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INTRODUCCIN
I.- DATOS GENERALES:
1.- Titulo del proyecto:
2.- Responsable:
3.- Participantes:
4.- Unidad Formuladora:
II.- ALCANCE Y FACTIBILIDAD:
1.- Duracin:
2.-Cobertura:
3.- Recursos:
4.- Presupuesto:
5.- Financiamiento:
6.- Beneficio:
III.- JUSTIFICACIN DEL PROYECTO:
1.-Antecedentes:
2.-Identificion del Problema:
3.-Fundamento del Problema:
4.- Identificacin de las Variables:
5.- Operacionalizacion de las Variables:
6.- Objetivos:
IV.- DESARROLLO DEL PROYECTO:
1.- Metodologa de Contrastacin y Demostracin:
2.- Cronograma de Actividades:
3.-Ejes Temticos:
V.- REFERENCIALES
INTRODUCCION
3.- Recursos:
Potencial humano:
Chumpisuca lvarez, Ever.
4.- Presupuesto:
El costo total del proyecto ser: S/ 107.5 nuevos soles
5.- Financiamiento:
El proyecto ser autofinanciado; cada integrante aportara:
18.00 nuevos soles.
6.- Beneficio:
1.-Antecedentes:
En la actualidad, frente a los problemas ambientales que se esta
viviendo, distintas organizaciones, en varios pases del mundo estn
creando proyectos para concientizar a la sociedad sobre el tema de la
contaminacin ambiental que se vive en la actualidad. As tenemos
las siguientes:
DE
(d)Referencial n 4; www.ipes.org.
5
(e)Referencial n 5; www.munisanmiguel.gob.pe.
6
(f)Referencial n6; www.bvsde.paho.org.
Variable dependiente:
X: mala gestin de residuos slidos.
Variable independiente:
Y: falta de conocimiento en segregacin y reciclaje de residuos
slidos.
M: falta de inters en el fomento del manejo adecuado de los
residuos slidos.
Z: pocos depsitos para los residuos.
X= f (y, m, z)
6.- Objetivos:
Objetivo general:
Objetivos especficos:
realizara
mediante
el
empleo
de
ayuda
Diapositivas
videos
Adems se entregara un material didctico como: folletos
La encuesta: constara de 20 preguntas cerradas (para
responder si o no) y se realizara antes de la charla y despus de
la charla.
M
X
SI
N
O
naturales?
2. sabas que cuando se arroja basura al suelo estas
contaminando al medio ambiente?
3. sabas que el rio Rmac est siendo contaminado
por basura?
4. sabes a donde se llevan la basura?
5. existe depsitos de basura pblica por dnde
vives?
6. tus vecinos arrojan basura a la va pblica?
7. tus compaeros tiran los papeles al piso?
8. en tu casa separan la basura en diferentes tachos?
9. sabes porque es bueno botar diferentes tipos de
basura en un solo tacho?
10. sabas que la basura puede ser clasificada por
colores?
11. sabes porque es bueno ayudar a recoger la basura
del piso?
12. sabas que la basura se puede volver a utilizar?
13. sabes que es el reciclaje?
14. conoces que materiales son reciclables?
15. sabes de donde se obtiene el papel?
16. te gustara que te enseen a reciclar?
17. crees que a tus compaeros les importe mantener
limpio el colegio?
18.
conoces
reciclada?
los
diferentes
usos
de
la
basura
ACTIVIDADES
Bsqueda y seleccin
de la I.E. para llevar
a cabo el proyecto de
1ra
semana: educacin ambiental.
Del 09
al 13
mayo.
Presentacin del
proyecto a la
directora de la I.E.
Identificacin del
problema a tratar.
2da
semana
:
Del 16
al 20 de
mayo.
Entrega de la
solicitud por parte de
la I.E. a la Directora
Del Centro De
Extensin y
Proyeccin
Universitaria de la
UNAC.
Elaboracin de la
primera encuesta.
RESPONSABLE
S
RECURSOS Y
COSTOS
Daz
Ponceca
Yessenia.
Recursos humano
(pasaje s/6.00)
Cruz
Chiroque
Ivn.
Chuquiyuri
Pajares
Shamir.
