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PLANEACION DE

Escuela: urbana 966 Ramn Lpez Velar Clave de CT 14EPR0517U Grado_5______Grupo____A_____


Profesor(a) Alfonso Amaya Loera

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES

Espaol

(L) Comprensin de lectura


Espaol (pgs. 6-7)
a) Identificacin de la relacin imagen
Espaol. Lecturas
texto (E) Carta: partes (RSL) Uso de v y b (pgs. 7-11)
Fichero de Espaol
(ficha 33)

SEMANA 1

(CL) Identificacin de la relacin entre


imagen y texto

Espaol (pgs. 10-11)

(RSL) Reconocimiento de las irregularidades


en la correspondencia sonoro-grfica: gue,
gui
Matemticas

(G) Ubicacin en croquis o planos de lugares


frecuentados por los nios a partir de dos
puntos de referencia y mediante los puntos
cardinales

Matemticas (pgs. 67)


Fichero de
Matemticas (ficha 1)

EVALUACION

(NRO) Lectura y escritura de nmeros de


tres cifras

Matemticas (pgs. 89) Fichero de


Matemticas (ficha 2)

(TI) Prediccin de hechos y sucesos en


situaciones no azarosas

Matemticas (pgs. 9,
12-13) Fichero de
Matemticas (ficha 5)

Ciencias Naturales Materiales naturales y artificiales


Ciencias Naturales
a) Identificacin de los materiales con
(pgs. 8-11)
que estn hechos diversos objetos del
entorno cotidiano
b) Clasificacin de objetos en lisos y rugosos
His./Geo. E. Cvica El nombre de la entidad. Origen de su
nombre y significados La historia personal
a) Biografa del nio

Historia y Geografa
estatal

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

SEMANA 2

ASIGNATURAS

Espaol

(E) Conocimiento y uso de fuentes de


informacin
a) Bsqueda o localizacin sencilla de
informacin (Servicio Postal Mexicano)

Espaol (pg. 13)


Fichero de Espaol
(ficha 1)

(EO) Redaccin, revisin y correccin de


borradores
(EO) Audicin de textos
a) Expresin de opiniones respecto a lo
ledo (CL) Comprensin de cdigos
a) Cdigo morse

Espaol (pgs. 1415)

EVALUACION

(E) Produccin de textos (diarios personales) Libro de Espaol


Planeacin, seleccin del tema, propsito,
(pg. 12)
estructura
Fichero de Espaol
(ficha 18)
Matemticas

(NRO) Un cuarto, un medio y un octavo en Matemticas (pgs.


situaciones de reparto y medicin, sin utilizar 10-11)
representaciones simblicas
Fichero de
Matemticas (ficha
4)
(G) Interpretacin y elaboracin de planos

Matemticas (pgs.
18-19)
Fichero de
Matemticas (ficha
7)

Ciencias Naturales Los recursos naturales de la comunidad y de Ciencias Naturales


la regin
(pgs. 12-15)
a) Su relacin con los productos
utilizados en el hogar y la comunidad
His./Geo.
Cvica

Ubicacin de la entidad en la Repblica


E. Mexicana
a) Entidades colindantes
b) Tamao de la entidad respecto a otros
estados de la Repblica Mexicana
El pasado de la familia

Historia y Geografa
estatal
Conoce nuestra
Constitucin (pg.
36)

a) El rbol genealgico familiar

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

SEMANA 3

ASIGNATURAS

EVALUACION

(L) Audicin de textos


Espaol
Dilogo y conversacin. Descripcin.
Expresin y redaccin de comentarios y
opiniones
(RSL) Transformacin de oraciones y
apreciacin del cambio en el significado o
sentido

Matemticas

Espaol (pgs. 1617)


Espaol. Lecturas
(pgs. 12-23)
Fichero de Espaol
(ficha 10)

(E) Identificacin de las partes de un cuento

Espaol (pg. 20)


Fichero de Espaol
(ficha 23)

(NRO) Resolucin de problemas de agregar,


quitar y completar que puedan representarse
con expresiones del tipo 36 + 24, 28 15 y
16 + = 30, 17 = 9 utilizando
procedimientos no convencionales y
convencionales
a) Clculo mental
b) Estimacin de resultados

Matemticas (pgs.
14-15 y 24-25)
Fichero de
Matemticas (fichas
5 y 10)

(M) El grado como unidad que permite


medir la temperatura

Matemticas (pg.
28)

Ciencias Naturales Recursos naturales, renovables y no


renovables
a) Cuidados necesarios para su

Ciencias Naturales
(pgs. 14-15 y 24)

preservacin y mejoramiento
His./Geo. E. Cvica

Ubicacin de la entidad en la Repblica Mexicana


a) La Repblica Mexicana, una federacin de
entidades
Relieve

Conoce nuestra
Constitucin (pg. 37)
Historia y Geografa
estatal

Testimonios de la historia personal y familiar


a) Documentos (actas de nacimiento, cartillas de
vacunacin, fotografas, etctera)
b) Objetos familiares (artculos domsticos, monedas,
ropa, juguetes, instrumentos de trabajo, etctera)
c) Testimonios orales de los abuelos y otros
familiares

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ZONA ESCOLAR

SEMANA 4

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Espaol

(EO) Encuesta: formulacin de preguntas y


anlisis de respuestas

LIBROS
TEXTO

DE ACTIVIDADES

Espaol (pgs. 2122)

(EO) Entonar canciones


(RSL) Comprensin de la nocin de
adjetivos

Espaol (pgs. 2324)


(EO) Descripcin de personas y precisin de Fichero de Espaol
atributos o funciones
(ficha 35)
(L) Recado y aviso: destinatario, mensaje y
emisor
(RSL) Identificacin y uso adecuado de
oraciones

Espaol (pgs. 2526)


Fichero de Espaol
(ficha 38)

(E) Redaccin, revisin y correccin de


borradores
Matemticas

(NRO) Un cuarto y un medio en situaciones de


reparto y medicin, sin utilizar representaciones
simblicas
a) Distintas particiones para representar
medios y cuartos

Fichero de Matemticas
(ficha 8)
Material recortable
nmero 4

EVALUACION

10

(G) Descripcin de trayectos sobre mapas y croquis

Ciencias Naturales

Caractersticas del agua potable y su relacin con la


salud
a) El agua como recurso natural

Matemticas (pgs. 3031)


Material recortable
nmero 5
Ciencias Naturales
(pgs. 16-21)

Nocin de mezcla. El agua potable como ejemplo de


mezcla a) Mtodos sencillos de separacin y filtracin

His./Geo. E. Cvica

La entidad se divide en municipios


a) Municipios de la entidad

Historia y Geografa
estatal

Relieve
La medicin del tiempo a) Referencias naturales
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

11

TERCER GRADO

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

SEMANA 5

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Espaol

(CL) Audicin de texto, lectura guiada,


compartida o comentada
(L) Signos de puntuacin
(E) Composicin de oraciones con significado
completo

LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES


Espaol. Lecturas
(pgs. 24-29)
Espaol (pgs. 26-27)
Fichero de Espaol
(ficha 22)

(CL) Identificacin de la relacin entre imagen y


texto
Espaol (pgs. 28-29)
Fichero de Espaol
(EO) Manifestar opiniones
(ficha 38)
(L) Instructivo: objetivo-meta, materiales,
procedimiento
(CL) Audicin de textos
Espaol (pgs. 29-30)
Expresin de comentarios y opiniones en
relacin con experiencias y conocimientos
previos
Composicin de prrafos descriptivos,
ilustrativos y secuenciales coherentes

