
x x x3 x4
la ficha, el juez
9) x^2
-a^2 +x -a^2x
5. mueve
Ganador
ronda
verifica los datos.
uno_________________________
10)
3m-2n-2nx^4+3mx^4
6. mCuando
a

2 m 4 una
m ficha
2 m 4alcance
Juez o rbitro
Segundo
lugar ronda
11) a^2x^2
-3bx^2 +a^2y^2
6. otra, para enviarla a la crcel
uno._____________________
el dueo de la ficha puede
-3by^2.
a resolver
b 2 m b un
2 ejercicio si la
Ganador ronda dos
12)
ax-2bx-2ay+4by
7. hace bien no lo pueden
_________________________
enviar a la crcel.
Segundo lugar ronda

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Villamizar G
Ao 2015

Docente Ananas

Tema: III Y IV CASOS DE FACTORIZACION

TALLER EXPERIMENTAL MODULO UNO - Jugando con las expresiones
algebraicas

Jugando con las expresiones algebraicas

EL PARQUES ALGEBRAICO

CONDICINES
O REGLAS DE
JUEGO Instrucciones: para su desarrollo se necesitan cuatro jugadores como
taljugadores
y un participante
que se encarga de controlar el juego que se
9. Nro de
4 y un juez.
denomina
juez, de
el juez
debe ser un estudiante de los ms aventajados
10. Se sortea
el orden
inicio
para que
verificar si las operaciones se han realizado en forma
del juego
el pueda
que obtenga
mayor puntaje al lanzar un
dado.
Integrantes del grupo
11. Las reglas generales son
las que
comnmente se
juega parques.
12. Para un jugador mover una
ficha debe solucionar un
ejercicio de acuerdo al tema
que se est desarrollando.
13. Si resuelve bien ejercicio
mueve la ficha, el juez
Ganador ronda
verifica los datos.
Juez o uno_________________________
rbitro
14. Cuando una ficha alcance a
Segundo lugar ronda
otra, para enviarla a la crcel
uno._____________________
el dueo de la ficha puede
resolver un ejercicio si la
Ganador ronda dos
hace bien no lo pueden
_________________________
enviar a la crcel.
Segundo lugar ronda

x2 - 8x + 16
16y2 + 24y + 9
36a2 - 12a + 1
4x2 + 20xy + 25y2

1. a 2 b 8 c 2

x2 + 6x + 9

2. 25 x 2 y 4 121

x2 + 2x + 1

3. 49 x 2 y 6 z 10 a 12

x2 +
x2

- 10x

1
9
2
5. 4 x 2 x y

8/3 x + 16/9

x2

4. 4 x 2 n

25
+

6. a x x 2
2

9x2 + 30x + 25
x6 + 10x3 + 25

7. 49a

4x2 + 4xa3 + a6
0,09a6 + 1 - 0,6a3
25x

+ 10 x

10 n

8. a 2 n b 4 n

b12 x

81
1

25