Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Imagination Cubed
Manual e Guia de exploração do Imagination Cubed para
utilização em contexto de Educação Visual e Tecnológica
Marta Freitas
Este recurso foi produzido no âmbito da formação contínua de professores e faz parte integrante da investigação do trabalho de
doutoramento em Multimédia em Educação, pela Universidade de Aveiro do professor José Alberto Rodrigues, com o mesmo nome
desta oficina de formação. A identificação do autor deste documento é a constante desta página e constituí recurso educativo em EVT.
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
©
Caracterização e Ficha Técnica do Imagination Cubed
1
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
©
Manual e Guia de Utilização e Exploração do Imagination Cubed
A aplicação iniciar-se-á automaticamente. Mas, para tal, temos que ter o Flash Player
instalado no nosso computador e/ou browser. Se a aplicação não correr, é apresentado
ao utilizador uma janela para que o possa descarregar, instalar e reiniciar o browser
normalmente. Iniciada a ferramenta, existe um carregamento da página muito breve.
Enquanto aguardamos esse carregar de página/aplicação, existe uma animação
aleatória (mudam desenhos, formas e cores) como se podem ver dois exemplos abaixo
na imagem da Figura 1.
Figura 1. Página inicial do Imagination Cubed, com desenhos e animações
Figura 2. Barra de Menus do Imagination Cubed
2
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
Figura 3. Opção do Menu para convidar colaboradores
Figura 4. Janela para preenchimento e envio de convite a colaboradores
3
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
Figura 5. Opções do Menu TOOLS
Figura 6. Opções da ferramenta PEN do Imagination Cubed
5. No menu FILE existe uma opção que pode ser extremamente útil que é a grelha de
fundo (Figura 7). Para a activar ou desactivar basta fazer GRID ON ou GRID OFF. Por
defeito, a grelha não aparece.
Figura 7. Grelha de fundo no desenho
4
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
6. Uma outra função do Imagination Cubed, e que por sinal é muito interessante e pode,
em todo o caso, ser extremamente útil, é a que no menu é assinalada por REPLAY.
Esta função, basicamente, permite ao utilizador ver todo processo construtivo do seu
trabalho. A animação inicia-se e o utilizador tem a hipótese de, a qualquer momento,
parar a animação, retroceder, avançar ou voltar à área de desenho (Figura 8).
Figura 9. Janela da função SEND para partilha/envio do trabalho
8. Finalmente, a opção FILE permite ao utilizador várias opções (Figura 10). Desde gravar
o trabalho no nosso computador, enviá-lo via e-mail, ligar ou desligar a grelha de fundo,
5
Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica