AULA 1 CANTO CORAL

Tema: APRESENTAO E INTERAO ENTRE ALUNOS

Objetivos:
- Conhecerem uns aos outros, de forma recreativa e participativa, conhecer
tambm gostos, srie, idade, estilo musical, se canta, se no canta, a quanto
tempo estuda msica.
ao nvel de conhecimento associar, comparar, contrastar, definir, descrever,
diferenciar, distinguir, identificar, indicar, listar, nomear, parafrasear, reconhecer,
repetir, redefinir, revisar, mostrar, constatar, sumariar, contar;
ao nvel de aplicao calcular, demonstrar, tirar ou extrair, empregar, estimar,
dar um exemplo, ilustrar, localizar, medir, operar, desempenhar, prescrever,
registrar, montar, esboar, solucionar, traar, usar;
ao nvel de soluo de problemas advogar, desafiar, escolher, compor,
concluir, construir, criar, criticar, debater, decidir, defender, derivar, desenhar,
formular, inferir, julgar, organizar, propor, ordenar ou classificar, recomendar.
Contedo:
Apresentao atravs da brincadeira com palmas
Poder haver tambm a apresentao individual, onde o aluno fala da sua
experincia musical e o que esperado com relao a aula de canto. Quais os
objetivos desse ano.
Trabalhar tambm expresso corporal e interao
Atravs da brincadeira de esttua de forma individual
Recursos didticos:
CD Tamba Trio Faixa 1 Samba de uma nota s
CD Disco de Ouro Volume 2 Faixas 9,10 e 13
CD Gold Edition Ray Conniff Instrumental
Metodologia:
- como ser feito (passo-a-passo).
Atividade 1 Durao 2 minutos por aluno 40 minutos.
Msica de fundo CD Tamba Trio
Os alunos sentaro na formao de semicrculo e o professor ficar no meio do
semicrculo e far as seguintes perguntas:

- Qual o seu nome?

- Quantos Anos?
- Em que Escola Estuda?
- Que srie voc faz?
- Gosta de msica?
- Toca algum instrumento? Qual?
- Gosta de cantar?
- Como gosta de Cantar? No Banheiro? No quarto? O Dia todo? Somente quando
liga o som? Escuta msica com fone de ouvido?
- Qual o estilo de msica que mais gosta?
- O que pensa em fazer ou ser quando se formar?
- Pensa em fazer faculdade?

Atividade 2 Esttua com msica sem parar Atividade Coletiva Durao

de 30 minutos.
CD Disco de Ouro Volume 2.
Nesta atividade ser pedido para afastarem as cadeiras da sala de aula com o
intuito de ser obtido mais espao em sala para que os alunos possam transitar
livremente.
Ser colocada a msica Disco de Ouro Volume 2 SPLISH SPLASH enquanto
sero definidos dois ou trs alunos para tocarem as pessoas e elas ficarem
paradas.
A msica comea e os alunos andam de forma aleatria em sala de aula. Quando
o aluno tocado ele fica parado na posio em que estava at que seja tocado
novamente para se movimentar.
Esta atividade requer muita ateno, equilbrio e habilidade dos alunos em
prestarem a devida ateno quando so tocados, pois quanto se est em uma
apresentao de coral, por exemplo, cada aluno do coro tem uma funo,
principalmente quando o aluno do coro solista ou canta em um determinado
momento em grupo. Com esta atividade ele desenvolver a ateno ao seu
momento, a questo do aluno parar na posio em que est, ele trabalhar a
coordenao motora e seu equilbrio, se para de uma perna s ou no, ou
abaixado ou na ponta dos ps, etc.

Atividade 3 Significado ao objeto Balde surpresa Expresso Corporal Atividade Individual e Coletiva - Durao de 30 minutos.
CD Ray Conniff in Live Gold Edition
Com os alunos em p na sala de aula formando um crculo bem largo, coloca-se
um balde ao centro da sala de aula. Esse balde possui muitos segredos e cada
aluno atravs da sua atividade retira do balde um movimento e realizando este
movimento ou som entrega para um prximo colega que vai imit-lo at chegar ao
balde e pegar outro som ou movimento, que ento ser seu movimento e som e
entregar para o prximo colega que o imitar e assim por diante.
Esta atividade tem como proposta a expresso corporal, a explorao dos sons e
recursos corporais, o conhecimento do prprio corpo e seus limites, a observao
dos movimentos do colega e tambm a execuo da repetio destes movimentos.
Explicar aos alunos como ser feita a atividade e ento realiza-la.
Dez minutos para organizao da sala de aula.
Atividade 4 Relaxamento Atividade Coletiva Durao de 10 minutos para
encerramento da aula.
Pedir para os alunos sentarem em seus lugares, abaixarem suas cabeas nas
cadeiras e fecharem os olhos. Colocar o CD Queen Baby Style e fazer uma sesso
imaginria de histria e relaxamento.
Esta atividade tem por objetivo acalmar os alunos da euforia das atividades
anteriores, descansar crebro e corpo e prepara-los para uma boa finalizao de
aula.
Avaliao:
- todos devem ser avaliados como participantes, se a capacidade de comunicao
foi ampliada, como reagiram s situaes e aos desafios propostos, se interagiram
com os colegas. Anote tudo o que os alunos falaram, se foi satisfatrio ou se ter
que propor novas atividades e conversas sobre o assunto.
Bibliografia:
- indicar toda a bibliografia consultada para o planejamento da aula.
- Todas as atividades sero realizadas conforme as aulas ministradas na
graduao de Educao Musical.