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ERGEBNISBERICHT

Digitale Klasse der Zukunft


CodingSchool @ MQWien
initiiert von
DIGITAL CHAMPION AUSTRIA

CodingSchool @ MQWien

Digitale Klasse der Zukunft / CodingSchool @ MQWien


im Rahmen der EU Codeweek 13. - 17. Oktober 2014
EU Codeweek in sterreich und in Europa
In mehr als 4.000 Events in ganz Europa, ber 50 davon in sterreich, wurde die Kulturtechnik des Programmierens bei der
Aktionswoche EU Codeweek vermittelt. Bildungseinrichtungen, Unternehmen und private Organisationen boten unter dem Dach
der #codeEU ein breites Programm fr unterschiedliche Zielgruppen an. In Summe wurden ber 50 Veranstaltungen in sechs
Bundeslndern organisiert, die sich an Menschen aller Altersgruppen richteten. Unter anderem wurde im Wiener
Museumsquartier die CodingSchool eingerichtet, die whrend der Aktionswoche ein ganztgiges frei zugngliches Programm
bot.

Videodokumentation EU Codeweek
Alle Codeweek Events in sterreich
EU Codeweek Factsheet 2014
EU Codeweek Berichte & Initiativen

Programm CodingSchool @ MQWien


Die CodingSchool @MQWien bot Workshops zum Thema Programmieren vormittags fr Schulklassen und nachmittags fr
interessierte Jugendliche der Oberstufe bzw. fr Erwachsene. 8 Schulklassen wurden whrend der EU Codeweek bei der
Initiative Digitale Schulklasse der Zukunft im Museumsquartier Raum D betreut.
Die Volkschulklassen wurden in dreier Teams mit folgenden Inhalten unterrichtet:
1) Video-Werkstatt: Mit Tablets recherchieren, produzieren & prsentieren. (Teamleitung wienXtra Medienzentrum)
2) Programmieren mit Lightbot, gearbeitet wird mit Tablets (Teamleitung Christoph Derndorfer)
3) Roboter Workshop: 1. & 2. Schulstufe Bee Bot / 3. & 4 Schulstufe Lego Mindstorms NXT bzw. EV3 (Teamleitung Institut zur
Frderung des IT-Nachwuchses (IFIT))
Die Schulklassen der Sekundarstufe I wurden in dreier Teams mit folgenden Inhalten unterrichtet:
1) Video-Werkstatt: Mit Tablets recherchieren, produzieren & prsentieren. (Teamleitung wienXtra Medienzentrum)
2) Programmieren mit Catrobat / pocketcode (catrobat.org) gearbeitet wird mit Smartphones (Teamleitung TU Graz)
3) Roboter Workshop: Lego Mindstorms NXT bzw. EV3, NAO (Teamleitung Institut zur Frderung des IT-Nachwuchses (IFIT))

Feedback der TeamleiterInnen


Christoph Derndorfer, Programmieren mit Lightbot
Bei meinen Workshops im Zuge der CodingSchool im Wiener Museumsquartier habe ich die App Lightbot (lightbot.com) - sowohl

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fr Android als auch iOS verfgbar) verwendet. Mit Lightbot werden bereits sehr junge Kinder auf spielerische und interaktive Art
und Weise an das Programmieren und relevante Denkanstze herangefhrt. Oberflchlich geht es dabei um das Lsen von
graduell schwieriger werdenden Rtseln. Um diese Rtsel zu lsen, mssen die Kinder aber Konzepte wie das Herunterbrechen
von abstrakten Zielen auf viele kleine Einzelschritte, Fehlerbehebung und die Verwendung von verschiedenen (Unter-)Methoden
verstehen und anwenden. Als Workshopleiter habe ich mich soweit wie mglich im Hintergrund gehalten und die Kinder vor Allem
bei Fragen und nur mit Hinweisen in ihrem individuellen Lerntempo untersttzt.
Basierend auf der Mitarbeit und der Begeisterung der Kinder denke ich, dass die Workshops bzw. die App sehr gut bei ihnen
angekommen sind.
Interessierten Lehrenden und Eltern empfehle ich sich Lightbot und hnliche Apps (wie zum Beispiel Bee-Bot oder Tynker) und
die vielen verfgbaren Online-Ressourcen anzusehen. Es gibt wirklich unglaublich viele und spannende Anstze und Ressourcen
um Kinder an das Programmieren heranzufhren.
Wolfgang Pospischill, Thomas Adrian, Videowerkstatt
In zwei Unterrichtseinheiten lernten die Gruppen mit bis zu acht Kindern (Altersstufe 6-13 Jahre) das iPad im Bezug auf die
Videofunktionen und Mglichkeiten kennen. Verwendet wurde das iPad Air und Pinnacle Studio fr den Videoschnitt.
Von uns vorgegebene Fragen fr die Videos zum Thema digitale Medien waren z.B. "Ist das Handy ein Computer?" oder "Was
machst du am liebsten mit dem Handy?". Es wurden aber auch je nach Altersstufe Selfie-Videos erstellt und Songtexte
nachgestellt.
Eine klassische Filmsprache wie action und cut wurde bei der Videoaufnahme erlernt. Alle Kinder und Jugendlichen
bernahmen somit den technischen Teil der Aufnahme, als auch das sich selbst Darstellen bzw. Schauspielen vor der Kamera.
Nachdem die kurzen Videoclips gedreht wurden, wurden die Filmclips gesichtet und es ging in die sogenannte Postproduktion
dem Filmschnitt. Hier wurde in Pinnacle Studio ein kurzer Filmtitel, der Filmschnitt samt bergngen, ein Abspann und
Gerusche bzw. Musik editiert.
Am Ende wurde der Film der Gruppe prsentiert und es gab eine kurze Feedbackrunde. Es ging insgesamt darum, Videos nicht
nur zu konsumieren, sondern selbst zu erstellen und zu gestalten.
Bernhard Lwenstein, Christian Binder, Roboterworkshop
Im Rahmen der Workshops konnten die Teilnehmenden erste Erfahrungen mit der Programmierung von Robotern machen.
Whrend die SchlerInnen der 1./2. Schulstufe mit Bienenrobotern arbeiteten, kamen bei den lteren Lego Mindstorms EV3Bauksten zum Einsatz. Die preisgekrnten Bienenroboter zeichnen sich durch eine einfache und kindgerechte Gestaltung aus
und werden ber die Tasten auf ihrem Rcken programmiert. Die Lego-Bauksten beinhalten neben unzhligen Lego-TechnikBauteilen einen Mikrocontroller, an den sich verschiedene Aktoren und Sensoren anschlieen lassen. Man kann damit
unterschiedlichste Robotermodelle konstruieren und das Verhalten der Roboter anschlieend ber ein spezielles
Computerprogramm programmieren. Alle Kids waren mit tollem Einsatz bei der Sache und hatten groen Spa an der
Programmierung. ber IFIT: Das Institut zur Frderung des IT-Nachwuchses (facebook.com/ifit.org) ist ein gemeinntziger
Verein, der sterreichweit altersgerecht gestaltete Roboter- und Technologie-Workshops organisiert und durchfhrt, um den
Nachwuchs fr die IT und Technik zu begeistern.

