Asignatura de Tecnologa

Secundarias Tcnicas
Reforma de educacin secundaria

septiembre 2011

Antecedente
El acuerdo secretarial 384, establece que Tecnologa
ser una asignatura curricular.

Antecedente
El acuerdo secretarial 592, establece carga horaria de al
menos 8 hrs semanales para la asignatura de Tecnologa
en la modalidad de Secundarias Tcnicas.

Acuerdo
El acuerdo secretarial 593, oficializa los programas de
Tecnologa, tanto el de la asignatura como los de
nfasis.

Contenido

Artculo primero: Se establecen los

programas de estudio para la
asignatura de tecnologa
Artculo segundo: Se emiten criterios,
orientaciones y las Guas de
equipamiento bsico y recursos
didcticos complementarios

Transitorios
1. Entra en vigor
2. Programas de estudio
3. Deroga lo anterior y que se opongan
4. Se establece el catlogo nacional de la asignatura
5. Docentes fuera de catlogo se capacitarn
6. Proyectos tecnolgicos (telesecundaria)
7. Guas de equipamiento SEP- INIFED
8. Proceso de actualizacin de los laboratorios de
tecnologa
Anexo nico
Guas de equipamiento por nfasis y modalidad

En la actualidad, la tecnologa
se ha empezado a configurar
como un rea especfica del
saber con un cuerpo de
conocimientos propio.
En ella se articulan acciones y
conocimientos de diversos
campos relacionados con el
saber hacer.

La tecnologa como actividad humana

A lo largo de la
historia, el ser
humano ha
intervenido y
modificado el
entorno para ello, ha
reflexionado sobre:

La necesidad a satisfacer y el problema

a resolver
La relacin entre sus necesidades
y el entorno
El aprovechamiento de los recursos naturales
Las capacidades corporales y cmo
aumentarlas

Las estrategias para realizar acciones de

manera mas rpida, sencilla y precisa
Las consecuencias de su accin,
para si mismo y para el grupo al que pertenece
Las formas de organizacin social
La manera de transmitir y conservar
el conocimiento

Tcnica y Tecnologa
Se denomina tcnica al proceso de creacin de medios
o acciones instrumentales, estratgicas y de control
para satisfacer necesidades e intereses, que incluyen
formas de organizacin y gestin, as como las
maneras de utilizar herramientas, instrumentos y
mquinas.
Por otro lado, el campo que se ocupa del estudio de la
tcnica en cuanto a la reflexin sobre los medios, las
acciones y sus interacciones con los contextos
natural y social se conoce como tecnologa.

Formacin tecnolgica bsica

El saber hacer uso

El saber,
conocimientos
tcnicos y de otras
asignaturas, ,
saberes previos.

de mtodos propios,
manejo de tcnicas y
conformacin de
sistemas tecnolgicos

El saber ser
toma de decisiones
e intervencin
responsable e
informada

Alfabetizacin tecnolgica
Cultura tecnolgica

Competencias para la Asignatura

Intervencin
Resolucin
de problemas
Diseo

Gestin
Son caractersticas permanentes de la persona.
Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta exitosamente una tarea
o se realiza una actividad.
Tienen una relacin causal con el xito escolar.
Pueden ser generalizables a ms de una actividad.

Propsitos de la asignatura
Identificar y delimitar problemas de ndole tcnico con
el fin de plantear soluciones creativas y desarrollar
mejoras en las condiciones de vida.
Promover la puesta en prctica y fortalecimiento
de hbitos responsables en el uso y creacin de
productos..
Disear, construir y evaluar procesos y productos; conocer
y emplear herramientas y mquinas segn sus funciones; as
como manipular y transformar materiales y energa. .
Reconocer los aportes de los diferentes campos de estudio y
valorar los conocimientos tradicionales como medios para la
mejora de procesos y productos.

Propsitos

(continuacin)

Planear, gestionar y desarrollar

proyectos tcnicos que permitan el
pensamiento divergente y la
integracin de conocimientos; as
como la promocin de valores y
actitudes..
Analizar las necesidades y
los intereses que impulsan
el desarrollo tcnico y
Identificar, describir y evaluar las
tomar conciencia de su
implicaciones de los sistemas
impacto en las formas de tcnicos y tecnolgicos en la sociedad
vida, la cultura y la
y naturaleza en congruencia con los
principios del desarrollo sustentable.
produccin. .

Enfoque pedaggico
Promover el estudio de los aspectos
instrumentales de la tcnica, sus procesos
de cambio, gestin, innovacin y su relacin
con la sociedad y la naturaleza para la toma
de decisiones en contextos diferentes.
Se pretende que los alumnos desarrollen
procesos tcnicos, resuelvan problemas y
participen activamente en el desarrollo de
proyectos como prcticas educativas
fundamentadas, con la finalidad de
satisfacer
necesidades
e
intereses
personales y colectivos.

Diferencias con otras modalidades

Mayor profundidad en el estudio de los contenidos
Incluye la resolucin de problemas en
los contenidos de cada bloque

Trabajo con proyectos de manera

transversal a los contenidos
Adecuacin de los proyectos a
los procesos productivos;
Los proyectos crecern en complejidad de acuerdo
al grado de la educacin secundaria: produccin
artesanal, produccin industrial o de innovacin.

