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LENTRE AU CM2
Livret de llve
Prnom :
Nom : ..
Date de naissance :
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Lecture
Exercice n1
Lis silencieusement le texte puis lis-le voix haute la classe en faisant attention la ponctuation et
en essayant de mettre le ton.
1
1 9 0
2
1 9 0
3
1 9 0
Exercice n2
Composante : rpondre des questions de difficults diffrentes aprs la
lecture silencieuse dun texte.
Lis le texte suivant
Aujourdhui, cest mardi. Jaime bien le mardi par ce que cest le jour o Tata Paulette vient. Je lappelle Tata
Paulette mais ce nest pas ma tata, cest la tata de Laura, ma copine, celle qui est dans le lit ct du mien.
Oui, je ne suis pas tout seul dans ma chambre !
Tata Paulette, elle est chouette !
Dabord, elle frappe la porte de notre chambre, cest la seule qui fait a, alors forcment, on sait que cest elle
quand elle frappe : trois petits coups, tout doux et puis la porte sentrebille et on voit apparatre son visage dans
lencadrement Nous, on a dj cri entre vite, Tata Paulette et on lentend qui dit : Mais comment avez-vous
devin que ctait moi ?
Elle dit a chaque fois, et nous, chaque fois, on montre notre petit doigt ; cest lui qui me la dit !
Cest devenu une habitude entre nous et je crois bien que si Tata Paulette oubliait de nous poser la question, on
serait drlement dus
Et puis, elle sourit son sourire cest que je jaime le plus chez elle. Un vrai sourire, tout chaud, qui vous dit plein de
trucs gentils, comme a, dun coup, alors quelle na pas encore vraiment parl ! ce nest pas comme les autres
sourires quon nous envoie parfois. Il y a ceux qui se forcent. Je ne sais pas comment on le sait mais a se voit ! Ces
gens-l sourient, on ne sait mme pas pourquoi. On sent quils sembtent, quils sont gns, quils prfreraient
tre ailleurs, que a ne leur vient pas tout seul, que cest pas naturel, quoi !
On a d leur dire un jour quil fallait sourire aux enfants malades, alors ils le font
Et puis, il y a les sourires de piti. Ceux-l, ce sont les pires ! Ils me donnent envie de vomir ! Jai toujours trs envie
dtre agressif avec les gens qui nous manifestent de la piti. Comme a, juste pour voir si le sourire
continuerait..
Daprs Ccile Demeyre-Fogelgesang, Chambre 203
Rponds aux questions sur le texte. Barre les deux questions auxquelles on ne peut pas rpondre.
1) Pourquoi le narrateur aime-t-il le mardi ?
4
1 9 0
2) Qui est Tata Paulette ?
5
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4) A quel animal ressemble Tata Paulette ?
7
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5) Comment sait-on que cest tata Paulette qui va entrer dans la chambre ?
8
1 9 0
6) Quelle question lhabitude de poser Tata Paulette ?
9
1 9 0
7) Quels sont les sourires que dteste le plus le narrateur ?
10
1 9 0
8) Quel ge Tata Paulette ?
11
1 9 0
9) O se passe lhistoire ?
12
1 2 9 0
10) Qui partage la chambre de Laura ?
13
190
11) Le narrateur est-il une fille ou un garon ? Souligne en rouge dans le texte, le mot (ou les mots) qui te
permettent de le savoir.
14
1 9 0
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Exercice n3
Composante 1 : reprer les connecteurs
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1 2 9 0
16
1 2 9 0
Exercice n4
Composante 1 : reprer les substituts
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B. Indique quel personnage de lhistoire est reprsent par le (ou les) mot(s) en gras et soulign(s).
F = Florence
A = Acha
B = le bb
Florence est aussi claire quAcha est cuivre. Elle est aussi blonde quAcha est brune. Elles sont le jour et
la nuit, elles sont insparables.
Ce matin, Florence a du mal faire sourire sa copine.
La petite beur a de grandes cernes sous les yeux. Elle na pas dormi de la nuit. Le bb, malgr le Synthol, a
braill toute la nuit sans discontinuer. Pour soulager sa mre, elle la port, berc, clin. Il se calmait un
peu. Mais ds quon le reposait, il recommenait hurler. Vers six heures du matin, il a enfin consenti
sendormir. Trop tard pour Acha. Dj les boueurs, les premiers bruits dascenseur, de chasse deau, de
lavabos.
