Estructura Tecnica Del Informe de Investigacion en C.C.E.E

ESTRUCTURA TCNICA DE INFORMES DE INVESTIGACION
EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
SEMINARIO DE INTEGRACION PROFESIONAL
CAPITULO I
GENERALIDADES SOBRE LOS INFORMES DE INVESTIGACION
La investigacin cientfica es esencialmente sistemtica, controlada, emprica y
crtica, de proposiciones hipotticas sobre las presumidas relaciones entre
fenmenos naturales. Sistemtica y controlada implica que hay una disciplina
constante para hacer investigacin cientfica y que no se dejan los hechos a la
casualidad; emprica significa que se basa en fenmenos observables de la
realidad; y crtica quiere decir que se juzga constantemente de manera objetiva
y se eliminan las preferencias personales y los juicios de valor
La investigacin puede cumplir dos propsitos fundamentales:
Producir conocimiento y teoras (investigacin bsica)

Resolver problemas prcticos (investigacin aplicada)
Los autores que han publicado libros sobre el proceso de investigacin

cientfica aplicado a diversas disciplinas y reas del conocimiento, abarcan las
mismas etapas. A veces difieren en la manera de nombrarlas, pero en esencia
son lo mismo.
1.1 EL INFORME DE INVESTIGACION
Un buen informe no es resultado de la improvisacin y de la espontaneidad,
sino de un procedimiento arduo y laborioso que implica, por lo menos, las
siguientes actividades:
Revisin y clasificacin de la informacin.
Revisin del esquema de la investigacin.
Preparacin de cuadros y grficos.
Organizacin del material de trabajo.
Redaccin de la versin preliminar.

Revisin de la versin preliminar, en lo referente a los siguientes

factores: redaccin y ortografa, citas y notas, contenido y enfoque,
consistencia y, formato.
1.2 IMPORTANCIA
La importancia del informe de investigacin radica en su funcin, la cual

consiste en comunicar en forma cientfica, los conocimientos cientficos, los
cuales deben ser expuestos y demostrados en el lenguaje teorico-cientifico, a
travs de conceptos, categoras, juicios, razonamientos, leyes y principios.
El informe difunde, divulga y da a conocer los avances cientficos. Es
imprescindible para el desarrollo de la ciencia y para que otros cientficos,
investigadores o interesados, comprueben dicho avance, a travs de nuevas
investigaciones. El informe Final es el instrumento a travs del cual el Mtodo
Cientfico concluye en la denominada Fase Expositiva; en este el investigador
expone el proceso y las conclusiones de la investigacin, para que otros
estudiosos las corroboren, modifiquen o refuten.
1.3 CARACTERSTICAS
Los rasgos esenciales del Informa Final, han sido clasificados por algunos
autores, desde dos puntos de vista:
Las de tica acadmica
Honestidad
Veracidad
Objetividad
b) Las de carcter tcnico:

El Lenguaje
El contenido
La presentacin
2

1.4 CARACTERSTICAS TICAS
1.4.1 Honestidad
Es una calidad intrnseca del investigador cientfico (la ciencia siempre tiende a
la verdad, sea esta relativa o absoluta), que implica la aceptacin y exposicin
tacita, completa y exacta de los resultados, independientemente que sean o no
del agrado e inters profesional, econmico, poltico, religioso, tnico o social
del investigador.
1.4.2 Veracidad
Veraz es el pensamiento y la exposicin confiable de lo que es explicable y

demostrable en la prctica. La ciencia solo puede nutrirse, ampliarse y
conformarse de conocimientos nuevos, a travs de conceptos categoras,
leyes, juicios, razonamientos y teoras, que puedan ser demostradas en la
prctica.
1.4.3 Objetividad
Lo objetivo es opuesto a lo subjetivo. Objetividad es sinnimo de realidad, de

cientfico. La objetividad en el Informe Final se demuestra a travs de las
teoras cientficas que son la base del conocimiento nuevo. Las teoras o
nuevos conocimientos se expresan libres de cualquier sesgo ideolgico.

1.5 CARACTERSTICAS TCNICAS

1.5.1 Lenguaje
Como se ha expuesto en la parte final del Plan de Investigacin, el lenguaje
juega un papel prioritario en todo trabajo intelectual. En el Informe Final es
determinante ya que es el medio a travs del cual se exponen los resultados de
la investigacin por escrito, aunque esto no excluye que tales resultados
puedan ser expuestos tambin oralmente ya sea en congresos, convenciones,
conferencia, etc.
El lenguaje esta supeditado y relacionado con aspectos tcnicos bien precisos
tales como:
1.5.2 La Redaccin
En el lenguaje escrito, la redaccin adquiere un significado trascendental. De

ella depende que los lectores, cualquiera que sea su nivel intelectual o
acadmico, comprendan e interpreten el mensaje cientfico. La redaccin
consiste en la articulacin, lgica, armoniosa y precisa de las palabras,
formando oraciones y con estos, prrafos, que le dan sentido y unidad a lo que
se transmite.
1.5.3 La Gramtica
Parte del idioma que permite hablar y escribir correctamente. Se subdivide en:
Morfologa o analoga de la palabras
Sintaxis
Prosodia
Ortografa

1.5.4 Contenido
Debe aportar nuevos conocimientos o enriquecer los ya existentes. Debe

cumplir con las tcnicas y especificaciones indicadas en el inciso anterior.
Adems ser valido y confiable con respecto a los datos que contiene.
Consistente en forma y estilo.
1.5.5 Presentacin
El aspecto formal, cobra mayor importancia en el informe. Sus partes deben

integrarse en secuencia lgica, de tal forma que permita al lector una mejor y
ms rpida comprensin del mensaje.
1.5.6 Estructura Del Informe
El informe puede presentarse con contenido muy variados; sin embargo, a
manera general, se sugiere una estructura estndar.
Seccin preliminar o de presentacin.
Portada o Caratula
Portada interior o pagina del titulo
Hoja o tabla de contenido
ndice de cuadros
Cuerpo principal del informe:
Introduccin:
Marco terico y conceptual
Definicin y justificacin del problema
Hiptesis
Objetivos
Tcnicas e instrumentos:
5

Unidades de anlisis
Poblacin y muestra
Tcnicas e instrumentos para la recopilacin de la
informacin
Clasificacin y anlisis de la informacin
Presentacin de los resultados (Integracin de Captulos)
Conclusiones
Recomendaciones (si las hubiera)
Seccin de referencias:
Bibliografa
Apndices y anexos
Cuadros
Graficas
1.5.7 Seccin Preliminar O De Presentacin
Portada o Caratula.
En el Informe o Tesis, esta es la pasta o cubierta exterior del
documento.
Los elementos de portada son:
El nombre de la Institucin patrocinadora (Casa de Estudios, si

se trata de una Tesis o investigacin requerida durante la
preparacin acadmica del estudiante)
El titulo que identifica la obra o trabajo (el del tema o problema

investigado), el cual no debe exceder de 20 palabras.
Nombre del autor o ponente. (el del, o los, investigadores que

presentan el informe).
El lugar y fecha, principalmente mes y el ao.
Logotipo o sello (escudo) de la Institucin. (Si es tesis se

acostumbra a que este aparezca en color tenue pantalla- al
centro, cubriendo el 75% de la portada, bajo el texto principal;
6

algunas Universidades exigen que el escudo se imprima en el

centro de la portada, sin texto superpuesto).
La distribucin de esa informacin, usualmente es en el orden expuesto,
centrado y estticamente separado uno del otro. (Algunos autores sugieren
hasta el nmero centmetros y espacios que deben dejarse entre impresin y
mrgenes sin embargo, ni el orden, ni los espacios son inflexibles.
El material debe ser cartulina, cartoncillo, papel jasper o Ariel cover. En todos
los casos se recomienda que el color, sea tipo mate (no brillante) y de acuerdo
al exigido oficialmente por la institucin (organizacin, academia o facultad) en
cao no existir color oficial, se recomienda un color claro y sobrio. El tamao de
las letras en la impresin deber ser acorde al contenido, ni muy grande ni muy
pequea, tipo Courier, arial o times new roman, entre 16 y 20 pp., a tinta negra.
En todos los casos, el original se presenta en tamao carta, excepto en tesis
que el impresor, de oficio, reduce el tamao de acuerdo a las medidas estndar
de cada facultad u Universidad.
En el Lomo de la pasta de la Tesis algunas Universidades exigen la impresin
de la fecha, el nombre y apellidos del autor y las inciales de la carrera.
Portada interior o pagina del titulo

o
El mismo contenido y forma de la portada exterior o caratula se

repite en esta pgina. La nica diferencia consiste en que en esta,
el papel utilizado es bond blanco de 80 gramos. El escudo
tambin incluye.
Entre la portada del exterior o caratula y la portada inferior, se

deja siempre una hoja en blanco.
En las pginas subsiguientes, se presentan e identifican a las

autoridades de la institucin. Si es tesis algunas Universidades

exigen nombrar a los miembros que integraron el Tribunal

Examinador.

o
La hoja o tabla de contenido, llamada tambin ndice, es parte de

esta seccin preliminar. Como se sabe, en esta se enumera los
captulos, los ttulos y subttulos de los temas y subtemas que
estn desarrollados a lo largo de toda la obra o documento. Su
objetivo es ubicar al lector, en la pagina en que inicia cada tema.
Presenta, en forma de listado, los ttulos de los temas principales,
las
divisiones
subdivisiones
de
los
mismos,
con
su
correspondencia ubicacin espacial dentro del documento.
ndice de cuadros
o
El ndice de cuadros puede presentarse en forma individual (en

hoja aparte) o ser parte intermedia de la Hoja de contenido.
Contiene el listado de cuadros que el investigador incluye como
evidencias o como parte de los aspectos explicativos que le
interesa exponer.
ndice de figuras e ilustraciones (graficas).

o
El ndice de figuras y graficas cumple una funcin idntica a la

expresada anteriormente, solo que referida a los ttulos de las
graficas o figuras. Puede presentarse individual o ser parte del
ndice principal. Dentro de las figuras deben incluirse los
histogramas, las graficas de frecuencias, mapas y otras
ilustraciones que son parte importante, vinculante y evidencia de
lo que se describe en el texto. El ndice de figura se caracteriza
por presentar el nmero de la figura o grafica, el titulo que la
identifica y el nmero de pgina en que se encuentra.

1.6 MODALIDADES DEL INFORME DE INVESTIGACION
Monografa
Tesis
Artculo cientfico para revista
Artculo periodstico
Conferencia
ponencia y charla
1.6.1 LA MONOGRAFA
La monografa es un medio al servicio de la formacin acadmica del
estudiante. Si aprende a prepararla y, a la vez, aprende o ampliar y profundizar
determinados conocimientos, aprende a investigar e investiga aprendiendo.
Por lo tanto, la monografa constituye un buen paso en el adiestramiento en la
metodologa de la investigacin que debe dominar todo profesional, aun
cuando se dedique al ejercicio de su especialidad y no a tareas de
investigacin.
El Diccionario de la Real Academia Espaola, considera a la monografa como
lo "descripcin y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de
algn asunto en particular". Monografa -al decir de Gildomero Arista (1976)- es
el estudio sobre un tema, al que se pretende abarcar en sus aspectos
principales. Es el primer intento de investigacin sistemtica, ordenada,
rigurosa que puede ejercitar el estudiante.
Las partes de la monografa, pueden agruparse en las tres categoras
siguientes:
pginas
preliminares,
texto
propiamente
dicho
y, pginas
complementarias:

Pginas Preliminares
Hoja de ttulo: Slo lleva el ttulo del trabajo.
Portada: En ella se consignan, el nombre y apellidos del autor, ttulo del

trabajo, razn de ser, nombre de la institucin educativa y, lugar y fecha.
Tabla de contenido o sumario: Contiene los captulos, ttulos y subttulos

principales
de
la
monografa,
con
indicacin
de
las
pginas
correspondientes, donde empieza su desarrollo.

