Ao de la Diversificacin Productiva

y del Fortalecimiento de la Educacin

ESCUELA DE SUBOFICIALES
DE POLICIA NACIONAL DEL PER

TRABAJO: MONOGRAFICO
LA DELINCUENCIA EN EL PERU

ALUMNO:
RODRIGUEZ TOLEDO, Carlos Prince.

SULLANA PIURA PERU

AO 2015

INTRODUCCIN
Sin lugar a dudas, la delincuencia es un fenmeno muy representativo desde el
siglo XX, la delincuencia juvenil es uno de los problemas criminolgicos que crece
cada da ms, no solo en nuestro pas, sino tambin en el mundo entero; es una
de las acciones socialmente negativas que va a lo contrario fijado por la ley y a las
buenas costumbres creadas y aceptadas por la sociedad. La delincuencia es un
fenmeno social que pone en riesgo la seguridad pblica de la sociedad, as
mismo va contra las buenas costumbres ya establecidas por la sociedad. La
delincuencia en la actualidad es un fenmeno de mbito mundial, pues se extiende
desde los rincones ms alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios
de las grandes ciudades, desde las familias ricas o acomodadas hasta las ms
pobres, es un problema que se da en todas las capas sociales y en cualquier
rincn de nuestra civilizacin.
La delincuencia en el Per nace desde tiempos antiguos. Se puede empezar a
estudiar la misma desde la poca de la colonia, antes de la Independencia, cuando
los esclavos abandonaban las haciendas y se unan formando grupos.
Cada banda era liderada por un jefe, quien se encargaba de la distribucin, tanto
de armas como de la recompensa final. Un ejemplo de los bandoleros de esa
poca es el caso de Pedro Len Escobar y Jos Rayo. El primero se convirti uno
luego de asesinar a su amo, mientras que del segundo no se sabe el origen de
su bandolerismo. Ambos eran compadres y compaeros, por la dcada de
1830. Muchos de los esclavos que se rebelaban a los hacendados, se justificaban
en el hecho que, dichos hacendados, eran sumamente abusivos. Luego de las
guerras civiles, se volvi a escuchar de los bandoleros y montoneros. Tal es el
caso de Luis Pardo, quien fue uno de los ms conocidos. Lo llamaban el Robin
Hood, ya que le robaba a grandes hacendados para luego distribuirlo entre los
campesinos. Sin embargo, su vida terminara cuando en el primer gobierno de
Augusto B. Legua, fue capturado y asesinado.

Por la dcada de 1950 se hizo conocido el personaje conocido como

el apelativo de Tatn, famoso bandolero, quien, de la misma manera que otros,
era conocido por robar a los ricos y distriburselo a los pobres pero, adems, era
muy elegante y tena mucha simpata con las mujeres. Fue arrestado y muri en su
ley. Hoy en da, la delincuencia se ha proliferado enormemente a lo largo del pas,
armndose bandas y pandillas de jvenes y experimentados personajes, quienes,
con extrema ferocidad, se dedican a robar, asaltar, violar y hasta secuestrar a las
personas.
La seguridad ciudadana es un trmino que, conforme pasa el tiempo, se ve menos
se ha desarrollado de forma inquietante en los ltimos tiempos, pasando a ser un
problema que cada vez genera mayor ansiedad en la poblacin, tanto por su
incremento cuantitativo, como por su progresiva peligrosidad cualitativa.
La delincuencia juvenil
en la sociedad que ha alcanzado un cierto nivel de
prosperidad y, segn anlisis autorizados, ms habitual en los pases anglosajones
y nrdicos que en los euro mediterrneos y en las naciones en vas de desarrollo.
Es decir, en las sociedades menos desarrolladas la incidencia de la delincuencia
juvenil en el conjunto del mundo del delito es menor que en las comunidades ms
avanzadas en el plano econmico. En las grandes ciudades latinoamericanas, la
delincuencia juvenil est ligada a la obtencin delictiva de bienes suntuarios
de consumo y por lo general no practican la violencia por la violencia misma sino
como medio de obtener sus objetivos materiales. Los estudios criminolgicos
sobre la delincuencia juvenil sealan el carcter pluricausal del fenmeno, pero a
pesar de ello, se pueden sealar algunos factores que parecen decisivos en el
aumento de la delincuencia. As, son factores que se encuentran en la base de la
delincuencia la imposibilidad de grandes capas de la sociedad de integrarse en
el sistema y en los valores que ste promociona como nicos y verdaderos. En
el presente trabajo monogrfico tiene la finalidad de describir las caractersticas
principales de la delincuencia en el Per, describir los causas y factores de riesgos
establecer el perfil y la personalidad de los delincuentes y proponer algunas
recomendaciones sobre la forma de enfrentar esta problemtica.

NDICE

Caratula

01

Introduccin

02

Indic

04

CAPITULO I

06

I.
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.

06
06
06
07
08
08
09

LA DELINCUENCIA, CAUSAS Y PERFIL DEL 10DELINCUENTE

Descripcin del Problema
Definicin de delincuencia
Antecedentes
Causas de la delincuencia
Perfil del delincuente
Personalidad del delincuente
Panorama actual de la delincuencia

CAPITULO II
II.
II.1.
II.2.
II.3.
II.4.

11

LA DELINCUENCIA Y EL ENTORNO SOCIAL

La familia
La escuela
Las pandillas
La delincuencia y el consumo de drogas

CAPITULO III
III.
III.1.
III.2.
III.3.
III.4.
III.5.
III.6.

