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La Familia

Roco Laura Huanca

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La familia constituye el ncleo de la sociedad, representa el tipo de comunidad
perfecta, pues en ella se encuentran unidos todos los aspectos de la sociedad:
econmicos, jurdicos, socioculturales, etc.
Son muchas las definiciones que hay de familia pero la mayora plantea que es la
estructura social bsica donde padres e hijos/as se relacionan. Esta relacin se
basa en fuertes lazos afectivos, pudiendo de esta manera sus miembros formar
una comunidad de vida y amor. Esta familia es exclusiva, nica, implica una
permanente entrega entre todos sus miembros sin perder la propia identidad.
Entendemos de esta manera que lo que afecta a un miembro afecta directa o
indirectamente a todo la familia; por ello entonces que hablamos de sistema
familiar, de una comunidad que es organizada, ordenada y jerrquica y muchas
veces relacionada con su entorno.
La familia es una institucin que influye con valores y pautas de conducta que
son presentados especialmente por los padres, los cuales van conformando un
modelo de vida para sus hijos enseando normas, costumbres, valores que
contribuyan en la madurez y autonoma de sus hijos. Influyen de sobremanera en
este espacio la religin, las buenas costumbres y la moral en cada uno de los
integrantes ms pequeos. Por ello, los adultos, los padres son modelos a seguir
en lo que dicen y en lo que hacen. La importancia de valores morales como la
verdad, el respeto, la disciplina, la autonoma, etc. hace que los hijos puedan
enfrentar el mundo que les rodea de manera madura y protagnica.
La familia es un hecho social universal, ha existido siempre a travs de la
historia y en todas las sociedades. Es el primer ncleo social en el cual todo ser
humano participa. Para su constitucin requiere del encuentro y relacin de un
hombre y una mujer que quieren unirse, en un proyecto de vida comn,
mediante el afecto entre ellos o hacia los hijos que surgirn de su relacin.
En cuanto a las funciones que ella tiene, vemos que, independientemente del
tipo de familia que se trate, sta cumple ciertas caractersticas bsicas que estn
relacionadas con lo que la familia hace. De hecho, como institucin primordial
de la sociedad, la familia desempea ciertas funciones bsicas que le son
propias; stas pueden variar en la forma cmo se expresen en el tiempo, pero en
todas las pocas las familias las han ejercido.
En lneas generales, la familia se preocupa de la reproduccin y del cuidado
fsico de sus miembros y est a cargo del bienestar y desarrollo psicolgico y
social de cada uno de ellos.
La familia est orgnicamente unida a la sociedad, en este sentido, transforma la
sociedad, es revolucionaria al provocar cambios sustanciales. En la familia se
hacen ciudadanos, y stos encuentran en ella la primera escuela de las virtudes
que engendran la vida y el desarrollo de la sociedad, constituyendo el lugar
natural y el instrumento ms eficaz de humanizacin de la sociedad; colabora de
manera original y profunda en la construccin del mundo, haciendo una vida
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propiamente humana, en particular protegiendo y transmitiendo las virtudes y


valores.
Est fundada en el amor, y esto es lo que mueve a todos sus miembros a
construir da tras da una comunidad siempre renovada, en la cual todos tienen
igual dignidad e importancia; el amor hace que la unidad familiar se de
basndose en la entrega de cada uno en favor de los dems. Es por ello que la
familia es el lugar por excelencia donde todo ser humano aprende a vivir en
comunidad con actitudes de respeto, servicio, fraternidad y afecto.
En el sentido tcnico-jurdico, la familia, "es el conjunto de personas entre las
cuales median relaciones de matrimonio o de parentesco (consanguinidad,
afinidad o adopcin) a las que la ley atribuye algn efecto jurdico". La familia
se considera como la unidad social bsica, donde el individuo se forma desde su
niez para que en su edad adulta se conduzca como una persona productiva para
la sociedad donde se desarrolla.