-
Elles sinstallrent dans un recoin du btiment. Florence sort son cahier, Acha recopie. Les chiffres dansent
devant ses yeux. Et puis les mots, la voix, le regard du vigile. Elle narrive pas se dfaire de langoisse qui
la saisie hier, quand lautre lui est tomb dessus, sans prvenir. Ce nest pourtant pas la premire fois
quelle essuie des injures racistes.
Robert Boudet La ballade dAcha
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1 2 9 0
Exercice n 5
Composante 2 : Reprer les marques morphosyntaxiques (ponctuation)
A. Les sorcires, expliquent les fes, sont des personnages cres par limagination des hommes ; elles
nexistent que dans les histoires.
B. Les sorcires expliquent : les fes sont des personnages cres par limagination des hommes ; elles
nexistent que dans les histoires.
Qui sont les personnages crs par limagination de lhomme ?
Phrase A :
Phrase B :
Entoure dans les deux phrases, ce qui ta permis de rpondre.
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Exercice n 6
Composante 2 : Reprer les marques morphosyntaxiques (fminin/masculin )
A. Lis le texte.
Mata Hari fut condamne pour espionnage et fusille en 1917 pour avoir livr des secrets
diffrentes puissances trangres.
Qui est Mata Hari ?
Un homme
une femme
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1 9 0
B. Lis le texte.
Partis le 3 mars du Cap Arctichevsky, la pointe de la Russie, C. Janin et S. Ogorodnikov ont parcouru plus de
1000 kilomtres sur la banquise. Tirant derrire elle 70 kg de vivres et de matriel, C. Janin a d braver les
tempratures variant de -30 -50 degrs. Outre le blizzard, les deux compagnons de route ont d se battre
avec les crtes de glace qui hrissaient le parcours et prendre garde aux ours blancs.
Qui est C. Janin ?
un homme
une femme
20
1 9 0
deux femmes
21
1 9 0
Exercice n7
Composante 2 : Reprer les marques morphosyntaxiques (temps des verbes)
Lis le texte.
Linvention du GPS rend la navigation, sur terre ou sur mer, beaucoup plus facile. Il suffit dentrer la
destination dans la base de donnes pour obtenir le trajet suivre et toutes les indications sy rfrant.
Ce type dappareil sera-t-il capable un jour de grer non seulement le trajet mais aussi la conduite du
vhicule ? Les populations nomades du dsert ou les marins utilisaient le positionnement des toiles
dans le ciel pour trouver leur route. Cette invention a rvolutionn leurs habitudes et simplifi leur vie.
1 2 9 0
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Exercice n8
Composante 3 : Faire des infrences
A. Lis le texte
Depuis septembre, Grard et moi allons voir jouer notre pre tous les dimanches en matine. Ce nest pas
tellement pour la pice. D abord elle nest pas drle et ensuite papa et ses camarades font toujours la mme
chose. Mais, la fin du spectacle, nous allons trouver notre pre dans sa loge. On y rencontre des spectateurs qui
viennent le fliciter.
- Merveilleux ! Quel talent ! Vous tes splendide.
Quand on dit cela mon pre, je suis un peu fier.
1 2 9 0
B. Lis ce texte.
Mes parents ont choisi le dernier modle trois portes. Hlas, le coffre est un peu petit. Heureusement, elle est
quipe dun GPS et de la climatisation. Les voyages seront moins longs.
1 9 0
C. Lis ce te texte.
Remplir un filtre N4. Le placer dans le porte-filtre.
Remplir le filtre dune dose de grains moulus par tasse (Arabica ou Robusta selon le got).
Verser leau dans le rservoir en fonction du nombre de tasses.
Mettre lappareil en marche.
Attendre que toute leau soit passe avant de sen servir.
Ajouter ou non du sucre et dguster.
Quobtient-on lorsquon suit ces instructions ?
Entoure les mots du texte qui tont permis de rpondre.
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1 9 0
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Exercice n 9
Composante 4 : Retrouver lide essentielle dun texte
Exercice A
Pourquoi ?
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Exercice B
Lis les paroles de la chanson de Hugues Aufray.
Choisis le rsum qui correspond lhistoire raconte en cochant la case correspondante.