EVALUACION

12

Matemticas

(NRO) Nocin de millar


a) El millar como el agrupamiento de 10
centenas

Matemticas (pg. 22)


Fichero de
Matemticas (ficha 9)

(M) Clculo del permetro de figuras de lados


rectos utilizando el metro

Matemticas (pgs.
36-37)
Fichero de
Matemticas (ficha
14)

Ciencias Naturales Usos del agua


Identificacin del municipio de residencia
His./Geo. E. Cvica a) Municipios colindantes
b) Los lmites del municipio

Ciencias Naturales
(pgs. 22-23 y 25)
Historia y Geografa
estatal

Clima
La medicin del tiempo
a) El reloj
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

13

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 6

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Espaol

(CL) Identificacin de la relacin entre


imagen y texto

LIBROS DE
TEXTO
Espaol (pg. 31)

(E) Cuento
Composicin de oraciones con significado
completo, con claridad y funcin especfica
(E) Uso del diccionario
(RSL) Reconocimiento de relaciones de
significado entre palabras: sinnimos

Matemticas

(NRO) Conteo de colecciones de objetos


mediante agrupamientos en decenas y
centenas

Espaol (pgs. 3334)


Fichero de Espaol
(ficha 40)
Matemticas (pg.
38)
Fichero de
Matemticas (ficha
15)

ACTIVIDADES

EVALUACION

14

(NRO) Resolucin de problemas de agregar


y completar y su representacin con
expresiones del tipo 16 + = 30 y 30 16 =

Matemticas (pgs.
34-35)
Fichero de
Matemticas (ficha
10)

(TI) Lectura y anlisis de la hoja del calendario


correspondiente a un mes

Matemticas (pg. 33)


Fichero de Matemticas
(ficha 12)

El aire como recurso natural

Ciencias Naturales

His./Geo. E.
Cvica

Relacin del aire con plantas y animales


a) Importancia de la calidad del aire para la vida
La localidad pertenece a un municipio o delegacin
poltica

Ciencias Naturales
(pgs. 26 y 29)

Historia y Geografa
estatal

Ros, lagunas, lagos, esteros y costas


El calendario (das, semanas, meses, aos, lustros,
dcadas y siglos)

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

15

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

ZONA ESCOLAR

GRUPO

PROFR(A):

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

SEMANA 7

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Espaol

(CL) Audicin de textos, lectura guiada,


compartida, comentada, en episodios
Identificacin del propsito de la lectura y
del texto
(E) Composicin de prrafos descriptivos,
ilustrativos y secuenciales coherentes
Transformacin del final de un cuento

Espaol. Lecturas
(pgs. 30-41)
Espaol (pg. 36)
Fichero de Espaol
(ficha 12)
Espaol (pg. 37)
Fichero de Espaol
(ficha 47)

Dar y obtener informacin


Matemticas

(NRO) La centena como el agrupamiento


de 10 decenas y el millar como el
agrupamiento de 10 centenas

Matemticas (pg.
39)
Fichero de
Matemticas (ficha
15)

EVALUACION

16

Ciencias Naturales

(NRO) Resolucin de problemas de resta


asociados a la idea de quitar y su
representacin mediante expresiones del
tipo 41 8 = y 21 = 13
a) Clculo mental
b) Estimacin de resultados

Matemticas (pgs.
40-41) Fichero de
Matemticas (ficha
10)

(G) Anlisis de objetos vistos desde diferentes


perspectivas

Matemticas (pg. 27)


Fichero de Matemticas
(ficha 11)

Nocin de mezcla
a) El aire como una mezcla de gases

Ciencias Naturales (pgs.


27-28)

Ubicacin de la entidad en el municipio

His./Geo. E. Cvica

Recursos naturales
a) Vegetacin

Historia y Geografa
estatal

Las cosas y la vida cambian con el tiempo


a) Las cosas de antes y las cosas de
ahora
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

17

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 8

ASIGNATURAS

Espaol

(CL) Distincin realidad-fantasa

Espaol (pg.
Expresin de comentarios y opiniones 39)
con relacin en experiencias y
Fichero de
conocimientos previos
Espaol (fichas
48 y 62)
(CL) Uso del diccionario
(RSL) Comprensin de la nocin y
uso apropiado de adjetivos
(E) Revisin y correccin de
borradores

Espaol (pgs.
42-43) Fichero
de Espaol
(fichas 35 y 40)

ACTIVIDADES

EVALUACION

18

Matemticas

(TI) Resolucin de problemas


sencillos en los que se requiere
recolectar y registrar informacin
peridicamente

Matemticas
(pg. 29)

Repaso general
Ciencias
Naturales

His./Geo.
Cvica

Procedencia de los desechos que se


producen en el hogar y la comunidad
a) Basura orgnica e inorgnica
Comunidades que pertenecen al
E. municipio

Ciencias
Naturales (pgs.
30-33)
Historia y
Geografa estatal

Recursos naturales. Fauna


Las formas de vida del pasado y la
vida de hoy
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

19

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 9

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Espaol

(RSL) Fuentes de informacin visual


(sombras)
(CL) Identificacin de la relacin entre
imagen y texto
Dar y obtener informacin

LIBROS DE
TEXTO
Espaol (pgs. 4445)
Fichero de Espaol
(ficha 16)

ACTIVIDADES

EVALUACION

20

(L) Uso del diccionario


(RSL) Uso del orden alfabtico como
organizador de secuencias

Espaol (pgs. 4748)


Fichero de Espaol
(fichas 40, 42 y 49)

Comprensin de la nocin y uso apropiado


de palabras: verbos
Matemticas

(NRO) Construccin de series numricas


orales y escritas

Matemticas (pg.
44)
Fichero de
Matemticas (fichas
9 y 16)

(M) Trazo de paralelas y perpendiculares


a) Trazo de figuras geomtricas utilizando
lneas paralelas y perpendiculares

Matemticas (pg.
46)
Fichero de
Matemticas (ficha
17)

(M) Uso del centmetro como unidad para medir


longitudes

Matemticas (pg. 52)


Fichero de
Matemticas (ficha 19)

Ciencias Naturales Destino de los desechos que se producen en el


hogar y la comunidad
a) Reducir, reutilizar y reciclar

Ciencias Naturales
(pgs. 34-37)

El municipio como forma de organizacin

His./Geo. E. Cvica

Historia y Geografa

21

Recursos minerales. Tipos y ubicacin

estatal

Testimonios orales de diversos miembros de la


comunidad

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE TEXTO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 10

ASIGNATURAS

ACTIVIDADES

EVALUACION

22

Espaol

(RSL) Uso de signos de admiracin,


interrogacin y guiones largos

Espaol (pgs. 49-50)


Fichero de Espaol
(ficha 34)

(L) Historieta. Lectura guiada


(RSL) Uso de guiones largos

Espaol (pg. 51)


Fichero de Espaol
(ficha 67)

Composicin de prrafos descriptivos,


ilustrativos y secuencialeS
(EO) Escuchar y entonar canciones y rondas
Espaol (pgs. 52-53)
Contar y disfrutar trabalenguas
Adecuacin y propiedad en el habla,
claridad en la pronunciacin
Matemticas

Ciencias
Naturales

(NRO) Representacin de nmeros


comprendidos entre 1 000 y 9 999

Matemticas (pg. 45)

(NRO) Identificacin de estrategias en


juegos en los que no interviene el azar

Matemticas (pgs. 6465)

Ciclo del agua


a) Cambios de estado: slido, lquido y
gaseoso

Ciencias Naturales
(pgs. 46-49)

El municipio: espacio territorial, poblacin y


His./Geo. E.

