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Universidad Peruana “Los Andes”

Facultad de Educación y Ciencias Humanas

Características De
La Evaluación –
Modelos
Pedagógicos
¿Cuáles
las
son
característic
de la Evaluación
as
educativa?
¿Cuáles
las
son
característic
de la Evaluación
as
educativa? La evaluación es una actividad integrada al
proceso de
enseñanza - aprendizaje

La evaluación fundamenta la toma de


decisiones

“No existe aprendizaje sin evaluación”


Integr
al

Flexib Continua
le

Criteri Característica De Formativ


al la Evaluación a

Científi Decisori
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co
Evaluación : Integral

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porque
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a
El
Desarroll
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Evaluación : Integral

Dominio
Dominio
Cognitivo
Psicomotriz
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Continua

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Moment
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Evaluación:
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Evaluación:
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De los
Estudiante
s
Para
Resultados
obtener
Confiables
Evaluación:
Científica

Científic
a Porque
utilizan
Instrument
Métodos Técnicas
os
Que
son
Confiable
Validos
s

Para
la
Evaluación
Evaluación
Evaluación:
Científica
Técnica

• Un docente quiere averiguar si los niños y niñas de 5 años


han aprendido a coordinar sus movimientos para saltar
en dos pies, en este caso usara la técnica de la
observación.

Instrument
o
• Si deseamos conocer si los alumnos de inicial (5 años)
identifican y reconocen las diferentes figuras geométricas,
podemos utilizar como instrumento la lista de cotejo.
Evaluación:
Criterial

Criterial
Referido a las
Capacidades
Previstas
Que
son
Logros
Alcanzados por
los
Estudiant
es
Evaluación:
Flexible

es Individualiz
Flexible ada
Se Se
adecua adecua
característic Necesidad Ritmo
Estilos
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De los cas
Estudiant
es De los
Gracias por
su atención