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Exercice n 10
Composante 4 : Formuler des hypothses
A. Lis ce texte.
Je suis arriv lhpital, aussi vite que jai pu, tout tremblant les jambes flageolantes. Les couloirs taient silencieux.
Je me suis prcipit dans la chambre. Jocelyne et le chirurgien se tenaient au pied du lit. Quand Lola ma aperu, un
faible sourire a clair son visage.
28
1 9 0
B. Lis ce texte.
Qua bien pu faire Gargantua pour que les Parisiens ne rient plus du tout ?
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1 9 0
33
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criture
Exercice n11
copier
1 9 0
31
1 9 0
32
1 29 0
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Exercice n12
Ecrire sous la dicte
Composante : Orthographier correctement un texte simple de 10 lignes
Ecris le texte que je vais te dicter sur une feuille seys.
..
34
12 9 0
35
12 9 0
36
12 9 0
37
1 29 0
Entoure les mots sur lesquels tu as des doutes. Justifie deux de ces doutes sur une feuille.
38
1 90
39
1 9
40 1 9
REPERER
Exercice n13
Composante : Produire un texte
PRODUIRE
EXPLICITER
En autonomie
Avec suggestions
12 9 0
42
1 9 0
43
1 9 0
44
1 9 0
45
1 90
46 1 2 9 0
. :
47 1 2 9 0
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. :
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CLASSER
REPERER
PRODUIRE
EXPLICITER
Noms
Dterminants
Verbes
Adjectifs qualificatifs
Pronoms personnels
Exercice n14
Composante : classer des mots selon leur nature (noms, adjectifs, pronoms personnels, dterminants, verbes)
Noms
49
1290
Adjectifs
50
1290
Pronoms
personnels
51
1290
Dterminants
52
12 90
Verbes
53
1290
Exercice n 15
Composante : Reprer des mots selon leur nature (noms, dterminants, adjectifs, pronoms personnels, verbes)
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un clown triste
1 2 9 0
un clown triste
1 2 9 0
..
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1 2 9 0
Entoure les adjectifs en noir.
leur gros livre bleu
un clown triste
1 2 9 0
58
1 2 9 0
un clown triste
59
1 2 9 0
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un clown triste
Exercice n 16
Composante: Produire des groupes de mots ou des phrases en utilisant des dterminants, adjectifs
qualificatifs, noms ou verbes.
Rcris le groupe de mots ou la phrase en changeant les dterminants.
dans ce grand jardin fleuri __________________________________________________________
Julie et Sabrina collent des tiquettes blanches. _________________________________________
61
1290
1290
1290
Rcris ces groupes nominaux en ajoutant un adjectif qualificatif pour chaque nom.
Un immeuble ____________________________________________________________________
Une voiture et un camion ___________________________________________________________
64
CLASSER
REPERER
PRODUIRE
1290
EXPLICITER
Notion du temps
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de laction
Connaissance des
rgles de formation
Exercice n 17
Composante : classer des verbes au pass, prsent, futur
Lis le texte puis recopie les verbes souligns en les classant dans le tableau selon quils sont au
pass, au prsent ou au futur.
Pendant la sieste de ses parents, Lili est alle dans la fort et elle a rencontr un loup.
A son retour, sa mre, qui prpare un gteau au chocolat dans la cuisine, laperoit. Elle pense que Lili vient tout
droit de sa chambre et lui demande :
- As-tu bien dormi, ma chrie ?
- Pas trs bien, vrai dire
- Tu te rattraperas cette nuit ! coupe la mre.
Michle Cornec-Utudji, Lili et le loup, Nathan poche.
Pass
65
12 90
Prsent
66
Futur
1290
67
190
Exercice n 18
Composante : Reprer et justifier la temporalit de laction
Entoure si la phrase est au pass, au prsent ou au futur.
Pendant les prochaines vacances, plusieurs moniteurs accompagneront le groupe.
Pass Prsent Futur
68
190
69
190
70
190
71
190
72
190
73
190
Page 14
1290
75
1290
76
190
77
1290
78
190
79
1290
Exercice n 19
Composante : Produire un verbe un temps du pass, du prsent ou du futur
Transforme chaque phrase au temps indiqu entre parenthses.
