REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

E.B.N. PROVINCIA DE GUAYANA
CODIGO: 007950396
CHIRICA SAN FELIX ESTADO BOLIVAR.

PROYECTO APRENDIZAJE IDENTIFICO LA ESTRUCTURA Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO

DOCENTE: Norvelis Torres de Rojas Grado:

Seccin:

MATRICULA: V: 11 H: 21 Total: 37 .

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Docente

Direccin
Sello

DIAGNSTICO
La formacin integrar de cada individuo, se desarrolla en la familia y continua en la escuela, siendo esta su segundo hogar, donde
se pretende formar ciudadanos ntegros para la sociedad, reforzando el comportamiento a la familia en el proceso de enseanza
aprendizaje

de

cada

escolar,

para

as

fortalecer

las

interacciones

hogar,

escuela

comunidad.

Los docentes de 4Grado, Seccin C, poseen edades comprendida desde 09 hasta 11 aos, un estudiante repitiente del grado.
Fsicamente son sanos, investigadores, presto a recibir nuevos conocimientos, es necesario resaltar que la mayora de los
estudiantes manifiestan sus ideas y criterios con espontaneidad e integracin, cabe destacar que el 50% de la matricula general
presenta desafos en relacin a la lectura y escritura de cantidades numricas, resolucin de adiciones, sustracciones,
multiplicaciones sencillas y complejas. En el mismo orden se pudo observar tres estudiantes estn en proceso de realizar lectura
silbica de sonidos complejos a igual que al escribir; omiten consonantes, aglutinan y desconocen algunos sonidos.
Al observar con los estudiantes para la seleccin de la temtica de de trabajo; 23 estudiantes opinaron que anhelan investigar e
indagar todo lo relacionando a los rganos externos e internos que posee el cuerpo humano; desde su estructura sea hasta los
sistemas que lo conforman. El programa de la Patria, en el Objetivo histrico N 05 cita lo siguiente: Contribuir con la preservacin
de la vida en el planeta y la salvacin de la especie humana; con el propsito de cuidar y proteger majestuosa creacin de Dios
(Objetivo Nacional 5.2) y (Objetivo Estratgico 5.2.4.1) con el propsito de desarrollar y superar los desafo en los docentes,
contando para ello con los siguientes recursos de aprendizajes: Coleccin Bicentenario, Proyecto Canaima, Cuadernos dotados
por el Gobierno Nacional, Programa alimentario escolar y tambin recurso humano de Padres y representante que laboran en el
rea de enfermera. Es de gran importancia describir, que la Carta Magna en los fines de los derechos ambientales (Articulo 127)
citan los derechos que garantizan los beneficios que debe recibir la humanidad para el desarrollo de una mejor calidad de vida.

PROPSITO
Los y las docentes a travs de la diversas estrategias ldicas y con la participacin activa e integrada puede identificar y cuantificar
la estructura y los diversos sistemas del cuerpo humano. De igual modo internalicen el valor, respeto al ser humano y el cuidado de
la salud fsica.

Se aspira que al culminar esta obra los nios y nias conozcan su cuerpo y valoren la importancia de tenerlo sanos, cuidado limpio
y en el mismo orden describan las diferencias fsicas existente entre el genero femenino y masculino como as mismo a travs del
conocimiento y aplicacin de los contenidos bsicos del grado que ofrecen la lectura, escrita, pensamiento lgico matemtico en la
escuela, hogar y comunidad.

Sin olvidar que el grupo desarrollara durante la ejecucin del proyecto las siguientes reas del conocimiento tales como: Manos a
la Siembra, Seguridad Vial, Riesgos y Situaciones Adversas.

Es necesario acotar que a su vez estarn inmersas las efemrides del mes con el fin de dar a conocer la conmemoracin del da
del educador en nuestro pas.
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Objetivo Histrico: Contribuir con la preservacin de la vida en el planeta y la salvacin de la especie humana.
Lema:

.
SELECCIN DE LOS ELEMENTOS INTEGRDORES

Acontecimiento de inters local,

regional o nacional.

