Representacin grfica de la unidad imaginaria

1. Un nmero real puede ser representado mediante un punto sobre una

recta, la cual llamaremos recta real. Tambin puede ser representado
mediante un segmento dirigido sobre la recta. Arrastra el punto azul que
aparece en el siguiente applet para visualizar la representacin grfica
mediante segmentos dirigidos de algunos nmeros reales. Qu
nmeros representan los segmentos dirigidos presentados?

Z1= 4
Z2=-3
Z3=-1
Z4=0
Z5=2
2. Llamaremos mdulo a la longitud de los segmentos dirigidos y
argumento al ngulo que forman stos con la parte positiva de la recta
real. Encuentra mdulo y argumento de cada nmero representado en el
punto anterior y completa la siguiente tabla.
Nm Md Argum
ero ulo ento
Z
1

-3

180

-1

180

=
Z
2

=
Z
3

Z
4

=
Z
5

3. Cul es el argumento de un nmero positivo?

0
4. Cul es el argumento de un nmero negativo?
180
5. En el siguiente applet se muestran dos nmeros reales. Arrastra el
punto verde sobre el segmento para visualizar la multiplicacin Z1 Z2 y
anota lo que se te solicita en la tabla posterior.

Z1

Z2

Z1 Z2

Mdulo

Argumento

Mdulo

Argumento

Mdulo

Argumento

180

180

6. Repite el proceso para distintos nmeros reales y explora con el

producto de dos nmeros positivos, dos nmeros negativos, y un
nmero positivo con uno negativo. Anota lo que se te solicita en la
siguiente tabla.

Z1
Mdulo

Z2
Argumento

Mdulo

Z1 Z2
Argumento

Mdulo

Argumento

10

180

180

24

180

24

180

7. Qu relacin existe entre los mdulos de Z1, Z2 y el mdulo de Z1

Z2?
Z1 y Z2 son factores de Z1Z2
8. Qu relacin existe entre los argumentos de Z1, Z2 y el argumento de
Z1 Z2?
Si los mdulos son positivos su argumento ser el mismo, pero si los
mdulos son negativos su argumento cambia.
9. Describe cmo se efecta grficamente la multiplicacin de Z1 Z2.

10. En el siguiente applet se muestra un nmero real Z y su cuadrado Z2.

11. Arrastra el extremo del segmento dirigido que representa a Z y

completa la siguiente tabla.

Z2

Z
Mdulo

Argumento

Mdulo

Argumento

180

180

180

a. Qu relacin existe entre el mdulo de Z y el mdulo de Z2?

Aunque sea positivo o negativo el mdulo de Z, el mdulo de Z2 ser
positivo.
b. Qu relacin existe entre el argumento de Z y el argumento de Z2?
Si el nmero es negativo al elevarlo al cuadrado su argumento cambiar
al de un nmero positivo.
12. Ahora, arrastra el extremo del segmento dirigido que representa a Z
y resuelve las siguientes ecuaciones.
a. Z2 = 9 cuando Z=3
b. Z2 = 2 cuando Z= 1.41...
c. Z2 = -1 No existe en la recta de los nmeros Reales
13. Cuntas soluciones encontraste para cada una de las expresiones
anteriores? Justifica tu respuesta y comenta con tus compaeros.
Solamente para Z2 iguales a nmeros positivos, ya que si elevamos al
cuadrado un nmero ya sea positivo o negativo su potencia 2 siempre
ser positiva.
14. Como habrs notado, la ecuacin Z2 = -1 no tiene soluciones en el
conjunto de los nmeros reales. Sin embargo, agregaremos nmeros a
nuestro sistema para que esta ecuacin tenga solucin. Estos nmeros
no pueden representarse en la recta real, entonces buscaremos
grficamente las soluciones en el plano, de modo que se conserven las
caractersticas geomtricas en trminos de mdulo y argumento para la
multiplicacin de nmeros reales.
15. En el siguiente applet se muestra un nmero real Z y su cuadrado.
Arrastra el extremo del segmento dirigido que representa a Z de modo
que se salga del eje real e intenta resolver la ecuacin Z2 = -1 . Cuntas

soluciones puedes encontrar?

2 soluciones a Z2= -1

16. Escribe el mdulo y argumento del nmero -1.

Nmero

Mdulo

Argumento

-1

90

17. Escribe el mdulo y argumento de las soluciones encontradas.

Solucin

Mdulo

Argumento

-1

90

-1

270

18. Qu relacin existe entre ellas?

Mismo mdulo y su argumento es perpendicular a la recta de los
nmeros Reales.
19. El smbolo i representa la unidad imaginaria y la definimos como una
solucin a la ecuacin Z2 = -1

20. Es decir, i es un nmero no real tal que elevado al cuadrado nos da

_______. Un nmero imaginario.
21. Cul debe ser el mdulo del nmero i? Mismo mdulo
22. Cules son los posibles argumentos de i? Perpendiculares a la recta
de los Reales.
23. Se ha convenido que el argumento de la unidad imaginaria sea el
positivo mnimo. Entonces, cul es el argumento del nmero i? 90 y
270