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Tipologas de la interdisciplinariedad:
a) Multidisciplinariedad
b) Interdisciplinariedad
c) Transdisciplinariedad
2.
La ciencia:
Definicin: Conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metdicamente,
sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. Estos conocimientos
estn referidos a la realidad del mundo, as como a los hechos y fenmenos que en ella acontecen.
Constituye un quehacer crtico no dogmtico, porque se somete a todos sus supuestos a ensayo y crtica.
La relacin sujeto-objeto:
En la dualidad sujeto-objeto: el primero es agente del conocimiento, el que conoce, mientras que el
segundo es lo que se estudia y conoce. Adems, el conocimiento es aquello que media entre el uno y el otro.
La ciencia en la contadura a travs del tiempo:
En la Contadura se ha demostrado que la investigacin es esencial, abordando perspectivas econmicas,
sociales y acadmicas. La adopcin de prcticas contables fundamentadas en la ciencia y en el mtodo
cientfico datan del siglo XVIII.El conocimiento contable desde la ptica cientfica, surgi con la obra de Coffy
en Francia en 1836. Luego se formaliz y desarroll con los aportes cientfico presentados por Franceso Villa
en Italia en 1840. El pensamiento contable se caracteriz por la formulacin y utilizacin de trminos bien
definidos, en vez del uso de expresiones vagamente descritas.
Los aportes de R. Mattessich y su vnculo con las ciencias:
La obra de Richard Mattessich (nacido en 1922 en Italia) representa el mayor avance de la contabilidad
moderna. Propone la idea de que la contabilidad se fundamenta como una ciencia de carcter emprico,
social y positivo-normativo. La esencia de la propuesta de este autor se basa en:
Distinguir entre la teora general y las interpretaciones, que permiten delimitar el componente positivo
(lo que es) y normativo (lo que debera ser) de la contabilidad.
Estado actual del vnculo ciencia-contadura-enseanza:
A travs del transcurso del tiempo la profesin contable como disciplina y como hecho prctico han
cambiado. Tambin la forma en que se imparte en las universidades.
La investigacin contable pretende la conformacin de un saber mediante reflexiones relacionadas con el
objeto de estudio, el mtodo y la naturaleza de la contabilidad.
3.