Hoja y lapicero
(S/0.60)
Cmara
fotogrfica
(alquiler: S/2.00)
INDICADORES
Boletos del
mnibus.
Fotografas de
ambiente de
colegio.
Recursos humano
(pasaje s/4.00)
Chumpisuca
lvarez
Ever.
Chuquiyuri
Pajares
Shamir.
Cuaderno de
apuntes
(s/1.00)
Hoja (impresin
s/ 0.20)
Solicitud
recibida.
Copia Primer
encuesta.
Reparticin de los
temas a exponer.
Inspeccin de las
zonas ambientales a
mejorar dentro de la
Recursos humano
(pasaje s/12.00)
boletos del
mnibus
3ra
Seman
a:
Del 23
al 27 de
mayo.
institucin educativa.
Realizacin de la
primera encuesta
Todo
grupo.
Cuaderno de
apuntes
ta
Seman
a:
Del 30
mayo al
3 de
junio.
Preparar el material
didctico (folletos y
cajas de colores).
Coordinacin con la
directora
Fotografas de
la I.E.
Resultado de
encuesta.
Copia del
proyecto.
Preparacin de los
materiales
didcticos.
el
Hoja (impresin
s/ 0.20 y copias
2.50)
Computadora
(Internet s/5.00)
Cotera
Medrano
Luigi.
Damin
Liberato
Josselyn.
Daz
Ponceca
Yessenia.
Recursos humano
(pasaje s/12.00)
Hojas
lpiz(s/0.50)
Papel lustre
(s/2.00)
Cajas de
cartn(s/2.00)
Avances del
informes en
borrador.
Boletos Del
mnibus.
Un ejemplar
del folleto.
Boletas de
compra.
Goma(s/1.00)
5ta
Seman
a:
Del 6 al
10 de
junio.
6ta
Seman
a:
Del 13
al 17 de
junio.
Presentacin y
exposicin del
proyecto.
Evaluacin previa a
los alumnos.
2da encuesta y
evaluacin final a los
alumnos.
Entrega y resultado
de proyecto.
Todo el
grupo
Recursos humano
(pasaje s/12.00)
Proyector
(alquiler s/30.00)
Lap top( alquiler
s/10.00)
Lapiceros
Folletos( impresi
n s/ 4.00)
Recursos humano
(pasaje s/12.00)
Todo el
grupo
Lapiceros (s/
1.00)
Hojas(impresin
Fotografas d
la exposicin
Boletos del
mnibus
Copia de
folleto.
Resultados d
la segunda
encuesta.
Informe
culminado.
s/3.50 y copias
s/2.50)
3.-Ejes Temticos:
RECURSOS A NIVEL MUNDIAL:
RECURSO AGUA
En el mundo, del 100% del agua que
existe, un 97.5% de ella es salada y slo
un 2.5% es agua dulce. De este ltimo
porcentaje el 70% est bloqueada, es
decir, est retenida en casquetes polares
o en hielos eternos; un 29.6% est
almacenada y slo un 0.4% est
disponible para el consumo humano del planeta.7
Sin embargo las fuentes de
reserva de agua, por ejemplo el
hielo del Polo norte se derrite
con ms rapidez de lo que hasta
ahora se pensaba. Debido al
calentamiento global
RECURSO SUELO.
En la Tierra, de 148.000.000 km de tierra,
ms de 31.000.000 de km son frtiles; sin
embargo, esa tierras se pierden por erosin
a una tasa de 100.000 km por ao.8
7
8
Referencia n 7; http://www.monografias.com
Referencia n 8;http://es.wikipedia.org
RECURSO AIRE
RECURSO FAUNA:
En todo el mundo, slo cerca de una
docena
de
pases
poseen
"megadiversidad", es decir que
albergan en sus selvas y regiones
RECURSO FLORA
Los bosques ocupan aproximadamente el 25% de la superficie
terrestre. Entre los productos de la flora se cuentan: la materia
prima, tal como madera, semillas, hojas, cortezas, caucho,
frutas y alimentos
Un 22% de las plantas del planeta corre peligro de extincin
segn una investigacin que ha valorado los peligros que
amenazan a las especies vegetales.