11
11
13
13
14
15

LA DELINCUENCIA, VIOLENCIA JUVENIL Y DROGAS

Definicin de violencia
Violencia juvenil
Causas de la violencia
Caractersticas psisociales
Drogas y delincuencia juvenil
Tipos de delito en los jvenes adolescentes

15
15
15
16
19
19
19

CONCLUSIONES

20

ANEX0

21
DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

La delincuencia en el Per y el mundo constituyen en la actualidad un problema

social de primer orden, que exige la necesidad de implementar medidas Concretas
para disminuir sus efectos, en las principales ciudades del pas, en particular
4

contra la delincuencia comn, cuyos efectos los padece transversalmente toda la

poblacin en la medida que genera una situacin de inseguridad pblica. La
delincuencia obedece a muchos factores causales de ndole socioeconmico y
cultural, donde la familia, la escuela, la comunidad y los medios de comunicacin
constituyen espacios de socializacin muy importantes; sin embargo, stos
histricamente no han articulado una clara orientacin de sus objetivos,
contribuyendo a una dbil formacin ciudadana. La delincuencia urbana es una de
las manifestaciones ms notorias de la violencia contempornea. Las ciudades
enfrentan altas tasas de delincuencia que amenazan los sentimientos de seguridad
de la poblacin. Vernos libres de la delincuencia, gozar de un ambiente de
tranquilidad, estar protegido contra la violencia en el hogar y en la calle, lograr que
las ciudades sean ms seguras son ingredientes indispensables para un desarrollo
sostenido. Histricamente las ciudades siempre han sufrido en mayor o menor
dimensin los avatares de la violencia, pero hoyen da, por la incidencia de
muchos factores estructurales como la desocupacin, falta de empleo, las
migraciones, la prdida de valores, etctera, han elevado sus ndices tornndose
ms agresivas y temerarias. Si bien es cierto que la delincuencia tienen un mayor
ndice en las ciudades , lo cierto que en todo el pas se he incrementado , todos a
diario no informamos de hechos delictivos que suceden hasta en los alejados
poblados del Per , como el robo de ganado y la invasin de tierras , ltimamente
debido al descontento social se ha presentado en todo el pas se han producido
toma de carreteras y actos de violencia que se enmarca de acciones delincuencial
pero que son producto del malestar general de pobladores que ante la indiferencia
de las autoridades por solucionar sus problemas adoptan estos mtodos delictivos
para hacer escuchar sus reclamos y pedidos.

CAPTULO I
LA DELINCUENCIA, CAUSAS Y PERFIL DELDELINCUENTE
1.1.- Definicin de delincuencia
Conjunto de infracciones de fuerte incidencia social cometidas contra el orden
pblico. Esta definicin permite distinguir entre delincuencia cuyo estudio, a
5

partir de una definicin dada de legalidad, considera la frecuencia y la

naturaleza de los delitos cometidos y criminologa que considera la
personalidad, las motivaciones y las capacidades de reinsercin del
delincuente
1.2 Antecedentes
A pesar de no tener ninguna duda sobre la existencia de un derecho penal
precolombino, como por ejemplo el de los pueblos Aztecas, mayas, Incas o
de Mesoamrica desconocemos si exista alguna regulacin especial, o
particular para nios o jvenes que cometieran algn "delito". Lo mismo que
se desconocen las regulaciones de esta situacin en el llamado derecho
colonial americano. El inicio legislativo de la "cuestin criminal" surge en el
perodo republicano, luego de la independencia de las colonias europeas.
Aunque a finales del siglo XIX la mayora de los pases latinoamericanos
tenan una vasta codificacin, especialmente en Constituciones Polticas y
Cdigos Penales, la regulacin de la criminalidad juvenil no era objeto de
atencin particular. Es a principios de este siglo en que se ubica la
preocupacin por la infancia en 105pases de nuestra regin. Esto es el
resultado, por un lado, de la internacionalizacin delas ideas que se inician en
el Siglo XX, primeramente con la Escuela Positiva y luego con la Escuela de
la Defensa Social, y por el otro lado, es el resultado de la imitacin
latinoamericana de las preocupaciones europeas y de los Estados Unidos de
Amrica por la infancia, lo cual se vio reflejado en varios congresos
internacionales sobre el tema dela infancia. La primera legislacin especfica
que se conoce fue la argentina, promulgada en 1919.Pero fue en dcadas
posteriores en donde se promulgaron la mayora de las primeras
legislaciones, por ejemplo Colombia en 1920, Brasil en 1921, Uruguay en
1934 y Venezuela en 1939. Durante este perodo y hasta los aos 60,
podemos afirmar que el derecho penal de menores se desarroll
intensamente, en su mbito penal, fundamentado en las doctrinas
positivistas-antropolgicas. En la dcada de los 60, con excepcin de
Panam que promulg su primer ley especfica en 1951 y Repblica
Dominicana en 1954, se presenta un auge del derecho penal de menores en
el mbito legislativo, con la promulgacin y reformas de leyes especiales, por
ejemplo, en los siguientes pases: Per en 1962, Costa Rica en 1963, Chile
en 1967, Colombia en 1968, Guatemala en 1969 y Honduras tambin en
1969. En la dcada de los 70, se promulgan las siguientes legislaciones:
Mxico en 1973, Nicaragua en 1973, El Salvador en 1973, Bolivia en 1975,
Venezuela en 1975, Ecuador en 1975 y Cuba en1979. En todo este perodo,
se caracteriza el derecho penal de menores con una ideologa defensista de
la sociedad, basada en las concepciones de peligrosidad y las teoras de las
subculturas criminales.