Historia y Geografa

23

gobierno
Cvica

estatal
El deterioro ambiental y su localizacin en
la entidad
La entidad tiene historia

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO
SEMANA 11

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ZONA ESCOLAR

24

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

(RSL) Identificacin de slabas


Espaol
(E) Composicin de oraciones con
significado completo
(CL) Bsqueda o localizacin sencilla de
informacin
(E) Cartel

Matemticas

Espaol (pgs. 5455)


Fichero de Espaol
(ficha 56)
Espaol (pgs. 5657)
Fichero de Espaol
(ficha 3)

(G) Lectura y elaboracin de planos sencillos Matemticas (pg.


48)
Fichero de
Matemticas (ficha
9)
(G) Localizacin de puntos sobre el plano

Matemticas (pg.
48)

(M) Uso del metro y el centmetro como


unidad para medir longitudes y distancias;
estimacin y verificacin de resultados

Matemticas (pgs.
61-62)
Fichero de
Matemticas (ficha
21)

ACTIVIDADES

EVALUACION

25

Ciencias Naturales El agua, su relacin con plantas y animales

His./Geo. E.
Cvica

Ciencias Naturales
(pgs. 50-53)

La dignidad e importancia del trabajo para la


satisfaccin de necesidades. Introduccin a la Historia y Geografa
nocin de interdependencia
estatal
La poblacin de la entidad
a) Poblacin total
b) Composicin por edad y sexo
Elementos de la vida local como parte de una
historia propia

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

26

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 12

ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Espaol

(RSL) Reconocimiento de relaciones formasignificado de las palabras: aumentativos


(CL) Audicin de textos
a) Identificacin del propsito de la
lectura y del texto
b) Expresin de opiniones sobre lo ledo

LIBROS DE
TEXTO
Espaol (pgs. 5960)
Fichero de Espaol
(ficha 52)

(E) Transformacin de un cuento


Espaol (pgs. 61Redaccin, revisin y correccin de borradores 62)
Fichero de Espaol
(ficha 46)
(CL) Audicin de textos. Noticia
(EO) Discusin temtica y organizativa en
grupos pequeos

ACTIVIDADES

EVALUACION

27

Matemticas

Ciencias
Naturales

His./Geo.
Cvica

(RSL) Reconocimiento de las irregularidades


en la correspondencia sonoro-grfica: r-rr

Espaol (pg. 63)


Fichero de Espaol
(ficha 43)

(G) Identificacin de rectas paralelas y


perpendiculares

Matemticas (pg.
49)

(NRO) Medios, cuartos y octavos en


situaciones de reparto; representacin grfica

Matemticas (pgs.
50-51)
Fichero de
Matemticas (ficha
18)

La respiracin, funcin vital de todos los seres


vivos
Ciencias Naturales
(pgs. 54-57)
Bienes que se producen y servicios que se
prestan en la localidad
E. Poblacin rural y poblacin urbana

Historia y Geografa
estatal

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

28

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 13

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES

(L) Audicin de textos en episodios


Espaol
(L) Instructivo
(E) Composicin de oraciones con
significado completo, con claridad y funcin
especfica
Matemticas

(G) Ejecucin y descripcin de trayectorias


sealando puntos de referencia

Espaol (pgs. 66-67)


Espaol. Lecturas (pgs.
58-69)
Fichero de Espaol
(ficha 19)

Matemticas (pg. 49)

EVALUACION

29

(NRO) Conteo de colecciones mediante


agrupamientos en decenas, centenas y
millares

Matemticas (pgs. 5455)

(M) Comparacin de superficies mediante


superposicin de dos o ms figuras

Matemticas (pgs. 6263)


Fichero de Matemticas
(ficha 22)

Ciencias Naturales Aparato respiratorio. Estructura, funcin y


cuidados

Ciencias Naturales (pgs.


58-61)

His./Geo. E. Cvica La importancia del trabajo colectivo y la


colaboracin en la solucin de problemas de Historia y Geografa
estatal
la localidad: construccin y reparacin de
plazas, jardines, mercados o caminos
Grupos tnicos y lenguas
Mxico prehispnico
OBSERVACIONES__________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

30

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

SEMANA 14

ASIGNATURAS

EVALUACION

31

(L) Audicin de textos


Espaol
Identificacin del propsito de la lectura y
del texto

Espaol (pgs. 6970)


Fichero de Espaol
(ficha 48)

(RSL) Uso de la concordancia de gnero,


nmero, persona y tiempo en las oraciones
Plantear dudas y pedir explicaciones
(EO/E) Discusin temtica y organizativa en
grupos pequeos: definicin y concentracin Espaol (pgs. 71en el tema
72) Fichero de
Espaol (ficha 23)
(EO) Adecuacin y propiedad en el habla y
en los aspectos no verbales
Matemticas

(NRO) Aproximacin al algoritmo


Matemticas (pgs.
convencional de la suma, sin llevar, mediante 56-57)
el uso de material manipulable
Fichero de
Matemticas (ficha
20)
(M) Identificacin y reproduccin de figuras Matemticas (pg.
simtricas con respecto a su eje utilizando
29)
doblado de papel u otros procedimientos
Fichero de
Matemticas (ficha
26)

32

(NRO) Resolucin de problemas que


implican adiciones con nmeros de tres
cifras

Ciencias Naturales Las plantas


a) Sus partes. Funcin de cada una

Matemticas (pgs.
58-59)
Fichero de
Matemticas (ficha
23)
Ciencias Naturales
(pg. 62)

Ventajas y dificultades del trabajo en grupo


His./Geo.
Cvica

E.
Costumbres y tradiciones

Historia y Geografa
estatal

Mxico prehispnico
OBSERVACIONES___________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

33

TERCER GRADO

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

SEMANA 15

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Espaol

(RSL) Conocimiento y uso de sustantivos


colectivos

LIBROS DE
TEXTO
Espaol (pgs. 7475)

(EO) Dilogo y conversacin


(E) Programacin y programas de mano para
espectculos
(L) Audicin o narracin de textos
(E) Composicin de oraciones con
significado completo
(L) Obra de teatro: acotaciones y dilogos

Espaol (pgs. 7677)


Espaol. Lecturas
(pgs. 70-79)
Fichero de Espaol
(ficha 60)

(RSL) Reconocimiento de relaciones de


significado entre palabras: antnimos
(L) Audicin de textos
(CL) Estrategias de lectura: activacin de
conocimientos para la interpretacin del
significado global y especfico

Espaol (pgs. 7879)


Fichero de Espaol
(ficha 31)

ACTIVIDADES

EVALUACION

34

Matemticas

(NRO) Multiplicacin de un dgito por otro


dgito mediante diversos procedimientos

Ciencias Naturales Las plantas


a) Partes comestibles de una planta:
races, tallos y hojas
His./Geo.
Cvica

Deberes y derechos de los miembros de la


E. localidad
a) Derecho a ser respetado y deber de
respetar a los dems
b) Derecho a la participacin en las
decisiones sobre problemas colectivos

Matemticas (pgs.
74-75)
Fichero de
Matemticas (ficha
27)
Ciencias Naturales
(pgs. 63-64)

Historia y Geografa
estatal

Actividades econmicas
Descubrimiento y Conquista de Mxico
OBSERVACIONES___________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