Un 10% an no estn amenazadas, pero lo estarn si no se
toman medidas.11
A NIVEL NACIONAL:
9
Referencia n 9; http://aupec.univalle.edu.co
Referencia n 10; http://es.ideas4all.com
11
Referencia n 11; http://www.elmundo.es
10
Recurso Suelo:
La costa ocupa aproximadamente en un rea de 160579.4 Km 2,
es decir un 12% del territorio nacional.
Los valles costeros de nuestro pas incluyendo la zona sur son
53.
En la Oroya, se da la contaminacin de suelo por el uso de
plomo, convirtindose en una de las
10 ciudades ms contaminadas del
mundo.
La fertilizacin de cultivos se ha
dado con un bajo nivel de
asesoramiento, y por este motivo se
llego a aplicar altas dosis de
fertilizacin, llegando a tener suelos contaminados por el uso en
exceso de fertilizantes y tambin de pesticidas.12
Recurso Flora:
El Per es el primer pas en
variedad de especies de
plantas,
con
aproximadamente
4400
especies
conocidas
y
13
utilizadas por la poblacin.
Somos el 8 pas en el mundo,
en potencial forestal, y el
segundo
en
bosque
amaznico. 14
El Per es el 5to pas del mundo en poseer alrededor de 25000
especies de flora.
Los
bosques
peruanos
albergan
alrededor de un 8% de la flora del
mundo. La deforestacin ah sido
creciente, y los bosques cubren un
25% y 35% de la superficie terrestre.
12
Recurso Fauna:
Es el primero en peces (2,000
10% del total mundial).
El segundo en aves (1,730
El tercero en anfibios (330
en mamferos (462 especies).
De la fauna silvestre el 12%
encuentran en peligro de
propiamente dicho, 21% se
en situacin vulnerable, 27%
situacin rara y 40% en
indeterminada. 15
especies,
especies).
especies) y
se
extincin
encuentran
estn
en
situacin
Recurso Hdrico:
El Per tiene una precipitacin media
anual de 1,920 mm, con desigualdades
que ocasionan que el 97.8% de los
recursos de agua del pas se
concentren
en
la
vertiente
del
Atlntico, 1.8% en la del Pacfico y 0.5%
en la vertiente del Titicaca.16
Segn datos de INRENA, la cuenca
seca del Pacfico, con 37,4 km3
disponibles al ao, representa el
1,8% de los recursos hdricos
renovable de Per.17
Poseemos 106 cuencas
hidrogrficas, 12,201 lagunas y ms
de 1,007 ros.
En todos los ros se sobrepasa los
niveles permisibles de cadmio, zinc y cobre.18
15
Referencial n15;http://derechoambiental.blog.com
Referencial n16;http://esmiperu.blogspot.com
17
Referencial n17; http://radio.rpp.com.pe
18
Referencial n18;http://www1.inei.gob.pe
16
RECURSO AGUA
RECURSO SUELO
RECURSO AIRE:
El gran incremento del nmero de fbricas y de unidades en el
parque automotor han contribuido a la
crisis ambiental por la que estamos
pasando. La psima calidad de los
combustibles, la gran cantidad de
vehculos en mal estado, la incontenible
emanacin de gases txicos por parte
de las fbricas, entre otras, y sobre todo la falta de conciencia
de poblacin, han determinado la devastadora situacin en la
que nos encontramos.21
RECURSO FAUNA:
Lima metropolitana y provincias tenemos una amplia variedad
de especies, exticas y exclusivas de
aqui. Hay una variedad de aves,
zarigueyas, lobos marinos, murcielagos,
zorrillo, crustaceo, peces de agua dulce.
Solo quienes viven cerca del colector
Costanera, en San Miguel, y
que a diario soportan el mal
olor, esperan que de una vez
se jale la bomba y se acabe
con el problema. El 87% de
los limeos de los segmentos
socioeconmicos A, B y C
asegura sentirse muy preocupado por el vertido de los
desages de la ciudad en el mar.22
21
22
RECURSO FLORA:
A NIVEL NACIONAL:
A NIVEL DE LOCAL:
SOLUCIONES:
A NIVEL MUNDIAL:
Cumbre de Copenhague.
Reduccin de pesticidas, abonos que contengan los CFC.