.Las concepciones ideolgicas del positivismo y de la Escuela de Defensa

Social, fueron incorporadas en todas las legislaciones y sin duda influyeron
en la codificacin penal. Pero en donde estas ideas encontraron su mxima
expresin, fue en el derecho penal de menores. Postulado bsico fue sacar al
menor delincuente del derecho penal comn, con ello alteraron todo el
sistema de garantas reconocido generalmente para adultos. Convirtieron el
derecho penal de menores en un derecho penal de autor, sustituyendo el
principio fundamental de culpabilidad, por el de peligrosidad. Esto llev a
establecer reglas especiales en el derecho penal de menores, tanto en el
mbito sustantivo como formal, como por ejemplo, la conducta predelictiva, la
situacin irregular y la sentencia indeterminada. Principios que han servido, y
an hoy se encuentran vigentes en varias legislaciones latinoamericanas,
para negar derechos humanos a los menores infractores, como la presuncin
de inocencia, el principio de culpabilidad, el derecho de defensa, etc. Un hito
en el desarrollo histrico del derecho de menores lo marc la promulgacin
de la Convencin General de los Derechos del Nio en 1989. Luego de la
entrada en vigencia de esta convencin, se ha iniciado en los aos 90 un
proceso de reforma y ajuste legislativo en varios pases de la regin,
especficamente en Colombia, Brasil, Ecuador, Bolivia, Per, Mxico y Costa
Rica.
1.3 Causas de la delincuencia
a) Factor Personal: Aqu se contemplan anormalidades mentales (como
imbecilidad y retardo mental); tambin psquicas, como la psicopata, la
psicosis y otras enfermedades mentales.
b) Factores Sociales: Aqu se contemplan: el ambiente familiar o extra-familiar
(influencia nociva de los lderes negativos del barrio).
La falta de una poltica educativa, que se proponga reforzar valores y
orientar a los jvenes por caminos correctos y con una visin optimista del
futuro.
Los medios de comunicacin masivos, que transmiten anti-valores, que no
aportan nada a la cultura, series y programas donde lo central es la
violencia, la sexualidad descarnada. De otro lado magnifican las noticias de
los acontecimientos antisociales, maqueteando as una cultura de la
violencia.
La falta de oportunidades de empleos, que les permita satisfacer sus
necesidades de una manera lcita, a falta de ello, muchos de los jvenes
(especialmente los de zonas marginales) recurren a medios delictivos.
La desorganizacin familiar.
El abandono moral de los padres y la falta de comunicacin, entre estos y
sus hijos, se constituyen facilitadores para ingresar a la carrera delictiva a
edades tempranas.
7

1.4.- El perfil del delincuente

Segn Dr. Antonio Arbul Neiran C.Ps.P.0269
Impulsivo: Poco o casi nada controlan los impulsos, su capacidad de control
es pobre; por lo que se guan ms por el principio del placer que por el de la
realidad.
Afn de Protagonismo: Llamar la atencin de forma abusiva.
Fracaso escolar: Marcada falta de inters en los estudios, o nivel intelectual
pobre que no les facilita el aprendizaje, y como consecuencia viene la
desercin escolar.
Consumidor de drogas: Son hedonistas, buscan el placer y la
sensibilizacin mediante sustancias psico-activas, las que desinhiben el
control de los impulsos.
Baja autoestima: No se quieren y proceden por lo regular de hogares
destruidos por la violencia, el maltrato y la indiferencia afectiva de los padres.
Agresivo: La agresividad es uno de sus principales rasgos, disfrutan
agrediendo ymediante la agresin se vuelven dominantes e intimidadores.
Sin habilidades Sociales: No poseen un cdigo que les permita las
relaciones saludables con los dems.
Poco equilibrio emocional: Son inestables e inconsistentes en la expresin
de sus emociones.
Inadaptado: No logran adaptarse a normas, cdigos y leyes sociales; ellos
establecen sus propias normas, sus propios cdigos que van en contra de lo
establecido, eso da pase a la comisin del delito.
Frustrado: Una de las ms fuertes es la frustracin afectiva, por lo regular
han tenido padres poco gratificantes, que no les han nutrido de amor,
carentes de esto se vuelven sensibles a la negatividad. Lo que les hace
rumiar constantemente el odio y el rencor. No poseen capacidad de aguante
a la frustracin. No soportan que las cosas no les salgan como ellos lo
desean.
1.5 Personalidad del delincuente
Inmadurez: Es lgico porque la edad, no hace eco de tener poco para
desenvolverse de forma racional en la vida.
Vaco de s mismo: No asumen su propia historia personal. Su pasado lo
rechazan. El presente es vivir aqu y ahora, no aprenden de sus errores. No
tienen muchas expectativas.
Inseguridad: Desconfianza con respecto a las dems personas que no
encajen en su mismo tipo. Efectos que influyen en la delincuencia entre ellos
estn:
Ausencia en la escuela y bajas calificaciones.
Falta de aseo personal.
Abandono de su forma de vestir.
Cambio radical en su carcter.
8

Faltas de responsabilidad hacia sus deberes.

