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Tema 6
1.
La oracin
Los textos orales y escritos estn formados por palabras o unidades lxicas que
mantienen relaciones entre s. Corresponde al nivel sintctico el estudio de esas
relaciones. Las palabras se vinculan formando grupos o sintagmas y estos a su vez
forman enunciados que, en combinacin, dan lugar a los textos.
Un enunciado es una secuencia delimitada entre dos pausas y marcada
por una determinada curva de entonacin que expresa un pensamiento
completo. El enunciado es la unidad mnima de comunicacin, frente al texto que,
como sabemos, es la unidad mxima.
La oracin es un tipo de enunciado que se caracteriza por la presencia de
una forma verbal personal o conjugada. Los enunciados que no tienen esta
caracterstica se denominan frases.
La oracin es, adems, como unidad mxima de la sintaxis, una
construccin sintctica que no es constituyente de ningn componente mayor. En
el dilogo siguiente podemos ver cmo se combinan en el discurso ambos tipos
de enunciados. En este caso aquellos que aparecen subrayados son oraciones:
- Eh, seora! Se deja usted el paraguas.
- No, no es mo. Gracias.
- Ah! Perdone. Entonces se lo dar al camarero.
2.
La modalidad oracional
Las oraciones simples y las proposiciones que forman las oraciones compuestas se
clasifican de acuerdo con dos criterios: la actitud del hablante (modalidad) y la
relacin sintctica (estructura) entre los principales elementos que las forman.
Los mensajes no solamente representan una informacin sino tambin una
intencin o un modo (cmo se dice), que expresa la actitud del emisor sobre
cada enunciado que emite. Cada una de las modalidades oracionales es capaz
de cambiar la perspectiva desde la que se produce un mismo enunciado. Para
ello se manejan diversas marcas lingsticas.
MODALIDADES ORACIONALES
Enunciativa
Interrogativa
Exclamativa
Expresa nfasis.
Est aqu!
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Exhortativa
Desiderativa
Manifiesta deseo.
Dubitativa
3.
Estructura oracional
Personal
Impersonal
Activa
Pasiva
Atributiva
Predicativa
Predicativa
transitiva
Predicativa
intransitiva
Pronominal
ESTRUCTURAS ORACIONALES
EXISTENCIA O NO DEL SUJETO
Existencia del sujeto.
Explcito: Juan est aqu.
Omitido: Est aqu.
No existencia de sujeto.
Unipersonal: Llovi todo el invierno.
Gramaticalizada: Haba poca gente.
Hace fro. Es jueves.
Refleja: Se piensa en la pobreza.
Eventual: Llamaron por telfono.
TIPO DE SUJETO
El sujeto es agente. La voz del
El jefe suspendi la reunin.
verbo es activa.
El sujeto es paciente (objeto o
Pasiva perifrstica: La reunin fue
experimentante de la accin
suspendida por el jefe.
verbal).
Pasiva refleja: La reunin se
suspendi.
TIPO DE PREDICADO
Presencia de Atributo
La reunin fue agobiante.
Ausencia de Atributo.
Llegamos tarde a la reunin.
Presencia de CD.
Comi una tarta.
Ausencia de CD.
Comi en su casa.
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3.1.
La impersonalidad
4.
4.1.
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4.2.
Analizar el sujeto
Ya sabemos que el sujeto explcito debe ser un sintagma nominal.
Sabemos tambin que la estructura del sintagma nominal puede incluir,
junto al ncleo (sustantivo, pronombre o palabra sustantivada),
determinantes, adyacentes o aposiciones.
No todos los elementos que conforman el sintagma nominal sujeto
concuerdan entre s o con el ncleo verbal. Un sintagma preposicional
que acte como adyacente, no guardar relacin alguna de
concordancia. Pero debemos tener en cuenta cules son los elementos
que dependen del ncleo nominal para delimitar correctamente el
sujeto.
El hombre del sombrero arroj la flor al agua.
Los hombres del sombrero arrojaron la flor al agua.
4.3.