Mon frre a reu des cadeaux pour son anniversaire. (futur)
Mon frre _______________________ des cadeaux pour son anniversaire.
80
190
81
190
83
190
85
190
87
1 9 0
190
190
190
Exercice 20
Composante : reprer les fonctions des principaux mots ou groupes de mots (le verbe)
Dans chaque phrase, entoure le verbe ou les verbes conjugus.
En ce moment, j e rvi se mes leons.
Demain, Thomas et Yacine feront les courses.
Lanne dernire, il pr enait le train tous les mardis.
Nous emmnagerons dans notre nou velle mai son.
Les voyageurs presss ont gar leurs bagages.
Prs du point deau, de nombreux ani maux se dsaltrent et attendent le coucher du soleil.
88
1290
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CLASSER
REPERER
PRODUIRE
EXPLICITER
Verbe
Sujet
Complment dobjet
Exercice n 21
Composante: reprer les fonctions des principaux mots ou groupes de mots (le sujet, le complment
dobjet)
Dans chaque phrase, colorie le sujet en bleu et le complment dobjet en vert.
En ce moment, j e rvi se mes leons.
Demain, Thomas et Yacine feront les courses.
Lanne dernire, il pr enait le train tous les mardis.
Nous emmnagerons dans notre nouvelle mai son.
Les voyageurs presss ont gar leurs bagages.
Prs du point deau, de nombreux ani maux se dsaltrent et attendent le coucher du soleil.
89
1290
90
1290
Exercice n 22
Composante : classer les mots ou les groupes de mots selon leur fonction (sujet et
complment dobjet)
Relie le mot ou le groupe de mots souligns sa fonction
Les promeneurs emprunt ent ce chemin .
Il enfila son casque et dmarra.
CO MP LEM ENT
SUJ ET
1 9 0
92
1 9 0
Exercice n 23
Composante : produire des mots ou groupes de mots selon leur fonction (sujet ou
complment dobjet)
Ecris le sujet de ces phrases.
....arri vent dans cinq minutes.
Tout coup, sur git ... .
......
1 2 9 0
94
1 9 0
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1 2 9 0
Exercice n 24
En taidant de la formation du mot, explique son sens.
Multiprise : ...
Multicolore : .
Multifonction : ..
Quel est le sens du prfixe multi ? ..
Herbivore : ..
Granivore : ..
Insectivore :
Quel est le sens du suffixe vore ? .
96
190
97
190
98
1290
Exercice n 25
Complte larbre.
ALIMENTS
FRUITS
yaourt
..
crme frache
lait
..
99
100
101
1290
1290
1290
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Mathmatiques
Exercice n 1
Ecris les nombres dicts.
102
1 9 0
103
1 9 0
104
1 9 0
105
1 9 0
106
1 9 0
107
1 9 0
Exercice n 2
Ecris les rsultats des calculs dicts.
108
1 9 0
109
1 9 0
110
1 9 0
111
1 9 0
E
.. X = 81
112
1 9 0
X ..= 2500
113
1 9 0
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Exercice n 3
Ecris les rsultats des calculs dicts.
114 190
115 190
116 190
D
117 190
E
118 190
F
119 190
Exercice n 4
Qui suis-je ? A quelle figure correspond chaque description ?
Je suis un polygone de 4 cts gaux avec 4 angles droits. Je suis la figure.
120
190
121
190
122
190
123
19 0
124
19 0
C
B
E
D
F
H
G
I
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Exercice n5
Repasse en rouge la ou les droites parallles la droite f.
125
1290
Exercice n 6
Voici un tableau prsentant les profondeurs o peuvent vivre certains animaux marins. Lis - le attentivement puis
rponds aux questions
NOM DE LANIMAL
PROFONDEURS
Quel est lanimal qui peut remonter la surface ?
entre 20 et 200 m
le mrou
la baleine bleue
la murne
...
...
Quel est lanimal qui ne peut pas rencontrer le
poisson clown ?
entre 10 et 60 m
...
Si la baleine se trouve 120 m, combien de mtres
remonte elle pour voir le poisson clown 2 m ?