Texto Propiamente Dicho
Introduccin: En ella se presenta la materia en forma especfica: se hace

una breve exposicin de las partes del tema; se revisan los
antecedentes del tema (revisin bibliogrfica); se exalta la importancia
del tema desarrollado y, se precisan los objetivos del trabajo.
Cuerpo: Constituye la esencia de la monografa y, normalmente, se

divide en captulos y stos, en ttulos y subttulos.
Conclusiones: Recoge las ideas principales y ms interesantes

encontradas en los captulos, as como, las opiniones personales del
autor.
Referencias bibliogrficas: Se colocan en orden numrico y en forma

correlativa, tal como aparecen citadas en el texto. A cada fuente citada
se le asigna un nmero y lo mantiene en cualquier parte de la
monografa, que se le vuelve a citar.
Pginas Complementarias
Apndices: Denominados tambin "anexos" o "anejos" se colocan

cuando
es
indispensable
consignar
material
estadstico,
informes,
memorias, cuestionarios, glosarios, leyes, planos o cualquier otro material

complementario.
10

ndices: Los principales son de autores y de materias. Se colocan con el
fin de orientar, especficamente, en la bsqueda de los temas relacionados

con el trabajo.
1.6.2 LA TESIS
La palabra tesis proviene del griego "thesis", que significa posicin, poner o
afirmar una doctrina. En la vida acadmica, la tesis es una opinin o juicio
original que un autor adelanta y sustenta respecto a un tema o problema, a fin
de contribuir al conocimiento en un campo especializado y concreto.
La tesis es una produccin intelectual, es una investigacin que, adems de
contribuir al conocimiento, propone alternativas de solucin a un problema
existente.
Clases de tesis
En la Educacin Superior y, en especial en las Universidades, existen dos
clases de tesis:
Tesis profesionales:
Para obtener ttulos profesionales y son
investigaciones donde se demuestran conocimientos generales y

mtodos de trabajo que acredita al graduado para ejercer una profesin.
Tesis acadmicas: Para obtener grados acadmicos de Bachiller,

Maestro o Doctor. En el primer caso, la tesis debe tratar asuntos
tericos, expositivos y claramente demostrativos.
La Tesis de Maestra se refiere a una investigacin de ciencia aplicativa o

terica en su campo de conocimiento especializado correspondiente a su
carera.
La Tesis de Doctorado se refiere a un trabajo de investigacin de ciencia pura o
aplicativa en el campo general de la carrera del candidato con caractersticas
de promocin cientfica.
11

En la mayora de nuestras universidades, las tesis que presentan los

profesores para postular su ingreso a la docencia o para la promocin docente,
reciben los nombres de "Trabajo de Habilitacin" o "Trabajo de Promocin
Docente.
1.6.2.1 Estructura Bsica De Las Tesis

An cuando cada centro superior de estudios da un esquema para la
presentacin de la tesis, se considera sta estructura como bsica:
INTRODUCCIN:
A. Problema de investigacin:
1. Realidad problemtica.
2. Formulacin del problema.
B. Justificacin del estudio.
C. Objetivos.
Problema de investigacin
Realidad problemtica: aquella parte de la realidad que nos proponemos
estudiar o investigar. Definirla supone que a la realidad que se quiere estudiar
se le precise una situacin, un espacio y un tiempo.
Formulacin del problema: el problema se enuncia en forma de pregunta o de
proposicin interrogativa. Hay que expresarlo utilizando un lenguaje claro y sin
ambigedades.
Justificacin del estudio: se puede justificar por su conveniencia, relevancia
social, implicaciones prcticas, valor terico o utilidad metodolgica.
12

Objetivos: precisar los objetivos que se pretenden alcanzar a travs de la

investigacin. Es determinar para qu se hace el estudio.
MARCO DE REFERENCIA DEL PROBLEMA:
1.1. Antecedentes.
1.2. Bases terico-cientficas.
1.3. Definicin de trminos bsicos.
1.4. Sistema de hiptesis.
1.5. Sistema de variables e indicadores.
Antecedentes. Los antecedentes estn constituidos por el conjunto de

conocimientos que otros estudios han logrado sobre el tema o problema
de investigacin que se ha propuesto el investigador.
Bases terico-cientficas. Exposicin y anlisis de la teora o grupos de

teoras que sirven como fundamento para explicar los antecedentes e
interpretar los resultados de la investigacin.
Definicin de trminos bsicos. Se trata de definir los trminos bsicos

del trabajo, en forma operativa, precisando qu postulados seguir o
asumir en su trabajo.
Sistema de hiptesis. Las hiptesis deben ser formuladas en trminos

inequvocos, es decir, que no den lugar a dobles interpretaciones para
poder disear una experiencia que posibilite su contrastacin.
Sistema de variables e indicadores. Tambin es conveniente sealar las

variables
en
estudio.
Las
variables
se
refieren
cualidades,
propiedades, caractersticas del objeto de estudio, que pueden tomar

diversos valores. Un indicador es una subvariable que se desprende con
el propsito de medirla.
13

METODOLOGA EMPLEADA:
1. Poblacin y muestra del estudio.
2. Diseo de investigacin.
3. Mtodos, tcnicos e instrumentos de investigacin.
4. Procedimientos de recoleccin de informacin.
5. Diseo de procesamiento y anlisis de datos.
1. Anlisis e interpretacin de tos datos.
2. Docimasia de hiptesis.
Poblacin y muestra del estudio. Es la totalidad de fenmenos,

entidades, procesos, espacios y/o tiempos acerca de los cules se
desea conocer algo a travs de la investigacin, porque posee las
propiedades, objeto del estudio, o bien porque en ellos se producen y
transcurren los hechos a estudiarse.
Diseo de investigacin. Puede ser definido como una estructura u

organizacin esquematizada que adopta el investigador para relacionar
y controlar las variables de estudio.
Mtodos, tcnicos e instrumentos de investigacin. Indicar y definir,

brevemente, los mtodos, las tcnicas y los instrumentos que se
utilizarn en la ejecucin del proyecto.
Procedimientos de recoleccin de informacin. La especificacin de las

tcticas es la tarea de la planificacin en la que se sistematizan las
pautas y procedimientos que se van a seguir en la etapa de
operativizacin, particularmente; y en las etapas finales de anlisis y
consolidacin, comunicacin y difusin.
Diseo de procesamiento y anlisis de datos. Consiste en delimitar

cmo se prev organizar los datos una vez recogidos y decir cules son
las tcnicas del anlisis que se utilizarn al procesarlos para dar
respuestas al problema y a los objetivos del estudio.
14

PRESENTACIN DE LOS RESULTADOS

Esta seccin contiene dos componentes. En primer lugar y apoyndonos en la
estadstica descriptiva, se presentan los datos mediante tablas o cuadros y
figuras o grficos, debidamente analizados e interpretados, buscando la
objetividad de los mismos y su fcil comprensin. En la segunda parte, en la
docimasia y utilizando la estadstica inferencial, se aceptan o rechazan las
hiptesis, segn sean los resultados del anlisis estadstico.
DISCUSIN DE LOS RESULTADOS
La finalidad principal de esta seccin es mostrar las relaciones existentes entre
los hechos observados. Los componentes principales, segn Robert Day
(1990: 43) se darn si se observan los siguientes criterios:
"Trate de presentar los principios, relaciones o generalizaciones que los

resultados indican. Y tenga en cuenta que en una bueno Discusin, los
resultados se exponen, no se recapitulan".
"Seale las excepciones o las faltas de correlacin y delimite los

aspectos no resueltos. No elija nunca lo opcin, sumamente arriesgada,
de tratar de ocultar o alterar los datos que no encajen bien".
"Muestre cmo concuerdan (o no) sus resultados e interpretaciones con

los trabajos anteriormente publicados".
"No sea tmido: exponga las consecuencias tericas de su trabajo y sus

posibles aplicaciones prcticas"
CONCLUSIONES
Constituyen las resoluciones que se han tomado sobre las hiptesis o
preguntas de investigacin planteados. Los hallazgos son aquellos que estn
refrendados por datos y decisiones tomadas en el captulo de presentacin de
resultados. Por lo tanto, no puede haber conclusiones que no hayan tenido
15

evidencia. Hay que formularlas de la forma ms clara posible, resumiendo las

pruebas que las respaldan.
RECOMENDACIONES
Son sugerencias que se proponen para la realizacin de trabajos de
investigacin
similares
para
la
aplicacin
de
resultados.
Las
recomendaciones pueden ser de dos tipos:
Sustantivas: Son aquellas recomendaciones que se dan para lograr una

mejor comprensin del problema investigado. Asimismo, actan como
sugerencias para enfocar estudios posteriores acerca del tema.
Metodolgicas: Son recomendaciones genricas que se hacen a nivel

educativo, a la facultad, al docente, etc. Estn relacionadas con el
ejercicio profesional. Estas recomendaciones se derivan de los
resultados obtenidos.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Es una lista de todos los materiales escritos o audiovisuales que han servido
para el desarrollo de la tesis. En la redaccin slo se cita el autor o el ttulo de
la referencia, dejndose los dems datos de la fuente consultada para esta
parte. Aqu pueden usarse las normas de la International Organizacin for
Standardization, ISO, o las de la American Psychological Association, APA.
ANEXOS
Este captulo final de la tesis, incluye materiales que us el investigador y que
considera importante mostrar tanto al jurado examinador como al lector de su
estudio. Considera, por lo tanto, que la presentacin de los materiales que l
us podra afectar los propsitos de comprensin, y juzga, a pesar de esta
16

consideracin que es importante que el lector aprecie esos materiales para que
pueda tener un mejor criterio de conocimiento.
A esta estructura hay que anteponerle algunas pginas preliminares, es decir,
las primeras pginas del informe final y que comprende:
Hoja de ttulo: Tal cano su nombre lo indica, slo va el ttulo del informe de
investigacin o tesis.
Portada: Consigna los nombres y apellidos del autor o autores, ttulo de la
tesis, razn de ser de la investigacin, institucin educativa, lugar y fecha.
Agradecimientos: Es la parte del estudio en la que los investigadores
expresan libremente las muestras de agradecimiento a aquellos personas o
instituciones que, de alguna manera, facilitaron la realizacin de la
investigacin.
Presentacin: Est dirigida a los miembros del Jurado, resaltando el logro ms
importante. Se redacta de manera sobria evitando los adjetivos de halagos o
que busquen la conmiseracin.
Resumen: Puede considerarse como una versin en miniatura de toda lo tesis.
No debe exceder de 250 palabras y ha de orientarse a definir claramente lo que
la tesis trata. El resumen deber:
Indicar los objetivos principales y el alcance de la investigacin,
Describir los mtodos empleados,
Resumir los resultados, y
Enunciar las conclusiones principales.
Summary: Es el mismo resumen, pero traducido al ingls. Esto facilita la

consulta y el conocimiento de la tesis a personas de habla inglesa.
17

TABLA DE CONTENIDO O SUMARIO

Es un listado de todos los captulos, ttulos y subttulos del trabajo, con
indicacin del nmero de pgina donde empieza su desarrollo.
Finalmente, la tesis se empasta, con el color adoptado por la Escuela o
Facultad y con los mismos datos de la portada incluyendo el logotipo de la
institucin acadmica.
La UNESCO publica y difunde una tabla para la redaccin de artculos
cientficos destinados a la publicacin, persuadida de que el respeto de las
reglas
enunciadas
contribuir
acelerar
la
clasificacin
de
la
documentacin cientfica, dar mayor utilidad a las informaciones y evitar

los enormes gastos de los centros de documentacin cientfica y tcnica de
todos los pases.
La finalidad esencial de un artculo cientfico es comunicar ideas e
informaciones de una manera clara, concisa y fidedigna.
Los autores deben precisar con claridad aquello que en su artculo
constituye su aportacin personal y lo que pertenece a los otros, debe
indicar cuidadosamente los lmites de sus trabajos: la fuente de error y los
errores probables de sus resultados, as como el alcance de sus
conclusiones, deben abstenerse de afirmar con demasiado optimismo la
precisin de sus trabajos, la universalidad de sus conclusiones o la
aplicabilidad de sus resultados que han obtenido. Las crticas slo se
referirn al aspecto cientfico de esos trabajos.
La mayora de las revistas han establecido "Instrucciones para los
autores" en las que se indica con detalle la presentacin que deben
adoptar. Esas instrucciones han de seguirse escrupulosamente. Suelen
referirse a la presentacin general, a las formas de las referencias
bibliogrficas, los smbolos y abreviaturas, etc.
1.6.3 ARTCULOS CIENTFICOS DESTINADOS A LA PUBLICACIN.

18

La estructura del artculo cientfico, que ms se utiliza, es como sigue:

Ttulo del artculo: debe ser conciso, pero lo ms informativo posible. Un buen
titulo indica el contenido del artculo de manera suficientemente explcita y
precisa para que presenten un inters prctico en las listas de ttulos y para la
indizacin y la codificacin con miras al almacenamiento y la recuperacin de la
informacin; deben evitarse las abreviaturas y la jerga de los especialistas. Se
presenta con maysculas, sin subrayar.
Autor(es): El nombre del autor o autores va centrado, debajo del ttulo del
trabajo. El nombre va con letra ordinario. No se incluyen los grados
acadmicos. Debajo del nombre va su afiliacin o la institucin acadmica a la
que pertenece.
Resumen informativo: La redaccin de este resumen debe realizarse de
acuerdo o las recomendaciones formulados en la "Gua para la preparacin y
publicacin de resmenes analticos destinados a la publicacin", de la
UNESCO. El resumen tiene una triple finalidad:
Ayudar a quienes interesa el tema del artculo para que se puedan

decidir si lo leern por completo.
Dar al lector para quien el artculo slo ofrezca un inters marginal, la

mayor cantidad de datos posibles a fin de que no tengan necesidad de
leerlo ntegramente.
Acelerar
el
trabajo
de
las
revistas
de
resmenes
analticos
permitindoles reproducir inmediatamente el resumen, lo que contribuir al

mejoramiento general de los servicios de informacin cientfica.
El resumen debe ser un esbozo sucinto pero explcito del contenido y de las
conclusiones del artculo y debe mencionar toda nueva informacin que figure
en l. No debe contener datos o afirmaciones que no figuren en el texto del
artculo y no debe recargarse con detalles de inters secundario.
Introduccin: Es lo primera parte del trabajo, pero no debe estar precedida de
esta palabra, ya que ella no aade ninguna informacin. En esta seccin, que
19

debe ser razonablemente corta, es preciso hacer una exposicin del problema,
de su desarrollo histrico, de la forma en que se descubrieron sus principales
parmetros, y del estado actual de la investigacin.
Mtodo: Es la primera seccin del informe que lleva ttulo. Tiene tres
subdivisiones, cada una de las cuales va corrida hacia la izquierda y
subrayada: sujetos, instrumentos y procedimiento.
Sujetos. No se usa la palabra "sujetos" sino en la subdivisin. En el

cuerpo del artculo se usa siempre S (sujeto) o Ss (sujetos). En esta
subdivisin,
se
incluye
todo
lo
relacionado
con
los
sujetos
de
experimentacin, en forma tal que posibilite la replicacin del experimento.
Instrumentos. Indicar los aparatos usados, con todo detalle del caso.
Cuando se trate de instrumentos bien conocidos, no es preciso describirlos,
basta con dar la marca y el nmero de fabricacin.
Procedimiento. Debe ser sumamente detallado y contener toda la

informacin pertinente al experimento. Presentar en detalle todos los
pasos dados, la adquisicin y extincin de la respuesta (en el caso de
trabajos de aprendizaje), la recuperacin espontnea, etc. Esta parte del
informe tiene gran importancia y debe escribirse con mucho cuidado.
Resultados: Los hallazgos del experimento pueden presentarse en tres

formas: por medio de figuras o grficos, por medio de tablas o cuadros y,
verbalmente. En todos los casos, es preciso presentar tambin una descripcin
verbal de los resultados, sin discutirlos con mucho detalle, porque esto
corresponde o la siguiente seccin.
Discusin: Contiene un anlisis cualitativo de los resultados e indica por qu
se obtuvieron. Se buscan conclusiones con base en conocimientos previos.
Pueden incluirse interpretaciones tericas, y extenderse todo lo que sea
necesario. Esta seccin tiene por finalidad ayudar a entender los hallazgos
experimentales y, por tanto, se permite acudir a hiptesis e interpretaciones de
acuerdo con los intereses del investigador.
20

Referencias
bibliogrficas:
Relacin
de
materiales
bibliogrficos
audiovisuales que se ha utilizado en la realizacin del trabajo, asentados de

acuerdo a las nomos internacionales vigentes. Dependiendo de la institucin
que publique el artculo, pueden utilizarse las Normas ISO, las Normas APA o
las Normas Vancouver.
Summary: Se recomienda volver a consignar el resumen informativo, pero
traducido al ingls, lo que facilitar la consulta por especialistas de esa lengua,
as como, la indizacin y la codificacin del artculo por bibliotecas o centros de
documentacin del extranjero.
Categoras de Artculos Cientficos
Un manuscrito destinado a la publicacin suele pertenecer a una de las tres
categoras siguientes:
a. Memoria cientfica original que contiene la descripcin de
investigaciones, de tcnicas o de aparatos nuevos: Un texto
pertenece a la categora de "memorias cientficas originales" cuando
contribuye
ampliar
considerable-mente
el
conocimiento
la
comprensin de un problema y est redactado de tal manera que un

investigador competente pueda, a base de las indicaciones que figuran
en el texto:
Reproducir el experimento y obtener los resultados descritos, con la

misma precisin o sin exceder el margen de error indicado por el autor, o
Repetir las observaciones, los clculos o las deducciones tericas del

autor y juzgar sus conclusiones.
b. Publicacin provisional o nota inicial: Un texto pertenece a la

categora de "publicaciones provisionales o notas iniciales" cuando
contiene una o varias informaciones cientficas nuevas, sin que sea lo
suficientemente detallado para que el lector pueda comprobar esas
informaciones en las condiciones indicadas anteriormente. Otro tipo de
21

nota sucinta, redactada por lo general en forma de carta, contiene

breves comentarios sobre trabajos ya publicados.
c. Estudios recapitulativos: Un estudio recapitulativo es un estudio de un
tema particular en el que se renen, analizan y discuten informaciones
ya publicadas. El alcance del estudio depende de la revista a que va
destinado.
El autor de un estudio recapitulativo debe tener en cuenta todos los trabajos
publicados que han hecho avanzar el problema o que lo habran hecho avanzar
si se hubiesen tenido en cuenta.
1.6.4 ARTCULO PERIODSTICO.
A diferencia de la noticia, la entrevista o el reportaje, cuya funcin esencial es
trasmitir informacin, el artculo se orienta a analizar, comentar y enjuiciar
determinado hecho o problema, que puede ser un acontecimiento poltico de
actualidad, un asunto histrico, un tema de carcter terico, un suceso de
importancia econmica o social, o una obra o novedad cualquiera del mundo
del arte y la literatura.
El articulismo se ubica, pues, entre las labores periodsticas de mayor
complejidad y exigencia, tanto en el orden cultural, como en el de la
especializacin y la profesionalidad. Se pueden reconocer las siguientes
modalidades bsicas del artculo:
El editorial, o artculo de fondo, que es el vehculo de mayor jerarqua de

que dispone una publicacin para expresar sus opiniones, o las de la
organizacin o institucin a la cual sirve como rgano de difusin.
El comentario, utilizado profusamente por la prensa moderna para el

enjuiciamiento breve de todo tipo de problema de actualidad.
El artculo general, bajo cuya denominacin abarcamos aquellos

trabajos periodsticos ms extensos y reposados, dedicados a la
exposicin y anlisis de temas histricos, tericos, cientficos, de la
22

cultura, en su sentido ms amplio, y tambin al tratamiento de asuntos

polticos, econmicos y sociales del momento presente.
La crtica de arte y literatura, que es una modalidad con personalidad

muy definida, muy peculiar, y en ocasiones se aproxima e identifica
incluso con la propia creacin literaria.
Tambin la crnica, aunque muchos autores y escuelas de periodismo la

encasillan entre los gneros informativos es innegable que participa, en
muchos aspectos, de las caractersticas comunes a la estructura, la
tcnica y el estilo del artculo. Creemos, por tanto, que no ser una
hereja demasiado grave el incluirla en esta relacin.
El artculo, por supuesto, como forma que es del conocimiento de una realidad
determinada, no puede ser ajeno a los procesos lgicos del pensamiento. En la
mayora de los casos, se eleva de hechos singulares a verdades generales:
discurre del conocimiento concreto de determinados acontecimientos a un
escaln superior del pensamiento racional, expresado en conceptos, juicios y
razonamientos, y toma a lo concreto, en forma de la conducta o accin trgica
que se estimule en correspondencia con las conclusiones obtenidas.
En otros casos, el artculo parte de nociones o experiencias generales, y
proyecta su luz hacia el anlisis y esclarecimiento de un fenmeno particular.
De una forma o de otra, siempre estn presentes en la induccin y la
deduccin, el anlisis y la sntesis, la abstraccin y la generalizacin.
La estructura lgica de un artculo resulta, pues, la siguiente:
Planteamiento del asunto.
Estudio de este.
Conclusiones.
Solucin.
1.6.5 CONFERENCIAS, PONENCIAS Y CHARLAS

23

En las reuniones profesionales, tipo congreso, seminario, simposio, etc., los

investigadores desarrollan conferencias o presentan ponencias.
La conferencia trata de asuntos cientficos o artsticos en exposiciones o
disertaciones de muy diverso carcter y finalidad. Presenta diversos caracteres:
La gran extensin de su contenido, que puede abarcar todas las ramas

del conocimiento humano, en su aspecto terico o prctico, cientfico o
artstico.
La marcada tendencia didctica o de enseanza, demostracin y

divulgacin de la verdad.
La solidez del fondo y el constante empleo de razones y argumentos de

fuerza lgica, con predominio del convencimiento.
El moderado y discreto embellecimiento de las formas de expresin,

subordinadas siempre a la claridad y al mtodo.
La uniformidad frecuente del auditorio, cuyo estado de cultura determina

apreciables grados o aspectos en la manifestacin de la oratoria
acadmica.
La superior cultura del orador acadmico, adems de su especializacin

en una rama determinada de conocimientos.
El frecuente empleo de la lectura en las ms altas y puras

manifestaciones de este gnero, que puede considerarse propia-mente
uno transicin entre la oratoria y la didctica.
Los distintos aspectos en que se manifiestan las conferencias, comprenden

tres ciases fundamentales: los discursos propiamente acadmicos, las
conferencias de ctedra y, las conferencias expositivas y de divulgacin:
Discursos propiamente acadmicos: Son los discursos que se pronuncian
en las academias o instituciones y corporaciones de carcter cientfico o
artstico. Se caracterizan por el tono doctoral de la exposicin.
Conferencias de ctedra: Comprndese aqu las manifestaciones de la
oratoria acadmica que presentan un ms concreto y directo fin didctico. Son
24

los discursos que se proponen la enseanza y que admiten variedad de tonos,

segn el lugar o establecimiento docente en que se pronuncian y el carcter del
auditorio.
Conferencias expositivas y de divulgacin: Integran el tipo de oratoria
acadmica de forma ms variada, libre y personal. Son las conferencias en que
se ofrece una disertacin sobre temas cien-tficos o artsticos, sin una directa
finalidad de enseanza, pero en que se divulgan en forma amena determinados
conocimientos.
En cuanto a las ponencias que se presentan en las reuniones profesionales
tienen una estructura semejante al artculo cientfico. Adems, no siempre son
informes sobre trabajos terminados, sino pueden informar el avance en que se
encuentra el trabajo de investigacin. Generalmente, el tiempo que se asigna
para sustentar una ponencia es muy corto (quince minutos), por lo que, hay
que tratar directamente los aspectos ms importantes del estudio. Cuando
tiene que presentar cuadros o grficos debe utilizar algn medio audiovisual.
La charla es una tcnica de comunicacin verbal por la cual una persona
(charlista) hace participar activamente a un grupo pequeo de oyentes
(auditorio); a medida que le trasmite informacin sobre un determinado temo.
Se debe desarrollar en un ambiente con requisitos mnimos de iluminacin,
ventilacin y comodidad. Presenta las siguientes caractersticas:
Tcnica de comunicacin activa (participativa).
Tcnica de corta duracin (15 a 20 minutos); en horario cmodo para los

participantes.
Tcnica utilizada para un auditorio no mayor de 35 personas.
Permite tratar temas de inters especfico, en sus aspectos ms

relevantes.
Adems del medio de comunicacin verbal, se auxilia de medios de

comunicacin objetiva (pizarra, lminas, rotafolios, etc.).
Se puede complementar con demostraciones o adiestramientos cuando

los temas necesitan apoyo de prcticas.
25

Se
realiza
aprovechando
das de
reunin:
festividades, ferias,
asambleas, da de campo.
La eficacia de una charla no se mide por lo que dice el charlista, sino por
lo que retengo el auditorio.
Una charla es buena si logra su finalidad (sus objetivos).
CAPITULO II
ESTRUCTURA DEL INFORME DE INVESTIGACION
26

2.1 ESTRUCTURA CLSICA

La estructura clsica del informe de investigacin responde a las preguntas
bsicas que el investigador debe contestar:
Portada
Qu tema se abord?
ndice
Cmo se estructur la informacin?
Resumen
Qu contiene el informe?
Introduccin
Qu problema se estudi?
Fundamentos
Qu teoras lo sustentan?
Mtodo o
Procedimiento
Cmo se estudi dicho problema?
Resultados
Cules fueron los resultados?
Conclusiones
Qu significan dichos resultados?
Recomendaciones
Bibliografa
Anexos
Qu otros trabajos podran realizarse a

partir de los resultados presentados?
Bibliografa Qu autores se consultaron
para fundamentar la investigacin?
Qu
otros
documentos
apoyan
el
contenido del informe?
2.1.1 Portada
Es la primera pgina bajo la cubierta y debe contener:
El ttulo. Indicacin clara del tema con el menor nmero posible de
palabras.
Naturaleza del informe: borrador, informe provisional, informe final, tesis.
Nombre del autor, organismo o empresa donde se origina el informe.
Fecha de elaboracin.
Otros: direccin de la organizacin, advertencia sobre su carcter
confidencial, el copyright, etc.
2.1.2 El Ttulo
27

