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Universidad don Bosco Expresión Oral y Escrita Ciclo 01/2015 Licenciada Claudia Rivas de Mejia

Guía del proceso de comunicación humana (35%)

En grupos de trabajo elaborarán una presentación en Power Point, Prezzi u otro formato que le parezca pertinente para el trabajo del proceso de la comunicación humana.

A) Noticia.

Prueba piloto del Sitramss provoca primeros atascos

Los automovilistas no tienen claro cómo será el paso por las avenidas

no tienen claro cómo será el paso por las avenidas Durante el inicio del Plan Piloto

Durante el inicio del Plan Piloto hubo congestión en algunos puntos de recorrido del Sitramss. FOTO EDH / Douglas Urquilla

Domingo, 11 de Enero de 2015

A partir de hoy los conductores que tienen que cruzar San Salvador de Norte a

Sur, y viceversa, tendrán que armarse de paciencia de cara a los embotellamientos vehiculares que han comenzado a producirse en la zona de influencia del Sitramss a la hora que éste empiece a operar.

El viceministerio de Transporte ha colocado señales que dicen "No, uso exclusivo del Sitramss", lo que significa que los conductores no pueden atravesarse la Alameda Juan Pablo II en, al menos, cuatro puntos.

Algunas señales están situadas en la Calle Concepción, la 2a. Avenida Norte, Diagonal Universitaria y 11a. Avenida Norte, y la 17 Avenida Norte, en la capital.

Eso ha generado incertidumbre en los conductores particulares, quienes expresaron que eso generará más embotellamientos y gasto de combustible.

Durante la primera fase del Plan Piloto del Sitramss, que inició ayer y se prolongará hasta el 20 de enero, cuatro unidades articuladas y cuatro padrones,

circularán entre las 9 de la mañana y las 3 de la tarde en los carriles segregados,

lo que complicará la circulación por el centro de San Salvador.

Así, los vehículos que vienen del sector de Soyapango, Ilopango y San Martín, como los que van de San Salvador hacia esas localidades, sólo contarán con un carril de ida y uno de retorno.

De acuerdo a lo externado por las autoridades, durante la primera prueba piloto

los vehículos particulares comerciales y buses regulares no podrán circular en los carriles segregados a la hora que pasen los buses articulados y padrón; pero

el resto del día sí será permitido que lo hagan.

Sin embargo, en la segunda y tercera fase del plan piloto ya no se permitirá el paso de otros automotores en el mencionado carril.

Sin embargo, el subdirector de la Policía de Tránsito, comisionado César Valdemar Flores Murillo, aseguró que no habrá problemas de circulación para quienes crucen la capital de Norte a Sur.

"No hay problema. Habrá un tráfico tal como está siendo hasta el momento, particular y transporte público. Solo el de caña y pesado ha sido restringido entrar

a San Salvador y, por lo tanto, tiene que irse de San Martín, Carretera de Oro,

Troncal del Norte, y luego Panamericana. Esto si es que van hacia el occidente

o a ingresar a San Salvador", subrayó Murillo.

Agregó que "tenemos 250 agentes policiales y 46 gestores del VMT. Ellos hacen las tres funciones: regular el tráfico, seguridad en estos puntos de abordaje y la tercera abordaje", para reducir las trabazones.

Rutas alternativas

El viceministro de Transporte, Nelson García, expresó que, para evitar problemas de congestionamiento vehicular, han establecido un plan de rutas

alternativas para los conductores que vienen de Soyapango, Ilopango y San Martín, y exhortó a hacer uso de las mismas.

Una de las rutas alternativas es la conocida como El Guaje, que conecta la colonia Santa Lucía, San Marcos, Autopista Comalapa y San Salvador. Otra es la de la colonia Santa Marta, que conecta con San Jacinto y San Salvador.

Una tercera ruta es la Calle de la Ciudadela Don Bosco, y la cuarta es la calle a Agua Caliente.

Pero no solo los congestionamientos preocupan a la población. La falta de información sobre el costo que tendrá el pasaje del Sitramss mantiene en vilo a cientos de usuarios del transporte público.

"Sería bueno que le vayan diciendo a la gente cuánto realmente van a cobrar para que se vayan preparando", afirmó Óscar Campos.

Campos, quien tiene 35 años y labora como contador, opina que la tarifa debería mantenerse en veinte centavos, "porque la situación (económica) está bien tremenda", e incluso subraya que si el pasaje sobrepasa los 25 centavos de dólar, él no se subiría porque no lo podría cubrir con lo que gana.

Él no es el único que está preocupado. Telma Erazo, quien trabaja en oficios domésticos, expresó que en la actualidad sólo utiliza un bus para movilizarse desde donde vive en la colonia Los Ángeles, de Soyapango, hacia San Salvador; pero con el Sitramss tendrá que tomar dos.