35

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 16
ASIGNATURAS CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
Espaol

Matemticas

LIBROS DE
TEXTO

(E) Entrevista

Espaol (pg.
(RSL) Signos de puntuacin,
80)
reconocimiento y uso de las
Fichero de
maysculas para marcar identidad de Espaol (fichas
personas
22 y 27)
(EO) Discusin temtica y
organizativa en asamblea: reglas de
participacin

Espaol (pg.
81)
Fichero de
Espaol (ficha
37)

(NRO) Observacin de la propiedad


conmutativa de la multiplicacin,

Matemticas
(pgs. 78-79)

ACTIVIDADES

EVALUACION

36

mediante la construccin y
comparacin de problemas
rectangulares
Ciencias
Naturales

His./Geo. E.
Cvica

Fichero de
Matemticas
(ficha 28)

Las plantas
Ciencias
a) Reproduccin de las plantas con y Naturales (pgs.
sin flores
66-69)
b) Partes comestibles de las plantas
:frutos
Uso y cuidado de los servicios
pblicos (agua, energa elctrica,
etctera)

Historia y
Geografa
estatal

Actividades econmicas
a) Agrcolas y ganaderas
Descubrimiento y Conquista
OBSERVACIONES___________________________________________________________________________
________________
El Director(a)

El Profesor(a) del Grupo

37

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 17
ASIGNATURAS CONTENIDOS
PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

Espaol

Espaol (pgs.
86-87)

(EO) Dilogo y conversacin.


Descripcin de lugares: el mar
(CL) Identificacin del propsito de
la lectura y del texto
(L) Direccionalidad. Partes de un
texto menor: ttulos y subttulos

Espaol (pg.
88)
Espaol.
Lecturas (pgs.
82-87)

ACTIVIDADES

EVALUACION

38

Matemticas

Ciencias
Naturales

His./Geo.
Cvica

(M) Lectura del reloj de manecillas

Matemticas
(pg. 82)
Fichero de
Matemticas
(ficha 29)

(M) Representacin simblica de


medios, cuartos y octavos

Matemticas
(pg. 86)
Fichero de
Matemticas
(ficha 31)

Reproduccin de las plantas con y sin


Ciencias
flores
Naturales (pgs.
Usos de las plantas (como alimento, 70-73)
para obtener materiales, madera,
papel, fibras, textiles, medicinas,
plantas de ornato)
Proteccin el ambiente: el suelo, el
E. agua y el aire
Actividades econmicas
a)Industriales
La Colonia

Historia y
Geografa
estatal

39

OBSERVACIONES___________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo

El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 18
ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMATICOS LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

EVALUACION

40

(E) Instructivo

Espaol

Redaccin, revisin y correccin de


borradores

Espaol (pgs. 9192)


Fichero de Espaol
(fichas 9 y 19)

(RSL) Comprensin de la nocin y uso


apropiado de verbos
(EO) Escuchar y entonar canciones y rondas

Matemticas

(L) Cancin, ritmo y rima

Espaol (pg. 93)


Fichero de Espaol
(ficha 29)

(M) Resolucin de problemas sencillos que


impliquen el uso de horas y minutos;
identificacin y registro de actividades que
se puedan realizar en determinados periodos
de tiempo

Matemticas (pgs.
82-83)
Fichero de
Matemticas (ficha
29)

(NRO) Lectura, escritura y comparacin de


nmeros hasta de cuatro cifras

Matemticas (pgs.
88-89)
Fichero de
Matemticas (ficha
32)

(M) El litro, medio litro y cuarto de litro


como unidades de medida; resolucin de
problemas sencillos

Matemticas (pgs.
84-85)
Fichero de
Matemticas (ficha
30)

41

La planta
a) Forma en que las plantas producen
alimento y oxgeno
b) Fotosntesis. Nocin inicial

Ciencias
Naturales

Ciencias Naturales
(pgs. 78-81)

Las formas de organizacin en la localidad

His./Geo.
Cvica

E.

Actividades econmicas
a) Comerciales y de servicios

Historia y Geografa
estatal

La Colonia

OBSERVACIONES___________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO
SEMANA 19

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ZONA ESCOLAR

42

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Espaol

(RSL) Deduccin de reglas ortogrficas por


combinaciones de letras: br, bl

LIBROS DE
TEXTO

Espaol (pgs. 9495)


(L) Identificacin de la relacin entre imagen Fichero de Espaol
y texto
(ficha 30)
Descripcin de procesos
(EO) Audicin de textos
Espaol (pgs. 96(E) Expresin de comentarios y opiniones en 97)
relacin con experiencias y conocimientos
Fichero de Espaol
previos
(ficha 36)

Matemticas

(NRO) Resolucin de problemas de


multiplicacin con la idea de proporcin
simple con nmeros de dos cifras por una
cifra mediante diversos procedimientos
(suma iterada, duplicacin, descomposicin)

Matemticas (pgs.
92-93)
Fichero de
Matemticas (ficha
34)

(M) Uso de la regla graduada para hacer


trazos y mediciones

Matemticas (pgs.
102-103)
Fichero de
Matemticas (ficha
38)

ACTIVIDADES

EVALUACION

43

(TI) Elaboracin y anlisis de registros de


informacin colectada en periodos de corta
duracin

Ciencias Naturales Cadenas alimentarias

a) Los seres vivos dependen unos de


otros
b) Elementos de la cadena alimentaria:
productores, consumidores y
descomponedores

Matemticas (pgs.
94-95)
Fichero de
Matemticas (ficha
35)
Ciencias Naturales
(pgs. 84-85)

Fines de una organizacin social

His./Geo. E. Cvica

Actividades econmicas
a) Artesanas y turismo

Historia y Geografa
estatal

El movimiento de Independencia
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

44

TERCER GRADO

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

Espaol

(E) Comprobacin de la pertinencia de las


inferencias en interpretaciones

SEMANA 20

(L) Fbula

Espaol (pgs. 99100)


Fichero de Espaol
(ficha 9)

(RSL) Comprensin de la nocin y uso


apropiado de tiempos verbales: futuro
(E) Instructivo: materiales y procedimiento
(receta)
Redaccin, revisin y correccin de
borradores
(EO) Regular/controlar las acciones propias
y de otros: solicitar favores. Marcar el inicio
y el final de una interaccin

Espaol (pgs. 101102)


Fichero de Espaol
(ficha 19)

EVALUACION

45

Matemticas

(NRO) Uso de las expresiones mayor que y


menor que

Matemticas (pg.
89)
Fichero de
Matemticas (ficha
32)

(TI) Realizacin de juegos de azar y


reflexin en torno a resultados

Matemticas (pgs.
96-97)

Ciencias Naturales Animales herbvoros, carnvoros y


omnvoros
a) Consecuencias de la ausencia de
alguno de los eslabones de la cadena
alimentaria

Ciencias Naturales
(pgs. 82-83)

Reglas en las organizaciones sociales


His./Geo. E. Cvica

Historia y Geografa
La diversidad en interdependencia entre la
estatal
poblacin que habita en localidades rurales y
la que habita en localidades urbanas
El Primer Imperio

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

46

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 21

ASIGNATURAS

(CL) Audicin de texto


Espaol
(L) Historieta: elementos grficos
(E) Letra cursiva
(L/E) Contar y disfrutar chistes, dichos y
trabalenguas
(E) Transformacin de oraciones y
apreciacin del cambio de sentido

Espaol (pg. 107)