El ttulo es lo primero que se lee de un trabajo. Slo una pequea fraccin de

quienes leen el ttulo siguen con el resto del escrito. Un buen ttulo debe definir
el contenido del artculo con el menor nmero de palabras posible. La exactitud
de las palabras es importante para que un investigador que realice una
bsqueda bibliogrfica, pueda encontrar nuestro trabajo o descartarlo si no le
interesa.
Los ttulos de los trabajos a veces son demasiado breves o generales, pero el
error ms frecuente es que sean ttulos demasiado largos. Hay que evitar
expresiones superfluas, del estilo de estudio sobre, observacin acerca de,
etc.
2.1.3 Los Autores
Uno de los aspectos ms delicados de preparar un informe cientfico es decidir

que nombres deben ser incluidos como autores y en que orden. Generalmente
est claro quin es el autor principal, que figura en primer lugar. El autor
principal debe de ser el que asuma la responsabilidad intelectual principal del
trabajo presentado. Sin embargo, no est tan claro el concepto de co-autora,
pero se incluye a quienes han participado de alguna manera significativa en el
trabajo.
Existe una tendencia al aumento en el nmero de autores de los trabajos
cientficos. Existen razones lgicas para ello, ya que cada vez ms, los trabajos
de calidad exigen la colaboracin de distintos investigadores. Sin embargo, no
es correcto incluir cada colaboracin, por pequea que sea. Una posibilidad de
reconocer la colaboracin de algunas personas es citndolas en el apartado de
agradecimientos.
2.1.4 ndice
Debe aparecer tras la portada y no al final del informe, como a veces se hace
en otro tipo de documentos. En el ndice se consignan los captulos y secciones
28

del informe y se indica la pgina donde aparecen. El ndice es la mejor

expresin de la estructura de un informe. Si los ttulos de los captulos y las
secciones estn redactados cuidadosamente, el ndice puede dar al lector una
buena idea del contenido y naturaleza del informe. Por ejemplo:
Captulo I Introduccin
1.1 Antecedentes . . . . 1
1.2 Definicin del problema . . . 7
1.3 Objetivos. . .. . . 8
1.3.1 Objetivo General . 8
1.3.2 Objetivos especficos . .. 9
1.4 Hiptesis . . . .. 11
1.5 Justificacin . . . . 13
2.1.5 El Resumen
El resumen debe ofrecer un sumario de todas las secciones del informe de

investigacin. Por ello, debe redactarse en ltimo lugar, una vez que ya
sepamos cual es el contenido del informe y, en su caso, de los anexos. Permite
al posible lector evaluar si el artculo le interesa o no.
Debe mostrar:
Los objetivos principales de la investigacin,

Describir los mtodos de forma breve,
Resumir los resultados y
Enunciar las conclusiones principales.
La importancia de un buen resumen es enorme, permite que un trabajo sea

fcilmente accesible a travs de medios electrnicos. Ante la gran cantidad de
artculos publicados, muchas veces no cabe otra opcin que mantenerse al da
leyendo resmenes y seleccionando solamente los trabajos que nos interesen
ms.
29

El resumen debe ser escrito pensando en su autonoma, es decir, se debe

poder entender bien sin recurrir al resto de la informacin del trabajo. No se
deben utilizar abreviaturas poco conocidas.
Resumir bien no es sencillo. El error ms comn es incluir aspectos
secundarios, y realizar resmenes demasiado amplios. El resumen puede ser
vital para que nuestro trabajo sea publicado y ledo posteriormente.
Ejemplo de resumen:
Los cambios del contexto mundial, dan paso al replanteamiento de la
educacin. La universidad, al transitar hacia un enfoque alternativo de
educacin, requiere desarrollar en sus estudiantes competencias cada vez ms
complejas,
que
sus
profesores
asuman
distintas
funciones,
integrar
eficientemente la tecnologa en la tarea educativa y evaluar permanentemente

sus procesos.
El nuevo paradigma de educacin, denominado constructivismo, exige que
reflexin en el papel del docente, el cual cambia sustancialmente, desde cmo
concibe la educacin hasta la prctica misma.
Por ello, se plantea la necesidad de formacin del docente de educacin
superior. En una primera etapa, de sensibilizacin, abordar tendencias y
desafos de la educacin y uso de software bsico. En una segunda etapa, de
preparacin para adoptar el modelo, abordar teoras del aprendizaje, mtodos
y tcnicas de enseanza. Y una tercera etapa, de implantacin y seguimiento,
se propone redisear sus cursos y la evaluacin y seguimiento de lo
implantado.
2.1.6 Introduccin
Su misin es dar cuenta, en pocas pginas, del contenido del informe. Aqu, el
lector recibe una primera impresin del asunto y objetivos del informe y de la
relevancia e inters que ste tiene. De ella depender que el informe sea o no
ledo. Hay personas que, por escasez de tiempo, slo leern la introduccin.
La introduccin debe contener:
30

Antecedentes
Definicin del Problema de investigacin
Objetivo de la investigacin
Hiptesis
Justificacin
Cuando en la introduccin se haga referencia a algo publicado, debe aparecer

en el texto la referencia de dnde se tom el escrito citado y en la Bibliografa,
debe aparecer la fuente de donde se extrajo la cita.
2.1.7 Antecedentes
Los antecedentes comunican al lector los motivos que despertaron su inters

en la investigacin. Muestra la necesidad del estudio, la situacin problemtica
o los sucesos histricos que lo motivaron a desarrollar la investigacin.
2.1.8 Definicin Del Problema
La definicin del problema enuncia cul ser su contribucin al conocimiento, o

su aportacin para cambiar una situacin o para mejorar una condicin. Debe
dejar bien claro cual es la solucin o mejora que aporta al finalizar la
investigacin y que queda plasmada en el documento. Puede ser:
Propuesta De
Estudio Del Impacto
Identificacin De Zonas De Riesgo
Aplicacin Del Mtodo
Evaluacin De Programas De
Correlacin Del Ruido Con El Estrs
Anlisis De La Economa
31

El problema debe enunciarse en una sola oracin, como conclusin de los

antecedentes y una breve introduccin referida al mismo. Debe contener las
delimitaciones de tiempo, espacio, sociales, polticas, legales, o especficas
que se requieran para definir claramente el problema.
2.1.9 Objetivos De La Investigacin
Los objetivos principales de la investigacin, con el alcance mximo, sern los

objetivos generales. Vienen directamente de la definicin del problema.
Los objetivos especficos sern las acciones que llevarn al logro del objetivo
general.
Los objetivos manifiestan los compromisos del investigador con el producto de
su investigacin. Es lo que va a lograr cuando termine su investigacin.
2.1.10 La Hiptesis O Supuesto
Son proposiciones que afirman o niegan algo del fenmeno de investigacin.

Son soluciones tentativas al problema de investigacin.
Son llamados supuestos cuando no requieren del anlisis estadstico para su
validacin e involucra caractersticas cualitativas: Por ejemplo: El uso de la
Internet ha aumentado la lectura en los estudiantes universitarios.
La hiptesis puede validarse estadsticamente y predice la relacin de dos o
ms variables. Por ejemplo:
Al involucrar el tiempo en el modelo matemtico X, se obtendrn

predicciones de las ventas con el 90% de exactitud.
Al mezclar X fibra en el concreto hidrulico, se aumentar su

resistencia en un 30%.
Al aumentar la temperatura del componente X, se aumentar la

cohesin en el elemento fabricado con este componente.
32

2.1.11 La Justificacin
La justificacin expresa cules son los beneficios que el trabajo aportar y

quienes sern los beneficiados con los resultados de la investigacin. Debe
convencer al lector de que su investigacin es importante y motivarlo a leer
todo el trabajo.
2.1.12 Fundamentos
Corresponde a la teora en la que se fundamentar la investigacin; el contexto
histrico, geogrfico, econmico, poltico jurdico, en donde se ubica el trabajo;
el anlisis de investigaciones realizadas sobre el mismo tema y los conceptos
de los elementos a estudiar.
La clave para desarrollar los fundamentos est en los sustantivos utilizados en
la definicin del problema, en los objetivos y en las hiptesis. Ellos le ayudarn
a elaborar un ndice de lo que se estima que contendr este apartado y a
organizar el trabajo de bsqueda bibliogrfica.
Todo lo que se redacte en este apartado debe citarse apropiadamente, es decir,
se debe indicar quin lo dijo (Autor) y cundo lo dijo (ao). Cuando se trate de
una cita textual, se agregar dnde lo dijo (pgina de la referencia).
Ejemplo de cita parafraseada en el texto:
Acerca de las hiptesis, Corina Schmelkes (1998) seala que deben ser
aseveraciones que puedan validarse estadsticamente.
Ejemplo de cita textual, con menos de tres renglones: La hiptesis es una a
aseveracin que puede validarse estadsticamente. (Schmelkes, 1998:38)
Ejemplo de cita textual, con ms de tres renglones: Tomado como fundamento
la siguiente concepcin de hiptesis:
La hiptesis es una respuesta tentativa al problema de investigacin. Consiste
en una aseveracin que puede validarse estadsticamente. Una hiptesis
explcita es la gua de la investigacin, puesto que establece los lmites, enfoca
el problema y ayuda a organizar el pensamiento. (Schmelkes, 1998: 38)
33

La referencia completa del libro, artculo o revista, se expondr en la

bibliografa.
2.13 Mtodo o Procedimiento
Corresponde al plan ordenado de la forma en que se realiz la investigacin

para lograr el objetivo de la misma. Debe quedar tan explcito, de manera que,
si algn investigador lo desea, pueda aplicarlo en otra situacin diferente o en
otro tiempo.
En el informe final se redacta en tiempo pasado y debe de contener:

o El enfoque metodolgico utilizado, es decir, si se trat de una
investigacin cientfica o cualitativa.
La informacin que en los fundamentos se destac como relevante,

definidas en categoras, variables e indicadores.
La poblacin de estudio.
La muestra y su procedimiento estadstico de eleccin, en caso de

muestra aleatoria, o bien, los criterios de seleccin, en caso de muestra
no aleatoria.
Los instrumentos de recoleccin de datos y la descripcin de cmo se

seleccionaron o elaboraron, y cmo se aplicaron.
Descripcin de cmo se validaron los instrumentos (prueba piloto)
La validez de las escalas de valores utilizadas. (Por sentido comn, por

opinin de expertos, combinada)
Descripcin del proceso de anlisis de los datos (anlisis estadstico)
Indicacin de cmo se presentarn los resultados en el siguiente

apartado
2..1 14 Resultados
34

Se indican los resultados tal y como se dieron durante la investigacin, en

forma lgica. Se pueden presentar los datos en tablas, grficas, o figuras. Es
necesario indicar la razn por la cual se est incluyendo en el informe y su
interpretacin.
2.1.15 Conclusiones
Las conclusiones suelen acompaar a cada captulo o seccin del cuerpo

principal en relacin con el asunto en ellos tratado. Es conveniente incluir en el
informe un ltimo captulo dedicado a conclusiones, hayan sido o no expuestas.
Este captulo contendr:
Una respuesta global al problema de investigacin.

El anlisis del cumplimiento de cada uno de los objetivos de la
investigacin.
La aceptacin o rechazo de la hiptesis planteada.
El contraste entre los fundamentos y los resultados analizando cada
prrafo de fundamentos y comentndolos en relacin con los resultados.

Las limitaciones que obstaculizaron la investigacin.
Es necesario repetir el objetivo, la hiptesis o preguntas de investigacin para

que el lector no tenga que regresar al inicio.
2.1.16 RECOMENDACIONES
Las recomendaciones atienden a otras acciones que tienen relacin con el
problema de investigacin pero que no fueron abordadas en este trabajo, por
no ser parte de los objetivos. Declara nuevos caminos para seguir
investigando, o bien, qu hacer con los resultados.
2.1.17 Bibliografa
35

Siguiendo el modelo de A.P.A. (American Psychological Association), se hacen

las siguientes recomendaciones en cuanto a las referencias bibliogrficas.
Para referenciar un lugar en la Red (web site). Para citar un lugar (no un
documento), APA recomienda escribir el nombre de la pgina en el texto del
documento. No necesita incluirlo en la pgina de bibliografa. Por ejemplo:
APA.org es un sitio excelente para conocer cmo citar fuentes obtenidas en la
Internet (http://www.apa.org)
Para referenciar un artculo de un peridico de la Red (web site). Autor.
(Fecha). Ttulo del artculo. Nombre del Peridico. Pgina(s). Obtenido en la
Red Mundial el (fecha): direccin (URL). Por ejemplo: Ghigliotty, J. (1997, 16 de
marzo). Cercana la ltima campanada. El Nuevo Da en Lnea. p. 12. Obtenido
en la Red Mundial el 20 de marzo de 1997: http://www.notiaccess.com
Para referenciar un artculo de una revista de la Red (web site). Autor. (Fecha).
Ttulo. Revista, volumen, pginas. Obtenido en la Red Mundial en (fecha):
direccin en la red (URL). Por ejemplo: Yoskovitz, B. (1997, 14 de marzo). The
Best Way to Surf the Web: Niche Search Engines and Guides. NCT Web
Magazine, 4, 1518. Obtenido en la Red Mundial el 20 de marzo de 1997:
http://www.awa.com/nct/columns/niche.html
Si se trata de revistas y artculos fsicos, basta con eliminar Obtenido en la
Red Mundial http://www.awa.com/nct/columns/niche.html
Para referenciar un libro de texto. Autor. (Ao de publicacin). Ttulo. Subttulo.
Volumen. Nmero de edicin. Lugar de edicin: Editorial. Por ejemplo:
SCHMELKES, Corina. (1996). Manual para la presentacin de anteproyectos e
informes de investigacin: Tesis. 2. ed. Mxico: Oxford Press.
2.1.18 Anexos
La funcin de los anexos es recoger toda aquella informacin que, por un lado,
se cree que resultara difcil consignar en el cuerpo principal del informe, pero
36

por otro, tambin se cree que tiene el suficiente inters como para figurar, de
algn modo, en el informe.
Si bien los anexos pueden recoger todo tipo de informacin, hay ciertas clases
de ella que normalmente figuran como tales:
Los instrumentos de recoleccin de datos.