Analizar el predicado
Delimitar el predicado una vez que hayamos hecho lo mismo con el sujeto
es tan sencillo como seleccionar todo lo que no es sujeto. As, como norma
general, y excepcin hecha de algunas funciones llamadas textuales o
extraoracionales, podemos afirmar que, en una oracin, todo lo que no es sujeto
es el sintagma verbal predicado. El predicado puede ser de dos tipos:
Subraya el sujeto
Analiza el sujeto
Analiza el predicado
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5.
Oraciones compuestas
5.1.
Hay oraciones compuestas en las que las proposiciones poseen el mismo nivel
jerrquico y otras (las subordinadas) en las que una proposicin es la principal,
mientras que la otra desempea una funcin con respecto al verbo principal.
Entre las oraciones compuestas por proposiciones en relacin de igualdad
sintctica, distinguimos aquellas en las que no aparece un nexo, sino que la
relacin se expresa mediante pausas (coma, punto y coma, dos puntos)
llamadas yuxtapuestas- y las que tienen un nexo coordinante, conocidas como
coordinadas.
Las oraciones coordinadas presentan las siguientes caractersticas:
Estn unidas o enlazadas por conjunciones coordinantes.
Cada proposicin posee sentido completo.
Sintcticamente las proposiciones son independientes entre s,
aunque gracias a las conjunciones constituyen una oracin
compleja.
PROPOSICIONES COORDINADAS
DEFINICIN
Las proposiciones suman
sus significados.
TIPO
Copulativas
NEXOS
y, e, ni
Disyuntivas
o, u, o bien
Adversativas
Explicativas
Distributivas
bienbien,
ya..ya, oraora
Consecutivas
as que,
conque, de
forma que, de
manera que,
por
consiguiente
Establecen una
alternativa u opcin
entre ellas.
Lo que se afirma en una
proposicin contradice
total o parcialmente lo
que se dice de la otra.
Una proposicin explica
el sentido de la otra.
Las proposiciones
expresan acciones
alternantes que no se
excluyen.
Expresan la
consecuencia de lo
afirmado anteriormente.
Semnticamente, la
proposicin introducida
por el nexo se comporta
como subordinada.
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EJEMPLOS
Todos los das compro
el pan y riego las
plantas.
Escrbele una carta o
llmala por telfono.
No acab el trabajo,
pero hice gran parte
de l.
Estudia medicina, es
decir, quiere ser
mdico.
Estos das, ya llueve,
ya hace calor.
Perd el autobs, as
que llegu tarde.
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5.2.
Para analizar una oracin compuesta coordinada, hay, adems, que localizar
y clasificar el nexo:
APLICACIN
1. Clasifica estos enunciados en oraciones y frases.
a. Bienvenido a casa.
b. Levntate pronto maana.
c. Fuera de mi casa!
d. Bajaste las persianas?
e. Subiremos al tico.
2. Clasifica las siguientes oraciones por su modalidad y su estructura.
a. Mara conoce la respuesta.
b. Maana se citar a los culpables.
c. A nosotros nos encantan los veranos.
d. Esta maana hace mucho fro.
e. Voy maana a tu casa?
f. Llmala por telfono.
g. Graniz durante dos horas.
h. Se arreglan televisores.
i. Hoy eligen al nuevo presidente.
j. El domingo dormir hasta el medioda.
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5. Extrae las oraciones simples y coordinadas del siguiente texto, clasifcalas por su
modalidad y estructura y analzalas sintcticamente.
El coche se integr bien en la escala de las amplias urbanizaciones norteamericanas
tras la segunda guerra mundial, pero se convirti en un violento intruso sobre las
angostas calles europeas. El coche en Estados Unidos es el nmero uno de todos los
transportes. Incluso cuando se produjo el ltimo gran terremoto de Los ngeles, que
haca necesarios enormes rodeos para evitar autopistas y puentes destruidos, slo una
pequea porcin de viajeros cambiaron sus hbitos por el tren de cercanas. Sin
embargo, ste no ha de ser el caso de Europa, donde el metro es el transporte urbano
significativo, ni tampoco ha de ser el modelo del Tercer Mundo, donde lo primordial es
el autobs. Efectivamente no hay capacidad humana para imaginar una civilizacin
sin coches, pero no hay ya felicidad urbana posible sin una radical alternativa al
coche.
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