Espaol. Lecturas
(pgs. 102-111)
Fichero de Espaol
(ficha 67)
Espaol (pg. 106)
Fichero de Espaol
(ficha 68)

ACTIVIDADES

EVALUACION

47

Matemticas

(G) Identificacin de los ejes de simetra de


diversas figuras mediante doblado de papel

Matemticas (pg.
99)
Fichero de
Matemticas (ficha
36)

(G) Estimacin y verificacin de distancias y Matemticas (pgs.


longitudes utilizando el metro, el medio
102-103)
metro, el cuarto de metro y el centmetro
Fichero de
Matemticas (ficha
38)
Ciencias
Naturales

His./Geo.
Cvica

Los tres grupos de alimentos de acuerdo con Ciencias Naturales


el nutrimento que contienen
(pgs. 86-89)
a) Cereales y tubrculos
b) Frutas y verduras
c) Leguminosas y alimentos de origen
animal
Las autoridades del municipio o delegacin
E. poltica: Presidente municipal, sndico,
Historia y Geografa
delegado municipal o delegado en el Distrito estatal
Federal
El intercambio de bienes y servicios
El primer Imperio

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________

48

El Profesor(a) del Grupo


El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

Espaol

(E) Historieta. Ttulo y desarrollo.


Composicin de prrafos descriptivos,
ilustrativos y secuenciales coherentes

SEMANA 22

(CL) Identificacin de la relacin entre


imagen y texto

Espaol (pgs. 108109)


Fichero de Espaol
(ficha 16)

EVALUACION

49

(E) Historieta. Planeacin: seleccin del


tema, personajes y contexto
Redaccin, revisin y correccin de
borradores
Matemticas

Espaol (pg. 110)


Fichero de Espaol
(fichas 16 y 67)

(M) Medicin y comparacin de la superficie Matemticas (pgs.


de diversas figuras, mediante conteo de
106-107)
unidades (por ejemplo, uso de cuadrculas) y
superposicin iterada de una unidad, entre
otros procedimientos
(M) Construccin de figuras y
composiciones simtricas con respecto a un
eje

Matemticas (pgs.
118-119)
Fichero de
Matemticas (ficha
36)

(NRO) Elaboracin y resolucin de


problemas en los que la solucin implique
sumas con nmeros de tres o ms cifras, con
reagrupaciones, utilizando el algoritmo
convencional

Matemticas
(pgs. 108-109)
Fichero de
Matemticas (ficha
39)

Ciencias Naturales Importancia de la combinacin de alimentos Ciencias


en cada comida
Naturales (pgs. 90a) Pirmide de la alimentacin
91)

50

La funcin principal de las autoridades


His./Geo. E. Cvica municipales: garantizar el cumplimiento de las
reglas

Historia y
Geografa estatal

El intercambio cultural
Las primeras dcadas de la repblica
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

SEMANA 23

ASIGNATURAS

EVALUACION

51

Espaol

(RSL) Interpretacin y uso de palabras a


partir del significado

Espaol (pg. 113)


Fichero de Espaol
(ficha 39)

(EO) Audicin de textos


(L) Uso del diccionario
(RSL) Reconocimiento de relaciones de
significado (campos semnticos)
Matemticas

Espaol (pg. 116)


Espaol. Lecturas
(pgs. 112-123)
Fichero de Espaol
(ficha 40)

(NRO) Multiplicacin abreviada de nmeros Matemticas (pg.


de una cifra por 10
111)
Fichero de
Matemticas (ficha
41)
(NRO) Relacin entre la descomposicin de
arreglos rectangulares, con nmeros de dos
cifras por una cifra y el algoritmo
convencional de la multiplicacin

Matemticas
(pg. 112)

(M) Resolucin de problemas que impliquen


la medicin y comparacin de reas
utilizando el centmetro cuadrado como
unidad de medida

Matemticas (pgs.
116-117)
Fichero de
Matemticas (ficha
43)

52

Ciencias Naturales Productos de consumo comn que son de


escaso valor nutritivo
a) Desnutricin
b) Caractersticas de los alimentos de
escaso valor nutricional
Las funciones principales de las autoridades
His./Geo. E. Cvica municipales: administrar los servicios
pblicos

Ciencias Naturales
(pgs. 92-93)

Historia y Geografa
estatal

La emigracin (causas, consecuencias y


propuestas de solucin)
Las primeras dcadas de la repblica
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

53

TERCER GRADO

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

Espaol

(RSL) Identificacin de slabas y slabas


tnicas

SEMANA 24

Espaol (pgs. 117119)


(L) Lectura de textos por turnos; la entrevista Fichero de Espaol
(fichas 44 y 56)
(CL) Identificacin del propsito de la
lectura y del texto, identificacin de la
relacin entre imagen y texto

Matemticas

Espaol (pgs. 120121)


Fichero de Espaol
(ficha 12)

(NRO) Resolucin de problemas de


Matemticas (pg.
multiplicacin con nmeros de dos cifras por 113)
una cifra, por el procedimiento de
descomposicin de arreglos y el
procedimiento convencional
(TI) Identificacin de preguntas que puedan
resolverse a partir de la informacin en un
texto Repaso general

EVALUACION

54

Ciencias Naturales Los alimentos crudos y su transformacin


por diferentes formas de coccin
a) Los alimentos y su transformacin a
travs del calor y algunas sustancias
cidas
b) Importancia que tiene la higiene en la
preparacin de alimentos
His./Geo. E.
Cvica

Los derechos de los ciudadanos en el


municipio

Ciencias Naturales
(pgs. 94-96)

Historia y Geografa
estatal

La inmigracin (causas, consecuencias y


propuestas de solucin)
La Reforma
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

55

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

Espaol

(E) Identificacin de la relacin entre


imagen y texto

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 25

Espaol (pgs. 124125)

(EO) Encuesta: formulacin de preguntas y


anlisis de respuestas
(EO) Audicin de textos
(CL) Estrategias de lectura: muestreo en
inferencia para la identificacin de textos:
cancin, carta, receta y recado

Espaol (pg. 126)


Espaol. Lecturas
(pgs. 124-129)

ACTIVIDADES

EVALUACION

56

(RSL) Transformacin de oraciones y


apreciacin del cambio en el significado o
sentido.
Conocimiento de las partes de la oracin:
sujeto y predicado
Matemticas

Espaol (pgs. 128129)


Fichero de Espaol
(ficha 10)

(NRO) Medicin del peso de diferentes


Matemticas (pg.
objetos utilizando el kilogramo como unidad 124)
de medida
Fichero de
Matemticas (ficha
44)
(NRO) Equivalencia entre medios, cuartos y Matemticas (pgs.
octavos a partir de la manipulacin de
126-127)
material

Ciencias
Naturales

Deteccin de riesgos en el lugar donde se


cocina
a) Medidas preventivas elementales

Ciencias Naturales
(pg. 97)

Derecho a elegir y ser electos


His./Geo.
Cvica

E.
Principales vas de comunicacin

Historia y Geografa
estatal

La Reforma
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________

57

El Profesor(a) del Grupo


El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 26

ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE TEXTO

(L) Audicin de textos


Espaol
(CL) Identificacin del propsito de la lectura y la
relacin entre imagen y texto
(EO) Dar informacin, elaborar preguntas, pedir
explicaciones, manifestar opiniones

Espaol (pgs. 130131)


Fichero de Espaol
(ficha 37)

ACTIVIDADES EVALUACION

58

(E) Instructivo. Redaccin, revisin y correccin de Espaol (pg. 127)


borradores
(EO) Identificacin de la relacin entre imagen y
texto Dar y obtener informacin, manifestar
opiniones