Malos Hbitos.
Incomunicacin
Falta de respeto a las dems personas.
La delincuencia juvenil, como vimos anteriormente, tiene consecuencias
perjudiciales para la sociedad, la cual est enfocada en resolver este
problema a travs de apoyo psicolgico a la familia, en el mbito social;
ayuda institucional, fomentando la creacin de ONGs; y centros de
rehabilitacin, que incentiven el trabajo comunitario. Asimismo, se
debe promocionar
la prctica
del deporte a travs
de semilleros
que permitan el surgimiento de nuevos talentos
.En el mbito social, una de las posibles soluciones est en asesorar
psicolgicamente a la familia en relacin con los cambios emocionales de los
hijos y el rol que la educacin tiene en ellos. Esta es, principalmente
importante en el desarrollo moral e intelectual de la juventud. La educacin
est intrnsecamente ligada con el desarrollo moral, ya que esta prev una
mala conducta que pueda estar relacionada con un infante o un adolescente.
Por otro lado, puede brindarse apoyo institucional a travs de centros de
rehabilitacin estatales y ONGs

1.6 Panorama Actual de la delincuencia

La delincuencia ha aumentado de forma alarmante en los ltimos tiempos,
pasando a ser un problema que cada vez genera mayor preocupacin social,
tanto por su incremento cuantitativo, como por su progresiva peligrosidad
cualitativa.
La
delincuencia
juvenil
sadems una caracterstica de sociedades que han alcanzado un cierto nivel d
eprosperidad y, segn anlisis autorizados, ms habitual en los pases
anglosajones y nrdicos que en los euro mediterrneos y en las naciones en
vas de desarrollo. Es decir, en las sociedades menos desarrolladas la
incidencia de la delincuencia juvenil en el conjunto del mundo del delito es
menor que en las comunidades ms avanzadas en el plano econmico. En las
grandes ciudades latinoamericanas, la delincuencia juvenil est ligada a la
obtencin delictiva de bienes suntuarios de consumo y por lo general no
practican la violencia por la violencia misma sino como medio de obtener sus
objetivos materiales. Los estudios criminolgicos sobre la delincuencia juvenil
sealan el carcter multicausal del fenmeno, pero a pesar de ello, se pueden
sealar algunos factores que parecen decisivos en el aumento de la
delincuencia juvenil desde la II Guerra Mundial. As, son factores que se
encuentran en la base de la delincuencia juvenil la imposibilidad de grandes
capas de la juventud de integrarse en el sistema y en los valores que ste
promociona como nicos y verdaderos y la propia subcultura que genera la
delincuencia que se transmite de pandilla en pandilla, de modo que cada
9

nuevo adepto trata de emular, y si es posible superar, las acciones violentas

realizadas por los miembros anteriores del grupo.

CAPITULO II
LA DELINCUENCIA Y EL ENTORNO SOCIAL
El estudio de la criminalidad juvenil constituye un tema de actualidad, no slo
del derecho penal, sino tambin de la criminologa y de las ciencias conexas. El
constante aumento de los conflictos sociales, y con ellos el de la delincuencia, ha
incrementado el inters por el tema, tanto en los pases industrializados o
10

centrales, como tambin en los llamados pases perifricos, como son los de
Amrica Latina. Para comprender el inters por el anlisis y la bsqueda de
soluciones para la delincuencia juvenil, es necesario ubicar este fenmeno dentro
de la problemtica de la sociedad actual. La estructura social en que les ha tocado
vivir a los nios y jvenes de hoy, est caracterizada por una complejidad cada vez
mayor, donde la bsqueda de soluciones no depende ni de frmulas tradicionales,
ni de lderes carismticos. La delincuencia se ubica, por lo menos en Amrica
Latina, dentro de un contexto social caracterizado por grupos de nios y
adolescentes ubicados dentro de niveles de miseria o pobreza, desempleo,
narcotrfico,
concentracin
urbana,
bajaescolaridad o analfabetismo, agresiones sexuales y desintegracin familiar. A
estosgrupos sociales se les ha negado todos los derechos humanos, tales como el
derecho a la vida, la salud, la educacin, la vivienda, en fin, el derecho al
desarrollo. Sumado a este contexto, hay que agregar que la sociedad actual se
caracteriza por un debilitamiento delos sistemas tradicionales de apoyo para el
desarrollo de la niez y de la adolescencia. Quisiramos mencionar, por lo menos,
tres medios de apoyo que con los cambios sociales, se han debilitado como para
dar una respuesta efectiva al desarrollo de la niez y de los adolescentes.
2.1.-La Familia
.Los medios de comunicacin, sobre todo la televisin, han suprimido la
jerarqua y hegemona que la familia tena como formadora de costumbres
sociales. Adems, la incorporacin de la mujer al sistema laboral, por
necesidad u oportunidades de desarrollo, y otros cambios en la estructura
familiar, como la ausencia generalizada del padre, replantean las relaciones
del nio y del joven.
La familia como el primer espacio de socializacin del nio, ejerce gran
influencia en los patrones conductuales y relacionales con el mundo que lo
rodea. Por tanto cuando familia no desarrolla un vnculo funcional protector,
promotor y armnico, puede sobrevenir la inadaptacin.
Segn Amando Vega (1994), las caractersticas familiares ms frecuenteme
nte asociadas con la delincuencia son:
La antisocialidad de los padres.
Supervisin y disciplina ineficaz.
Desavenencias y falta de armona familiar, pobres relaciones entre padres e
hijos.
Familias numerosas y marginacin social. Vacca (1998), explica que una
familia disfuncional puede conducir a uno o ms de sus integrantes a
desarrollar una determinada patologa, definindola como
un patrn de conductas desadaptativas e indeterminadas que presenta de
manera permanente uno o varios integrantes de una familia, y que al
relacionarse con su membreca se genera un clima propicio para el
surgimiento de patologas especficas e inespecficas
El mismo autor refiere que los diversos tipos de familias disfuncionales
propiciarn un clima psicopatolgico al interior de la misma, que afectar en

