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2 Importancia de la lgica
La lgica es muy importante para el hombre, ya que est presente en cada momento y
en toda decisin de nuestra vida cotidiana, resolviendo problemas. En el campo
aplicativo general la lgica es til por las razones siguientes:
a) Nos permite clarificar nuestros razonamientos o pensamientos a travs de la
distincin de la correccin e incorreccin de stas.
b) Permite reducir los procedimientos verbales extensos y ambiguos a simples
operaciones con smbolos breves.
c) Nos permite adquirir destrezas y habilidades en el uso de las argumentaciones.
d) La eficacia de las argumentaciones o razonamientos nos permite actuar en la
vida con xito, evitando los fracasos.
e) Nos prepara para el uso de una buena argumentacin, la cual nos conduce a
un mejor conocimiento de la realidad y a acortar el camino a la verdad.
f)
de
los
razonamientos
propuesta
por
los
filsofos
griegos
hubo innovaciones escolsticas indias hasta principios del siglo XIX, pero no
sobrevivi mucho dentro de la India Colonial).
(pero tambin sus lmites), planteando que una lgica ms originaria se podra
encontrar en un plano previo a las proposiciones, sentencias, declaraciones o juicios.
Tomar en cuenta eso podra llevar a un replanteamiento de la lgica de la proposicin
o la lgica del juicio, puesto que nos conducira a movernos en las races de la lgica
tal como ha sido habitualmente entendida, races que hasta ahora han sido
insuficientemente atendidas. Para l, la lgica tendra que partir de una suficiente
meditacin del ( lgos), el cual debera ser distinguido de la ratio, que, en rigor,
significa algo distinto. Esta historia ha generado una serie de sistemas lgicos, siendo
los ms principales:
a) Lgica aristotlica .- Como su nombre lo indica, el padre de la lgica aristotlica es
el filosofo griego Aristteles; primer pensador en formalizar el sistema lgico de tan
acertada manera que sus propuestas han trascendido hasta nuestros das. Aristteles
plante sus ideas en varias obras, para difundir su conocimiento sobre las leyes del
razonamiento, argumentando que estas eran vitales para adentrarse en el mundo de la
filosofa. La lgica aristotlica supone que la mente reproduce solo la realidad, la
existencia de las cosas tal y como son, por ello es una ciencia objetiva que se dedica a
estudiar conceptos, desglosndolos en predicables y predicamentos. La lgica analiza
juicios y formas de razonamiento y su manera de expresar resultados es el silogismo o
razonamiento deductivo categrico. Concepto: Este representa un objeto en la mente
del hombre de manera que no pueda ser afectado por los sentidos, la memoria o la
mente. Un concepto tiene comprensin (caractersticas del objeto) y extensin (hace
alusin la cantidad de sujetos a los que el concepto puede aplicarse). Porfirio (siglo III
d.c.), en los que se clasifican los conceptos estableciendo entre ellos una relacin de
jerarqua y subordinacin, de mayor a menor extensin.
b) Lgica baconiana.- Esta concepcin considera que la ciencia es el instrumento
ms eficaz para que las fuerzas de la naturaleza se vuelvan tiles al hombre. Los
hechos de la naturaleza deben ser observados con imparcialidad y con objetividad.
Bacn critica los mtodos antiguos, que considera falsos, puesto que suponen al
espritu humano demasiado sublime para descender a hacer experiencias, bastndole
arrancar la verdad de su propio fondo. De que trata Bacn en su libro "Novum
Organum"?. Trata de combatir rudamente al silogismo aristotlico, sosteniendo que
este instrumento es incapaz de suministrar nuevos conocimientos, puesto que esta
minado por un vicio sofistico, toda vez que, s es falsa la conclusin, por lo tanto, un
nuevo instrumento, en nuevo rgano. Ese rgano es la induccin que desempea en
la investigacin de las nuevas verdades cientficas el papel principal.
La lgica modal experimenta un gran auge tras los trabajos fundacionales sobre
semntica modal de Saul Kripke en los sesenta. Actualmente la lgica y semntica
modal se emplean para representar gran variedad de nociones: epistmicas ('conocer
que'), de creencia ('creer que'), morales ('es obligatorio' o 'es permisible'), temporales
('suceder en el futuro' o 'siempre sucedi en el pasado') e incluso estados de un
programa en informtica terica.
f) Lgica no monotnica.- Una lgica no monotnica es una lgica formal cuya
relacin de consecuencia es no monotnica. La mayora de las lgicas formales tienen
una relacin de consecuencia monotnica, lo que quiere decir que el agregar una
frmula a una teora nunca produce una reduccin de su conjunto de consecuencias.
Intuitivamente, la monotonicidad indica que el agregar nuevos conocimientos no puede
reducir el conjunto de las cosas conocidas. Una lgica monotnica no puede manejar
varios tipos de razonamiento tales como el razonamiento por default (los hechos
pueden ser conocidos nicamente por la carencia de evidencia de lo contrario), el
razonamiento abductivo (los hechos slo se deducen en calidad de explicaciones
probables), el razonamiento acerca del conocimiento (la ignorancia de un hecho debe
ser retractada cuando el hecho sea conocido), y la revisin de creencias (nuevo
conocimiento puede contradecir creencias anteriores