"Serían dos pasajes, tres si uno va a otra parte. Yo prefiero los buses. No viajaría (en el Sitramss) a menos que fuera obligación", agregó Erazo.

Eso mientras las autoridades de Transporte reiteraron ayer que la tarifa se conocerá hasta el 21 de marzo próximo.

"Si tenemos un estimado de tarifa. Lo único es que ese estimado de tarifa en la prueba piloto tenemos que verificar, y eso lo hemos acordado con los empresarios de transporte", dijo el viceministro de Transporte, Nelson García.

El funcionario descarta que la decisión de revelar el costo del transporte hasta fines de marzo esté vinculado al tema de las elecciones.

A la noticia anterior, le analizaran los siguientes aspectos:

El qué, o sea, el título de la noticia; esto se refiere al hecho. Por ejemplo: Cae avión al mar, Muere el tigre de bengala del Zoológico Nacional, Volcán Chaparrastique entre en actividad, etc. El qué se refiere al hecho del que informa la noticia.

Los actantes de la noticia, es decir, los protagonistas: estos pueden ser personas, animales, la naturaleza, objetos móviles, objetos fijos (por ejemplo, la destrucción de las torres gemelas de Nueva York, etc.)

 

Cuándo: la fecha en que se realiza el hecho o el día de la publicación de la noticia.

Dónde: el lugar o lugares donde suceden los hechos.

Cómo: narración breve del hecho.

Por qué: las causas que provocan el acontecimiento. (No todas las noticias explican ese aspecto).

B)

Video musical

Nombre de la canción: El regalo más grande.

Intérpretes: Tiziano Ferro, Anahí & Dulce.

Al video anterior, se le analizaran los siguientes aspectos:

En este caso, se tomaran en cuenta los códigos lingüísticos (idioma de la canción) y no lingüísticos de los cuales se analizaran: códigos visuales (efectos de luces, qué colores se ven en el video, en la decoración de paredes, cómo es el vestuario de los intérpretes, etc.

Códigos musicales: clase de ritmos, si es música instrumental o es voz y acompañamiento musical; si alguno del grupo conoce de música puede hablar de otros códigos propios de la música (tiempo, compás, melodía, armonía, esto no es obligatorio).

C) Poema

Corazón coraza (Mario Benedetti)

Porque te tengo y no porque te pienso porque la noche está de ojos abiertos porque la noche pasa y digo amor porque has venido a recoger tu imagen y eres mejor que todas tus imágenes porque eres linda desde el pie hasta el alma porque eres buena desde el alma a mí porque te escondes dulce en el orgullo pequeña y dulce corazón coraza

porque eres mía porque no eres mía porque te miro y muero

y

peor que muero

si

no te miro amor

si no te miro

porque tú siempre existes dondequiera pero existes mejor donde te quiero porque tu boca es sangre

y tienes frío

tengo que amarte amor tengo que amarte aunque esta herida duela como dos aunque te busque y no te encuentre y aunque la noche pase y yo te tenga y no.

Del poema anterior, se le analizaran los siguientes aspectos:

Aquí se tomara en cuenta: el autor, el nombre de la muestra, si es prosa o verso, qué figuras retóricas se han empleado y explicar por qué (metáforas, hipérboles, sinécdoques, metonimias, anáforas, etc.) A qué movimiento literario pertenece, un pequeño análisis del poema y qué es lo que pretende dejar como mensaje.

D) Anuncio de televisión

Motivo del anuncio: Crear consciencia social, sobre la protección del medio ambiente.

En esta muestra, deberán hablar del referente, es decir, quién es el emisor del anuncio y por qué lo da a conocer.

Cuál es el mensaje que nos deja el anuncio, argumentar adecuadamente su respuesta.

Otros aspectos a considerar

En todas las muestras deberás identificar:

Todos los elementos del proceso de la comunicación: emisor, canal, código, mensaje, receptor, ruido (si lo hay), contexto. Para ello, utiliza el cuadro que se te presenta a continuación:

Medio Noticia Video Poesía Anuncio de musical televisión Elemento Emisor
Medio
Noticia
Video
Poesía
Anuncio
de
musical
televisión
Elemento
Emisor
Canal Código Mensaje Receptor Ruido Contexto
Canal
Código
Mensaje
Receptor
Ruido
Contexto

El trabajo deberá ser subido por uno de los miembros del grupo, con las siguientes especificaciones:

Portada. (Con los nombres completos de cada miembro del grupo).

Número de grupo teórico y de trabajo al que pertenecen.

Desarrollo del trabajo de forma completa.

Tienen hasta el sábado 07 de febrero, a las 23:55 pm, como fecha y hora máxima, para enviar el trabajo. Después no habrá prórroga.

Si tienen problemas al subir el archivo al aula, envíenlo al correo claudia.rivas@udb.edu.sv, siempre y cuando sea a más tardar la fecha y hora asignada.