Destruir sosteniblemente el recurso hdrico, dndole varios
usos, reciclndolo.
Filtros disminuidores de gases mejores catalizadores y
energas alternativas.
No usar combustibles fsiles, y por tanto usar gas natural, ya
que en su combustin contaminara meneos porque est
compuesto de menos carbono y por tanto no va a liberar
tanto monxido de carbono. Ese es uno de los principales
responsables del efecto invernadero y por tanto del aumento
de temperatura y derretimiento de glaciares.
A NIVEL NACIONAL:
A NIVEL LOCAL:
LA BASURA:
23
24
24
Tipos de basura:
Papel, cartn,
peridico.
Metal y latas.
envases
de leche,
Botellas y vidrio.
Productos reciclables:
Reducir:
Todo aquello que compras y consumes tiene una relacin directa con
lo que tiras. Por ello, consume racionalmente y evita el derroche.
Sigue estas recomendaciones para dar un respiro a nuestro planeta:
Reutilizar:
Consiste en darle la mxima utilidad a las cosas
sin necesidad de destruirlas o deshacernos de
ellas. De esta forma ahorramos la energa que se
hubiera destinado para hacer dicho producto.
Cuantos ms objetos reutilices, menos basura
producirs y menos recursos agotables "gastars".
Sigue estos sencillos consejos:
Compra lquidos
retornables.
en
botellas
de
vidrio
RECICLAR:
26
Consiste en usar los materiales una y otra vez para hacer nuevos
productos reduciendo en forma significativa la utilizacin de nuevas
materias primas.
Reciclar se traduce en:
Ahorro de energa
SEPARA:
Una persona produce, por trmino medio, un kilo de basura al da.
Separar los residuos y dar a cada uno el tratamiento adecuado es la
clave de la recuperacin. La separacin ms habitual es:
Color tpico del contenedor:
V.- REFERENCIALES:
1. http://www.tupatrocinio.com/patrocinio.cfm/proyecto/6840001009304856504
8666551524553.html
2. http://www.itdg.org.pe/publicaciones/pdf/bosques-de-chinchiperesultados.pdf
3. http://www.ipes.org/index.php?
option=com_content&view=article&id=13&Itemid=21
4. http://www.munisanmiguel.gob.pe/contenido.php?cod=49&tip=M&pla=T
5. http://www.bvsde.paho.org/bvsasv/e/fulltext/grupo/grupo.pdf
6. http://www.bvsde.paho.org/bvsasv/e/fulltext/grupo/grupo.pdf
7. http://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.
shtml
8. http://es.wikipedia.org/wiki/Tierra_arable
9. http://aupec.univalle.edu.co/informes/julio97/boletin43/megadiversidad.html
10. http://es.ideas4all.com/ideas/46176-dinamarcada_verguenza#Nosotros
11. http://www.elmundo.es/elmundo/2010/09/29/ciencia/1285753658.html
12. www.portaldelmedioambiente.com
13. http://www.slideshare.net/guest9a4f7b/recursos-naturales-del-per-523073
14. http://esmiperu.blogspot.com/2008/09/diagnstico-del-ecoturismo-en-elper.html
15. http://derechoambiental.blog.com/tag/conam/
16. http://esmiperu.blogspot.com/2007/09/los-recursos-hdricos-en-el-per.html
17. http://radio.rpp.com.pe/cuidaelagua/conociendo-los-recursos-hidricos-delperu/
18. http://www1.inei.gob.pe/biblioineipub/bancopub/Est/Lib0347/N33/DINRENA.htm
19. http://www.larepublica.com.pe/09-01-2011/el-rio-rimac-reverdecera-la-costa
20. http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/ContaminacionBasura.htm
21. http://www.padigital.com.pa/periodico/edicion-anterior/mundo360interna.php?story_id=646428
22. http://www.urbanoperu.com/noticias/contaminacion-del-mar-por-causa-delos-desagues
23. http://www.gecen.net/educacion/reciclar/introduccion.htm
24. http://www.gecen.net/educacion/reciclar/porcentajes.htm
25. http://sepiensa.org.mx/contenidos/f_basura/basu_1.htm
26. http://basuraorgnicaeinorgnica.blogspot.com/