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TEORA III
Correccin de estilo
Esta leccin se estructura alrededor de los contenidos que podemos encontrar en un
manual de estilo, bien sea de una editorial en concreto o general.
En un manual de estilo encontramos informacin referente a la grafa de nombres de
personas
(antropnimos),
de
lugares
(topnimos),
de
establecimientos
(apotecnimos), de abreviaciones generales y especializadas, cifras, tratamientos,
cdigos, bibliografas, divinidades, acontecimientos histricos, obras de creacin En
definitiva, aporta soluciones grficas (negrita, cursiva, mayscula, versalita) para las
dudas que surgen en el uso cotidiano de la lengua.
No hay que confundir el contenido de un manual de estilo con el de un diccionario de
usos o dudas. Este ltimo se encarga de solventar cuestiones relativas a la
conjugacin de un verbo irregular, al uso de un rgimen preposicional (cuya solucin
tambin podemos encontrar en un diccionario de combinatoria), del gnero de un
trmino, del plural de una palabra o de construcciones que hemos adoptado
impropiamente de otros idiomas. Como podemos comprobar, los diccionarios no se
reducen nicamente a los de definicin. Debemos familiarizarnos con todo este
material, pues ser nuestro mejor aliado en el desarrollo de nuestro quehacer didario.
Tipos de letra
Normalmente, un libro no se escribe en un solo tipo de letra, sino que aparecen
caracteres escritos en redonda, cursiva, negrita, etc., que se utilizan segn unas
determinadas normas para hacer ms fcil y clara la comprensin del texto.
La familia de las letras incluye diferentes series o clases de letras. Una serie o clase de
letra se define por el ojo o por el peso (relieve o parte de la letra que sale impresa),
la anchura (distancia de lado a lado del carcter), la figura (diferente inclinacin de la
letra) y las dimensiones de la letra (altura del tipo). Segn el ojo, la letra puede ser
superfina, fina, seminegrita, negrita o supernegrita; segn la anchura, estrecha o
ancha; dependiendo de la figura, redonda o cursiva; atendiendo a las dimensiones,
minscula, versal (o mayscula) o versalita.
El cuerpo es la dimensin o la altura del texto ,que incluye la distancia que hay entre
el lmite superior de las letras. El interlineado es la separacin entre lneas. Est
condicionado por el cuerpo de la letra, ya que generalmente el interlineado es un
punto ms grande respecto al cuerpo.
Romana
didot
moderna
Egipcia
Por la familia
Por la serie
Garamond
Redonda
Por el cuerpo y el
interlineado
7/9
Plantin
Negrita
14/28
Calson
Cursiva
24/28
Century
Redonda
7/9
Bodoni
Negrita
14/28
Cursiva
24/28
Rockwell
Redonda
7/9
Clarendon
Negrita
14/28
Cursiva
24/28
Futura
Redonda
7/9
Universo
Negrita
14/28
Helvtica
Cursiva
24/28
Sistemas tipomtricos
Sobre las medidas tipogrficas, tanto de los caracteres como de los espacios blancos y
de las dimensiones del texto, actualmente existen dos sistemas especficos:
a)
b)
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contexto en que se encuentran. Especialmente, los signos ortogrficos que son dobles
(parntesis, comillas, etc.) no pueden empezar o acabar en un tipo o en cuerpo
diferente al del comienzo, siempre sern iguales, independientemente de que
contengan texto tipogrficamente diferenciado en su interior. En resumen: si una
pregunta se encuentra en una oracin en redonda, aunque contenga algn trmino en
cursiva (incluso si este es el primero o el ltimo), los signos que la encuadran irn en
redonda. Quieres que vaya contigo? Dido necesita salir ya a pasear?
Algunas editoriales indican que los signos de puntuacin tanto puntos, comas y
dems como admiraciones e interrogaciones, corchetes, parntesis... que sigan a
texto en negrita o cursiva tambin se vern afectados por ellas. Es decir:
Buscamos desesperadamente un parking, pero no lo encontramos hasta diez
minutos ms tarde.
Pero:
Quin dijo que sera sencillo encontrar un parking?
Como vemos, en el primer caso la coma va en cursiva, porque afecta directamente al
trmino que tambin se ve afectado por ella; pero en la segunda oracin la
interrogacin va en redonda. Esto se explica porque la interrogacin no pertenece
exclusivamente al texto en cursiva, sino a toda la oracin. Es el cierre de la oracin
completa. Toda ella es interrogativa. Esta norma se aplica nicamente a los signos
dobles: interrogacin, admiracin, corchetes, parntesis, comillas, llaves, etc. En
cambio, si toda la oracin fuese en negrita, por ejemplo, siempre que se tratase de
la oracin completa, los signos, aunque fueran dobles, tambin se veran afectados.
Debemos tener en cuenta que no todas las editoriales aplican esta norma, por lo que
ser necesario que consultemos su manual de estilo o, en su defecto, a nuestro editor.
Es importante que lo hagas!
Te dijo que cogieras solamente uno, y terminaste con la caja.
Redonda
Este tipo de letra de imprenta es de forma circular y ms o menos fina. Combinada
con la negrita y la cursiva, es la que se utiliza como base de la composicin de los
textos. Tambin recibe el nombre de romana.
En los originales no se marca de ninguna manera especial, excepto si hay que
modificar la indicacin de cualquier otro tipo de letra. En este caso, rodeamos el
fragmento en cuestin y aadimos la abreviatura red. o rda.
Cundo la utilizamos
Sin comillas:
1. En el texto normal de la obra.
2. En frases hechas o proverbiales.
3. En poesas intercaladas en una cita, salvo cuando se usan dentro del mismo prrafo
con sus versos separados entre s con una barra, caso en el cual s se entrecomillan.
En las poesas que se traen como cita no se ponen comillas de seguir al comienzo de
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Nombre
Curial
Tirant
Direccin
C/ Annimo
C/ Joanot Martorell
Telfono
89 33 25
12 67 43
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funcin demarcativa
1. Al inicio de frase:
a) A principio de prrafo.
b) Despus de un punto.
c) Despus de signo de interrogacin y de admiracin.
Despus de puntos suspensivos.
2. Inicio de citacin:
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a) Despus de dos puntos, cuando sigue una cita, cuando se abren comillas
en funcin del dilogo, cuando comienza una enumeracin de varios prrafos
o despus del encabezamiento de una carta. Por ejemplo: Juan exclam:
Calla, miserable!.
b) A veces, se realiza la citacin solo con las comillas. Normalmente, si son
palabras, sintagmas o trozos de frases, la cita no suele empezar con
mayscula. Por ejemplo: Declar que no tena la intencin de hacer nada.
Si el fragmento reproducido se inicia con mayscula, hay que mantenerla. Por
ejemplo: El Quijote empieza diciendo En un lugar de la Mancha.
3. Despus de parntesis:
Un fragmento de texto situado entre parntesis, el primero de los cuales se halla
despus de un punto, se debe iniciar con maysculas. Por ejemplo: Todos somos
iguales. (Pero unos ms que otros.)
En caso de que no haya punto, se escribir en minsculas: Ejemplo: Todos somos
iguales (pero unos ms que otros).
funcin distintiva
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12. La referencia a EE. UU. puede escribirse con artculo o sin l: los Estados
Unidos o Estados Unidos. Pero hay que observar siempre la concordancia
y, por lo tanto, el verbo deber ir en plural en el primer caso y, en singular,
en el segundo.
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