ACTIVIDAD N 3

VALORES

1. HONESTIDAD

2. RESPETO

3. DEMOCRACIA

4. LIBERTAD

5. RESPONSABILID AD

6. SOLIDARIDAD

7. PUNTUALIDAD

POR QU?

ACTITUDES O
INDICADORES

Porque se tiene que cumplir con el

compromiso asumido y no engaar Es sincero consigo mismo y
ni en palabras ni en acciones a
con los dems.
quienes
han
depositado
su
confianza.
Muestra comportamientos
adecuados en todas las
reuniones escolares y
sociales.
Por la consideracin que se deben
Respeta la infraestructura de
de tener los actores educativos.
la Institucin.
Respeta las decisiones de
los docentes dentro y fuera
del aula.
Tiene relacin con el respeto. Es
Acepta las opiniones de los
hacer uso de la libertad para tomar
dems aunque estn
decisiones y esas decisiones ser
contrarias a las suyas.
respetadas.
Es la facultad que tiene el ser
humano en este caso los actores Participa libremente sin
coaccin.
educativos de actuar de acuerdo a
su pensamiento.
Es la actuacin en el cumplimiento Cumple con sus deberes en
el tiempo previsto.
de sus deberes.
La solidaridad es darse a los dems,
es compartir con sus compaeros Comparte sus cosas con los
dems.
objetos materiales como tambin
acciones acadmicas.
Cumplimiento de todas las acciones Cumple con lo asignado en
el tiempo previsto.
en tiempos determinados. Tiene
Llega puntual a acciones que
relacin con la responsabilidad.
se le asignen.

ACTIVIDAD N 4
INDICACIONES
Elaborando la misin y visin de mi IE
MISIN
La institucin Educativa 10134 Fray Martn de Porres atiende a los niveles
Primaria y Secundaria y brinda una educacin cientfica y humanstica; formando
estudiantes competentes, capaces de contribuir al proceso de desarrollo social,
cultural y ecolgico; impartiendo la prctica de valores. Haciendo partcipes en
dichos procesos a todos los actores de la comunidad educativa.
VISIN
Ser una institucin

Educativa al 2018,

lder en innovaciones, con gestin

participativa y modelo de educacin intercultural, institucin fortalecida con calidad

educativa, comprometidos en el desarrollo democrtico y descentralista, con
docentes que asumen una concepcin pedaggica moderna, competentes e
identificados con la institucin, con padres de familia comprometidos en el proceso
educativo de sus hijos y estudiantes activos con capacidad crtica, tecnolgica,
generadores de cambio y con valores humanos.

Teniendo en cuenta el esquema presentado, realice una tabla de valores de la

institucin educativa a la que pertenece.
VALORES.

VALORES

RESPETO

RESPONSABILI-DAD

SOLIDARIDAD

PUNTUALIDAD

POR QU?

ACTITUDES O
INDICADORES

Muestra comportamientos
adecuados en todas las reuniones
escolares y sociales.
Por la consideracin que se deben
Respeta la infraestructura de la
de tener los actores educativos.
Institucin.
Respeta las decisiones de los
docentes dentro y fuera del aula.
Es la actuacin en el cumplimiento Cumple con sus deberes en el
tiempo previsto.
de sus deberes.
La solidaridad es darse a los dems,
es compartir con sus compaeros Comparte sus cosas con los
dems.
objetos materiales como tambin
acciones acadmicas.
Cumplimiento de todas las acciones Cumple con lo asignado en el
tiempo previsto.
en tiempos determinados. Tiene
Llega puntual a acciones que se le
relacin con la responsabilidad.
asignen.