TICA

TRABAJO COLABORATIVO
MOMENTO 3
CONSTRUCCIN DE REPORTE FINAL SOBRE PROCESO DE ANLISIS
Y DISCUSIN DE CASO
tica de mnimos para una sociedad mejor

POR:
NENCER GOMEZ

CODIGO: 7701008

JUAN GUILLERMO MARTINEZ OCAMPO

ROBINSON CAPERA

GRUPO: 100001_248

TUTOR: RUTH ESTHER MARTINEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
NOVIEMBRE DE 2014

CONSTRUCCIN DE REPORTE FINAL SOBRE PROCESO DE ANLISIS

Y DISCUSIN DE CASO
TICA DE MNIMOS PARA UNA SOCIEDAD MEJOR

INTRODUCCIN
Como vivir ticamente, de forma que deje a todos satisfechos, con base en el respeto a
los derechos fundamentales de todas las personas y que permita actuar en libertad y
basados en principios morales que no rian con las convicciones de ninguno de los
afectados. Que adems permita tomar decisiones en momentos crticos conforme a la
verdad y basados en el amor a los dems. Este el ideal de vida que toda sociedad
persigue para cada uno de sus integrantes.
El cumplimiento de este ideal

involucra las emociones personales y sociales, el

planteamiento de una tica de mnimos, la prctica moral de cdigos deontolgicos

logrados por el dialogo deliberativo basados en normas aceptadas universalmente,
Estas normas ticas deben tomar en cuenta la posicin de todos y cada uno de aquellos
sobre los que van a regir en situacin de armnica simetra, deben ser emitidas
entendiendo; que ms all de emitir unas normas o de que sea fcil o no, vivir de forma
tica o practicar determinados principios morales, se trata de asumir una posicin de
vida, como lo menciona Hume, este delicado trnsito del ser al deber ser y viceversa,
no es una deduccin lgica o formal, sino una toma de posicin. En la cual el deber ser
tiene que ver con las convicciones, la conciencia y el compromiso social de cada
integrante de la sociedad.

Palabras clave: tica de mnimos, comportamiento moral, deontologa, dialogo

deliberativo, corrupcin.

ANLISIS DE ASPECTOS DISCUTIDO EN EL FORO, DESDE PREGUNTAS

MOVILIZADORAS DEL DEBATE.
Qu es tica? Conjunto de conocimientos sobre la conducta humana, explica las
reglas morales de manera filosfica, cientfica y terica. Es decir que es una reflexin
sobre la moral. Palabra que proviene del griego ethikos "carcter". Se trata del estudio
de la moral y del accionar humano para promover los comportamientos deseables. Una
sentencia tica supone la elaboracin de un juicio moral y una norma que seala como
debera actuar los integrantes de una sociedad. Rodolfo Arland.
Qu es Moral? es el conjunto de reglas aplicadas en la vida cotidiana, utilizadas por
todos los ciudadanos continuamente. Son la gua de cada individuo y orientan su actuar
y sus juicios sobre lo que es moral o inmoral, correcto o incorrecto, bueno o malo. La
moral se entiende por actos individuales y la tica representara la accin de una
comunidad.
En la prctica, el propsito es similar. Guan la conducta del hombre, determinando su
carcter y sus virtudes, ensean la mejor manera de actuar y comportarse en sociedad.
Tener claro estos conceptos hace surgir estos interrogantes.
Cul es nuestro concepto de tica?, qu clase de moral manejamos?, de qu
forma actuamos ante dilemas ticos?
Estos planteamientos exigen acciones morales eficaces sobre situaciones especficas.
Con respecto al caso nos preguntamos:
Qu realidad se vive en buenaventura? la poblacin est en una situacin de
deterioro tico, moral, social y econmico por el olvido estatal, el alto grado de
corrupcin social del puerto, el gobierno ha dejado el cambio social, para dedicarse a
bajar los ndices de criminalidad, combatir la corrupcin municipal, aumentando la
brecha social. Se vive un conflicto social, violencia local entre grupos armados y
delincuenciales generando, pobreza extrema, abuso, desplazamiento, miedo a denunciar,
afectando a la
corrupcin.