..
le poisson lanterne
entre 1 et 30 m
le poisson clown
Le requin griset
entre 25 et 2000 m
Page 20
126
127
1 9 0
1 9 0
128
1 9 0
129
1 9 0
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Exercice n 7
Cette anne, Monsieur Plantoir veut crer un potager dans son jardin. Dans un magazine spcialis, il a trouv les
fiches suivantes :
Le potager qui rit
Carotte
Epinard
Ail
Choux fleur
De mars juillet
Septembre
Fvrier mars
De mai aot
et Octobre novembre
Le potager qui rit
Le potager qui rit
Le potager qui rit
Artichaut
Piment
Pomme de terre
Mars avril
Mai
et de Septembre octobre
Avril mai
Aide le construire son calendrier de plantations en coloriant en rouge les cases correspondantes au mois o il peut
planter les diffrentes lgumes :
Janvier
Fvrier
Mars
Avril
Mai
Juin
Juillet
Aot
Sept
Oct
Nov
Dec
Ail
Artichaut
Carotte
Choux
fleur
Pomme
de terre
Piment
Epinard
130
1 2 9 0
Page 22
131
1 9 0
132
1 9 0
Quels sont les lgumes que lon peut planter deux fois dans lanne ?
133
..
1 9 0
Exercice n 8
Range les nombres suivants du plus petit au plus grand.
39 500 101 999 341 000 30 905 304 990
134
1 2 9 0
Exercice n 9
Compare les deux nombres en utilisant chaque fois le symbole qui convient :
< (plus petit que) ; > (plus grand que) ; = (gal)
34 675
34 567
135
1 9 0
79 899
82 124
136
1 9 0
605 100
506 999
137
1 9 0
14 960
104 060
138
1 9 0
Page 23
Exercice n 10
Complte les calculs.
2739 - .. = 2339
139
190
140
0,8 X .. = 8
190
Exercice n 11
Calcule.
4, 5 7
2590
+ 1 3, 6 2
- 288
3 9, 2
X
141
1 9 0
142
1 9 0
143
1 9 0
Pose et calcule.
3 6 7 + 11 2 5 4 =
3 5, 6 4 2, 3 1 =
144
12 9 0
145
12 9 0
Exercice 12
146
12 90
Page 24
Exercice n 13
Trace un rectangle EFGH.
La longueur EF mesure 5cm et la largeur FG 3 cm.
147
1290
Exercice n 14
Mesure les segments suivants :
a
b
c
148
le segment a mesure .
1 9 0
149
le segment b mesure .
1 9 0
150
le segment c mesure .
1 9 0
Rponse possible :
Dans la ferme de madame Verdurette, il y a .... poules et . cochons.
151
1 2 90
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Exercice n16
Complte les tableaux suivants :
Nombre
Nombre
prcdent
donn
Nombre
suivant
80 090
Nombre
prcdent
Nombre
donn
152
1 9 0
153
1 9 0
154
1 9 0
155
1 9 0
Nombre
suivant
399 000
Nombre
prcdent
Nombre
donn
Nombre
suivant
400 099
Nombre
prcdent
Nombre
donn
Nombre
suivant
900 000
Exercice n17
a. Place les nombres : 70 000 ; 69 450 sur la droite gradue.
68 900
69 100
69 600
69 900
156
1 2 8 9 0
5,5
157
1 2 9 0
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Exercice n 18
Calcule.
158
352
4662
190
159
190
Pose et calcule.
765 7
3467 3
160
1290
161
1290
Exercice n 19
378 voitures sont gares dans un parking qui contient 950 places de
stationnement.
162
1 29 0
Exercice n 20
La lgende raconte que le gant Gulliver tait si grand quil ne pouvait se dplacer que par bonds de 6 km.
Un jour, pour rejoindre son habitation, il a d faire 384 bonds. Combien de kilomtres a-t-il parcouru, ce jour-l ?
163
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1 29 0
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Exercice n 21
Complte les phrases suivantes :
Une heure dure .. mn
164
1 9 0
165
1 9 0
166
1 9 0
Exercice n 22
Calcule le primtre du champ de monsieur Dupr
153 m
10 m
56 m
36 m
16 m
10 m
20 m
137 m
167
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1 2 8 9 0
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Exercice n 23
Chaque semaine, Madame Verdurette pse son poussin.
Semaine 1 :
Le poussin pse 50 g.
Semaine 2 :
Semaine
Poids du poussin
50 g
100 g
200 g
300 g
168
1 9 0
...
169
1 2 90
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