P.E.I.C
Fomentar la integracin de la

Programa de la Patria.

triada:

Objetivo Histrico N V.

comunidad en el proceso de

Familia,

escuela

enseanza de aprendizaje.

Objetivo Nacional 5.2

Ejes Integradores

Objetivo Estratgico 5.2.4.1

Valores, derechos humanos.

Cultura de Paz y Vida.
-Independencia

soberana

defensa integrar de la nacin.

Lenguaje y comunicacin.
Potencialidades de inters y
conocimientos previos
-Interaccin e integracin.
conocimientos.

-Ambiente y Salud Integrar.

Necesidades cognitivas a
transformar
-Ortografa.
-Adicin, sustraccin y
multiplicacin compleja.

-Comprensin oral.
conocimiento

-Vocacin profesional.

-Lectura.

-Motivacin para recibir nuevos

-Poseen

-Trabajo liberados.

-Valor absoluto y posicional de

bsico

inherente al cuerpo humano.

cantidades.
-Estructura y sistemas del cuerpo
humano.

PLAN DE ACCION
Propsito
Especifico

Contenidos desde
un enfoque
interdisciplinario

Ejes Integradores

Determinaciones
de Estrategias

Recursos para el
aprendizaje

Observacin

Comprenda

- La comunicacin y

mensajes en

sus elementos

diferentes

bsicos: emisor,

situaciones para la

receptor y mensaje.

conversacin, el

- Ortografa: las

dialogo, la escritura

combinaciones mb

y espontaneidad y

y mp.

claridad al hablar y

- Sustantivo y

al escribir haciendo

adjetivos.

uso de su cuerpo

- Reconocimiento

para realizar gestos

de Gnero y

y movimientos

nmero.

- Valores, derechos
humanos.

Conversatorio
discusiones.

Coleccin
Bicentenario.

Cultura de Paz y
Vida.

Lecturas orales,
silenciosas.

Proyecto Canaima.
Diccionarios.

- Independencia
Soberana y
defensa integral de
la nacin.
- Lenguaje y
comunicacin.
Trabajo Liberador.
Vocacin
profesional.
Ambiente y Salud
integrar.

Exposicin.
Otros.
Reproduccin:
- comprensin
lectora, redaccin
escrita y dirigidas,
completaciones.
- Elaboraciones de
mapas mentales.
- Investigaciones
ilustraciones.
- Rotulacin de
cuadros
comparativos.

PLAN DE ACCION
Propsito
Especifico

Contenidos desde
un enfoque
interdisciplinario

Ejes Integradores

Determinaciones
de Estrategias

Recursos para el
aprendizaje

Observacin

Desarrolla el

Valor de posicin:

Valores, Derechos
humanos

Uso de la Canaima
educativa.

Interpretacin
pensamiento lgico
matemtico e
identifique los

posicional,
comparando
nmeros segn sea
las cantidades;

diversos rganos
que posee cada

(Mayor que, menor

que e igual que).

sistema del cuerpo

Cultura de Paz y
Vida.
Independencia
soberana y
defensa integral de
la nacin.

Leer, para ejercitar

de manera
interactiva.

Proyecto Canaima.
Coleccin
Bicentenario.
Diccionario.

Ilustraciones.

Lenguaje y
comunicacin.
Trabajo liberador.

*Numeracin
humano

operaciones:

Vocacin
profesional.

Sustraccin,
multiplicacin

Ambiente y salud
integrar.

aplicando las
propiedades
conmutativa,
asociativa,
elemento neutro.

PLAN DE ACCION
Propsito
Especifico

Contenidos desde
un enfoque
interdisciplinario

Ejes Integradores

Determinaciones
de Estrategias

Recursos para el
aprendizaje

Observacin

Reconozcan su

Los sistemas

cuerpo y todo lo

asociados:

que conforman por

-El sistema

dentro y por fuera

respiratorio y

(Estructura y

circulatorio.