Matemticas

Ciencias
Naturales
His./Geo.
Cvica

Espaol (pgs. 132133)


Fichero de Espaol
(ficha 37)

(M) Uso de la balanza para medir diferentes objetos Matemticas (pg. 125)
Fichero de Matemticas
(ficha 44)
(NRO) Aproximacin al algoritmo de la resta
mediante materiales manipulables ("dinero", fichas
de colores)

Matemticas (pgs.
128-129)
Fichero de Matemticas
(ficha 45)

(NRO) Algoritmo convencional de la resta (con


reagrupaciones), utilizando nmeros de dos y tres
cifras; resolucin en invencin de problemas

Matemticas (pgs.
132-133)

Estructura y funcin del aparato digestivo

Ciencias Naturales
(pgs. 98-101)

Las elecciones en el municipio para la integracin


E. del ayuntamiento

Historia y Geografa
estatal

59

Principales medios de transporte


La Intervencin y el imperio de Maximiliano
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 27

ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES

EVALUACION

60

Espaol

(RSL) Comprensin de la nocin y uso


apropiado de verbos y tiempos verbales
(presente)

Espaol (pgs. 134135)

(E) Carta, datos del sobre: destinatario y


remitente
(L) Audicin de textos
(CL) Identificacin del propsito de la
lectura y del texto
(RSL) Comprensin de la nocin y uso
apropiado de adjetivos

Espaol (pg. 137)


Espaol. Lecturas
(pgs. 130-139)
Espaol (pgs. 136 y
138)

(EO) Adecuacin y propiedad en el habla


Matemticas

(NRO) Las fracciones como resultado del


reparto de longitudes, superficies y
colecciones

Matemticas (pgs.
134-135)
Fichero de
Matemticas (ficha 47)

(NRO) Reconocimiento de algunas


caractersticas de figuras diversas (lados
paralelos y perpendiculares, ejes de
simetra)

Matemticas (pg.
142)
Fichero de
Matemticas (ficha 49)

Identificacin de estrategias en juegos


numricos en los que no interviene el azar

Matemticas (pg.
144)

61

Ciencias
Naturales

His./Geo. E.
Cvica

Manifestaciones de las enfermedades ms


frecuentes del aparato digestivo
a) Higiene dental
b) Deteccin de algunas enfermedades del
aparato digestivo
c) Causas tpicas
d) Vas de transmisin y prevencin
La igualdad de derechos entre los
mexicanos

Ciencias Naturales
(pgs. 102-107)

Historia y Geografa
estatal

El gobierno de la entidad
La Intervencin y el imperio de
Maximiliano
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ZONA ESCOLAR

62

SEMANA 28

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

Espaol

(E) Identificacin de informacin en libros,


revistas Redaccin, revisin y correccin de
borradores

Espaol (pg. 139)


Fichero de Espaol
(ficha 46)

(EO) Adecuacin y propiedad en el habla y


en los aspectos no verbales: claridad en la
pronunciacin, entonacin, volumen, gestos,
movimientos corporales y contacto visual
apropiado

Espaol (pgs. 140141) Espaol.


Lecturas (pg. 130)
Fichero de Espaol
(ficha 23)

(EO) Dilogo y conversacin


(RSL) Conocimiento y uso de sustantivos
colectivos Reconocimiento de las
irregularidades en la correspondencia
sonoro-grfica: z, c
(CL) Identificacin de la relacin entre
imagen y texto

Espaol (pgs. 142 y


144)
Fichero de Espaol
(ficha 52)

ACTIVIDADES

EVALUACION

63

Matemticas

(NRO) Lectura y escritura de nmeros de


cuatro cifras

Matemticas (pg.
136)
Fichero de
Matemticas (ficha
48)

(G) Construccin y trazo de figuras con


paralelas y perpendiculares mediante
diversos procedimientos

Matemticas (pg.
143) Fichero de
Matemticas (ficha
50)

Los seres vivos, las cosas, el aire y el agua se


Ciencias Naturales mueven
Ciencias Naturales
(pgs. 110-113)
El agua, el aire y su relacin con el
movimiento
La divisin de poderes en la entidad. Poder
His./Geo. E. Cvica Ejecutivo: el gobernador del estado
La Repblica restaurada

Conoce nuestra
Constitucin (pgs.
42-52)
Historia y Geografa
estatal

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

64

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

Espaol

(E) Bsqueda o localizacin sencilla de


informacin

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 29

Redaccin, revisin y correccin de


borradores

Espaol (pgs. 143 y


145)
Fichero de Espaol
(ficha 29)

(RSL) Texto rimado


(E) Descripcin de objetos, personas,
animales, procesos y lugares: caracterizacin Espaol (pg. 146)
de lo descrito y precisin de atributos y
Espaol. Lecturas
funciones
(pgs. 140-149)
Composicin de oraciones con significado
completo

ACTIVIDADES

EVALUACION

65

(RSL) Segmentacin de palabras para


ajustarlas al espacio o rengln

Espaol (pgs. 147 y


149)

(EO) Descripcin de lugares


Matemticas

(NRO) Construccin de figuras con uno o


dos ejes de simetra, mediante doblado de
papel o sobre papel cuadriculado

Matemticas (pg.
149)

(NRO) Verificacin de suposiciones


Matemticas (pgs.
mediante recoleccin, organizacin y anlisis 150-151)
de informacin
Ciencias
Naturales

Nocin de movimiento
a) El movimiento y su relacin con la
fuerza
b) La friccin, un tipo de fuerza
c) Desplazamiento de objetos sobre
superficies rugosas y lisas

Ciencias Naturales
(pgs. 114-117)

La divisin de poderes en la entidad.


His./Geo. E.
Cvica

Poder Legislativo: el Congreso local


La Repblica restaurada

Conoce nuestra
Constitucin (pgs.
42-52)
Historia y Geografa
estatal

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________

66

El Profesor(a) del Grupo


El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

Espaol

(RSL) Segmentacin de palabras para


ajustarlas al espacio o rengln

SEMANA 30

(RSL) Uso del orden alfabtico como


organizador de contenidos (directorios)

Espaol (pgs. 148 y


150)

EVALUACION

67

(EO) Manifestar opiniones, expresar


sentimientos
(RSL) Uso de la concordancia de gnero,
nmero, persona y tiempo en las oraciones

Espaol (pgs. 151152)


Fichero de Espaol
(ficha 48)

(EO) Dar y obtener informacin.