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Matthias Mller, catrobat, pocketcode


Angeleitet durch das Spiele-Tutorial Skydiving Steve schafften es die Kinder innerhalb der kurzen Zeit mittels Pocket Code ihre
erste eigene App zu entwickeln. Mit dem Einfgen von Grafiken, individuellen Ablufen und schlussendlich dem Abndern
anderer Projekte konnte Begeisterung bis zur letzten Minute hin gehalten werden. Im Rahmen dieser CodeWeek Veranstaltung
erkannten die Schler, dass ihr Mobiltelefon nicht nur zum Anwenden, sondern auch zum Entwickeln da ist, um so auch die
eigenen Ideen verwirklichen zu knnen. Vor allem aber durch das Remixen von bestehenden Apps, dem einfachem Prinzip des
Learning by doing, wurden die teilnehmenden Kinder animiert, sich noch mehr damit zu beschftigen, zu probieren und zu
erkunden. Wichtig war es, den Teilnehmern trotz Vorgaben ihren eigenen Weg gehen zu lassen selbst zu probieren. Wenn erst
einmal durch die Coaches die Hrde dazu genommen wurde, entstanden groartige Projekte, in denen sich die Kids individuell
verewigten.

Beteiligte Schulen
NMS
Lernwerkstatt Donaustadt, Inklusive Wiener Mittelschule, Steinbrechergasse 6, 1220 Wien
NMS Sechshaus, Sechshauser Str. 71, 1150 Wien
NMS Herzgasse 27, Herzgasse, 1110 Wien
College Hernals, Geblergasse, 1170 Wien
VS
GTVS Dopschstrae, Dopschstrae 25, 1210 Wien
VS der Dominikanerinnen, Schlossberggasse 17, 1130 Wien
VS Prienitzgasse 1, 1210 Wien
VS Breitenlee, 1220 Wien

Feedback der Klassenlehrerin Barbara Zuliani, VS Breitenlee


http://www.teachdifferent.at/la-code-week/

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PRESSEBERICHTE
http://fm4.orf.at/stories/1747498/
http://oe1.orf.at/programm/384756
http://diepresse.com/home/wirtschaft/international/3880742/EU_Mehr-ITForderung-fur-Kinder
http://futurezone.at/digital-life/eu-codeweek-programmieren-genauso-wichtig-wie-latein/90.232.463
http://futurezone.at/games/codeweek-eu-microsoft-veranstaltet-gaming-hackathon/83.485.061
http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20140829_OTS0022/drupal-8-starter-day-ein-event-im-rahmen-der-codeweekeu-bild
http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20141002_OTS0173/eu-codeweek-vom-11-bis-17-oktober-2014-oesterreicherinnenund-oesterreicher-sollen-spass-am-programmieren-bekommen-bild
http://www.ots.at/presseaussendung/OTS_20140602_OTS0168/european-codeweek-2014-ueber-the-art-of-coding-undprogrammieren-als-neue-kulturtechnik
http://digitalcity.wien/programmier-talente-die-helden-der-smart-city-von-morgen/
http://www.salzburg.com/nachrichten/medien/sn/artikel/wieso-wir-alle-programmierer-werden-sollen-123826/
http://www.twentytwenty.at/ist-coding-eine-neue-basis-kompetenz/

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FOTO & VIDEO DOKUMENTATION CODINGSCHOOL @ MQWIEN 2014

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VIDEODOKUMENTATION
http://www.codeweek.at/das-war-die-eu-codeweek-2014-oesterreich/

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EU CODEWEEK STERREICH INITIATORIN & AMBASSADORIN


Meral Akin-Hecke, Digital Champion Austria
meral@digitalchampion.at

+43 664 103 25 69


codeweek.at
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