11

diferente grado a los miembros del ncleo familiar, condicionando patologas

especficas:

Familias disfuncionales neurotignicas

Familias disfuncionales psicotignicas
Familias disfuncionales psicopatognicas, y
Familias disfuncionales adictognicas

Cada una de las cuales y en contacto con los factores de riesgo compatibles
conadauno de sus miembros y/o su factor predictivo correspondiente pueden
incubar y desencadenar los cuadros psicopatolgicos respectivos.
Factor Predictivo Positivo, referido a una predisposicin orgnica heredada (bi
oqumica,neurolgica, fisiolgica y psicolgica), dependiendo tambin del tipo
de adiccindesarrollada, por ejemplo, en el caso de SPA, se observa que los
consumidores de PBC, desarrollan rpidamente una psicopatizacin
secundaria. Dicha posibilidad disminuye si dicho individuo posee factores de
proteccin suficientes para enfrentar con xito los riesgos a que todos en cierto
momento, estamos expuestos. Por ejemplo podemos citar como factores
protectores el hecho de tener un trabajo satisfactorio, pertenecer a clubes
deportivos, organizar racionalmente su tiempo, ser asertivo, etc.
Entre los factores de riesgo tenemos los macrosociales, que son aquellos
propios de la estructura social, como la actitud permisiva de la sociedad frente
a algunas sustancias, la presin de grupo, la accesibilidad para obtener una
droga, los mensajes publicitarios que promueven el consumo y el gasto, la
exclusin social, la corrupcin, la pobreza, la falta de oportunidades de trabajo,
estudio y autorrealizacin en general, etc. Los factores microsociales, estn
referidos al sistema familiar, la distribucin de roles y responsabilidades, las
creencias, los patrones de crianza, etc. Principalmente las familias
denominadas Familias Disfuncionales Adictgenas, son aquellas
que promueven el uso de drogas convencionales y no convencionales.
En
este
caso
se
observa
maltrato
entrelos miembros, abuso de drogas legales o ilegales, comportamientos obse
sivos ycompulsivos, alianzas patolgicas, rigidez en las normas y problemas
de comunicacin, entre otros. Es as que se puede afirmar que la adquisicin
de una conducta adictiva, convencional o no, posee una etiologa multicausal,
es decir, tiene lugar debido a una combinacin de factores individuales y
ambientales que se deben tener en cuenta en la prevencin y tratamiento con
la finalidad de controlar y/o disminuir y extinguir - segn el caso aquelloselementos de riesgo y predictivos, y reforzar, promover e incrementar
los Factores protectores o funcionales.
2.2 La Escuela
La escuela se caracteriza por un marcado nfasis academicista y por la
competitividad feroz, borrando el sentido comunitario y la promocin del
desarrollo integral de los jvenes.
Adems, los Sistemas de Asistencia y Recreacin, como apoyos alternativos,
son mnimos y siempre insuficientes para la satisfaccin de las necesidades de
12

la poblacin juvenil. Por ltimo, quisiramos manifestar que la delincuencia

juvenil es el resultado de la combinacin de diversos factores de riesgo y
respuesta
social.
Se
presenta
en
toda
sociedad, en donde los antivalores de violencia, agresividad, competencia
salvaje, consumo, se imponen a los valores supremos de la sociedad, como la
tolerancia, la solidaridad y la justicia.
2.3.- Las pandillas
Una pandilla es un grupo de adolescentes y/o jvenes que se juntan para
participar en actividades violentas y delictivas. Las pandillas estn constituidas
comnmente entre nios y/o jvenes de 13 a 20 aos. A travs del tiempo este
fenmeno social ha ido evolucionando y creciendo cada da ms, por eso, los
legisladores se vieron en la necesidad de agregar esta figura como agravante
en nuestro Cdigo Penal, las pandillas hoy en da estn constituidas por la
mayora de jvenes que llegan a delinquir en algn momento, la pandilla puede
ser un causante para que los jvenes delinquen y vayan contra las buenas
costumbres establecidas y aceptadas por la sociedad. A continuacin
analizaremos el concepto de pandilla y la diferencia con la delincuencia
organizada. Los problemas del pandillismo o pandillerismo juvenil
urbano dieron lugar a la reforma del Cdigo Penal que introdujo dicha figura
como agravante en la comisin de cualquier delito: hasta una mitad ms de la
pena aplicable a este.
Por pandilla se entiende La reunin habitual, ocasional o transitoria de tres o
ms
persona
que
sin
estar
organizadas
como fines delictuosos, cometen en comn algn delito (Art. 164-bis). Existe u
na agravante de la agravante, a saber, el caso en que algn miembro de la
pandilla sea o haya sido servidor pblico de cualquier corporacin policaca
(Ibedem).
2.4.-Delincuencia y consumo de drogas en el Per
En los ltimos aos en el pas y en el mundo en general, principalmente en las
grandes urbes, se observa un incremento de la delincuencia o actos violentos
ejercidospor adolescentes o jvenes, quienes escudados por el grupo y envale
ntonados por losefectos de las drogas, cometen diversos ilcitos penales y
causan problemas en la seguridad ciudadana, afectando a la sociedad en su
conjunto. La delincuencia en los ltimos aos se ha incrementado por el
consumo de drogas de jvenes y adolescentes que son reclutados por los
narcotraficantes, estos jvenes al no tener la adecuada atencin de los padres
y maestros se refugian en las drogas, situacin que les permite escapar de su
problemtica,
lamentablemente
el
uso
de
drogas
por
niosy jvenes incrementan los ndices de criminalidad y violencia en las calles
, sonfcilmente influenciados por los lderes de las pandillas que lo sumergen
al sub. Mundo de la delincuencia, las drogas
13