poblacin civil. la causa fundamental de estas situaciones,

es la

Corrupcin: practica que consiste en hacer abuso de poder, de funciones o de medios

para sacar un provecho econmico o de otra ndole. Se entiende como corrupcin
poltica al mal uso del poder pblico para obtener una ventaja ilegitima, tiene sus bases
en la falta de conciencia tica y poca madurez moral.
En qu estadio tico y moral se encuentra el gobierno central? la corrupcin es
evidente pero ms all de saberlo, Lo importante es superarla, lo cual se logra mediante
la prctica de la virtud. La visin econmico-administrativa se olvida que la corrupcin
es ante todo un problema tico y moral: violar valores positivos, en palabras de Saltos
Galarza (1999).
El caso de M, presenta dilema ticos en varios contextos; como el de los empleados que
consideran justo el respeto a la vida del bebe, que entra en conflicto con la aprobacin
legal de la norma en caso de violacin. O el respeto a la vida jurado por los mdicos,
que supone un conflicto con la exigencia legal de realizar un procedimiento de IVE (dar
muerte).
Surge la pregunta de cmo surgi la norma, de aprobacin del IVE? la respuesta es
que no fue un consenso de toda la sociedad, sino la decisin de un pequeo grupo de
polticos que bajo la influencia de un grupo de personas con intereses particulares,
manipula la norma para su beneficio propio, perdiendo as su elemento ms importante:
Conseguir para todos los ciudadanos el respeto a la vida, a la libertad, a los derechos
humanos es decir el respeto a su dignidad desde un punto de vista tico y moral.
Entonces que niveles de corrupcin hay en este caso y que implicaciones tiene
Hay corrupcin en la forma de pensar de M? Es correcto el deseo de la ta de M de
inducirla a un IVE solamente basada en sus deseos personales? Actan de forma tica
los empleados que pretenden convencer con razones ticas o religiosas a M para que no
interrumpa su embarazo? Hay otras salidas al problema que no sea la de quitar la vida
a una criatura indefensa? El gobierno al aprobar estas leyes est actuando sobre bases
ticas?
Cmo superar estas dificultades ticas y morales?
La tica y la norma moral se aplican a cada persona que interviene en este caso, cada
persona toma una decisin individual justificada como obediencia a la ley o por moral
ya que existe un conflicto entre lo que est escrito en la ley y los factores implicados en

ella. En principio es necesario superar la corrupcin a nivel personal y mediante un

juicio tico, orientar nuestras acciones. Como refiere Savater (2000),
Cules son los mnimos de justicia que deben ser comunes a todos?
Mnimos de justicia Son criterios comunes a todos, que todos debemos respetar, son
derechos inalienables, que corresponden al ser humano como tal. No se puede vivir sin
mnimos de justicia, es decir sin derechos humanos, la aceptacin de estos mnimos
permiten comprender que la justicia no es una aspiracin sino una exigencia
Cortina.
Tener claros esos mnimos de justicia, permite sentar bases para tomar decisiones. Es
decir, que la vida, la justicia, los derechos humanos, no son negociables. La sociedad
debe comprender que la armona se logra, cuando con conciencia tica respetamos la
dignidad de la persona, sus derechos y sus libertades. De esta forma se entiende Qu
valor tiene la justicia? Cmo queremos que se haga justicia?, quines deben hacer
justicia?
Los mnimos de justicia permiten el dialogo deliberativo, llegar a acuerdos, dar
solucin a casos, teniendo en cuenta la voz de todos los involucrados sin importar
condicin fsica, legal, edad, formacin intelectual, solo por existir se constituyen en
sujetos activos en este proceso de democracia deliberativa. lo menciona

Mariano

Moreno: no solamente se debe tratar de que los hombres sean buenos, sino de evitar
que sean malos.
Pluralismo moral: Cuando la sociedad es libre, surgen las posibilidades multiformes de
una sociedad pluralista. Visto desde la tica, es una riqueza para toda la sociedad, ya
que, si se pierden caemos en un mnimo de humanidad. Adela cortina
Deliberar solucionar problemas donde la vida de una o ms personas est en juego.
Necesitamos claridad sobre nuestra concepcin de vida y felicidad, aplicarla y ensearla
como principio tico regulador y principio moral actuante de lo que consideramos
moralmente correcto y aplicable al caso de M. enfatizando una condicin necesaria para
vivir el pluralismo moral. hay que presuponer que a ninguno de los afectados le
vamos a quitar la vida, ni a ninguno de los afectados le vamos a impedir expresarse y
tambin deben estar formados para dialogar sobre el tema en condiciones de
simetra. Adela cortina

CMO PONERNOS DE ACUERDO EN UN TEMA TAN LGIDO?