Los distintos cambios que ha tenido que enfrentar la familia actualmente han
hecho que se realicen estudios para investigar qu es lo que le pasa a la familia
hoy. Por ello, una disciplina proveniente de la Psicologa se ha encargado de
apoyar a todos los miembros de la familia, y as permitir que esta salga adelante,
enfrentando todos los desafos en la presente era. Nos referimos a la Orientacin
Familiar, disciplina que es bastante nueva que intenta ser un apoyo real para
todos los miembros de la familia en todos sus tipos.
Por lo anterior, es importante reconocer la importancia que tiene hoy ms que
nunca el ser padre y madre, y por ello, a continuacin se dan a conocer algunas
ideas generales de lo que la Orientacin Familiar plantea a los padres para
cumplir de mejor manera su rol.
Cmo podemos unir el ser amigo/a y padre de los hijos a la vez?. Es vlido ser
un padre o una madre cercana que comparte actividades, que hace deportes,
discute ideas, comenta noticias, asume posturas y valores; pero tambin es
necesario que estos expresen sus valores personales, sus lmites y posiciones. Es
decir, es indispensable poner lmites, expresar abiertamente los valores, pero en
una postura de dilogo, discusin y conversacin.
En segundo termino, reconocer que los hijos/as necesitan de lo material, que sus
necesidades bsicas estn cubiertas, pero es central que los padres tambin
entiendan que muchas veces a los hijos no les falta nada, van a un buen colegio,
tienen ropa y alimento, pero estn carentes de la presencia afectiva de sus
padres. La cercana inspira seguridad, por ello la paternidad, la maternidad es
una relacin personal intransferible. Si existiendo los padres, falta su presencia
activa y afectiva estable, los hijos se sentirn solos y poco seguros, cubiertos de
todos los bienes que necesitan pero solos y tristes. Y en tercer lugar sealar que,
uno de los grandes desafos que padres y madres tienen que ir asumiendo de
verdad, es saber reconocerse faltos de muchos elementos formativos para s
mismo y en relacin con sus hijos. O sea, la paternidad y la maternidad no

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madres que le permita emprender y desarrollar su capacidad de crecer intelectual y


emocionalmente, realidades que no se contraponen ms bien hoy se complementan.
El rol de ser madre tiene como funcin bsica alimentar fsica y psicolgicamente a sus
hijos/as brindndoles proteccin y a la vez estimularlos a crecer. Es una tarea conjunta
con el padre por ello supone organizacin y previos acuerdos como pareja para saber
cmo y de qu manera se va a criar a os hijos/as, con qu valores, formas de vida,
hbitos, costumbres, etc.
No podemos desconocer que ser madre acarrea una serie de responsabilidades, ya que,
tener un hijo quita a muchas mujeres el espacio deseado quitando la alegra de la
maternidad, y transformando la relacin con la pareja en una continua tensin. Al
mismo tiempo, el miedo al futuro, los riesgos que se corren al asumir este rol impiden a
muchas mujeres gozar el momento.
Es la madre quien primero satisface las necesidades bsicas del hijo a travs de la
alimentacin, el afecto, el contacto piel a piel y la estimulacin intelectual y sensorial.
Su presencia en el hogar crea las bases afectivas necesarias para que los dems
miembros crezcan con estabilidad emocional, seguros de s mismos y con valores que
les permitan ser ms autnomos y transparentes en sus relaciones humanas. En este
sentido se dice que la relacin madre-hijo de algn modo es la base sobre la cual se
organiza la relacin con otras personas.
Si la ausencia de la madre ha sido prolongada y no cuenta con un reemplazo afectivo
adecuado, los hijos sufrirn un trastorno en su desarrollo afectivo que le dificultar
posteriormente establecer relaciones sociales normales.
No es superficial lo manifestado anteriormente. Es clave entender entonces como el rol
de ser madre tiene, por un lado, un impacto inmenso en la realidad personal de los
hijos/as y, por otro lado, en la sociedad para la cual ste se est formando. Es en la
familia, en el contacto afectivo con sus padres como los hijos/as van aprendiendo a
valorar y dar sentido a sus vidas, con mayor razn cuando hablamos de la familia de
madre soltera o monoparental, realidades muy comunes hoy en nuestra sociedad.
Por ello, en trminos generales, podramos resumir las funciones de la madre en tres
reas bsicas:
  li i : El nio trae al nacer la expectativa de qu tipo de madre le vendr
al encuentro. Si se combina ese hijo que necesita madre con una madre dispuesta a
entregarse se da la gozosa experiencia de una maternidad feliz. Una maternidad ptima
permite a o los hijos superar gran parte de las dificultades inherentes al desarrollo.
La madre desde que sus hijos nacen debe saber responder intuitivamente a todas sus
necesidades y en los primeros meses de vida halla toda su seguridad en la actitud
sostenida por su madre. La relacin afectiva que una madre guarda con los hijos/as es
clave para el desarrollo integral de estos.
Todo ir bien mientras la actitud afectiva de la madre, sea una actitud materna normal;
que satisface tanto al nio como a la madre. La relacin afectiva entre madre e hijos al