CAPITULO III
LA DELINCUENCIA, VIOLENCIA JUVENIL Y DROGAS
3.1 Definicin de violencia

14

La violencia es un fenmeno social muy complejo de carcter multifactorial y

multicausal, que implica una respuesta impulsiva, en contra de las normas de
convivenciapacfica,afectando, perjudicando y agrediendo los derechos de las
personas y la sociedad, principalmente los referidos a la vida, la libertad,
el desarrollo, la propiedad, etc. Consiste en la presin ejercida sobre la
voluntad de una persona, ya sea por medio de fuerzas materiales, ya
acudiendo a amenazas, para obligarla a consentir en un acto jurdico.
La violencia es un elemento que se encuentra comnmente en la
delincuencia juvenil y es uno de los factores que influyen a los jvenes a
cometer actos ilcitos llevados por la violencia.
3.2 La violencia juvenil
Es una realidad que se ha visto agravada en los ltimos 20 aos en el pas.
Dentro de las principales causas tenemos: La crisis econmica que gener un
proceso migratorio a las principales ciudades en busca de nuevas
oportunidades, el desplazamiento de familias amenazadas por el terrorismo,
con la consecuente desintegracin familiar y cultural, marginacin y exclusin
social, pobreza extrema, carencia de servicios bsicos, de salud y educativos;
as como la falta de empleo y la crisis de valores.
Es as que la familia, nespecial la mujer y el nio, se han visto vulnerados,
generando problemas deinadecuacin social, manifestados principalmente en
la proliferacin de Pandillas juveniles, Barras Bravas y Piraitas. Su
accionar comprende desde leves faltas hasta delitos que requieren una
intervencin judicial. Al igual que la violencia, la problemtica del consumo de
drogas en el Per se ha incrementado en los ltimos aos. De ser considerado
un pas mayormente productor, se observa un alarmante aumento del
consumo interno de drogas consideradas lcitas como el alcohol y el tabaco,
as como de las drogas ilegales, cuya produccin, tenencia,
comercializacin y consumo estn sancionados por la Ley, como la marihuana,
lacocana, Pasta Bsica de Coca y otras. La edad de inicio en el consumo ha
disminuido en los ltimos aos y se ha comprobado que la conducta delictiva
est asociada a la ingesta temprana de drogas tanto legales como ilegales. En
la actualidad, es comn ser testigo - o vctima - de un acto de violencia en el
que estn involucrados adolescentes. Ataques a la propiedad pblica y privada
son comunes luego de encuentros deportivos, asaltos a transentes por
piraitas, peleas callejeras entre pandillas, etc., son parte de la vida
cotidiana, principalmente en Lima y otras grandes urbes del pas.
Los adolescentes en general actan en grupo y bajo la influencia de sustancias
psicoactivas.
La conducta delictiva se asocia a la ingesta temprana de drogas ilegales y con
el abuso de alcohol y, a su vez, la ingesta de alcohol y otras drogas se asocia
15

con experiencias tempranas de maltrato, abuso sexual y de alcoholismo en la

familia(CEDRO, 1994). Enun estudio realizado en el Centro Juvenil de Lima
(conocido popularmente comomaranguita) en el ao de 1999, se observ que
de 470 adolescentes internos por haber cometido diversos delitos
(infracciones), la gran mayora refiri haber consumido alcoholen fiestas o
reuniones sociales (92%), y drogas ilegales como marihuana, terokal y PBC.
Tambin expresaron en las entrevistas que cuando cometieron la infraccin
estaban bajo los efectos de alguna droga, principalmente alcohol y PBC. Por
tanto la presente monografa pretende aproximarnos a la comprensin de las
causas y motivaciones que llevan a los adolescentes a desafiar la ley, as
como la experiencia institucional con adolescentes infractores que cumplen
alguna medida socioeducativa en los centros juveniles y una propuesta
de intervencin.
3.3 Causas de la Violencia
El fenmeno de la violencia es muy complejo. Hay muchas causas, y estn
ntimamente relacionadas unas con otras y conllevan a la delincuencia de
menores. En general se agrupan en biolgicas, psicolgicas, sociales y
familiares. Tan slo por citar algunos ejemplos dentro de cada grupo, tenemos:
a) Causas Biolgicas
Se ha mencionado al sndrome de dficit de atencincomo causa de problema
s de conducta, que sumados a laimpulsividad
caracterstica
del sndrome,
pueden producir violencia. Un estudio con nios hiperquinticos mostr que
slo aquellos que tienen problemas de conducta estn en mayor riesgo de
convertirse en adolescentes y adultos violentos. La conclusin es que hay que
hacer un esfuerzo para aportar a aquellos nios hiperquinticos con problemas
de conducta recursos teraputicos ms oportunos e intensivos. Los trastornos
hormonales tambin pueden relacionarse con la violencia: en las mujeres, el
sndrome disfrico de la fase lutenica se describi a raz de los problemas de
violencia presentes alrededor de la menstruacin, especficamente en los das
1 a 4 y 25 a 28 del ciclo menstrual, pero el sndrome no se ha validado con
estudios bien controlados, aunque se ha reportado que hasta el 40 por ciento
de las mujeres tienen algn rasgo del sndrome y que entre el 2 y 10 por ciento
cumplen con todos los criterios descritos para ste. De 50 mujeres que
cometieron crmenes violentos, 44 por ciento lo hizo durante los
das cercanos a la menstruacin, mientras que casi no hubo delitos en las
fases ovulatoria y postovulatoria del ciclo menstrual
. Con frecuencia, el diagnstico de sndrome disfrico de la fase lutenica est
asociado con depresin clnica, que puede en algunos casos explicar
su asociacin con la violencia.
b) Causas Psicolgicas
16