Organizacin de contenidos
para la Educacin Secundaria Tcnica
Eje/Grado

II

III

Conocimiento
tecnolgico

Sociedad cultura
y tcnica

Tcnica y
Naturaleza

IV

Gestin tcnica

Participacin
tecnolgica

Tcnica y
Tecnologa

Medios
tcnicos
Transformaci
n de
materiales y
energa
Representaci
ny
comunicacin
tcnica
Proyecto de
produccin
artesanal

P
R
O
Y
E
C
T
O

Tecnologa y su
relacin con otras
reas del
conocimiento

Tecnologa,
informacin e
innovacin

Cambio tcnico y
cambio social

Campos
tecnolgicos y
diversidad
cultural

La tcnica y sus
implicaciones en la
naturaleza
Planeacin y
organizacin
tcnica
Proyecto de
produccin
industrial

P
R
O
Y
E
C
T
O

Innovacin
tcnica y
desarrollo
sustentable
Evaluacin de los
sistemas
tecnolgicos

Proyecto de
innovacin

P
R
O
Y
E
C
T
O

Campos tecnolgicos
(T APP)

Tecnologas agropecuarias y pesqueras

(T ALIM)

Tecnologas de los alimentos

(T PROD)

Tecnologas de la Produccin

(T CONS)

Tecnologas de la Construccin

(TIC)
(TSSR)

Tecnologas de la Informacin y la comunicacin

Tecnologas de la Salud, los servicios y la recreacin

Catlogo DF
N

CAMPO*

1
2
3

(T APYP)
Tecnologas
agropecuarias y
pesqueras

5
6
7

(T ALIM)
Tecnologas de los
alimentos

10

12
13

(T PRODU)
Tecnologas de la
manufactura

14
15
16
17
18
19
20

21
22

Agricultura
Apicultura
Pecuaria
Acuicultura
Preparacin, conservacin e industrializacin de alimentos agrcolas
Preparacin, conservacin e industrializacin de alimentos pecuarios (crnicos)
Preparacin, conservacin e industrializacin de alimentos pecuarios (lcteos)
Preparacin y conservacin de Alimentos (agrcolas, crnicos y lcteos)

8
9
11

nfasis de campo

(T CONS)
Tecnologas de la
construccin
(TIC)
Tecnologas de la
Infor y comunicacin
(TSS R)
Tecnologas de la
Salud, los servicios y

Diseo industrial
Mquinas, herramientas y sistemas de control
Diseo de estructuras metlicas
Diseo y mecnica automotriz
Electrnica, comunicacin y sistemas de control
Confeccin del vestido e industria textil
Carpintera e industria de la madera
Diseo arquitectnico
Diseo de circuitos elctricos
Ductos y Controles
Diseo grfico
Informtica
Administracin contable
Ofimtica

Programas de tecnologa
Una analoga:

Ciencias
nfasis en
biologa

nfasis en
fsica
nfasis en
qumica

23 nfasis de campo

Relacin entre los Programas de

tecnologa
Programa de
la Asignatura
- Enfoque pedaggico
- Propsitos educativos
- Aprendizajes esperados
- Temas y subtemas
- Conceptos relacionados
- Mtodos de trabajo
- Estrategias didcticas

29 Programas de
nfasis de campo
Contenidos
derivados
Sugerencias
didcticas

Gracias por su atencin

Catlogo Nacional para Secundarias Tcnicas

N

CAMPO
TECNOLGICO

NFASIS DE CAMPO

Agricultura

Apicultura

(T APYP)
Tecnologas
agropecuarias
y pesqueras

Pecuaria
Acuicultura

Silvicultura

pesca

Preparacin, conservacin e industrializacin de alimentos

agrcolas
Preparacin, conservacin e industrializacin de alimentos
pecuarios (crnicos)

8
9
10

11

(T ALIM)
Tecnologas de
los alimentos

Preparacin, conservacin e industrializacin de alimentos

pecuarios (lcteos)
Preparacin y conservacin de Alimentos (agrcolas, crnicos y
lcteos)
Procesamiento de productos pesqueros

Catlogo (continuacin)
N

CAMPO
TECNOLGICO

12
13
14
15
16
17

(T PRODU)
Tecnologas de la
produccin

18
19

20
21
22
23
24
25
26
27
28

(T CONS)
Tecnologas de la
construccin
(TIC)
Tecnologas de la
Informacin y la
comunicacin
(TSSR)
Tecnologas de la
Salud, los servicios
y la recreacin

NFASIS DE CAMPO

Diseo industrial
Mquinas, herramientas y sistemas de control
Diseo de Estructuras metlicas
Diseo y Mecnica automotriz
Electrnica, comunicacin y sistemas de control
Confeccin del vestido e industria textil
Carpintera e industria de la madera
Diseo y transporte martimo
Climatizacin y refrigeracin
Diseo arquitectnico
Diseo de circuitos elctricos
Ductos y Controles
Diseo grfico
Informtica
Administracin contable
Ofimtica
Turismo