Tablas de cifras largas y complicadas,
Comprobaciones matemticas,
Fragmentos largos de otros informes,
Muestras de documentos,
Glosarios.
Se exceptan de esta norma los casos en que uno de los objetivos principales
del informe sea aportar una tabla de cifras concretas.
Se debe hacer referencia en el texto a todo el material incluido en los anexos.
Algunas veces esta referencia adoptar la forma de una tabla abreviada o de
un breve resumen o de detalles importantes del material que se ofrece
ampliado en los apndices.
2.2 CONSIDERACIONES GENERALES

2.2.1 ELECCIN DEL TEMA
Existen diversos tipos de artculos, desde niveles bsicos a avanzados. Lo

primero de todo, un artculo debe contener un tema especfico. Dependiendo
del tema se organizar de una u otra forma. Seleccionaremos el tema con base
en nuestros conocimientos.
Muchos de nosotros siempre hemos pensamos... pero si no se nada, no estoy
especializado en nada...no os preocupis, a veces las cosas que ms sencillas
nos parecen a nosotros son de gran ayuda para otros usuarios de la
informacin que poseemos, solo hay que explicrselo segn nuestros
37

conocimientos. Por pequea que sea la ayuda, siempre ser suficiente para
algunos.
2.2.2 ORGANIZACIN POR CAPTULOS
Cada artculo tiene su forma de ser. No tienen que ser todos perfectos pero s
organizados, si pierdes al lector explicando un solo elemento o con tecnicismos
que nadie conoce ms que t, el texto no llegar a nadie porque no lo
entendern bien.
2.2.3 FORMATO
Lo usual es dejar margen de 2,5 centmetros en las cuatro direcciones que

encuadran el texto. Si se utiliza un sistema de encuadernacin, ser suficiente
con aadir medio centmetro a la izquierda. Se tendrn de 63 a 65 caracteres
por rengln, a doble espacio. Ello corresponde a utilizar la letra tipo Courier
new de tamao 12, a doble espacio.
2.2.4 NUMERACIONES
La numeracin de las pginas se har al centro de la parte inferior de cada

pgina, con nmeros arbigos e iniciando con 1, la pgina donde comienza el
Captulo 1: Introduccin. La pgina de la portada no llevar numeracin. Las
pginas de dedicatorias, agradecimientos, reconocimientos, e ndice podrn
llevar numeracin en nmeros romanos (I, II, II,. o bien, i, ii, iii, iv,)
Para la numeracin de captulos y secciones, un mtodo sencillo consiste en
insertar al lado del ttulo de cada captulo el nmero que le corresponde. Al lado
del ttulo de cada seccin se insertar el nmero del captulo en que la seccin
se integra y separado por un punto, el nmero que la seccin ocupa en relacin
con el resto de las secciones. Los diagramas y tablas se numerarn como 1.1,
1.2,... Los apndices tambin se citan con un nmero, adems de con su ttulo.
38

2.2.5 GRFICOS Y DIAGRAMAS
Los grficos y diagramas permiten una valoracin ms rpida e intuitiva de los

datos. Deben ir acompaados de una breve explicacin y de una referencia en
el texto: el diagrama del la figura 2.1 nos muestra que.... Si es posible, las
tablas y los diagramas que aparezcan en el cuerpo principal del informe deben
ocupar menos de una pgina para que cualquier descripcin o comentario de
ellos pueda aparecer en la misma pgina. Si no es posible, lo mejor es utilizar
la pgina siguiente con este propsito.
2.2.6 REVISIN DEL TEXTO: ORTOGRAFA Y GRAMTICA.
Cuando ya tengamos el borrador, ser el momento de leerlo. Si vemos que un

prrafo, palabra o frase no nos convence, intentaremos expresarlo de otra
forma.
Debemos pensar como si furamos el lector del texto y no dar por sentado
cosas que nosotros ya sabemos de antemano. Es muy comn escribir
demasiados tecnicismos en un artculo que va dirigido a lectores menos
especializados y a veces necesitamos dar ciertas explicaciones adicionales
desde un nivel ms bsico. Recordemos que no todo el mundo es un ingeniero
tcnico en biomecnica cuntica
Debemos repasar las faltas de ortografa, los acentos y la gramtica. Ninguno
somos perfectos, pero intentemos mejorar en este aspecto y nuestros textos
quedaran ms profesionales y sern tratados con mayor respeto. Para mejorar
el texto intentaremos redactarlo sin repetir expresiones o palabras. Cambiemos
algunas si vemos que resultan reiterativas en exceso, utilizando sinnimos. Un
lenguaje fluido es lo mejor para un buen texto.
39

Es conveniente que leamos al menos 1 2 veces nuestro propio texto para

comprenderlo mejor y mejorar nuestro escrito.
Ser interesante dar el texto a otro lector, imparcial, un familiar o amigo que
pueda leer nuestro escrito y dar algn consejo, que nos diga su opinin o nos
corrija alguna falla que no hubiramos detectado en un comienzo (incluso
cuando lo hemos repasado varias veces), antes de darlo por terminado.
2.2.7 ESPACIADO DEL INFORME

Escriba todo el informe a espacio y medio (1.5 cm.). La presentacin del
informe es ms clara sin sangra al inicio de prrafos.
2.2.8 MARGEN
El margen debe ser de 2.5 centmetros al rededor de lo escrito. Sin embargo el
margen izquierdo debe tener 3 centmetros para considerar la encuadernacin.
Este espacio es muy til cuando se estn elaborando los borradores, pues
permite hacer anotaciones. Una vez que el borrador final este aprobado no es
necesario cambiar el formato del margen. Para luego entregar a los asesores.
2.2.9 SANGRA
La sangra solo se utiliza para citas textuales. Aun la primera lnea de cada
prrafo debe escribirse al margen al igual que resto de las lneas. Sin embargo,
en la bibliografa este formato vara.
2.2.10 INICIO DE CADA CAPITULO
40

Cada captulo debe comenzar en hoja impar, debe incluir un prrafo

introductorio que presente su organizacin e indique al lector cual es el objetivo
especifico del mismo. No inicie abruptamente con el tema, puesto que el lector
necesita una gua sin la cual es fcil que se pierda.
2.2.11 ENCABEZADOS
Para destacar sus subtemas debe incluir encabezados con negrillas. Los
encabezados principales se colocan dentro de la lnea correspondiente.
Los encabezados con maysculas son ms importantes que con

minsculas
Un encabezado al centro es ms importante que el ubicado al

margen, a no ser que se escriba con maysculas.
Un encabezado con punto y aparte es ms importante que uno con

punto y seguido.
Un encabezado subrayado es ms importante que uno sin subrayar.
2.2.12 PAGINACIN
Cuando se encuentre realizando la redaccin de su borrador final es
recomendable que escriba con lpiz el nmero que corresponde a cada pgina,
esto facilita el trabajo de correccin del asesor.
En el informe final la pgina del ttulo no se numera. La numeracin se inicia
con la seccin de agradecimientos. Con nmeros romanos y en letra
minscula. Esta numeracin se utiliza para las secciones de resumen, ndice
general e ndice de cuadros y de figuras. La introduccin inicia la numeracin
con nmeros arbigos la cual se utiliza hasta la ltima pgina de los anexos.
41

Las pginas de los cuadros o figuras que ocupen toda la plana no se numeran,
sin embargo se consideran dentro de la paginacin. En la primera pgina de un
capitulo no se coloca el nmero de la pgina. En todas las dems se ubica en
la esquina superior derecho.
2.2.13 FRMULAS MATEMTICAS
Estas deben mantenerse en una mnima proporcin, es decir, que si la formula
puede expresarse verbalmente sin perderse objetivo, debera de preferirse.
2.2.14 BIBLIOGRAFA
La primera lnea de cada obra citada debe estar al margen. Las siguientes han
de colocarse a cinco espacios del margen.
2.2.15 ESTILO DE REDACCIN
El anlisis de las investigaciones publicadas indica que el estilo impersonal de
redaccin es el ms comn. En otras palabras, en la redaccin de informes de
investigacin pocas veces se utiliza la primera persona gramatical. La
redaccin impersonal coloca el nfasis en los hechos presentados ms que el
autor, por lo tanto se sugiere que cuando es una persona la que redacta, utilice
la forma impersonal, pero cuando son dos o ms utilicen la primera persona del
plural.
2.2.16 EL TIEMPO DE LOS VERBOS

En el informe final de investigacin debe ser el presente. Los hechos que se
generaron fueron reales ayer pero tambin lo son actualmente sin embargo, el
capitulo del mtodo puede escribirse en pretrito, pues en este caso se est
42

refiriendo a los pasos que se siguieron para llegar a los resultados. Es

importante no se cambie el tiempo verbal a lo largo del escrito.
2.3 RESUMEN DE CADA CAPITULO

Cada captulo debe comenzar con una descripcin de la organizacin y finalizar
con un resumen. Hbilmente redactados, pueden guiar al lector discretamente
de capitulo a capitulo.
2.3.1 CITAS
Se debe indicar la ficha al final del documento en la seccin de bibliografa. Se
anota entre parntesis el apellido paterno y materno del autor, una coma y el
ao de edicin de la obra. Las notas de pie de pgina distraen al lector y evitan
la lectura rpida y, por lo mismo, la comprensin del documento, en
consecuencia, se recomienda no utilizar el sistema de citas de pie de pgina.
2.3.2 CITAS TEXTUALES
Si se est citando textualmente es importante que el lector lo sepa, por esta
razn se debe iniciar y terminar la cita con comillas, si no es muy extensa debe
ir dentro del texto, pero si tiene ms de cinco renglones debe colocarse con
una sangra de cinco espacios y terminar cinco espacios antes del tope
derecho. Al final de toda cita textual se indica entre parntesis el apellido
paterno y materno del autor, seguido por una coma, el ao en que fue
publicada, dos puntos y el nmero de pginas donde se cita sin incluir la
palabra pgina.
2.3.3 LA MECANOGRAFA
43

Lo importante en la mecanografa es que el informe se escriba uniformemente,

se debe hacer nfasis en los encabezados (se colocan siempre en el mismo
lugar), en las palabras con maysculas (la primera letra de la primera palabra
de un titulo se escribe con maysculas, el resto con minsculas).
2.4 CLASES DE INFORMES
En cuanto a su orden metodolgico se clasifican en:
2.4.1 INFORME PROYECTIVO (ANTEPROYECTOS Y PROYECTOS)
Es el informe que presenta la propuesta de lo que se va a hacer. En la
metodologa formal de la investigacin, este informe se asimila al proyecto de
investigacin. Contiene la descripcin terica del objeto de estudio, los
postulados tericos y metodolgicos preliminares con los que se va a buscar y
analizar el material. Resuelve las preguntas fundamentales acerca del tema:
qu, por qu, hasta dnde, cmo y cundo.
2.4.2 INFORMES PARCIALES (AVANCES DE INVESTIGACIN)
Estos informes tienen como objeto tratar el trabajo realizado hasta cierto punto
de la investigacin, hacer precisiones nuevas del trabajo que falta por hacer y
evaluar el cumplimiento del cronograma propuesto.
El periodo que cubre el informe parcial es pactado con la institucin que exija el
informe o es determinado por las necesidades de la investigacin. Los periodos
de presentacin de los informes parciales quedan registrados en el cronograma
inicial, an cuando es posible la presentacin de un informe parcial no
programtico si el investigador lo considera necesario.
Adems de informar acerca de la evolucin del proyecto segn su cronograma,
sus resultados esperados y su presupuesto, la ms importante parte del
44

informe parcial es el anlisis del desarrollo y las consideraciones del

investigador acerca de las actividades realizadas.
El informe parcial debe contener el nombre del proyecto, los objetivos y los
resultados alcanzados. En el cuerpo analtico del informe se debe tratar el
desarrollo real de actividades contra el desarrollo propuesto en el cronograma
inicial, se deben estimar los resultados reales contra los resultados parciales
propuestos en el informe inicial y el avance hacia las metas fundadas en los
objetivos.
Es importante, si el caso lo amerita, hacer informe del gasto real contra los
rubros propuestos, adems de las posibles adiciones.
Las conclusiones, al igual que en el informe inicial hablaran de las
consideraciones tericas, metodolgicas e intelectuales, segn hayan variado
en el desarrollo
CAPITULO III
TIPOS DE INFORMES EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS DE
LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
3.1 TESIS
Escrito que presenta a la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad
de San Carlos de Guatemala, el aspirante al ttulo de Contador Pblico y
Auditor, despus de haberse sometido a los Exmenes de las reas Prcticas
Bsicas o bien, despus de haber sido exonerado de dichos exmenes.
3.2 INFORME GENERAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO
(EPS)
Documento escrito que presentan los futuros Contadores Pblicos y Auditores,
Administradores de Empresas y Economistas a la Facultad de Ciencias
45

Econmicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, luego de haber

realizado un trabajo de campo (generalmente desarrollado en algn
departamento), para hacerse acreedores de su ttulo correspondiente.
Este informe muestra una sntesis, dividida en temas de los resultados
obtenidos en el trabajo de campo realizado, temas que despus le son
asignados de manera especfica a cada uno de los integrantes del grupo para
que presenten su Informe Individual de EPS.
3.3 INFORME INDIVIDUAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO
(EPS):
Informe presentado por el aspirante al Ttulo de Contador Pblico y Auditor a la
Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, luego de la presentacin del informe colectivo (general). El mismo
contiene el tema
individual que del informe colectivo le fue asignado al
interesado.
3.4 TESIS DE MAESTRAS
stas las preparan los profesionales graduados de la Universidad, luego de
incorporarse a la Escuela de Estudios de Postgrado, para obtener su respectiva
especializacin.
46