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econmico de la familia. Es el que tiene que salir a trabajar para satisfacer las
necesidades bsicas y dar seguridad a los que dependen de l.
Muchas veces, esta exigencia los sobrepasa, se sienten sobrecargados y exigidos por un
medio ambiente que les pide ms de lo que se sienten capaces de dar. Otros padres se
sobre-exigen pensando que su papel fundamental es dar seguridad econmica y que su
familia debe tener de todo. As el trabajo y lo econmico pasan a ser lo central, su razn
de ser y a lo que dedican toda su energa y no les queda tiempo ni nimo para estar con
los miembros de la familia para conversar, salir, jugar, etc. Al mismo tiempo se piensa
que el papel ms importante del hombre en el hogar es el de ser figura de autoridad y
que debe poner orden, disciplina y tomar decisiones. Pues si bien, esto tiene su valor
pero una de las responsabilidades mayores de los padres es educar; sta accin debe ser
compartida con la madre y otros miembros de la familia. El establecer lmites, reglas y
las exigencias de cumplirla es una labor conjunta y compartida por la pareja.
Aunque la proteccin econmica y la disciplina son aspectos importantes para la
seguridad de los hijos/as, hay otro tipo de seguridad que es ms bsica y primaria, y que
es la necesidad de ser aceptado, querido, respetado, entendido. Para esto no es preciso
estar de acuerdo con el otro, pero s hay una palabra clave para entender esto, es respeto.
Es muy probable que no siempre nos guste los que otros hacen a veces nos gustara que
los nios fueran distintos a como son: que fueran ms tranquilos, ms responsables, ms
respetuosos; sin embargo hay que mirar a cada nio como un individuo aparte, con sus
propias caractersticas, como una persona con sus necesidades e intereses y forma de ser
personal, como alguien en camino de crecimiento y que puede equivocarse ya que tiene
mucho que aprender. Dar apoyo al nio en su ser persona ms que a estar
constantemente castigndolo. Educar es ayudar a crecer y no corregir continuamente. Al
padre le concierne orientar y apoyar ms que criticar y castigar. En este sentido, alguien
que siempre es corregido y criticado va a tener mucho menos posibilidades de sentirse
seguro de s mismo en el futuro. Un pap debe apoyar, guiar, orientar, ensear y querer
ms que corregir, criticar y retar a sus hijos.
Un pap cercano, abierto al dilogo, afectuoso, va a dar una imagen positiva del mundo,
entregndole al nio una sensacin de proteccin durante los aos en que es muy
importante tenerla. Por el contrario, un padre castigador, lejano y autoritario produce
miedo e inseguridad, y en el futuro el nio enfrentar la vida ms cargado de ansiedad,
ms temeroso y con una mayor probabilidad de fracaso.
Otro punto importante se refiere a las caricias fsicas. Es agradable un padre que
acurruca, que haga sentar a su hijo en la falda, de acuerdo a la etapa evolutiva. Las
caricias nunca sobran. Sin embargo, hay una serie de mitos en relacin con las
expresiones afectivas de los hombres. Se piensa que un padre puede ser carioso
mientras el nio es muy pequeo, pero tambin lo puede ser cuando los nios son ms
grandes. Ms bien, se plantea que quienes brindan cario son las mujeres. Hay que
aprender el contacto fsico, dar un abrazo a tiempo, una caricia, sentar a un nio en la
falda sin importar su lmite de edad.

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 Una vez ms la tradicin nos muestra a la madre
como la que da afecto y cuidados y la que permanece en la casa. Al padre se lo seala
como el que se enfrenta al mundo; pero hay una tendencia a que las mujeres asuman
otras responsabilidades y tambin salgan a trabajar. A pesar de ello, el pap es una

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figura muy importante en cuanto a conectar a los hijos/as con el mundo exterior, el
mundo del trabajo, del estudio, la poltica, los deportes, etc. aunque su papel va
cambiando a medida que los hijos crecen.
Un padre que muda al nio, que le canta, lo regalonea, que se levanta en las noches a
atenderlo o lo alimenta de vez en cuando, probablemente ser sentido por su hijo desde
muy temprana edad como alguien cercano y conocido. Es, sin embargo, un poco ms
tarde cuando el pap pasa a ser alguien central en la educacin de los nios y es cuando
el nio ya camina. Alrededor del ao de edad, el pap empieza a ser un intermediario y
aliviana los lazos tan fuertes que el nio tiene con su mam. Con mayor razn en la
adolescencia la figura del padre es un respaldo central en todos los proyectos que los
hijos se plantean.
 