Espaol (pg. 153)
Atencin en interpretacin de mensajes de
acuerdo con la situacin comunicativa
Matemticas

(NRO) Resolucin en invencin de


problemas de multiplicacin asociados a la
idea de proporcin simple con nmeros de
dos cifras por nmeros de una cifra

Matemticas (pgs.
138-139)

(M) Comparacin y equivalencia entre la


unidad y

Matemticas (pgs.
140-141)

Ciencias Naturales Desplazamiento de objetos


a) Trayectoria que siguen los cuerpos al
desplazarse (recta, curva y circular)
El gobierno de la entidad: El poder judicial,
His./Geo. E. Cvica tribunal superior de justicia
El Porfiriato

Ciencias Naturales
(pgs. 120-121)

Conoce nuestra
Constitucin (pgs.
42-52)
Historia y Geografa
estatal

68

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE

ACTIVIDADES

SEMANA 31

ASIGNATURAS

EVALUACION

69

TEXTO
Espaol

(EO) Manifestar opiniones, expresar


Espaol (pgs. 154sentimientos y emociones propias. Atencin 155)
en interpretacin de mensajes de acuerdo con
la situacin comunicativa (E) Folleto
(CL) Audicin de textos, lectura compartida. Espaol (pg. 156)
Identificacin del propsito de la lectura y
Espaol. Lecturas
del texto
(pgs. 150-165)
(RSL) Conocimiento de las partes de la
oracin: sujeto implcito o tcito

Espaol (pgs. 157158)

(E) Letra cursiva


(E) Texto rimado
Matemticas

(NRO) Representacin de problemas de


Matemticas (pg.
reparto mediante expresiones como 9 x = 45 147)
Fichero de
Matemticas (ficha
51)
(NRO) Estimacin de resultados de
problemas de divisin

Matemticas (pg.
147)

70

(M) Resolucin de problemas de reparto con Matemticas (pg.


nmeros de dos cifras entre nmeros de una 152)
cifra; estimacin de resultados
Ciencias Naturales Las formas y los mecanismos que tienen los
objetos determinan su forma de movimiento

Ciencias Naturales
(pgs. 120-121)

La Constitucin Poltica de la entidad


His./Geo. E. Cvica
El Porfiriato

Historia y Geografa
estatal
Conoce nuestra
Constitucin (pgs.
12-15)

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

71

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

Espaol

(RSL) Comprensin de la nocin y uso


apropiado de verbos y tiempos verbales

SEMANA 32

(E) Poema, ritmo y rima


(EO) Descripcin de objetos, personas,
animales, procesos y lugares
(CL) Identificacin de la relacin entre
imagen y texto
(E) Marcar el inicio y final de una
interaccin

Espaol (pgs. 159 y


161)
Fichero de Espaol
(ficha 29)
Espaol (pgs. 160163)

EVALUACION

72

(E/L) Crucigrama
(E) Ficha descriptiva
Matemticas

Espaol (pgs. 164165)

(NRO) Representacin de problemas de


Matemticas (pg.
reparto mediante expresiones como 18 2 = 153)
9
(NRO) Los nmeros ordinales hasta el
decimosegundo, en contextos de
competencias y secuencias temporales

Matemticas (pgs.
154-155)

(NRO) Resolucin de divisiones asociadas a


problemas con el apoyo de "billetes",
"monedas" y el cuadro de multiplicaciones;
clculo mental y estimacin de resultados

Matemticas (pgs.
154-155)
Fichero de
Matemticas (ficha
52)

(NRO) Elaboracin de preguntas y


problemas que se puedan responder con la
informacin que contiene una secuencia de
ilustraciones

Matemticas (pg.
158)
Fichero de
Matemticas (ficha
53)

Ciencias Naturales Nocin inicial de la estructura y funcin del


aparato locomotor

Ciencias Naturales
(pgs. 122-123)

73

Correspondencia con la Constitucin Poltica


His./Geo. E. Cvica de los Estados Unidos Mexicanos
Historia y Geografa
estatal
El Porfiriato
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

Espaol

(CL/EO) Dar y recibir informacin

Espaol (pg. 166)


Espaol. Lecturas
(pgs. 170-175)

SEMANA 33

EVALUACION

74

(RSL) Reconocimiento de relaciones de


significado entre palabras: campos
semnticos

Espaol (pgs. 167 y


169)

(E) Documentos carta de compra-venta


(E) Identificacin del propsito de un texto
Espaol (pgs. 168 y
(EO) Identificacin de palabras desconocidas 170)
e indagacin de su significado
Fichero de Espaol
(ficha 64)
Matemticas

(NRO) Relacin entre los procedimientos de Matemticas (pgs.


descomposicin de rectngulos y el
160-161)
algoritmo convencional de la multiplicacin
(G) Construccin de figuras a partir de otras Matemticas (pgs.
(cuadrados, rectngulos, rombos, romboides 162-163)
y tringulos)
Fichero de
Matemticas (ficha
56)
Material recortable
nmero 16
(TI) Resolucin de problemas sencillos a
travs de la recoleccin, organizacin y
anlisis de informacin

Matemticas (pg.
170)
Fichero de
Matemticas (ficha
58)

75

Ciencias
Naturales

His./Geo. E.
Cvica

Estructura, funcin y cuidados del sistema


circulatorio
a) Funciones principales
b) Algunos cuidados
Importancia de la Constitucin para la vida
social y poltica de la entidad

Ciencias Naturales
(pgs. 124-127)

Historia y Geografa
estatal

La revolucin mexicana
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

SEMANA 34

ASIGNATURAS

EVALUACION

76

(EO) Lectura de leyenda


Espaol
(CL) Identificacin del propsito de la
lectura

(RSL) Uso del orden alfabtico como


organizador de contenidos
(L) Uso del diccionario

Espaol (pg. 171)


Espaol. Lecturas
(pgs. 170-175)
Fichero de Espaol
(fichas 35 y 46)
Espaol (pgs. 172173)
Fichero de Espaol
(ficha 40)

(RSL) Reconocimiento y uso de adjetivos


(L) Lectura de letra manuscrita tipo cursiva

Matemticas

Espaol (pg. 174)


Fichero de Espaol
(ficha 35)

(NRO) Invencin y resolucin de problemas Matemticas (pgs.


de multiplicacin de dos cifras por nmeros 186-187)
de dos cifras
Fichero de
Matemticas (ficha
55)
(M) Elaboracin de preguntas que se puedan
contestar a partir de la informacin
representada en pictogramas y tablas
sencillas

Matemticas (pg.
171)
Fichero de
Matemticas (ficha
58)

77

(M) Construccin y uso de unidades de


medida de 1 litro, litro y de litro

Matemticas (pg.
174)
Fichero de
Matemticas (ficha
59)

Ciencias Naturales Deteccin de zonas de riesgo y de objetos


Ciencias Naturales
que pueden causar dao en el hogar, la
(pgs. 128-129)
escuela y la comunidad. Medidas preventivas
elementales
His./Geo. E.
Cvica

La participacin y organizacin de los


ciudadanos en la entidad

Historia y Geografa
estatal

La revolucin mexicana
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

78

TERCER GRADO

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

Espaol

(RSL) Interpretacin de expresiones


idiomticas y palabras de origen indgena

SEMANA 35

(EO) Identificacin del propsito de la


lectura y del texto

Espaol (pgs. 175176)


Espaol. Lecturas
(pgs. 176-183)

(E) Recados
Espaol (pg. 177)
(EO) Dilogo y conversacin

Matemticas

(E) Aviso. Redaccin, revisin y correccin


de borradores

Espaol (pg. 178)

(NRO) Resolucin de problemas de divisin


utilizando el algoritmo convencional, con
nmeros de hasta dos cifras entre una cifra y
con cociente de una y dos cifras, estimacin
de resultados

Matemticas (pgs.
164-165 y 168)
Fichero de
Matemticas (ficha
57)

EVALUACION

79

(M) Medicin y comparacin de la


capacidad de recipientes, utilizando las
unidades de y de litro

Ciencias Naturales Tcnicas sencillas para la atencin de


lesiones y golpes leves
a) Lesiones ms frecuentes en la casa,
la escuela y la comunidad
b) Formas de prevencin
His./Geo. E.
Cvica

Organizaciones sociales y polticas en las


que participan los ciudadanos
La revolucin mexicana

Matemticas (pg.
175)
Fichero de
Matemticas (ficha
59)
Ciencias Naturales
(pgs. 130-131)

