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MATERIA:
GESTION COMUNITARIA E INTERSECTORIAL.
TEMA:
CASOS : DERECHOS HUMANOS.
CATEDRATICO:
ANA MARIA CASTILLO.
ALUMNO:
NATALIA PIMENTEL
FECHA DE ENTREGA: 11-02-2015
Han odo hablar de casos similares? Qu haran ustedes como madres y/o
padres de Luca? A dnde acudiran?
La nia tiene derecho a estudiar ya que es gratuito en las instituciones y
adems, no pueden trabajar los nios, si es que el padre quisiera ponerla a
trabajar.
NO PUEDE SER discriminada por su gnero.
Como madre al no estar de acuerdo con el padre tratara de convencerlo que
es un derecho que le pertenece y darle el mismo trato a todos los hijos sean
nios o nias, ya que lo que se quiere es que mejoren la calidad de vida a
travs de la educacin.
Buscara apoyo de la institucin educativa para que ingrese y apoyen a la
nia en su educacin.
Si el padre obligara a la nia a trabajar y no estudiar, se realizara una
demanda a la polica por no permitir su educacin y me apoyara del ISNA.
Ruta de bsqueda de solucin:
Caso 4: Ernesto y Lucia viven con su mam Marta, ella hace poco ha sido
diagnosticada con el virus del VIH, como viven en un pueblo muy pequeo
donde hasta la ltima noticia es pblica, ya todas las personas saben de la
situacin de salud de Marta. En la escuela al darse cuenta de la situacin
convocaron a la reunin de madres y padres, donde expusieron el problema
que era tener a los nios en la escuela, en dicha reunin tomaron el acuerdo
de no permitirles a Ernesto y Lucia no seguir estudiando en la escuela.
Cules derechos se le estn vulnerando a Ernesto y Lucia?
Artculo 11.- Principio de igualdad, no discriminacin y equidad Todas las
nias, nios y adolescentes son iguales ante la Ley.
Por tal motivo, no podr justificarse ninguna distincin, exclusin, restriccin
o preferencia basada en criterios tales como sexo, raza, color, edad, idioma,
religin, culto, opinin, filiacin, origen nacional, tnico o social, posicin
econmica, necesidades especiales, discapacidad fsica o mental, nacimiento
o cualquier otra condicin de las nias, nios, adolescentes o de sus madres,
padres, representantes y responsables, que tengan por objeto o resultado
menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de sus derechos
fundamentales. Lo dispuesto en el inciso precedente no se opone al
establecimiento de medidas especiales de accin positiva a favor de
determinados grupos o colectivos de nias, nios o adolescentes.
Estos nios estn siendo discriminados por que su madre padece una
enfermedad infecto contagiosa, lastimosamente, el Centro Escolar, no tuvo
porque realizar una reunin para sacar a los alumnos sino apoyarlos en los
cuidados que deben tener y a la vez, permitirles educacin.
Debido a lo discriminacin como madre se puede acudir al MINED , a
informar lo que EL Centro Escolar hizo para expulsarlos.
Al ISNA, para velar por sus derechos.
Ya que en Lepina cuenta con artculos que estipulan como proceder ante
ciertos casos y como proteer a los nios y nias. La medida de proteccin
como ejemplo a esto.
Artculo 119.- Definicin Las medidas de proteccin son rdenes de
obligatorio cumplimiento que impone la autoridad competente en favor de
las nias, nios o adolescentes individualmente considerados, cuando hay
amenaza o violacin de sus derechos o intereses legtimos. La amenaza o
violacin a que se refiere este artculo puede provenir de la accin u omisin
del Estado, por medio de sus instituciones, funcionarios y empleados, la
sociedad, su madre, padre, representante y responsable o del propio nio,
nia o adolescente. En ningn caso las medidas de proteccin podrn
consistir en privacin de libertad, conforme lo dispuesto en la Constitucin;
la Declaracin Universal de Derechos Humanos; el Pacto Internacional de
Derechos Econmicos, Sociales y Culturales; el Pacto Internacional de
Derechos Civiles y Polticos; la Declaracin de los Derechos del Nio y la
Convencin sobre los Derechos del Nio.
BIOGRAFIA.
LEPINA. file:///C:/Users/Pimentel/Desktop/maestria/LEPINA.pdf