La violencia se relaciona de manera consistente con un trastorno mental en

realidad de personalidad en la sociopata, llamada antes psicopata y, de
acuerdo al DSM-IV,trastorno antisocial de la personalidad y su contraparte
infantil,
el
trastorno
de
la conducta,
llamado
ahora
disocial
,aunque hay que aclarar no todos los que padecen este ltimo evolucionaninex
orablemente hacia el primero, y de ah la importancia de la distincin. El
trastornoantisocial de la personalidad se establece entre los 12 y los 15 aos,
aunque a veces antes, y consiste en comportamiento desviado en el que se
violan todos los cdigos de conducta impuestos por la familia, el grupo, la
escuela, la iglesia, etc. El individuo acta bajo el impulso del momento y no
muestra arrepentimiento por sus actos. Inicialmente esta violacin persistente
de las reglas se manifiesta como vandalismo; crueldad con los animales; inicio
precoz de una vida sexual promiscua, sin cuidado respecto al bienestar de la
pareja; incorregibilidad; abuso de sustancias; falta de direccin e incapacidad
de conservar trabajos; etc. Salvo que tengan una gran inteligencia o que
presentenformasmenos graves del trastorno, fracasan en todo tipo de actividad
es, incluyendo lascriminales, ya que carecen de disciplina, lealtad para con sus
cmplices, proyeccin a futuro, y siempre estn actuando en respuesta a sus
necesidades del momento presente. El trastorno es cinco a diez veces ms
frecuente en hombres que en mujeres.
c) Causas Sociales
La desigualdad econmica es causa de que el individuo desarrolle
desesperanza. No se trata de la simple pobreza: hay algunos pases o
comunidades muy pobres, como el caso de algunos ejidos en Mxico, en los
que virtualmente desconocen el robo y la violencia de otro tipo.
Sin embargo, la gran diferencia entre ricos y pobres y sobre todo laimposibilid
ad de progresar socialmente s causa violencia: la frustracin se suma a la
evidencia de que no hay otra alternativa para cambiar el destino personal. Ms
importante como causa social es la llamada subcultura delincuente. Aunque
sus detractores dicen que esta hiptesis carece de evidencia experimental, hay
comunidades, barrios y colonias en donde nios y jvenes saben que para
pertenecer al grupo y formar parte de su comunidad necesitan pasar algunos
ritos de iniciacin, entre los que se encuentran robar, asaltar o quiz cometer
una violacin. La falta de medicin requiere de estudios, s, mas no de
desestimar lo que obviamente es un factor de formacin de conductas y
conceptos sociales.
d) Agresin, agresividad, violencia y delito.
El trmino agresin procede del latn 37ND37ni que posee dos acepciones, la
primera significa acercarse a alguien en busca de consejo; y la segunda, ir
contra alguien con la intencin de producirle un dao. En ambos la palabra
agresin hace referencia a un acto efectivo. Luego se introdujo el trmino
17

agresividad que, aunque conserva el mismo significado se refiere no a un acto

efectivo, sino, a una tendencia o disposicin. As, la agresividad puede
manifestarse como una capacidad relacionada con la creatividad y la solucin
pacfica de los conflictos. Vista de ste modo la agresividad es un potencial
que puede ser puesto al servicio de distintas funciones humanas y su
fenmeno contra puesto se hallara en el rango de acciones de aislamiento,
retroceso, incomunicacin y falta de contacto. Frente a esta agresividad que
podramos llamar benigna, existe una forma perversa o maligna: La violencia.
Con esto queda claro que no se puede equiparar todoacto agresivo con la
violencia. Esta queda limitada a aquellos actos agresivos que se distinguen por
su malignidad y tendencia ofensiva contra la integridad fsica, psquica o moral
de un ser humano. En otras palabras, desde nuestro punto de vista no
constituye violencia la descarga de un cazador contra el animal que desea
cazar con la finalidad de saciar el hambre o mantener el equilibrio ecolgico.
Por otra parte, siempre constituir violencia, como su nombre lo indica, el acto
de violacin sexual.
e) Causas de la violencia en el Per
El Per confronta desde hace varios aos, problemas econmicos y sociales
que afectan a los estratos ms vulnerables de la poblacin, en especial la
madre y el nio. As podemos sealar el incremento acelerado y
desorganizado de la poblacin frente a servicios bsicos deficitarios, un
aumento
en
el
costo
de
vida
en
desmedro
del
poder adquisitivo, el incremento de la tasa de desempleo y subempleo, la desi
ntegracinfamiliar y el terrorismo; problemtica que se ve reflejada en los
llamados por la UNICEF como Menores en circunstancias Especialmente
Difciles, como son los nios de la calle, vctimas de violencia armada, nios
trabajadores, maltratados, infractores, etc..
La poblacin total del pas es de 22, 639,443 habitantes (INEI, 1993). La
pobreza afecta a13 millones de peruanos, quienes perciben ingresos
insuficientes para cubrir la canasta familiar y aprox. 4.5 millones viven en
condicin de extrema pobreza, de los cuales 596mil son nios menores de 04
aos y un milln cien mil, entre 5 y 14 aos. Los ms de 15 aos de violencia
terrorista dejaron 30 mil nios hurfanos, 12 mil discapacitados, sin contar los
nios muertos y sus funestas consecuencias en las estructuras sociales.