CAPITULO IV
ESTRUCTURA TCNICA DEL INFORME DE INVESTIGACIN
EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS USAC4.1
ESTRUCTURA
El informe puede presentarse con contenidos muy variados; sin embargo, a

manera general, se sugiere una estructura estndar, que es la ms usual en
trabajos acadmicos e informes.
Seccin preliminar o de presentacin:

Portada o cartula
Portada interior o pgina del ttulo
ndice de cuadros
ndice de figuras e ilustraciones (grficas).
47

Cuerpo Principal del informe:

Introduccin
Hiptesis
Objetivos
Tcnicas e instrumentos
Unidades de anlisis
Poblacin y muestra
informacin
Clasificacin y anlisis de la informacin.
Presentacin de los resultados (Integracin de captulos)
Conclusiones
Recomendaciones (si las hubiera)
Seccin de referencias:
Bibliografas
Apndices y anexos
Cuadros
Grficas
4.2
PRESENTACIN DE LA ESTRUCTURA TCNICA DEL INFORME DE

INVESTIGACIN EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS
(Con nfasis en Tesis e Informes de EPS)
Como se mostr al inicio de este captulo, hay una estructura estndar, para la
presentacin de informes de investigacin, sin embargo al momento de
preparar Informes Finales de Tesis o del Ejercicio Profesional Supervisado
(EPS) de la Facultad de Ciencias Econmicas, este esquema vara en su
seccin preliminar o de presentacin, como se muestra a continuacin:
48

Seccin preliminar o de presentacin:

Portada o cartula
Cubierta exterior trasera (Informe de EPS)
Hoja de Presentacin del Tema Individual (Informe de EPS)
Hoja de Presentacin General. (Informe de EPS)
Portada interior
Hoja de Presentacin de Autoridades Universitarias y Examinadores
Dictamen de aprobacin del Asesor Profesional de la Tesis (en original)
Carta de Autorizacin de Impresiones
Acta de Aprobacin del Examen General de Tesis (Tesis de Maestras)
Dedicatoria
Agradecimientos
ndice de cuadros
ndice de figuras e ilustraciones (grficas).
El Cuerpo Principal variar nicamente en el caso de Tesis de Maestra en

Consultora Tributaria, y de Tesis de Maestra en Formulacin y Evaluacin de
Proyectos, ya que dentro del cuerpo principal de las mismas se incluye un
resumen que deber contener el origen,
justificacin y aportes que la
investigacin est brindando.
Cuerpo Principal del informe

Resumen
(Tesis de Maestra y de Maestra en Evaluacin y
Formulacin de Proyectos)
Introduccin
Hiptesis
Objetivos
Tcnicas e instrumentos
49

Unidades de anlisis
Poblacin y muestra
informacin
Clasificacin y anlisis de la informacin.
Presentacin de los resultados (Integracin de captulos)
Conclusiones
Recomendaciones
Seccin de referencias
Bibliografas
Apndices y anexos
Cuadros
Grficas
4.2.1 SECCIN PRELIMINAR O DE PRESENTACIN

4.2.1.1
PORTADA O CARTULA
En los Informes o Tesis, esta es la pasta o cubierta exterior del documento.

Como muestra de la importancia y profesionalismo del documento, la portada
debe de mostrar la informacin mnima y necesaria que identifique el tema, as
como al autor (o autores) de la misma. S el documento es patrocinado por una
institucin o es un documento acadmico, deber figurar como parte de la
presentacin, el nombre de dicha institucin y el logotipo o sello que la
identifica.
Los elementos de la portada utilizada en la facultad de Ciencias Econmicas
son:
a) El nombre de la institucin patrocinadora. Se refiere a la Casa de
Estudios que sirvi para la preparacin acadmica del estudiante, en
50

este caso UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, y el

nombre de la facultad FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS
En el caso de las Tesis de Maestras, se adhiere ESCUELA DE
ESTUDIOS DE POSTGRADO, seguida del nombre de la maestra, Ej.
MAESTRA EN CONSULTARA TRIBUTARIA
b) El ttulo que identifica al trabajo. (el del tema o problema investigado),
el cual no debe exceder de 20 palabras.
c) Nombre del ponente o autor.
El del, o los, investigadores que
presentan el informe en caso de ser una Tesis en Formulacin y

Evaluacin de Proyectos.
En Caso de un Informe General del Ejercicio Profesional Supervisado,
no se colocan los nombres en la portada, si no en la cubierta exterior
trasera del informe, indicando la carrera a la que pertenecen,
y el
nombre de los docentes y de los jefes supervisores.

Nombre del ttulo: En las Tesis deber colocarse el nombre del ttulo al
que se est haciendo acreedor: Ej. CONTADOR PBLICO Y AUDITOR
(en letra mayscula)
d) La fecha, Principalmente mes y ao (este apartado se omite en los
informes de EPS).
e) El Lugar en donde se realiz el trabajo de campo. Esto en caso de
los Informes del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).
f) El tema general. nicamente para el Informe General y el Individual del
Ejercicio Profesional Supervisado.
51

g) Volumen. Que debe ir contenido en el Informe Individual del Ejercicio

Profesional Supervisado (EPS), y es la posicin que ocupa el tema, que
del general le fue asignado a la persona que est presentado el informe.
Al Informe General de EPS le corresponde el Volumen 1.
h) Logotipo o sello (escudo) de la institucin. En este caso el Escudo de
la Universidad de San Carlos de Guatemala, que deber aparecer en
color tenue pantalla, al centro cubriendo el 75% de la portada, bajo el
texto principal.
El material debe ser cartulina, cartoncillo, papel jaspee o Ariel Cover.
El
tamao de las letras en la impresin deber ser acorde al contenido, ni muy

grande, ni muy pequea, de tipo Courier, Arial o Times New Roman, entre 16 y
20pp, a tinta negra.
En el lomo de la pasta debe indicarse de abajo hacia arriba:
Para Tesis
a) Ao de Graduacin
b) Ttulo de la Tesis
c) Siglas: USAC FCCEE CPA
Informes de EPS
a) Ao de graduacin
b) Lugar donde se realizo el trabajo de campo
c) El nombre del autor
d) Siglas EPS-CCEE
Para Tesis de Maestras
a) Ao de graduacin.
52

b) Nombre del postulante (Persona que est presentando la tesis).

c) Maestra. Ej. Maestra en Formulacin y Evaluacin de Proyectos.
d) Siglas: USAC
4.2.1.2
CUBIERTA EXTERIOR TRASERA
En los Informes Individuales de Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), la

pasta trasera deber contener, el nombre de todos los participantes en el
informe general, indicando la carrera a la que pertenecen, el nombre de los
docentes, jefes supervisores y un prrafo en donde se colocar el nombre de
la persona que est presentado el informe, el tema individual que desarrolla
aspectos especficos contenidos en el tema general y el lugar en donde se
realiz el trabajo de campo, dicho prrafo difiere en el Informe Colectivo, ya
que en ste nicamente se indica el tema general y el lugar en donde se llev
a cabo la investigacin.
Adems de lo anterior, en la parte inferior derecha de la cubierta, deber
colocarse el escudo de la Universidad, seguido de tres lneas que contendrn
lo siguiente:
a) Ejercicio Profesional Supervisado
b) Facultad de Ciencias Econmicas
c) Universidad de San Carlos de Guatemala
En las tesis y en los Informes de EPS, est cubierta contiene generalmente los
datos del centro de impresin.
4.2.1.3
HOJA DE PRESENTACIN DEL TEMA INDIVIDUAL
Esta informacin nicamente se coloca en los Informes Individuales del

Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), centrado vertical y horizontalmente
con letra mayscula.
53

4.2.1.4
HOJA DE PRESENTACIN GENERAL:
Esta hoja solamente la incluyen los informes de EPS.

Esta hoja debe contener escrito con letras maysculas lo siguiente:
a) Nombre del ponente o autor
b) Tema General (Tema del Informe Colectivo)
c) Lugar en donde se realiz el trabajo de campo.
d) Tema Individual que del Informe Colectivo le fue asignado.
e) Facultad, Universidad y ao de presentacin.
4.2.1.5
PORTADA INTERIOR
Su contenido es similar al de la portada exterior o cartula, para sta se utiliza

papel bond, blanco de 80 gms. Su contenido vara s tesis o Informe de EPS,
de la siguiente manera.
a) Tesis
i) Universidad y Facultad (Letra Mayscula).
ii) Ttulo de la Tesis (Letra Mayscula).
iii) Nombre del ponente o autor (Letra Mayscula) sta debe ir
precedida de: TESIS Presentada a la Junta Directiva de la
Facultad de Ciencias Econmicas por.
iv) Ttulo al que se est haciendo acreedor: Ej. CONTADOR
PBLICO Y AUDITOR. Precedido de: previo a conferrsele el
ttulo de y Seguido de las palabras: En el grado acadmico de
LICENCIADO(A).
v) Fecha.
54

b) Informe General del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS):

ii) Ttulo del Informe General del Ejercicio Profesional Supervisado
(EPS) (Letra Mayscula)
iii) Nombre del Municipio y Departamento en donde se realiz el EPS
(Letra Mayscula)
iv) Nombre de los autores o ponentes (Letra Mayscula) esta debe ir
precedida de: INFORME GENERAL Presentado a la Honorable
Junta Directiva y al Comit Director del Ejercicio Profesional
Supervisado de la Facultad de Ciencias Econmicas por.
v) Ttulos a los que se estn haciendo acreedores los integrantes del
grupo que realiz el EPS. Ej. ECONOMISTA,
CONTADOR
PBLICO Y AUDITOR Y ADMINISTRADOR DE EMPRESAS.

Precedido de: previo a conferrsele el ttulo de y Seguido de las
palabras: En el grado acadmico de LICENCIADO(A).
vi) Fecha.
c) Informe Individual del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS):
ii) Ttulo de la Tesis (Letra Mayscula).
iii) Lugar en donde se llevo a cabo el trabajo de campo (Letra
Mayscula).
iv) Nombre del ponente o autor (Letra Mayscula) esta debe ir
precedida de: INFORME INDIVIDUAL Presentado a la Junta
Directiva
al
Comit
Director
del
Ejercicio
Profesional
Supervisado de la de la Facultad de Ciencias Econmicas por.

v) Ttulo al que se est haciendo acreedor: Ej. CONTADOR
PBLICO Y AUDITOR. Precedido de: previo a conferrsele el
ttulo de y Seguido de las palabras: En el grado acadmico de
LICENCIADO(A).
vi) Fecha.
55

d) Tesis de Maestras
i) Universidad,
Facultad,
Escuela
(Escuela
de
Estudios
de
Postgrado) y Nombre de la Maestra. (Con letra Mayscula)

ii) Ttulo de la Tesis
iii) Referencia al Normativo de la Escuela de estudios de Postgrado.
iv) Nombre del Asesor o Asesores.
v) Postulante o Postulantes en caso de Maestra en Formulacin y
Evaluacin de Proyectos.
vi) Fecha
4.2.1.6
HOJA
DE
PRESENTACIN
DE
AUTORIDADES
UNIVERSITARIAS Y EXAMINADORES
Esta hoja deber contener en forma clara:
a) Tesis
i) Nombres completos de los miembros de la Junta Directiva de la
Facultad.
ii) Nombres completos de los profesionales que practicaron el
examen de reas Prcticas Bsicas. Si hay exoneracin de estos
exmenes, se debern citar los artculos del Reglamento para
Evaluacin Final de Exmenes de reas prcticas bsicas y
examen Privado de Tesis, en donde se autoriza dicha
exoneracin.
iii) Nombre completo de los profesionales que practicaron el examen
privado de tesis.
b) Informe General del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS):
Facultad.
ii) Nombres completos de los profesionales que conforman el
Comit Director del Ejercicio Profesional Supervisado.
56

c) Informe Individual del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS):

Facultad.
ii) Nombres completos de los miembros del Comit Director del
Ejercicio Profesional Supervisado.
d) Tesis de Maestras:
Facultad.
ii) Nombres completos de miembros del Tribunal que practic el
Examen General de Tesis.
4.2.1.7
DICTAMEN
DE
APROBACIN
DEL
ASESOR
PROFESIONAL DE LA TESIS (EN ORIGINAL):

Esta es la carta que el Asesor realiza, solicitando al Decano de la Facultad de
Ciencias Econmicas la aprobacin de la Tesis que estuvo bajo su supervisin.
4.2.1.8
CARTA DE AUTORIZACIN DE IMPRESIN
Se presenta en hoja membretada de la Facultad de Ciencias Econmicas, en el

caso de la tesis, se deber presentar posterior al dictamen del Asesor.
4.2.1.9
ACTA DE APROBACIN DEL EXAMEN GENERAL DE