Conoce nuestra
Constitucin (pg.
29)
Historia y
Geografa estatal

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

80

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

SEMANA 36

ASIGNATURAS

(E/EO) Entonar canciones


Espaol
(E) Descripcin de lugares

Espaol (pgs. 179180)

(E) Uso de mapas


(EO) Estrategias de lectura: relacin causaconsecuencia

Espaol (pg. 181)

EVALUACION

81

(L) Biografa
(CL) Expresin de opiniones sobre lo ledo
(E) Refranes, secuencia y relacin entre las
ideas. Dar y obtener informacin

Matemticas

(NRO) Lectura, escritura, comparacin y


orden entre nmeros de 4 cifras; uso de los
signos > <

Espaol (pgs. 182183)


Fichero de
actividades
didcticas. Espaol
(ficha 8)
Matemticas (pgs.
176-177)

(NRO) Identificacin y realizacin de juegos Matemticas (pg.


tradicionales en los que interviene el azar
178)
Fichero de
Matemticas (ficha
60)
(NRO) Uso de nmeros ordinales en
diferentes contextos

Matemticas (pg.
180)
Fichero de
Matemticas (ficha
61)

Ciencias Naturales Primeros auxilios en lesiones leves


a) Qu hacer en caso de accidentes
b) Organizacin del botiqun escolar

Ciencias Naturales
(pgs. 132-133)

82

La igualdad de derechos entre los mexicanos


His./Geo. E. Cvica
La Constitucin Poltica de los EUM
establece los derechos y obligaciones de los
mexicanos y que se aplica en todo el pas

Conoce nuestra
Constitucin (pgs.
21-28)
Historia y Geografa
estatal

La revolucin mexicana
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

SEMANA 37

ASIGNATURAS

EVALUACION

83

(L) Instructivo de un juego


Espaol
(CL) Identificacin de la relacin entre
imagen y texto

Espaol (pgs. 184185)

(E) Bsqueda y localizacin sencilla de


informacin
(EO) Audicin de textos: noticia

Matemticas

(CL) Bsqueda y localizacin sencilla de


informacin. Conocimiento y uso de
peridicos

Espaol (pg. 186)


Espaol. Lecturas
(pgs. 184-195)
Fichero de Espaol
(ficha 46)

(NRO) Construccin de series numricas


cortas, comprendidas entre 1 000 y 9 999

Matemticas (pg.
177)

(PA) Construccin de hiptesis sobre eventos Matemticas (pg.


donde est presente el azar y posible
179)
verificacin de suposiciones
Fichero de
Matemticas (ficha
60)
(G) Reproduccin de figuras, frisos,
simtricos y no simtricos , en papel
cuadriculado

Matemticas (pgs.
184-185)

84

Ciencias
Naturales

Revisin de temas

Ciencias Naturales
(pgs. 140-141)
Fichero de Espaol
(ficha 63)

La revolucin mexicana
His./Geo. E.
Cvica

Los derechos de los nios


a) Nombre y nacionalidad
b) Derecho a ser protegido por la familia y
el Estado contra abusos fsicos y
mentales
c) Educacin y salud
d) Recreacin y descanso

Historia y Geografa
estatal

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

85

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

Espaol

(CL) Bsqueda y localizacin sencilla de


informacin

SEMANA 38

Espaol (pgs. 189190)

(L) Resea deportiva, elementos: fecha,


lugar y participantes
(E) Planeacin de una resea deportiva:
seleccin del tema, propsito, tipo de texto,
estructura Redaccin, revisin y correccin
de borradores
(RSL) Uso y reconocimiento de palabras
homnimas
(E) Redaccin de una invitacin

Espaol (pg. 191)

Espaol (pgs. 192 y


195)

EVALUACION

86

Matemticas

(NRO) Descomposicin de nmeros hasta de Matemticas (pg.


cuatro cifras en millares, centenas, decenas y 177)
unidades
(M) Uso de las expresiones una hora y un
cuarto de hora al resolver problemas

Ciencias Naturales Seleccin de un tema a investigar

His./Geo. E.
Cvica

El territorio mexicano
a) Fronteras y divisin poltica
b) Gobierno Federal: el gobierno comn
de todos los mexicanos
El Mxico contemporneo

Matemticas (pg.
181)
Fichero de
Matemticas (ficha
61)
Ciencias Naturales
(pgs. 142-145)
Conoce nuestra
Constitucin (pgs.
36-37)
Historia y Geografa
estatal

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

87

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18
FECHA

GRUPO

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

Espaol

(RSL) Campos semnticos. Crucigrama

Espaol (pg. 193)

ZONA ESCOLAR

PROFR(A):

SEMANA 39

(RSL) Identificacin de masculino y


femenino
(CL) Audicin de textos. Uso de mapas
(RSL) Deduccin de reglas ortogrficas por
combinaciones de letras: mp, mb
(E) Documentos oficiales: telegrama

Espaol (pgs. 194 y


196-197)
Espaol. Lecturas
(pgs. 196-215)
Espaol (pgs. 198199)

ACTIVIDADES

EVALUACION

88

Matemticas

Ciencias
Naturales

(M) Estimacin del tiempo transcurrido en


sucesos cotidianos

Matemticas (pg.
181)
Fichero de
Matemticas (ficha
61)

(TI) Elaboracin de problemas que puedan


responderse a partir de la informacin que
contiene una secuencia de ilustraciones

Matemticas (pg.
182)

Cmo, dnde y de quin obtener


informacin

Ciencias Naturales
(pgs. 146-164)

El Mxico contemporneo
His./Geo. E.
Cvica

Los smbolos patrios: La bandera, el escudo


y el himno nacionales

Historia y Geografa
estatal

OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

89

ESCUELA
TERCER GRADO

SECTOR 18

ZONA ESCOLAR

FECHA

GRUPO

PROFR(A):

ASIGNATURAS

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

LIBROS DE
TEXTO

ACTIVIDADES

Espaol

(RSL) Uso de signos punto y aparte y


Espaol (pgs. 200reconocimiento de la segmentacin lineal del 201)
texto (sangra) Discusin temtica y
organizativa en grupos pequeos: definicin
y centracin en el tema, y las reglas de
participacin

SEMANA 40

EVALUACION

90

(E) Tarjeta de saludo, fecha, destinatario,


saludo, desarrollo y cierre

Espaol (pgs. 202203)

(EO) Manifestar opiniones, expresar


sentimientos y emociones propias e
interesarse sobre los de otros
(E) Bsqueda o localizacin sencilla de
informacin

Espaol (pgs. 204205)

(EO) Conferencia exposicin de temas


sencillos: ideas centrales, explicaciones y
ejemplos
Matemticas

(NRO) Resolucin de problemas de


multiplicacin, asociados a la idea de
proporcin simple

Matemticas (pg.
183)

(NRO) Invencin y resolucin de problemas Matemticas (pgs.


que impliquen dos o ms operaciones
188-189)
Ciencias Naturales Realizacin del plan de trabajo y el registro
de los resultados
a) Presentacin de resultados

Ciencias Naturales
(pgs. 165-174)

His./Geo. E. Cvica Identificacin de algunas manifestaciones


culturales: bailes, alimentos, vestido,
artesanas, cantos, juegos, juguetes.

Historia y Geografa
estatal

91

Importancia del conocimiento y valorizacin


de la diversidad cultural de Mxico
OBSERVACIONES________________________________________________________________________________________________________________
El Profesor(a) del Grupo
El Director(a)

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