   
 
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El pap puede aportar mucho al
rendimiento escolar a travs de una preocupacin sistemtica, un apoyo cercano y
clido en relacin con el mundo de las tareas y del colegio. En general los padres
tienden a controlar, exigir y a dejar las tareas y las reuniones escolares a cargo de las
madres. Son pocos los que conocen los nombres de los profesores o la materia en la que
les est hiendo bien o mal y en qu necesitan ayuda. Ms bien reciben la libreta de notas
al final del semestre y hacen los comentarios pertinentes.
Cules sern las tareas de un pap ?. Supervisar las tareas, ver si el nio lo est
haciendo bien, que tipo de ayuda requiere; ensearle a buscar informacin, a pensar,
desarrollar en ellos el espritu de investigar, buscar para responder.
Es en la edad escolar donde el rol paterno es dramticamente importante. Cuando el
nio entra al colegio, el pap pasa a ser una figura de apoyo y motivacin. Se ha visto
que los nios con un padre ausente, ya sea porque no lo tiene o porque pasan muy poco
tiempo con ellos, tienen peor rendimiento escolar. Mas adelante con la pubertad, los
hijos necesitan ms su cercana y apoyo que nunca.
La idea es seguir de cerca, apoyar y estimular el rendimiento del nio, ms que
controlar o castigar, ya que se ha visto que los padres indiferentes tienden a generar
hijos poco creativos y ms dependientes en cuanto al rendimiento escolar.
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1. La realidad actual nos exige reconocer que cuando hablamos de familia no nos
referimos solo a un sistema nuclear, si no ms bien, a un conjunto de maneras de
concebir a la familia desde nuevas estructuras.
2. Hoy ms que nunca se descubre la mutua necesidad educativa que existe entre el
nexo familia y escuela. Esta alianza posibilita una nueva mirada de la educacin de los
hijos/as
3. Si bien, la presencia de ambos padres en la educacin de los hijos es vital, sin
embargo, los nuevos tipos de familia como la monoparental, se ve enfrentada a
desarrollar esta tarea con reales desafos no menos importantes para la sociedad.


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. Los modelos rgidos de educacin por parte de los padres se ven cada vez ms
cuestionados ante la mirada cuestionadora de los/as hijos/as que, sin duda alguna, no
participan de estructuras familiares autoritarias, por el contrario, son partcipes de
espacios democrticos intrafamiliares que los hace crecer y madurar armnicamente
como personas.

Lo mismo ocurre con la paternidad, porque con la misma intensidad con que los hijos
necesitan una madre al nacer, precisarn del padre, cuando progresivamente se vaya
separando de la madre y en especial de la relacin nica con ella. Encontrar al padre no
solo significar poder separarse bien de la madre, sino tambin hallar una fuente de
identificacin masculina imprescindible tanto para la nia como para el varn, porque la
condicin bisexual del hombre hace necesaria la pareja padre-madre para que se logre
un desarrollo armnico de la personalidad.
A lo largo de la historia, el padre ha sido visto como la figura fuerte y protectora, el
gua, la autoridad y como el proveedor de la familia. Pero al mismo tiempo, como una
persona ms bien ausente, y un poco lejana, temida y respetada, dando la imagen de que
la ternura y cercana no son parte de su papel. Que los hombres no lloran ni son
sensibles son expresiones caractersticas. A medida que la sociedad ha ido cambiando,
las familias se han hecho ms chicas, y el rol de hombres y mujeres se ha transformado,
a variado este papel de "el fuerte", el cual es una labor exigente; nadie puede ser fuerte y
protector todo al tiempo; cada uno tiene sus debilidades, y cuando se pretende no
tenerlas es a costa de un empobrecimiento de muchas experiencias dignas de vivirse.
Por otra parte, a medida que las parejas jvenes buscan independencia, quieren vivir
solas, o se van a otra ciudad, por lo que hay menos abuelos, tas y otros familiares
participando en el diario vivir, lo que ha llevado al hombre a incorporarse cada vez ms
a la rutina domstica y a compartir con su mujer
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