TESIS
Esta acta va contenida en las Tesis de Maestras, posterior a la autorizacin de

impresin de tesis.
4.2.1.10 DEDICATORIA
57

Si el ponente lo considera pertinente, en una hoja siguiente podr incluir los

reconocimientos a las personas e instituciones que ayudaron a la realizacin
del Trabajo de Investigacin. Generalmente no se incluyen agradecimientos a
Secretarias, Mecangrafos e Impresores, pues se requiere que las dedicatorias
sean breves.
4.2.1.11 AGRADECIMIENTOS
Estos son ms frecuentes en las Tesis de Maestras en Formulacin y
Evaluacin de Proyectos, ya que en stas por lo general no participa solamente
una persona sino dos o tres, por lo que uno de los participantes coloca la
dedicatoria y el otro los agradecimientos. Si no nicamente se realiza una
dedicatoria general.
4.2.1.12 HOJA O TABLA DE CONTENIDO
La hoja o tabla de contenido, llamado tambin ndice, es parte de esta seccin
preliminar. Como se sabe, en sta se enumeran los captulos, los ttulos y
subttulos de los temas y subtemas que estn desarrollados a lo largo de toda
la obra o documento. Su objetivo es ubicar al lector, en la pgina en que inicia
cada tema. Presenta, en forma de listado, los ttulos de los temas principales,
las divisiones y subdivisiones de los mismos, con su correspondiente ubicacin
espacial dentro del documento. Se presenta al principio para facilitar la tarea
de bsqueda al lector. Se prepara hasta finalizar la redaccin e impresin
(mecanografiado o levantado) del texto.
La presentacin del ndice general, debe seguir el mismo esquema de
nomenclatura utilizada en la descripcin. Existen dos tipos de nomenclatura
que sirven para clasificar los captulos.
58

i)
Convencional o tradicional
ii)
Decimal
El sistema convencional divide a los captulos en nmeros romanos y las

subdivisiones cambian a letras y a nmeros arbigos.
Ejemplo sistema convencional
I.
LA INVESTIGACIN CIENTFICA
Subdivisiones sucesivas
II.
TCNICA DE INVESTIGACIN
A.
Tcnica de Investigacin documental

1.
Fichas
a. Hemerogrficas:
i)
De libros
ii)
De peridicos
b. De trabajo de estudio
2.
B.
i)
De cita textual
ii)
De resumen
Cuadros estadsticos
Tcnicas de Investigacin de campo

1.
La observacin
a. Directa
i)
Ordinaria
ii)
NO participativa
Sistema Decimal:
Ttulos de captulos:
1.
Subdivisiones:
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.2.1
59

1.2.2.2
2.
2.1
2.1.1
2.1.2
Es recomendable no pasar de cuatro dgitos. En el margen izquierdo se anota
la clasificacin y en el margen derecho, el nmero de pgina con que inicia el
tema.
4.2.1.13 NDICE DE CUADROS
El ndice de cuadros puede presentarse en forma individual (en hoja aparte) o
ser parte intermedia de la hoja de contenido. Contiene el listado de cuadros
que el investigador incluye como evidencia o como parte de los aspectos
explicativos que le interesa exponer. El ndice de cuadros contiene el nmero
del cuadro (correlativo), el nombre del cuadro y la pgina en que se
encuentran.
4.2.1.14 NDICE DE FIGURAS E ILUSTRACIONES (GRFICAS)
El ndice de figuras y grficas cumple una funcin idntica a la expresada
anteriormente, slo que referida a los ttulos de las grficas o figuras. Puede
presentarse individual o ser parte del ndice principal. Dentro de las figuras
deben incluirse los histogramas, las grficas de frecuencia, mapas u otras
ilustraciones que son parte importante, vinculante y evidencia de lo que se
describe en el texto. El ndice de figura se caracteriza por presentar el nmero
de figura o grfica, el ttulo que la identifica y el nmero de pgina en que se
encuentra.
En esta seccin es importante que los Captulos, Temas y Subtemas
enumerados, se planteen conforme a la exposicin de los mismos en la obra.
60

La numeracin de las pginas inicia a partir del Captulo I, (la introduccin se

numera con otra convencin, no arbiga). La numeracin debe aparecer en el
centro o en el extremo exterior de la pgina, en la parte superior o inferior de la
hoja. Las pginas de inicio de captulo cuentan, pero no se numeran.
4.2.2 CUERPO PRINCIPAL DEL INFORME
sta se puede subdividir en partes y cada parte en captulos; en secciones y
cada seccin en captulos solamente. Aqu mismo puede ir la introduccin.
4.2.2.1
RESUMEN
Dentro de este se presenta la justificacin de la investigacin y los aportes que

se estn generando tanto con su estudio, como con su presentacin. Por lo
general solo se presentan en Tesis de Maestras.
4.2.2.2
INTRODUCCIN
Esta debe ir precedida de una hoja en blanco, y tiene como sinnimos los
siguientes: prolegmenos, proemio, noticia, preliminares, advertencia.
Cuando la introduccin va en el texto de la obra, puede iniciarse desde all la
numeracin con numeracin en nmeros arbigos y la seccin preliminar y de
referencias lleva nmeros romanos o en maysculas o minsculas, pero se
puede comenzar hasta el colofn, que queda en la ltima pgina.
En la introduccin (que se escribe hasta que el borrador del informe est
preparado), el investigador expone:
a) El marco histrico
b) El marco terico.
c) El planteamiento del problema.
61

d) La hiptesis.
e) Los objetivos de la investigacin.
f) Una referencia general de la obra, captulo por captulo.
g) Problemas que se presentaron a lo largo del proceso de investigacin y
que fueron superados.
h) Agradecimientos a personas y a entidades que de una u otra forma
contribuyeron a la realizacin de la investigacin.
En general, la introduccin es una advertencia del problema investigado y de la
comprobacin de la preteora (hiptesis); asimismo, explica la teora, los
mtodos y razonamientos cientficos empleados en el proceso de investigacin,
introduce al lector en la obra.
Contiene, como se sabe, la base informativa sobre el contenido del documento
en forma descriptiva. En el informe final (o Tesis), la introduccin adquiere
mayor significado por cuanto que, aparte de que introduce (induce) al lector al
tema, contiene un alto fundamento ideolgico, terico y cientfico. Inicia a partir
de los antecedentes histricos vinculados al tema, hasta comprender la parte
contextual y conceptual.
En la introduccin (que se escribe hasta que el borrador del Informe est
preparado), el investigador expone el problema y los objetivos (generales y
especficos) de la investigacin realizada, explicando la relacin entre el
problema y el diseo. Adicional a lo anterior, debe presentar brevemente el
marco terico del estudio.
Con el objeto de orientar el contenido de la Introduccin, se sugiere seguir el
siguiente esquema estructural.
62

a) Marco histrico (antecedentes), aspectos relevantes y vinculantes con

el fenmeno u objeto de estudio.
Investigaciones e informes previos, relacionados con el problema
describiendo los avances importantes conocidos hasta la fecha,
expresados en una breve sntesis contextual (medio ambiente histrico,
poltico, econmico, etc.).
b) El Captulo I o Marco Terico
Esto tiene dos niveles que son el cientfico que implica lo histrico, lo
econmico, histrico-econmico, lo social, o lo histrico-social, o lo
econmico-social-histrico o simplemente puede contener los elementos
cientficos que van a dar sustentacin a la investigacin; y, adems,
exponer lo emprico conceptualizado, a segundo nivel. Es a lo que se
llama marco terico, el cual se puede extender hacia el Captulo II y an
ms puede suceder que cada captulo de la obra cuente con su
correspondiente marco terico. Todo esto depender del pensamiento
dialctico del investigador.
El Marco Terico puede ser simplemente el Captulo I, pero si el
investigador lo considera adecuado, puede abarcar un espacio extenso
del Cuerpo de la obra, esto porque cada trabajo de investigacin es
responsabilidad exclusiva del autor.
En este espacio vale la pena aclarar en una investigacin, siempre y
cuando sea cientfica, deben decirse las cosas que demande la
conciencia y no, lo que las personas interesadas quieren o desean leer.
c) Definicin y justificacin del problema. Breve explicacin de cul fue
el problema establecido y el por qu de la necesidad de haber realizado
el estudio. Determinacin de sus fuentes de origen.
63

d) Hiptesis.
Expresin clara y precisa de la hiptesis (general y
especfica), planteada por el investigador.

e) Objetivos (generales y especficos) planteados y alcanzados a travs
del estudio realizado. Explicacin de stos y de las limitaciones que se
hubiesen tenido durante el desarrollo de la investigacin.
Breve
descripcin del aporte que realiza el estudio a la ciencia tcnica.

f) Descripcin resumida por capitulo, del contenido de cada uno de
ellos, hasta las conclusiones (y recomendaciones, si la hubiera).
Algunos autores recomiendan que la extensin de la introduccin debera ser
unas treinta cuartillas (una cuartilla es igual a una pgina a doble espacio); sin
embargo esta sugerencia o medida es totalmente flexible y, por lo tanto, es el
propio autor quien determina la necesidad de su extensin. Es completamente
aceptable que sea mayor o menor, dependiendo del tipo de estudio que se est
presentando. No es admisible, eso s, que la introduccin abarque tan slo un
par de pginas o menos, ya que en dicho espacio; es imposible introducir al
lector, en un tema formalmente investigado.
En la introduccin se expone la visin general de los antecedentes, marco
terico, objetivos, metodologa y descripcin sintetizada, por captulo, del
trabajo realizado.
Se le recuerda al investigador que existan elementos sumamente importantes
que no pueden dejarse de mencionar en el estudio, sea que se aborden desde
la misma introduccin, o que se presenten por separado como captulo aparte,
estos son:
a) El marco terico y conceptual
b) Los objetivos
c) Las definiciones y justificaciones del problema
64

d) La hiptesis
Lo ideal es que desde el mismo texto de la introduccin se describan, a detalle,

stos elementos, tomando en cuenta que, en tal caso, es necesario dedicar a la
metodologa y tcnicas utilizadas, un espacio suficiente, -por aparte- a fin de
que queden constancia de las forma en que se realiz el trabajo.
Si el marco histrico y conceptual es muy amplio, se sugiere que, para no
extender demasiado la introduccin, se plantee como capitulo (I) diferente, y
abordarlo con el rigor y objetivad necesario. Como parte del mismo se deben
exponer los otros elementos que son parte del proceso: la definicin y
justificacin del problema, bajo el entendido que debe quedar claramente
especificado y delimitado; las hiptesis (generales y especficos) y los objetivos
(generales y especficos).
4.2.2.3
TCNICAS E INSTRUMENTOS
En esta parte del Informe Final (o Tesis), el investigador (ponente), explica los
pormenores sobre el mtodo, las tcnicas y los instrumentos utilizados en la
investigacin. La exposicin de la metodologa, las tcnicas y los instrumentos
utilizados es necesaria para demostrar honestidad del investigador y para
someter a la crtica cientfica los alcances del estudio. Sirven de gua para que
otro y otros investigadores validen y comprueben los resultados, siguiendo los
mismos procedimientos.
En el informe Final o Tesis, la exposicin de la metodologa exige que se
realice con el mximo de detalles, de tal manera que pueda aplicarse la
investigacin. Dicho de otra manera, debe explicar en detalle qu se hizo y
cmo, para resolver el problema planteado.
65

Para identificar los procedimientos (metodologa) operativos y prcticos que se

deben utilizar para alcanzar los objetivos de la informacin, se deben tomar en
cuenta las partes siguientes:
a) Las unidades de anlisis o sujetos que intervinieron como parte del objeto
de estudio.
b) Poblacin y muestra (tamao, expansin, nmero de elementos tomados en
cuenta)
c) Tcnicas e instrumentos utilizados
d) Clasificacin y anlisis de la informacin.
a) Unidades de anlisis
En el sentido amplio, se refiere a las personas, habitaciones, viviendas,
productos, empresas, etc. que son parte sujetos a la vez que objetos
del estudio.
Son los elementos o factores sobre los que recae la accin de las
variables que se someten al proceso de investigacin, a travs de la
hiptesis.
En esta parte del informe (o Tesis), el investigador debe indicar: Cmo
se eligieron los sujetos y por qu? Que caractersticas se determinaron
necesarias y suficientes en dichos sujetos (edad, sexo, estatura, grado
acadmico, condiciones socioeconmicas, etc.) de acuerdo a los
intereses del estudio. Si son cosas u objetos: sus caractersticas:
tamao, color, peso, dimensin, situacin geogrfica, condiciones
medioambientales, reglas, normas, polticas, procedimientos, etc., que le
puedan identificar o particularizar.
b) Poblacin y muestra:
Se refiere a la dimensin, mbito o campo de accin que sirvi de base
para ejecutar la investigacin; est relacionado con la delimitacin
66

especial que puede ser muy amplia o muy reducida. Cuando el

universo es muy grande, los recursos pocos y las caractersticas de las
unidades de anlisis poco variables, es totalmente vlido tomar una
muestra. En esta parte del informe debe describirse cmo se
operacionaliz, cul es la poblacin y cul fue la muestra. Cuntos
sujetos la integraron; cul fue el tipo de muestra elegida; cmo se
determin; al azar, estratificada, por cuotas, selectiva, etc., cul fue la
forma de clculo, etc.
c) Tcnicas e instrumentos para la recopilacin de la informacin
Las tcnicas, como ya fue explicado en el captulo III, son mltiples y
variadas;
se utilizan segn el tipo y objetivos de la investigacin.
Pueden ser bibliogrficas o de campo. En esta parte del informe deben

pormenorizarse cules tcnicas fueron las utilizadas y por qu; qu tipo
de instrumentos se aplicaron. Cul fue la forma de disearlos; qu
elementos fueron determinantes en este proceso. El tipo de preguntas
en los Test, cuestionarios o entrevistas; qu procedimientos se
emplearon para recopilar los datos. Si el instrumento es ampliamente
conocido, basta nombrarlo; si es poco conocido, conviene describirlo.
Se describen a detalle los pasos del estudio: como se probaron las
hiptesis; si la tesis era experimental, cmo se manipularon las
variables; como se midieron las mismas; cmo se controlaron las
fuentes relevantes de la varianza secundaria. Si se procedi a hacer
previamente algn estudio piloto, este es el momento de describirlo con
sus correspondientes resultados. Tambin deben indicarse aqu los
puntos dbiles o fallos de la metodologa; por ejemplo: las limitaciones
en la asignacin de la muestra, incongruencias o dificultades
encontradas cuando se aplicaron las pruebas, etc.
d) Clasificacin y anlisis de la informacin
67