Valores, Derechos
humanos

- Elaboracin de

Cultura de Paz y
Vida.
Independencia
soberana y
defensa integral de
la nacin.

conceptuales en

mapas
relacin del cuerpo
humano.
- Identificar los

- Laminas.
- Coleccin
Bicentenario.
- Proyecto
Canaima.

rganos del
sistemas) aplicando - El sistema
normas de higienes

digestivo y el

personales.

sistema excretor en

Lenguaje y
comunicacin.

sistema
reproductivo

Trabajo liberador.

humano.

Vocacin
profesional.

- confeccionar

las personas.
- El sistema seo.

Ambiente y salud

normas de higiene

- El sistema

integrar.

afiches con las

- Recorte de
peridicos y
revistas.
- Diapositiva.

personal.

reproductor
humano.

PLAN DE ACCION
Propsito
Especifico

Contenidos desde
un enfoque
interdisciplinario

Ejes Integradores

Determinaciones
de Estrategias

Recursos para el
aprendizaje

Observacin

Se conozcan la

Interpretar y

importancia de la

anlisis del da 15

Fecha 15 de Enero,

de enero.

Da Nacional del
Educador para

Anlisis de la

Valores, Derechos
humanos

Elaboracin de

Cultura de Paz y
Vida.
Independencia
soberana y
defensa integral de
la nacin.

proporcin gigante

acrstico en
con el trmino
Maestro.

- Coleccin
Bicentenario.
- Papel Bond.
-Papel Crepe.
- Recorte de revista

Confeccin de
identificar los

importancia del Rol

maestros

del Maestro.

Lenguaje y
comunicacin.

collage con la
imagen de algunos

Trabajo liberador.
venezolanos de

maestro

y peridico.
- Pinturas de
diversos colores.

manera ilustrada y

Vocacin
profesional.

venezolanos.

otras Efemrides

Ambiente y salud

-Pinceles.

del mes de Enero.

integrar.

Cartulina.

- Pega.

- Cartn.
-Proyecto Canaima.

Plan de evaluacin
Determinacin de
Estrategias

Indicadores

Tcnicas

Instrumentos

Fechas

Observaciones

Dramatizacin

- Reconocer los
elementos de la
comunicacin.
- Emisor.
- Receptor.
- Mensaje.

Escala de
estimacin
Observacin

13/01/2014
al
18/02/2014

Lista de verificacin
Produccin escrita

Produccin escrita

Cuadro
comparativo

Confeccin del
odmetro

- Produce textos
aplicando reglas de
ortografas.

Anlisis de
Produccin

- Identifica
sustantivo y
adjetivos en
oraciones.

Anlisis de
Produccin

20/01/2014
al
21/02/2014
Lista de verificacin

17/01/14

23/01/2014

- Clasificar palabras
por gnero y
nmero.

Prueba escrita

Escala de
estimacin

-Ubicar el valor de
posicin en
cantidades de
nmeros enteros.

Prueba practica

Escala de
estimacin

Plan de evaluacin

16/01/2014
al
21/02/2014

Determinacin de
Estrategias

Ejercicio practico

Ejercicio practico

- Juego didctico.
-Demostraciones.
-Mapas mentales.
- Exposiciones
Mapas
conceptuales
- Acrsticos.
-Carteleras,
afiches.
- Dramatizacin.

Indicadores
- Aplicar las
propiedades
conmutativa en
adiciones y
multiplicaciones
- Aplicar las
propiedades
asociativas en
adicin y
multiplicacin y
elemento neutro.
- Identifica y
Clasifica los
sistemas del cuerpo
humano.
- Reconoce los
rganos que
componen los
diferentes sistemas
del cuerpo humano.
- Muestra inters e
identidad nacional
al participar en
celebraciones y
efemrides.

Tcnicas

Instrumentos

Fechas

Prueba escrita

Escala de
estimacin

14/01/2014
al
21/02/2014
21/01/2014
al
21/02/2014

Pruebe escrita

Escala de
estimacin

Observacin

Lista de verificacin

16/01/14
Al
16/02/2014

Observacin

Escala de
estimacin

23/01/2014
Al
21/02/2014

Observacin

Lista de verificacin

19/01/2014
al
18/02/2014

Observaciones