3.4 Caractersticas psicosociales del adolescente infractor

Los adolescentes infractores poseen una personalidad marcada por la
marginacin, elabando no afectivo, las carencias econmicas y culturales y
el maltrato en general, lo cual lo convierte en una persona impulsiva, rebelde,
resentida, influenciable e insegura, siendo vulnerable a los mltiples estmulos
que la calle ofrece, lo que le permitir integrarse y cubrir necesidades
18

afectivas insatisfechas. Es as que comienzan a probar licor y otras drogas

como marihuana y terokal, para luego probar drogas ms fuertes como PBC,
consumindolas muchas veces para darse valor en la comisin del delito, y
la falta de la misma, con la ansiedad que esto les causa, ser una de las
causas para
agenciarse
de
dinero
rpidamente, a travs del
delito.En una investigacin indita del Equipo Multidisciplinario del Centro Juve
nil deDiagnstico y Rehabilitacin de Lima (1995), realizada a 197
adolescentes.
3.5 Drogas y delincuencia juvenil
La problemtica del consumo de drogas y su relacin con la violencia juvenil
es un tema que cada vez adquiere mayor importancia en la sociedad. La edad
de inicio en el consumo ha disminuido y existe un aumento en la ingesta de
diferentes drogas asociado a conductas desadaptadas. Es as que la
inadaptacin social puede llevar al consumo de drogas o viceversa, en el
primer caso hablamos de psicopata primaria y en el segundo de psicopata
secundaria. La psicopata, tambin denominada trastorno antisocial de
lapersonalidad o trastorno disocial de la personalidad (CIE 10), se caracteriza
por continuos actos delictivos o antisociales y supone una incapacidad para
adaptarse a las normas sociales.
3.6 Tipos de delito en los jvenes adolescentes
Como hemos visto, el consumo de sustancias puede llevar a la delincuencia
producto de un proceso de psicopatizacin secundaria y una estructura
psicoptica puede llevar a ladelincuencia y/o al consumo. Cuando se
perpetan
actos
antisociales
que
atentancontralas normas o principios de convivencia y equidad social, la comu
nidad se protegemediante leyes que sancionan estas desviaciones.
As,
el
individuo
se
ve confrontadoconun sistema legal y, de acuerdo a su edad, estado mental, gr
avedad del hecho, circunstancias, etc., ser sujeto a un proceso judicial que
determinar su inocencia oculpabilidad y de ser el caso, se impondr una pena
o medida privativa de la libertad o en libertad, bajo ciertas condiciones. En el
caso de menores de edad, el Cdigo de los Nios y Adolescentes establecen
diversas medidas socioeducativas, cuya finalidad es lograr la rehabilitacin.

CONCLUSIONES
En el presente trabajo de monogrfico sobre la delincuencia en el Per y luego de
abordar los aspectos ms saltantes y relevantes de esta problemtica social
presentamos las siguientes conclusiones:

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 El Per tiene un ndice de criminalidad de 12,5 homicidios por cada 100.000

habitantes, menos que en Brasil que tiene entre 24 y 24.9 homicidios por
cada100.000, que en Mxico que tiene entre 20 y 20.9 homicidios por cada
100.000habitantes y que en Colombia que tiene el ndice de criminalidad
ms alto del mundo, con 77 a 77.9 homicidios por cada 100.000 habitantes.
La delincuencia en Per es un problema social sus causas estn en la
pobreza y la desigualdad social, la falta de oportunidades, la corrupcin,
la prdida de valores y la poca calidad de nuestra sistema educativo que no
logra una formacin integral
La delincuencia ha aumentado la sensacin de inseguridad que
experimentamos por el aumento del pandillaje juvenil, la violencia criminal y
por las dificultades de las autoridades para prevenir y reprimir el delito,
amenazan la calidad de nuestra vida personal y familiar, as como a nuestra
democracia.
La violencia juvenil, es decir, aquella ejercida por adolescentes y jvenes, es
una realidad que se ha visto agravada en los ltimos 20 aos en el pas,
principalmente en las grandes urbes, constituyndose en uno de los
problemas ms lgidos, conjuntamente con la falta de empleo y la
produccin y consumo de drogas. La edad de inicio en el consumo ha
disminuido y existe un aumento en la ingesta de diferentes drogas asociado
a conductas desadaptadas.
Una de las acciones ms eficaz para controlar y prevenir la delincuencia y la
criminalidad, es una polica eficiente, cercana a la ciudadana, transparente
y democrtica, en este aspecto el gobierno ha venido trabajando; sin
embargo, en los actuales momentos se cuenta con una Polica Nacional,
articulado.

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ANEXO

21

22