ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PSICOFISIOLOGIA
Gua de Actividad Practica
PSICOFISIOLOGA DE LA PERCEPCIN

GUIA DE EJERCICIO PRCTICO GRUPAL

PSICOFISIOLOGIA DE LA PERCEPCION

Nota importante:
El presente trabajo debe realizarse de forma grupal, para ello es importante antes de dar
inicio, leer atentamente, comprender totalmente las instrucciones y la intencionalidad de la
tarea a realizar y llegar a los acuerdos necesarios al interior del grupo.

Fundamentacin e Intencionalidad:

Los seres humanos representamos el mundo a travs de la sensacin y la percepcin;

estos procesos que van unidos nos permiten construir imgenes y conceptos del mundo y
de los objetos que nos rodean.
Para generar la percepcin es preciso que los estmulos ingresen al cerebro a travs de los
rganos de los sentidos y de los sistemas sensoriales-. Un estmulo externo elecita el
proceso a travs de la excitacin sensorial; las seales se conducen a travs de las redes
neurales y se activan las estructuras cerebrales encargadas de procesar la informacin y
construir las imgenes.
Este ejercicio tiene dos intencionalidades. La primera intencin de este ejercicio es que el
estudiante pueda describir el proceso de la percepcin paso a paso desde que el estmulo
(figura) es presentado hasta que se produce una respuesta que d cuenta de lo percibido,
identificando cuales estructuras (rganos de los sentidos, redes neurales, estructuras
cerebrales) se activan para que el proceso se desarrolle. Se sugiere que esta primera
parte de conceptualizacin psicofisiolgica del proceso se realice antes de hacer la parte
prctica.
La segunda intencionalidad es eminentemente prctica y consiste en poner en marcha el
proceso y generar una percepcin en dos grupos de sujetos, de manera que se pueda
observar empricamente cmo las percepciones se construyen y se pueden direccionar
dependiendo de las imgenes o los estmulos contingentes. Para ello se utilizar una
imagen ambigua (imgenes 2 y 4) muy conocida en los ejercicios de percepcin, que ser
presentada posterior a la presentacin de dos imgenes diferentes a cada uno de los

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grupos. La idea es corroborar como se construye la percepcin en los seres humanos a

partir de estmulos previos o contingentes.

Objetivos de la Prctica:
Conocer los fundamentos tericos que subyacen al proceso psicofisiolgico de la
percepcin.
A travs de la realizacin de un ejercicio prctico aproximarse a la forma como
perciben los seres humanos y como las percepciones ambiguas, se pueden
direccionar dependiendo de las imgenes presentadas en primer lugar.

Tarea:

Para evaluar los efectos que se generan en las percepciones atendiendo a los estmulos
previos, la tarea consiste en aplicar imgenes consecutivas a un grupo de sujetos para
poder ver el efecto que tiene sobre la percepcin la imagen previa presentada.

Elementos necesarios:
Lpiz y papel
Imgenes a presentar (Imgenes 1, 2, 3, y 4) Se recomienda imprimir las imgenes en
cuatro tarjetas separadas para su utilizacin. Las dimensiones recomendadas son 25 cm
de alto por 20 cm de ancho y la impresin de las figuras debe hacerse en calidad ptima
con excelente resolucin para garantizar completa nitidez del dibujo.

A continuacin aparecen las imgenes a presentar a cada uno de los grupos.

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Grupo 1.

Imagen 1

Imagen 2

Grupo 2.

Imagen 3

Imagen 4

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Procedimiento:
Selecciones dos grupos de participantes, uno con 10 sujetos y el otro con otros 10 sujetos.
Una vez tenga los 20 participantes repartidos en dos grupos, asegrese que las
condiciones de aplicacin de las fichas (dibujos) sean las mismas para los dos grupos y
controle que la presentacin de los dibujos se haga de forma muy rpida (uno o mximo
dos segundos de exposicin) para garantizar mayor impacto.
Es recomendable que este ejercicio lo realicen los dos grupos de participantes por
separado. Mientras uno de los grupos realiza la primera parte del ejercicio, el otro grupo no
puede mirar la aplicacin de las imgenes ni enterarse de las respuestas de los que estn
realizando el ejercicio. Y cuando el segundo grupo est realizando la segunda parte del
ejercicio, el primer grupo tampoco debe mirar la aplicacin del primer grupo ni enterarse de
las respuestas; por ello se sugiere que la aplicacin se haga por separado.

En las dos partes del ejercicio la persona que hace la aplicacin debe mostrar por espacio
mximo de dos segundos la primera imagen (imagen 1) y enseguida la segunda imagen
(imagen 2), seguida de un cuadro donde podr escribir inmediatamente lo que ha percibido
(formato de registro del participante).
Luego al segundo grupo se muestra por el mismo lapso de mximo 2 segundos la tercera
imagen (imagen 3) y enseguida la cuarta imagen (imagen 4). Posteriormente se les entrega
el cuadro donde podr escribir o anotar inmediatamente lo que ha percibido (formato de
registro del participante).

Ejemplo de formato de registro de la percepcin del participante:

Nmero
del
sujeto Grupo al que pertenece:
participante:_______
Grupo 1:___ Grupo 2:____
Descripcin
de
lo
Percibido

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Una vez tenga registradas las respuestas de los 10 participantes de cada uno de los grupos
se proceder a la consolidacin de resultados.

Consolidacin de resultados:
El grupo puede disear el formato que crea conveniente para la consolidacin de
resultados, sin embargo se propone uno:

Resultados
Percibido por el usuario 1

Percibido por el usuario 2

Hasta completar el usuario 10 del primer grupo.

Y de la misma forma se consolidan los resultados del grupo No. 2

Interpretacin de Resultados:
La imagen presentada en segundo lugar en ambos ejercicios es la misma. Un imagen
ambigua, que puede percibirse como "una cara de mujer" o como "un saxofonista". Es muy
probable que el grupo que haya realizado el primer ejercicio la hayan percibido como "una
cara", "una cara de mujer" o una "cara de mujer joven". En cambio, los que hayan
participado del segundo grupo realizando el segundo ejercicio, es muy probable que la
hayan percibido como un "saxofonista", "un hombre tocando el saxo" o simplemente como
"un msico".

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Si los resultados muestran esta diferencia en la percepcin de la imAgen ambigua, tal

diferencia puede ser debida al efecto de la imagen presentada en primer lugar. En el primer
ejercicio se muestra una imagen que se percibe claramente como la cara de una mujer, lo
cual primaria el uso de este concepto para percibir la siguiente imagen, la ambigua, como
una cara. En el segundo ejercicio, la imagen que aparece en primer lugar se percibe
claramente como un saxofonista, por ello la imagen ambigua tiende a percibirse como un
hombre tocando el saxofn. Es como si la imagen percibida en primer lugar preparase o
generase expectativas que priman la interpretacin de la imagen ambigua en una direccin
u otra.
Analice los resultados de su experimento utilizando los anteriores parmetros y las teoras
que lo sustentan y proceda a elaborar el informe de la actividad.