Democracia deliberativa: es la forma de dialogar en espacios pblicos sin
manipulaciones, permite conocer la diferencia entre democracia y reglas de las mayoras
cambiando el yo por el nosotros. Pero puede una persona que no est preparada
intelectual, tica o moralmente o discursivamente, sentarse a dialogar o deliberar con
personas que pueden manipular el discurso o que estn al servicio de intereses propios o
particulares y salir bien librada?
ALTERNATIVAS DE SOLUCIN AL ESTUDIO DE CASO
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Conocer con claridad que es tica y que es moral, brindar formacin para
distinguir lo que es correcto de lo incorrecto, lo que es moral o inmoral, para

aplicarla y poder defender posiciones con argumentos serios.

Respeto radical por la vida humana en todas sus etapas. La persona humana
es el fundamento del orden jurdico. Actualmente no hay debate acerca de la
humanidad de los no nacidos, y el derecho internacional les reconoce sus
derechos humanos fundamentales antes del nacimiento. Algunos estn
malinterpretando el derecho internacional para promover el aborto, y negar
as el valor absoluto de la persona humana. Londoo M. (2005)

Reunir a los afectados e involucrados para escuchar y entender sus puntos de

vista, ya que como personas con derechos, afecta a todos sin importar el nivel

social, econmico y cultural.

fomentar, respetar y restaurar los derechos fundamentales, vida y expresin de
todas y cada una de las personas involucradas en el caso: M, su bebe, familia,

mdicos, encargados de entidades prestadoras de salud y sociedad en general.

Promover programas de educacin tica y moral a todo nivel, fomentar la
transmisin de una cultura que involucre a todos los ciudadanos en el desarrollo
tico y moral a nivel, familiar, acadmico y social.

Examinar el caso no solamente basndose en consideraciones o juicios

particulares sino en normas ticas universales, Lpez Presa (1998) afirma que
no basta indagar los casos individuales que se presentan aqu y all, y el
carcter ms o menos permisible de una u otra prctica, sino que se requiere
adems examinarla desde el punto de vista de la sociedad como un todo,
tratando de identificar los elementos que influyen en su aparicin y su

desarrollo y, a la vez, precisar desde esta perspectiva sus efectos netos: a

quines beneficia y a quines perjudica y sus costos implcitos.
7

Evitar el conflicto innecesario aceptando o cambiando acuerdos, realizando el

dialogo con los afectados, aprender a discutir y deliberar sin excluir a persona
alguna para que no pierdan las ganas de participar entendiendo las razones de los
otros desde lo moral.

Formacin de los funcionarios pblicos en cuestiones ticas y morales y toma

de decisiones el funcionario pblico es un agente moral, en virtud de que ejerce
una actividad de manera permanente y habitual adscrita a rganos cuya
finalidad es satisfacer las necesidades pblicas. Este desempeo implica
aspectos vocacionales, dominio de tcnicas, desarrollo de conocimientos y
formacin de actitudes, todas en funcin del servicio pblico definido por el
bien comn. Rodolfo Arland (2002).

CONCLUSIONES

El mundo de hoy necesita personas con compromiso tico y de actuar moral que
busquen el bien comn. Arreglemos al hombre y compondremos el mundo. La
sociedad ser mejor, si cada uno de sus integrantes es mejor, la sociedad ser una
sociedad tica si cada persona tiene una tica de mnimos y aplica la moral en todas sus
acciones. Por lo tanto centremos nuestra atencin en el hombre como ser individual, ya
que la persona que se forma ticamente y basa su actuar en principios ticos universales,
no hace dao a nadie y siempre busca el bien para todos. La persona madura
moralmente, acta siempre guiada por principios csmicos trascendentes basados en el
bien comn; no en un caso, circunstancia, entorno, lugar o tiempo en especial, la base
para la sociedad que buscamos, es un actuar tico y moral que brota de la persona y
cunde en la sociedad, especialmente en los que estn ms cerca, irradiando la luz
necesaria para vivir en paz, verdad y armona.
Las polticas y estrategias para prevenir la corrupcin y vivir de una manera tica no son
cuestin de emociones, sentimientos, deseos, apetencias o gustos personales o de grupos
particulares, sino de una vida con base en normas de mnimos ticos universales. Es
necesario valorar la virtud como instrumento que permite evitar la injusticia, la
violacin de los derechos humanos, incluso a pesar de nuestra opinin en desacuerdo
con ellas y realizar las prcticas morales examinndolas como normas para un todo,
para un cuerpo completo y as, descubrir sus causas, su desarrollo y las consecuencias
generales para la sociedad.
Para tratar de educarnos con fundamento bsicos en la necesidad o la importancia de la
moral en el desarrollo de nuestra vida, empezando por la educacin ya que formara
bases hacia la vida buena, sana pero de forma independiente si no saber relacionarnos
con nuestro entorno para conseguir una base slida y responder a todos nuestro
interrogantes sobre la moral.

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