10/11: Deficiencia de la educacin en el Per: definicin y causas

Desde siempre, la educacin ha sido un factor irrelevante en nuestra sociedad, puesto que los ciudadanos y
el Estado no brindan la suficiente importancia a esta.Por ello, existe una falta de conciencia crtica al
momento de elegir un representante.Adems, la educacin no es un mbito de la vida sino que la vida es
educacin y por tal educacin es poltica.Por ende, suele decirse:"El pas tiene el representante que se
merece".
La educacin es la base del desarrollo en cualquier pas del mundo.Esta no puede ser vulnerada, ya que un
pueblo ignorante es fcil de dominar. Por esta razn, la educacin representa el verdadero motor de
cualquier poltica-econmica y social-seria. Adems, se responsabiliza por la generacin de conocimientos y
destrezas intelectuales de generar en las personas un mayor crecimiento econmico. As mismo, debemos
ser protagonistas del cambio hacia la modernidad y eficiencia en el bienestar y calidad de vida que requiere
nuestra sociedad. Adems, la sociedad peruana no toma conciencia de la importancia de esto y lo deja de
lado. Por ello, el Per ha declarado a la educacin en emergencia. Esta es muy importante en la sociedad,
ya que es la nica forma con la que contamos para luchar a favor de una verdadera libertad y democracia.
Esta debe ser un medio que favorezca a la persona brindndole una formacin adecuada para su libre
ejecucin de derechos e ideas, sea activo tenga mucho que ensear. Estos deseos deben estar acompaados
con el esfuerzo de las personas interesadas en tener su mente abierta a nuevos conocimientos (Gramajo
1997).
Este problema tiene causas econmicas y sociales. La primera se debe a que muchos nios no tienen
oportunidad de estudiar o estudian en condiciones de desventaja. La pobreza educativa ha tocado fondo.
Solo en el aspecto de infraestructura hay 90 mil aulas en mal estado y 650 mil alumnos en grave peligro
fsico; por ello, se dice que las condiciones econmicas son dominantes. La segunda es que los estudiantes
no estan aprendiendo las habilidades bsicas necesarias para desenvolverse socialmente, lo que afecta
nuestro potencial como pas. No estamos formando ciudadanos. Esto cobra particular importancia por el
resquebrajamiento del sentido de tica pblica y por la necesidad de moralizar y hacer ms eficiente el
sector.
En conclusin, en la actualidad, en el Per existe una educacin basada en su ineficacia para constituir una
generacin "sociedad de ciudadanos" y en donde solo se brindan cursos acordes a una curricula educativa.
Sin embargo, no se preocupan de formar parte,de manera eficiente, de un sistema poltico-educativo. La
solucin, para este problema, es unirnos y reclamar nuestros derechos para tener una adecuada educacin
no solo en el mbito acadmico sino poltico, cvico, tico y en la vida cotidiana (Del puelle 1993).