Cmo se hizo para el anlisis de los datos? Qu pruebas estadsticas

se usaron y por qu se eligieron? Presente los valores calculados de las
pruebas estadsticas si las hubiera y su significado, segn los lmites de
probabilidades
obtenidos
(resultados
de
anlisis
de
varianzas,
covarianzas, de diferencia de medidas, etc.) No olvidar que el anlisis de

la informacin parte sobre la base de las hiptesis, por lo que deben
quedar claramente expuestas, as como la interpretacin que se les dio
a los resultados vinculados con aquellas.
Deben
describirse
otros
resultados
cuantitativos
cualitativos
interesantes si los hubiera, aunque no tengan relacin estrecha con la

hiptesis.
Los pasos metodolgicos de esta etapa consisten en:
i) Ordenar, agrupar y clasificar los datos.

ii) Confrontar los datos (resultados versus hiptesis y marco terico)
iii) Discutir o interpretar los datos. (Anlisis)
iv) Determinar resultados.
La clave est en relatar con sumo detalle cmo fueron realizadas estas
actividades, paso a paso, de tal manera que pueda reproducirse la
investigacin siguiendo el mismo procedimiento.
4.2.2.4
PRESENTACIN
DE
LOS
RESULTADOS
(INTEGRACIN DE CAPTULOS)
En esta parte se presentan los resultados del anlisis; no existe ninguna gua o
modelo preestablecido al respecto. Las divisiones o subdivisiones (captulos y
subcaptulos) estarn en funcin de la amplitud con que se trato el tema,
68

atendiendo a la definicin y delimitacin del problema y de acuerdo a los

objetivos especficos y nmero de hiptesis propuestas.
Dentro de la descripcin de los resultados, se acostumbra incluir todos los
elementos que han servido de base para el anlisis y que apoyan, enriquecen y
demuestran los criterios expuestos. Dentro de stos se mencionan los cuadros
estadsticos, grficas y figuras, etc.
En esta seccin se presentan los datos mediante cuadros, tablas, figuras o
estadsticas descriptivas, o de cualquier otra
manera universalmente
establecida.
Por ltimo, los resultados deben relacionarse con el problema que la
investigacin se propuso resolver; para el efecto es conveniente cuestionar:
Cmo se ve ahora el problema en relacin con los resultados obtenidos?
Muchas de las veces el problema no se resuelve totalmente; las hiptesis no se
logran comprobar, aunque hayan sido verificadas tcnica y cientficamente.
Para los efectos de la investigacin, tales resultados no significan tiempo
perdido, por el contrario, corroboran que la(s) hiptesis propuestas (y
especialmente las variables independientes o causas establecidas) no son
correctas a la luz de la investigacin cientfica, y por tanto hay que revisar,
reorientar y volver de nuevo a la tarea de investigacin formal.
Estos casos, cuando no se comprueba la hiptesis, permite avanzar y ampliar
informacin sobre el problema; eso es suficiente. En este paso final, entonces,
se plantean las conclusiones pero stas no tendran relevancia si no fueran
acompaadas
de
una
propuesta.
Tanto
las
conclusiones
como
las
recomendaciones dependen del rea de estudio de la investigacin.

4.2.2.5
CONCLUSIONES
69

Cmo su nombre lo dice: concluye. Constituye la meta a la que el investigador

aspira para llegar. Son las respuestas a las interrogantes planteadas al inicio de
la investigacin. Deben plantearse en forma breve, clara y precisa.
Las conclusiones constituyen el extracto ideolgico de cada una de las partes o
captulos de una investigacin, o la suprema sntesis de la misma, en la cual se
confirman las respuestas tentativas.
Las conclusiones deben presentarse preferentemente en forma enumerativa,
en captulo aparte. Un prrafo por cada una de ellas. Las conclusiones que no
pueden faltar, en su orden son:
a) Las de comprobacin o refutacin de la(s) hiptesis.
b) Las que indican el grado de reprobabilidad con la que qued
comprobada o refutada.
c) Las que describen las limitaciones encontradas que entorpecieron la
comprobacin de la hiptesis o en su defecto las que indican el grado de
generalizacin que acepta la comprobacin. Qu otras reas pueden ser
sustentadas con las mismas hiptesis comprobadas.
d) Las nuevas hiptesis, que se plantean para estudios futuros, derivados
de las conclusiones precedentes.
4.2.2.6
RECOMENDACIONES
Estas debern estar orientadas a motivar a otros investigadores a continuar en

la bsqueda de soluciones a los problemas que no fueron totalmente
satisfechos o a verificar con otras tcnicas e instrumentos los conocimientos
adquiridos.
En una investigacin activa y aplicada, las recomendaciones estn dirigidas a
las autoridades de los entes u organismos involucrados, con el fin de sugerir la
toma de decisiones en el campo de su aplicacin y a implementar acciones que
70

resuelvan el problema objeto de investigacin (usualmente prctico o tcnico

vinculado con las ciencias sociales tales como: administracin, auditora,
economa, psicologa del consumidor o del trabajador, sociologa, etc.) Son
recomendaciones para atacar las causas del fenmeno discordante con la
realidad o con la normalidad esperada.
4.2.3
SECCIN DE REFERENCIAS
4.2.3.1
BIBLIOGRAFA
Un trabajo de investigacin debe presentar las referencias bibliogrficas con un

gran rigor cientfico y conforme a las normas universalmente aceptadas: Toda
lista bibliogrfica debe incluir los ttulos de las obras consultadas, clasificadas
en orden alfabtico por el primer apellido del autor. Puede, si as se desea,
clasificarse y presentarse en dos secciones: bibliografa general y especfica.
4.2.3.2
APNDICES Y ANEXOS
Los anexos sirven para demostrar aspectos relevantes o evidencias no

incluidas en el texto; se incluyen: los instrumentos utilizados para la recoleccin
de datos; los cuadros, las grficas, figuras, recortes de prensa o reportajes
necesarios para ampliar el anlisis. Deben tener alguna incidencia o
importancia para merecer ser incluidos en esta seccin, por lo que su
depuracin previa es necesaria.
4.2.3.3
CUADROS
Como ya fue mencionado, los cuadros son instrumentos de carcter estadstico

en los que se presenta informacin concretada y ordenada, que relaciona dos o
ms variables. Van en esta seccin, aquellos que por su importancia son
necesarios, ms no determinantes para explicar el texto principal.
71

4.2.3.4
GRFICAS
Estas permiten y facilitan el anlisis de determinado tema; se incluyen como

apndices aquellas que coadyuvan a comprender mejor lo expuesto en el texto;
ya que las principales presentan dentro del cuerpo principal y all mismo se
analizan e interpretan. Son, como ya se mencion en el captulo V, figuras
geomtricas, que permiten visualizar y comparar muchas variables expuestas
simultneamente. Pueden ser de dos o ms variables expuestas en grficas de
barras, o en figuras arbitrarias como pies, pizzas o pasteles.
Tanto los cuadros como las grficas deben cumplir con las especificaciones de
presentacin, por lo que debern tener un nmero, un ttulo, un recuadro donde
se presenta la informacin y un pie de referencia, en el que se indica la fuente.
72

CONCLUSIONES
1. La estructura del informe no es estndar en todas las investigaciones,

vara dependiendo su uso o fin primordial. En el presente trabajo se
anexan varios tipos de estructuras de informes, sin embargo entregan
una pauta general utilizada para cualquier tipo de investigacin.
2. El marco terico es fundamental en los informes de investigacin, debido
a que introduce al lector e investigador en el tema que se este tratando.
Se debe tomar en cuenta el delimitar el inicio y el final al redactar el
marco terico, para que el tema no sea ahondado extremadamente o de
manera superficial, y que introduzca al problema que se le pretende dar
solucin.
73

RECOMENDACIONES
1. Se debe tomar en cuenta las caractersticas generales que debe poseer la
estructura del informe de investigacin, cuidando entre ellas la tica
acadmica, honestidad, veracidad, objetividad, las de carcter tcnico, el
lenguaje, el contenido y la presentacin. Pues se sabe que dicha
informacin ser de utilidad para otras personas y de ello depende los
resultados que obtengan.
2. Se le recuerda al investigador que existen elementos sumamente
importantes que no pueden dejarse de mencionar en el estudio sea que
se aborden desde la misma introduccin o que se presenten por separado
como capitulo aparte, estos son: el marco terico y conceptual, los
objetivos, la definicin y justificacin del problema y las hiptesis
74

BIBLIOGRAFIA
ARISTA M., L. Gildomero (1976). Aprendamos a aprender (2a. ed.).

Lima: Grfica Cavorr
GAYOL FERNNDEZ, Manuel (1962). La tcnica oratoria. En Teora

literaria
(pp.
253-286)
(6a.
ed.)
(vol.
2).
Guatemala:
Cultural
Centroamericana.
HERNNDEZ Sampieri, Roberto; Fernndez Collado, Carlos y Baptista
Lucio, Pilar. (1998). Metodologa de la investigacin. 2. ed. Mxico:
McGrawHill.
RIVAS GALARRETA, Enrique (2003). Redaccin de los informes de

investigacin cientfica. Trujillo: Centro Psicopedaggico "La Libertad".
SABINO, Carlos (1994). Cmo hacer una tesis (2a. ed.). Caracas:
Editorial Panapo
SCHMELKES, Corina. (1996). Manual para la presentacin de anteproyectos e

informes de investigacin: Tesis. 2. ed. Mxico: Oxford Press. Graduado.com.
(2001). Cmo escribir artculos cientficos?
http://www.graduado.com/principal/tesis_articulos_cientificos.asp.
Burgos,
Myriam. (2001) Cmo citar referencias obtenidas en la Internet?
75

http://www.graduado.com/principal/tesis_guia_citas.asp,
Graduado.com.
(2001).
Gua de redaccin de informe.
76

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EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

SEMINARIO DE INTEGRACION PROFESIONAL

Producir conocimiento y teoras (investigacin bsica)

Los autores que han publicado libros sobre el proceso de investigacin

Revisin y clasificacin de la informacin.

Revisin del esquema de la investigacin.

Preparacin de cuadros y grficos.

Organizacin del material de trabajo.

Redaccin de la versin preliminar.

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Revisin de la versin preliminar, en lo referente a los siguientes

La importancia del informe de investigacin radica en su funcin, la cual

Las de tica acadmica

b) Las de carcter tcnico:

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1.4 CARACTERSTICAS TICAS

Veraz es el pensamiento y la exposicin confiable de lo que es explicable y

Lo objetivo es opuesto a lo subjetivo. Objetividad es sinnimo de realidad, de

ESTRUCTURA TCNICA DE INFORMES DE INVESTIGACION

SEMINARIO DE INTEGRACION PROFESIONAL

1.5 CARACTERSTICAS TCNICAS

En el lenguaje escrito, la redaccin adquiere un significado trascendental. De

Morfologa o analoga de la palabras

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Debe aportar nuevos conocimientos o enriquecer los ya existentes. Debe

El aspecto formal, cobra mayor importancia en el informe. Sus partes deben

Seccin preliminar o de presentacin.

Portada interior o pagina del titulo

Hoja o tabla de contenido

Cuerpo principal del informe:

Marco terico y conceptual

Definicin y justificacin del problema

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SEMINARIO DE INTEGRACION PROFESIONAL

Presentacin de los resultados (Integracin de Captulos)

Recomendaciones (si las hubiera)

1.5.7 Seccin Preliminar O De Presentacin

El nombre de la Institucin patrocinadora (Casa de Estudios, si

El titulo que identifica la obra o trabajo (el del tema o problema

Nombre del autor o ponente. (el del, o los, investigadores que

El lugar y fecha, principalmente mes y el ao.

Logotipo o sello (escudo) de la Institucin. (Si es tesis se

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algunas Universidades exigen que el escudo se imprima en el

Portada interior o pagina del titulo

El mismo contenido y forma de la portada exterior o caratula se

Entre la portada del exterior o caratula y la portada inferior, se

En las pginas subsiguientes, se presentan e identifican a las

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exigen nombrar a los miembros que integraron el Tribunal

Hoja o tabla de contenido

La hoja o tabla de contenido, llamada tambin ndice, es parte de

correspondencia ubicacin espacial dentro del documento.

El ndice de cuadros puede presentarse en forma individual (en

ndice de figuras e ilustraciones (graficas).

El ndice de figuras y graficas cumple una funcin idntica a la

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