DELEGAO REGIONAL DO ALENTEJO

CENTRO DE FORMAO PROFISSIONAL DE VORA

Desde o incio do curso, os mdulos mais esperados eram os de programao, o medo do grau
dificuldade tomava-nos a todos, era algo completamente novo, no sabia o que me esperava.
Ser que aprenderia a digitar todos aqueles cdigos pequeninos? Era o que eu me perguntava,
mas, enfim, chegara a hora da verdade, comemos com uma parte terica e o professor
explicou de uma forma muito prtica, explicando a lgica de uma forma que no me assustou
logo de incio.
Comemos a declarar X, depois ler algo, e, enfim, mostrar um resultado. Confesso que isso
no se parecia nada com aqueles amontoados de linhas que eu passei durante todo o curso,
mas fomos vtimas do nosso prprio sucesso, como entendemos rapidamente o assunto,
passamos de pseudo-cdigo para o algoritmo, nomes estranhos. Na realidade, o pseudocdigo a forma genrica de explicar um algoritmo, no primeiro trocamos algumas palavras
para o que esse comando faz; no caso pseudo, quando dizemos que declara, estamo-nos a
referir no algoritmo declarar, significa int A; ou Float A; Significa que est a ser criado uma
varivel.
Neste mdulo, a minha dificuldade foi assimilar as duas linguagens, como usvamos e
falvamos sobre as duas formas ao mesmo tempo, isso causou-me alguma dificuldade, mas ao
fim de umas aulas, j estava mais vontade, e na primeira prova tive uma nota positiva.
No mdulo seguinte, comemos a aprofundar ainda mais os conceitos e agora estvamos a
aprender a usar ciclos, termos com IFs, Elses`s, termos completamente novos. Os nossos
programas agora comeavam a tomar formas mais interessantes, com mais opes. Caso o
resultado fosse x, faria isso, ou enquanto algo estivesse acontecendo, faria Y. Isto motivavame ainda mais, nesse novo mdulo no tive grandes dificuldades, assimilei com facilidade,
esse foi o mdulo 783.
Relativamente ao prximo mdulo, o 784, tive uma certa dificuldade, o que acabou por se
revelar numa nota abaixo da mdia que normalmente tenho. Finalizei o mdulo com 13.5.
Neste mdulo tive uma certa dificuldade com o ciclo For, esse ciclo uma tima ferramenta,
se, antes, para inserir vrios dados era necessrio repeti-los N vezes, utilizando essa
ferramenta, ento, basta alterar o nmero de vezes em que queremos que isso se repita e ele
faz. Se pensarmos em fazer algo que se vai repetir 3 vezes, talvez no seja to importante, mas
quando pensamos em algo que se vai repetir 100 vezes, ele j comea a fazer mais sentindo.
Finalmente, comecei a entender melhor do que se tratava o ciclo For, mas, mesmo assim, foi
inevitvel

uma

nota

baixa.

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Por fim, chegmos ao ltimo mdulo de programao C, agora j estava mais vontade,
sentia-me mais confiante na programao, embora ainda tenha certeza que h um grande
caminho pela frente. Neste ltimo mdulo, o 785, o que tivemos de novo foi a criao de
vetores, ou seja, crivamos apenas uma varivel que era capaz de armazenar mais de um
dado, por assim dizer, crimos a varivel X com o espao 5, significa que temos 5 espaos para
preencher com dados, e depois podemos analisar esses dados e extrair as informaes que
quisermos, como mdia dos valores, soma etc..
Tambm aprendemos atravs do nosso programa de acordo com a instruo que o utilizador
escolhesse, poderamos criar uma pasta, ou at mesmo abrir o nosso browser. Quanto a este
mdulo, a nvel pessoal considerei-o o meu melhor, embora no tenha sido a melhor nota dos
mdulos de C, mas senti-me mais vontade, tinha mais certeza do que estava a fazer, prova
disso foi que, nos exerccios da prova prtica desse mdulo, conseguir fazer quase todos os
programas deixando apenas um incompleto.
Aps conhecermos a linguagem Cc+, comemos os novos mdulos com outra Linguagem, a
linguagem Java. Por esta altura, eu j estava mais acostumado programao, ento, o medo
j era bem menor, claro que me sentia inseguro, porque nunca havia tido contacto com a
linguagem Java. No primeiro mdulo, o 789, basicamente fizemos os exerccios que j haviam
sido feitos em Cc+ para que nos pudssemos habituar nova linguagem. O que mais me
motiva porque as aulas so prticas, usamos o netbeans como compilador para testar os
programas que fazamos, isso d-nos uma sensao real daquilo que vamos encontrar na nossa
vida como programador.
Ao fim das 50 horas, fizemos uma ficha avaliativa, tive uma nota de 18.2, esse foi o meu
primeiro passo na linguagem Java. No mdulo seguinte, o 790, comemos a aprender o que
so as applets. Confesso que gostei muito dessa UFCD, pois comeamos a ver os nossos
programas com um design mais agradvel e vermos como eles funcionariam em algum site.
Um dos trabalhos que mais me deu satisfao em ter feito foi o IUC ou Imposto nico de
Circulao. Esse programa com dados reais simula o valor do imposto do seu carro a ser pago,
esse programa consistia no facto do cliente inserir o ano e o ms do carro, e depois o
combustvel, e era com base nesses dados que o programa devolvia o valor em euros. Foi
muito bom ter concludo esse projeto, a diferena de um applet, que em cada elemento que
utilizamos, temos que chamar no nosso cdigo, JtextField,JtextArea1, e estes so alguns dos
infinitos elementos que encontramos nas applets.

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Ao fim das 50 horas, voltmos a ser avaliados com uma ficha, onde tnhamos vrios programas
a ser desenvolvidos. Tive a mesma classificao do mdulo anterior 18.2.
No mdulo seguinte, o 791, foi ainda mais interessante, porque agora comemos a programa
em Linux, isso foi o mximo! Criar uma base de dados em Linux e depois fazer a ligao entre o
Java e o Linux, o qual conseguamos extrair todo e qualquer tipo de informao dessa Base de
dados, foi espetacular! Podamos inserir dados atravs do netbeans que alterava a base dados
no Linux. Foi muito gratificante, cada vez que cumpria as metas colocadas durante as aulas,
tive uma certa dificuldade quando deveria retirar algum dado das tabelas, mas, ao fim das 50
horas, j me sentia mais preparado.
Fizemos uma avaliao da mesma forma dos outros mdulos, uma ficha onde deveramos criar
uma tabela e introduzir dados atravs do Java, e tambm tirar algumas informaes. Esse teste
foi especial, porque, durante a avaliao, eu introduzi alguns dados errados, ou esqueci de
colocar algum dado na Tabela, e, ao encontrar esses erros, no tive dificuldades em inserir
novamente esses dados, usando alguns comandos que foram dados durante as aulas. Caso isso
acontecesse, no caso de ser preciso apagar uma coluna sem apagar a tabela toda, utilizei o
alter Table drop column e para reinserir esse dado, alter table ADD column.
Honestamente, fiquei feliz por aparecerem essas dificuldades, pois eu soube lidar com elas
sem me prejudicar durante o teste, afinal, na minha vida de programador, tenho noo que
vo aparecer sempre percalos. A minha nota final no teste foi